2020年3月計算機等級考試備考正在進行中，為了方便考生及時有效的備考，那么，為您精心整理了2020年3月計算機等級C++單項選擇題及答案，把握機會抓緊練習吧。如想獲取更多計算機等級考試的模擬題及備考資料，請關注的更新。
(1)程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是( )。
A)圖元關系
B)數(shù)據流
C)控制流
D)調用關系
答案：C
(2)結構化程序設計的基本原則不包括( )。
A)多態(tài)性
B)自頂向下
C)模塊化
D)逐步求精
答案：A
(3)軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是( )。
A)低內聚低耦合
B)高內聚低耦合
C)低內聚高耦合
D)高內聚高耦合
答案：B
(4)在軟件開發(fā)中，需求分析階段產生的主要文檔是( )。
A)可行性分析報告
B)軟件需求規(guī)格說明書
C)概要沒計說明書
D)集成測試計劃
答案：B
(5)算法的有窮性是指( )。
A)算法程序的運行時間是有限的
B)算法程序所處理的數(shù)據量是有限的
C)算法程序的長度是有限的
D)算法只能被有限的用戶使用
答案：A
(6)對長度為n的線性表排序，在壞情況下，比較次數(shù)不是n(rt一1)/2的排序方法是( )。
A)快速排序
B)冒泡排序
C)直接插入排序
D)堆排序
答案：D
(7)F列關于棧的敘述正確的是( )。
A)棧按“先進先出”組織數(shù)據
B)棧按“先進后出”組織數(shù)據
C)只能在棧底插入數(shù)據
D)不能刪除數(shù)據
答案：B
(8)在數(shù)據庫設計中，將E～R圖轉換成關系數(shù)據模型的過程屬于( )。
A)需求分析階段
B)概念設計階段
C)邏輯設計階段
D)物理設計階段
答案：C
(9)下列語句中，錯誤的是( )。
A)constintbuffer：256;
B)constinttemp;
C)constdouble*point;
D)constdouble*rt=newdouble(5.5);
答案：B
(10)設有表示學生選課的三張表，學生s(學號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程c(課號，課名)，選課Sc(學號，課號，成績)，則表Sc的關鍵字(鍵或碼)為( )。
A)課號，成績
B)學號，成績
C)學號，課號
D)學號，姓名，成績
答案：C
(1)程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是( )。
A)圖元關系
B)數(shù)據流
C)控制流
D)調用關系
答案：C
(2)結構化程序設計的基本原則不包括( )。
A)多態(tài)性
B)自頂向下
C)模塊化
D)逐步求精
答案：A
(3)軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是( )。
A)低內聚低耦合
B)高內聚低耦合
C)低內聚高耦合
D)高內聚高耦合
答案：B
(4)在軟件開發(fā)中，需求分析階段產生的主要文檔是( )。
A)可行性分析報告
B)軟件需求規(guī)格說明書
C)概要沒計說明書
D)集成測試計劃
答案：B
(5)算法的有窮性是指( )。
A)算法程序的運行時間是有限的
B)算法程序所處理的數(shù)據量是有限的
C)算法程序的長度是有限的
D)算法只能被有限的用戶使用
答案：A
(6)對長度為n的線性表排序，在壞情況下，比較次數(shù)不是n(rt一1)/2的排序方法是( )。
A)快速排序
B)冒泡排序
C)直接插入排序
D)堆排序
答案：D
(7)F列關于棧的敘述正確的是( )。
A)棧按“先進先出”組織數(shù)據
B)棧按“先進后出”組織數(shù)據
C)只能在棧底插入數(shù)據
D)不能刪除數(shù)據
答案：B
(8)在數(shù)據庫設計中，將E～R圖轉換成關系數(shù)據模型的過程屬于( )。
A)需求分析階段
B)概念設計階段
C)邏輯設計階段
D)物理設計階段
答案：C
(9)下列語句中，錯誤的是( )。
A)constintbuffer：256;
B)constinttemp;
C)constdouble*point;
D)constdouble*rt=newdouble(5.5);
答案：B
(10)設有表示學生選課的三張表，學生s(學號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程c(課號，課名)，選課Sc(學號，課號，成績)，則表Sc的關鍵字(鍵或碼)為( )。
A)課號，成績
B)學號，成績
C)學號，課號
D)學號，姓名，成績
答案：C