寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀,通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)寫景作文（五篇）》，希望幫助到您。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇一
暑假里，爸爸、媽媽帶我和弟弟去青島旅游。
我們先來(lái)到棧橋海邊，我和弟弟先把鞋脫掉，走在沙灘上，沙灘柔柔的、軟軟的，我們快活地奔跑著，沙灘上留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。我和弟弟手拉手走進(jìn)海里，海浪波濤洶涌，一會(huì)高，一會(huì)低，就像小姑娘在優(yōu)美的跳舞。海水柔柔的，涼涼的，溫柔地?fù)崦业哪_。然后我們一起玩沙子，一會(huì)兒堆了一座城堡，一會(huì)兒做了一輛汽車，一會(huì)兒做了一架飛機(jī)……玩得不亦樂(lè)乎。遠(yuǎn)處有一艘輪船，慢慢地向前行駛，不一會(huì)兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，分不清哪是天哪是海。近處有幾只可愛(ài)的海鷗，它們的嘴尖尖的，尾巴像各種各樣的裙子，紅紅的腳丫子，可愛(ài)極了。有的海鷗正在捕捉食物；有的在水里做游戲；有的在高空自由自在地飛翔……
夜幕降臨了，爸爸、媽媽帶我們回旅店，有的時(shí)候，有點(diǎn)兒戀戀不舍，不想回去。我真希望下次再來(lái)??！
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇二
搬了新家，樓層高了，自然，看到的風(fēng)景也就多了。
白天，從陽(yáng)臺(tái)放眼望去，第一眼看到的就是黃河。彎彎曲曲，連綿不斷。往近處看，是那像兩個(gè)鴨蛋似的建筑物，爸爸說(shuō)那是污水處理廠。再往近，是一個(gè)叫達(dá)家莊的小村莊。而最多的，就是各種各樣的樓了，大大小小，高高矮矮。
從書(shū)房放眼望去，遠(yuǎn)處的北山，連綿起伏，峰巒疊嶂，一條正在修建的北環(huán)公路在山腰處延伸著。爸爸說(shuō)前些年那些山是光禿禿的，經(jīng)過(guò)多年的綠化，加上這幾年蘭州的雨水也多了，即便是在冬季，也能看到覆蓋的樹(shù)木。山下便是師大新校區(qū)了，接下來(lái)是蘭空醫(yī)院和多處新建的住宅小區(qū)。近處則是排列有序的師大家屬區(qū)、師大幼兒園、師大附小、師大二附中和音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院了。
晚上，最顯眼的是新建的蘭州西客站，流動(dòng)的金色裝飾燈顯得格外醒目；遠(yuǎn)處的銀灘大橋纜索的輪廓線連接著天際；北濱河路上的臨洮彩陶造型燈飾像是流動(dòng)著的瀑布；南濱河路上有兩座清真寺的塔樓更是流光溢彩……
看著看著，這熠熠生輝的窗外夜景，竟像奇妙的萬(wàn)花筒，有的像汽車，有的像花朵，還有的像張牙舞爪的龍……
看一會(huì)兒書(shū)，或者寫一會(huì)兒作業(yè)，再到陽(yáng)臺(tái)上看看窗外的風(fēng)景，這時(shí)，我想起了那句歌詞：所以一切都是幸福的模樣。
爸爸說(shuō)：就憑這滿窗的風(fēng)景，這個(gè)家搬得也值了！
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇三
迎著徐徐的春風(fēng)，我和媽媽信步來(lái)到了姚江邊的蘭墅公園，尋找春天的足跡。
一進(jìn)公園大門，我就被一樹(shù)樹(shù)欣然怒放的玉蘭花吸引住了。一棵棵紅玉蘭早早地穿上了節(jié)日的盛裝，好像一位位面帶微笑的迎賓小姐，充滿熱情地歡迎市民們的到來(lái)。一旁的白玉蘭也不甘示弱，穿著皎潔無(wú)瑕的燕尾服，站得筆挺，真像一位位英俊的白馬王子。仔細(xì)一看，每朵花的姿態(tài)各不相同，有的還未開(kāi)放，好像還沒(méi)睡夠似的；有的綻放了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還抱成一團(tuán)；有的花骨朵像媽媽肚子里的小寶寶，還不舍得離開(kāi)；有的已經(jīng)全部綻放，層層疊疊，好看極了！
依依不舍地告別了玉蘭花之后，我們繼續(xù)往公園深處走。不一會(huì)兒，我們就走到了姚江邊，看見(jiàn)了亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘。從遠(yuǎn)處望去，那柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”就像一團(tuán)團(tuán)綠色的“煙霧”，走近看那團(tuán)“煙霧”，是一片片嫩綠的葉子，猶如一顆顆瓜子般大小的翡翠。一根根枝條像一根根垂下的絲線。這不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)吹在臉上，帶來(lái)一絲暖意，看來(lái)“萬(wàn)紫千紅總是春”的大好時(shí)光馬上就要到了。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇四
今天，我和爸爸一起去海邊看風(fēng)景。
早晨，朦朦朧朧中，大海靜靜的，好像一個(gè)還未睡醒的孩子，遠(yuǎn)望，為海增加了不少神秘感，只有一束霞光從東方透出來(lái)。我來(lái)到海邊，坐在沙灘上。無(wú)聲無(wú)息的海浪輕輕地拂上岸，又悄悄地退下去。海浪從我腳邊掠過(guò)，好像在跟我玩捉迷藏呢。那明鏡般的海水輕撫著疏松的沙灘，顯得那么平靜而安詳。
中午，強(qiáng)烈而刺眼的陽(yáng)光照在沙灘上。我赤腳走在沙灘上，腳下涼涼的。我面朝大海，沐浴著陽(yáng)光。清清的微波漸漸地向岸邊擊來(lái)，沖擊在巖石上，泛出了層層白花，濺起了顆顆“銀珠”。浪花拍打礁石發(fā)出的聲音，還似大海歡樂(lè)的笑聲。天空純潔的藍(lán)色與大海高潔的藍(lán)色仿佛連在了一起。
下午六點(diǎn)左右，海邊開(kāi)始漲潮了。一個(gè)大海浪沖來(lái)，原先露出的一些礁石不一會(huì)兒工夫都不見(jiàn)了蹤影。洶涌澎湃、氣勢(shì)磅礴的海浪一個(gè)接著一個(gè)地向我們涌來(lái)，不時(shí)發(fā)出一聲聲轟響。
黃昏臨近，夕陽(yáng)的金色鋪滿了海面，海鷗在海面上盤旋飛翔。泛著金色的海面與落日、沙灘、飛鳥(niǎo)繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫。我和爸爸駐足欣賞，久久不愿離去。只可惜“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，一會(huì)兒，這美景就像害羞的小姑娘，隨著落日一起躲進(jìn)了地平線。浪花拍打礁石的聲音越來(lái)越大，好像也在挽留這美景。
天色晚了，四周越來(lái)越暗，在爸爸的一再催促下，我依依不舍地離開(kāi)了大海。
我喜歡大海，它廣闊壯麗、變幻莫測(cè)、令人心曠神怡。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇五
大鹿島是一座風(fēng)景優(yōu)美的海上森林公園，像是東海上的一塊碧玉，也是個(gè)森林藝術(shù)館。大鹿島是怎么來(lái)的呢？傳說(shuō)很久很久以前有一頭神鹿為了取一顆綠色的種子，不幸被雷給打了，墜落在海中成了大鹿島。
大鹿島上有茂盛的樹(shù)林，有香樟樹(shù)、銀杏、紅杉、木黃麻、黑松……樹(shù)下長(zhǎng)著各種花草，有杜鵑、白玉蘭、美人蕉等等。樹(shù)上棲息著各種各樣的鳥(niǎo)，有黃鶯、斑鳩、灰雀。
島上有奇形怪狀的石雕，有的像一條條魚(yú)兒自由自在的水里歡樂(lè)的游泳，有的像一群群可愛(ài)的小海豚正在賽跑呢！有的像一個(gè)個(gè)龐大的海龜“走”起路來(lái)慢吞吞的，還有像一只只張牙舞爪的螃蟹正準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”呢！真是栩栩如生啊。
海水嘩嘩地拍打著海岸兩邊的巖石，巖石上有各種貝類，海螺、牡蠣、觀音手……人們來(lái)到這里，有的游泳、有的撿貝殼、還有的踏浪，每個(gè)人都流連忘返。
大家都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，可是，我卻要說(shuō)：“上有仙鹿傳說(shuō)，下有大鹿仙島”。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇一
暑假里，爸爸、媽媽帶我和弟弟去青島旅游。
我們先來(lái)到棧橋海邊，我和弟弟先把鞋脫掉，走在沙灘上，沙灘柔柔的、軟軟的，我們快活地奔跑著，沙灘上留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。我和弟弟手拉手走進(jìn)海里，海浪波濤洶涌，一會(huì)高，一會(huì)低，就像小姑娘在優(yōu)美的跳舞。海水柔柔的，涼涼的，溫柔地?fù)崦业哪_。然后我們一起玩沙子，一會(huì)兒堆了一座城堡，一會(huì)兒做了一輛汽車，一會(huì)兒做了一架飛機(jī)……玩得不亦樂(lè)乎。遠(yuǎn)處有一艘輪船，慢慢地向前行駛，不一會(huì)兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，分不清哪是天哪是海。近處有幾只可愛(ài)的海鷗，它們的嘴尖尖的，尾巴像各種各樣的裙子，紅紅的腳丫子，可愛(ài)極了。有的海鷗正在捕捉食物；有的在水里做游戲；有的在高空自由自在地飛翔……
夜幕降臨了，爸爸、媽媽帶我們回旅店，有的時(shí)候，有點(diǎn)兒戀戀不舍，不想回去。我真希望下次再來(lái)??！
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇二
搬了新家，樓層高了，自然，看到的風(fēng)景也就多了。
白天，從陽(yáng)臺(tái)放眼望去，第一眼看到的就是黃河。彎彎曲曲，連綿不斷。往近處看，是那像兩個(gè)鴨蛋似的建筑物，爸爸說(shuō)那是污水處理廠。再往近，是一個(gè)叫達(dá)家莊的小村莊。而最多的，就是各種各樣的樓了，大大小小，高高矮矮。
從書(shū)房放眼望去，遠(yuǎn)處的北山，連綿起伏，峰巒疊嶂，一條正在修建的北環(huán)公路在山腰處延伸著。爸爸說(shuō)前些年那些山是光禿禿的，經(jīng)過(guò)多年的綠化，加上這幾年蘭州的雨水也多了，即便是在冬季，也能看到覆蓋的樹(shù)木。山下便是師大新校區(qū)了，接下來(lái)是蘭空醫(yī)院和多處新建的住宅小區(qū)。近處則是排列有序的師大家屬區(qū)、師大幼兒園、師大附小、師大二附中和音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院了。
晚上，最顯眼的是新建的蘭州西客站，流動(dòng)的金色裝飾燈顯得格外醒目；遠(yuǎn)處的銀灘大橋纜索的輪廓線連接著天際；北濱河路上的臨洮彩陶造型燈飾像是流動(dòng)著的瀑布；南濱河路上有兩座清真寺的塔樓更是流光溢彩……
看著看著，這熠熠生輝的窗外夜景，竟像奇妙的萬(wàn)花筒，有的像汽車，有的像花朵，還有的像張牙舞爪的龍……
看一會(huì)兒書(shū)，或者寫一會(huì)兒作業(yè)，再到陽(yáng)臺(tái)上看看窗外的風(fēng)景，這時(shí)，我想起了那句歌詞：所以一切都是幸福的模樣。
爸爸說(shuō)：就憑這滿窗的風(fēng)景，這個(gè)家搬得也值了！
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇三
迎著徐徐的春風(fēng)，我和媽媽信步來(lái)到了姚江邊的蘭墅公園，尋找春天的足跡。
一進(jìn)公園大門，我就被一樹(shù)樹(shù)欣然怒放的玉蘭花吸引住了。一棵棵紅玉蘭早早地穿上了節(jié)日的盛裝，好像一位位面帶微笑的迎賓小姐，充滿熱情地歡迎市民們的到來(lái)。一旁的白玉蘭也不甘示弱，穿著皎潔無(wú)瑕的燕尾服，站得筆挺，真像一位位英俊的白馬王子。仔細(xì)一看，每朵花的姿態(tài)各不相同，有的還未開(kāi)放，好像還沒(méi)睡夠似的；有的綻放了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還抱成一團(tuán)；有的花骨朵像媽媽肚子里的小寶寶，還不舍得離開(kāi)；有的已經(jīng)全部綻放，層層疊疊，好看極了！
依依不舍地告別了玉蘭花之后，我們繼續(xù)往公園深處走。不一會(huì)兒，我們就走到了姚江邊，看見(jiàn)了亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘。從遠(yuǎn)處望去，那柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”就像一團(tuán)團(tuán)綠色的“煙霧”，走近看那團(tuán)“煙霧”，是一片片嫩綠的葉子，猶如一顆顆瓜子般大小的翡翠。一根根枝條像一根根垂下的絲線。這不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)吹在臉上，帶來(lái)一絲暖意，看來(lái)“萬(wàn)紫千紅總是春”的大好時(shí)光馬上就要到了。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇四
今天，我和爸爸一起去海邊看風(fēng)景。
早晨，朦朦朧朧中，大海靜靜的，好像一個(gè)還未睡醒的孩子，遠(yuǎn)望，為海增加了不少神秘感，只有一束霞光從東方透出來(lái)。我來(lái)到海邊，坐在沙灘上。無(wú)聲無(wú)息的海浪輕輕地拂上岸，又悄悄地退下去。海浪從我腳邊掠過(guò)，好像在跟我玩捉迷藏呢。那明鏡般的海水輕撫著疏松的沙灘，顯得那么平靜而安詳。
中午，強(qiáng)烈而刺眼的陽(yáng)光照在沙灘上。我赤腳走在沙灘上，腳下涼涼的。我面朝大海，沐浴著陽(yáng)光。清清的微波漸漸地向岸邊擊來(lái)，沖擊在巖石上，泛出了層層白花，濺起了顆顆“銀珠”。浪花拍打礁石發(fā)出的聲音，還似大海歡樂(lè)的笑聲。天空純潔的藍(lán)色與大海高潔的藍(lán)色仿佛連在了一起。
下午六點(diǎn)左右，海邊開(kāi)始漲潮了。一個(gè)大海浪沖來(lái)，原先露出的一些礁石不一會(huì)兒工夫都不見(jiàn)了蹤影。洶涌澎湃、氣勢(shì)磅礴的海浪一個(gè)接著一個(gè)地向我們涌來(lái)，不時(shí)發(fā)出一聲聲轟響。
黃昏臨近，夕陽(yáng)的金色鋪滿了海面，海鷗在海面上盤旋飛翔。泛著金色的海面與落日、沙灘、飛鳥(niǎo)繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫。我和爸爸駐足欣賞，久久不愿離去。只可惜“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，一會(huì)兒，這美景就像害羞的小姑娘，隨著落日一起躲進(jìn)了地平線。浪花拍打礁石的聲音越來(lái)越大，好像也在挽留這美景。
天色晚了，四周越來(lái)越暗，在爸爸的一再催促下，我依依不舍地離開(kāi)了大海。
我喜歡大海，它廣闊壯麗、變幻莫測(cè)、令人心曠神怡。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文篇五
大鹿島是一座風(fēng)景優(yōu)美的海上森林公園，像是東海上的一塊碧玉，也是個(gè)森林藝術(shù)館。大鹿島是怎么來(lái)的呢？傳說(shuō)很久很久以前有一頭神鹿為了取一顆綠色的種子，不幸被雷給打了，墜落在海中成了大鹿島。
大鹿島上有茂盛的樹(shù)林，有香樟樹(shù)、銀杏、紅杉、木黃麻、黑松……樹(shù)下長(zhǎng)著各種花草，有杜鵑、白玉蘭、美人蕉等等。樹(shù)上棲息著各種各樣的鳥(niǎo)，有黃鶯、斑鳩、灰雀。
島上有奇形怪狀的石雕，有的像一條條魚(yú)兒自由自在的水里歡樂(lè)的游泳，有的像一群群可愛(ài)的小海豚正在賽跑呢！有的像一個(gè)個(gè)龐大的海龜“走”起路來(lái)慢吞吞的，還有像一只只張牙舞爪的螃蟹正準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”呢！真是栩栩如生啊。
海水嘩嘩地拍打著海岸兩邊的巖石，巖石上有各種貝類，海螺、牡蠣、觀音手……人們來(lái)到這里，有的游泳、有的撿貝殼、還有的踏浪，每個(gè)人都流連忘返。
大家都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，可是，我卻要說(shuō)：“上有仙鹿傳說(shuō)，下有大鹿仙島”。