小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的給孩子講童話故事大全，歡迎閱讀與借鑒。
給孩子講童話故事篇一：想學(xué)跳舞的貓
有一只小貓，很想學(xué)習(xí)跳舞。可是它長(zhǎng)得很胖，腳又大，總是跳不好。它非常苦惱。一次，它到舞廳里去，竟看見(jiàn)一只老鼠在跳舞，可把它氣壞了，心想：連愚蠢的老鼠都能跳舞，我為什么不能呢？
小貓想：我長(zhǎng)得很胖的原因會(huì)不會(huì)是因?yàn)槌蕴嗔四?？要是我絕食幾天，說(shuō)不定就會(huì)瘦下來(lái)一些呢。
于是，小貓開(kāi)始絕食，可是才一餐沒(méi)吃，它的肚子就忍不住“咕嚕咕?！钡亟辛似饋?lái)。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)絕食并不是什么好辦法，還是想其它方法吧?！?BR> 一天，小貓從電視上看到跑步可以鍛煉身體。于是，它決定每天都要去跑步。可是，才跑了一天，它就覺(jué)得太累了，不想跑了。
絕食不行，跑步也不行，小貓想，還能夠有什么方法可以使自己瘦下來(lái)呢？要不用用小猴子說(shuō)得的喝減肥藥。可是，減肥藥可真不好喝，小貓才喝了一口，就決定放棄了?？磥?lái)我是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)跳舞了，小貓很傷心，因?yàn)樗娴暮芟雽W(xué)跳舞。
一天晚上，小貓睡覺(jué)時(shí)，感覺(jué)有什么東西在咬它的腳趾頭，它抬頭一看，原來(lái)是只小老鼠。這還得了，本來(lái)看見(jiàn)老鼠竟然能夠跳舞，小貓就已經(jīng)窩了一肚子的氣，現(xiàn)在老鼠竟然還敢來(lái)咬它，這真是的是在太歲頭上動(dòng)土。小貓一下子從床上蹦了起來(lái)，拼命地追趕老鼠。
由于受到了老鼠的欺負(fù)，小貓心里很不舒服，為了挽回自己的面子，之后的每天，小貓到處轉(zhuǎn)，只要一看見(jiàn)老鼠，就拼命地追趕。
過(guò)了一段時(shí)間，一次，小貓?jiān)谧汾s老鼠時(shí)無(wú)意中從一面鏡子前經(jīng)過(guò)，它突然發(fā)現(xiàn)自己竟然變得很苗條了，腳看起來(lái)也比較以前小一些了。小貓興奮地大叫：“我瘦了，我終于可以學(xué)習(xí)跳舞了?！?BR> 從此，小貓每天都到舞廳里去跳舞，不久就得了全國(guó)舞蹈大賽的冠軍，而且小貓還獨(dú)創(chuàng)了一種新的舞步，也就是現(xiàn)在流行世界的“貓步”。
給孩子講童話故事篇二：樹(shù)洞里的太陽(yáng)
小松鼠生病了，躺在床上起不來(lái)。它的醫(yī)生朋友老鼠來(lái)看望它，老鼠說(shuō)：“你這個(gè)病只有陽(yáng)光才能治好，可惜你待在樹(shù)洞里，沒(méi)辦法照到陽(yáng)光，不過(guò)，你別擔(dān)心，我會(huì)幫你解決這個(gè)問(wèn)題的?！?BR> 老鼠跑去找太陽(yáng)請(qǐng)求幫助，太陽(yáng)為難地說(shuō)：“我很愿意幫忙，可是我不是橫著照的，所以我沒(méi)辦法照到樹(shù)洞里去?！?BR> 聰明的老鼠醫(yī)生，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“那你能不能產(chǎn)一顆太陽(yáng)子，等太陽(yáng)子長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我就把它送給樹(shù)洞里的小松鼠，這樣它的病不就好了嗎？”太陽(yáng)很愿意，于是就奉獻(xiàn)出一顆太陽(yáng)子。
老鼠醫(yī)生拿著太陽(yáng)子蹦蹦跳跳地朝樹(shù)洞里走去，可是由于它太興奮了，一不小心，太陽(yáng)子從它手上滑落下來(lái)，朝沼澤地滾去。老鼠一路小跑地跟隨著太陽(yáng)子跑過(guò)去，嘴里一直念叨著“怎么辦？怎么辦？”突然，老鼠看見(jiàn)沼澤邊上的草徑，它折下一根最長(zhǎng)的草徑，朝太陽(yáng)子夠去，可是由于太陽(yáng)子滾得太遠(yuǎn)了，盡管它已經(jīng)把自己的身子盡量往前挺，可還是夠不著，還差點(diǎn)滾進(jìn)沼澤地去。
正當(dāng)老鼠干著急的時(shí)候，它看見(jiàn)老朋友鶴正好在沼澤邊覓食，它就像見(jiàn)到了救星，朝鶴大叫：“鶴，快幫我把沼澤中間的太陽(yáng)子撿一下。”鶴看到太陽(yáng)子，好奇地靠過(guò)去，“咦，太陽(yáng)子是什么呀？”
“太陽(yáng)子就是太陽(yáng)生的蛋。”老鼠認(rèn)真地解釋到。
于是，鶴就幫老鼠把太陽(yáng)子撿過(guò)來(lái)了。他們一起把太陽(yáng)子送到小松鼠家里。小松鼠把太陽(yáng)子放床頭，幾天之后，太陽(yáng)子長(zhǎng)大了一些，變成了一個(gè)小太陽(yáng)，小太陽(yáng)的陽(yáng)光把小松鼠的病給治好了。小松鼠又可以在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳了。至于小太陽(yáng)，它被老鼠醫(yī)生拿去治療其它和松鼠一樣需要陽(yáng)光的患者了。
給孩子講童話故事篇三：失蹤的小船
鴨子和公雞有一條漂亮的小船，紅色的船身，白色的船帆，綠色的船槳。
一天，鴨子和公雞劃完船，就把船停在岸邊，自己吃午飯去了。可是，當(dāng)它們回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小船不見(jiàn)了，地上只剩下綠色的船槳，而紅色的船身的白色的船帆都不見(jiàn)了，于是，它們一起踏上了尋找小船之旅。
它們走呀走呀，碰到了一只大螃蟹，它們問(wèn)：“螃蟹叔叔，您有沒(méi)有看見(jiàn)我們的小船？”螃蟹回答：“沒(méi)有，不過(guò)，棕熊先生有一個(gè)浴缸，很像你們的船身?！闭f(shuō)完，螃蟹就走了。鴨子和公雞來(lái)到棕熊的家，問(wèn)：“棕熊先生，您的浴缸是您買來(lái)的嗎？”棕熊回答說(shuō)：“不是，是我從一艘船上拆下來(lái)的，那船有紅色的船身，綠色的船槳，白色的船帆?！薄澳鞘俏覀兊拇?！”鴨子和公雞一起尖叫起來(lái)。棕熊先生把船身還給了它們，并道歉說(shuō)：“我還以為那船沒(méi)有人要了，真對(duì)不起。”
鴨子和公雞帶著船身走呀走呀，遇見(jiàn)一只燕子，它們問(wèn)：“燕子阿姨，您有沒(méi)有看見(jiàn)我們的小船？”燕子說(shuō)：“沒(méi)有，不過(guò)小老鼠有一個(gè)白色的被子，很像你們的船帆。”鴨子和公雞一起來(lái)到小老鼠的家，問(wèn)：“老鼠弟弟，您的被子是買來(lái)的嗎？”老鼠回答說(shuō)：“不是，是我從一艘沒(méi)人要的船上拆下來(lái)的，船上還有綠色的船槳?！薄澳鞘俏覀兊拇 兵喿雍凸u叫到。老鼠不好意思地把船帆還給了它們。
當(dāng)鴨子和公雞帶著船身和船帆返回河邊，卻發(fā)展船槳也不見(jiàn)了，地上躺著一封信，信是這樣寫(xiě)的：“我是斷了腿的蜥蜴，我借用了你們的船槳，拿來(lái)當(dāng)腿，等我腿好之后，我就會(huì)把船槳還給你們的?！?BR> 公雞看完之后，對(duì)鴨子說(shuō)：“也許我們?cè)摪堰@些東西給那些更需要它們的人?！?BR> 就在這天晚上，棕熊收到了一個(gè)紅色的浴缸，小老鼠收到了一條白色的被子。
給孩子講童話故事篇四：紅領(lǐng)巾大逃亡
一天晚上，天黑漆漆的，忽然從一棟房子里跳出一團(tuán)紅色的東西來(lái)，接著，從每棟房子里陸陸續(xù)續(xù)跳出一團(tuán)又一團(tuán)的紅色東西。它們都朝一個(gè)大操場(chǎng)跳去。等它們集合后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是紅領(lǐng)巾呀！
最老的紅領(lǐng)巾咳了兩聲說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們?cè)絹?lái)越不愛(ài)護(hù)我們了，我們應(yīng)該想一想該怎么辦？”
“是啊，現(xiàn)在的學(xué)生真的是太不尊重我們了?！奔t領(lǐng)巾們紛紛指責(zé)著自己的主人。
“我的主人竟然用我來(lái)擦桌子上的灰。”一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾傷心地說(shuō)。
“我的主人把我在空中扔來(lái)扔去當(dāng)沙包?！币粭l破破爛爛的紅領(lǐng)巾氣憤地說(shuō)。
“我的主人還把我當(dāng)垃圾扔到垃圾桶里呢。”一條缺了一條腿的紅領(lǐng)巾難過(guò)地說(shuō)。
“難道他們都不知道我們象征著什么嗎？他們根本就沒(méi)資格來(lái)佩戴我們?！?BR> “我們應(yīng)該要給他們一點(diǎn)懲罰才對(duì)?！庇屑t領(lǐng)巾提議。
“怎么懲罰呢？”
一條年輕的紅領(lǐng)巾提議：“要不，我們一起跳走吧！”大家都同意這個(gè)辦法，于是紅領(lǐng)巾們排著隊(duì)伍開(kāi)始一跳一跳的跳走了。
第二天，全市的學(xué)生們起床后發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾都不見(jiàn)了，上學(xué)也沒(méi)有紅領(lǐng)巾戴。老師馬上把這個(gè)情況向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)又向市長(zhǎng)報(bào)告，市長(zhǎng)趕緊命令警察全城搜尋紅領(lǐng)巾。
終于，在第二天下午，有人看到一群紅領(lǐng)巾正一跳一跳地走在小路上呢。市長(zhǎng)親自去問(wèn)紅領(lǐng)巾：“你們?yōu)槭裁床焕侠蠈?shí)實(shí)地呆在家，而是要出來(lái)流浪呢？”
一條年輕的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“小學(xué)生們總是不愛(ài)惜我們，還把我們當(dāng)?shù)靥骸⒛ú?、沙包、垃圾，他們沒(méi)有資格佩戴我們?！?BR> “原來(lái)是這樣。”市長(zhǎng)聽(tīng)了紅領(lǐng)巾的話，開(kāi)始深思起來(lái)。
“以后如果有誰(shuí)不愛(ài)惜自己的紅領(lǐng)巾，就不準(zhǔn)他再佩戴紅領(lǐng)巾?！笔虚L(zhǎng)深思片刻后發(fā)布了這樣的一個(gè)命令。
紅領(lǐng)巾又回來(lái)了，現(xiàn)在，它們很開(kāi)心，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都非常愛(ài)惜它們。
給孩子講童話故事篇一：想學(xué)跳舞的貓
有一只小貓，很想學(xué)習(xí)跳舞。可是它長(zhǎng)得很胖，腳又大，總是跳不好。它非常苦惱。一次，它到舞廳里去，竟看見(jiàn)一只老鼠在跳舞，可把它氣壞了，心想：連愚蠢的老鼠都能跳舞，我為什么不能呢？
小貓想：我長(zhǎng)得很胖的原因會(huì)不會(huì)是因?yàn)槌蕴嗔四?？要是我絕食幾天，說(shuō)不定就會(huì)瘦下來(lái)一些呢。
于是，小貓開(kāi)始絕食，可是才一餐沒(méi)吃，它的肚子就忍不住“咕嚕咕?！钡亟辛似饋?lái)。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)絕食并不是什么好辦法，還是想其它方法吧?！?BR> 一天，小貓從電視上看到跑步可以鍛煉身體。于是，它決定每天都要去跑步。可是，才跑了一天，它就覺(jué)得太累了，不想跑了。
絕食不行，跑步也不行，小貓想，還能夠有什么方法可以使自己瘦下來(lái)呢？要不用用小猴子說(shuō)得的喝減肥藥。可是，減肥藥可真不好喝，小貓才喝了一口，就決定放棄了?？磥?lái)我是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)跳舞了，小貓很傷心，因?yàn)樗娴暮芟雽W(xué)跳舞。
一天晚上，小貓睡覺(jué)時(shí)，感覺(jué)有什么東西在咬它的腳趾頭，它抬頭一看，原來(lái)是只小老鼠。這還得了，本來(lái)看見(jiàn)老鼠竟然能夠跳舞，小貓就已經(jīng)窩了一肚子的氣，現(xiàn)在老鼠竟然還敢來(lái)咬它，這真是的是在太歲頭上動(dòng)土。小貓一下子從床上蹦了起來(lái)，拼命地追趕老鼠。
由于受到了老鼠的欺負(fù)，小貓心里很不舒服，為了挽回自己的面子，之后的每天，小貓到處轉(zhuǎn)，只要一看見(jiàn)老鼠，就拼命地追趕。
過(guò)了一段時(shí)間，一次，小貓?jiān)谧汾s老鼠時(shí)無(wú)意中從一面鏡子前經(jīng)過(guò)，它突然發(fā)現(xiàn)自己竟然變得很苗條了，腳看起來(lái)也比較以前小一些了。小貓興奮地大叫：“我瘦了，我終于可以學(xué)習(xí)跳舞了?！?BR> 從此，小貓每天都到舞廳里去跳舞，不久就得了全國(guó)舞蹈大賽的冠軍，而且小貓還獨(dú)創(chuàng)了一種新的舞步，也就是現(xiàn)在流行世界的“貓步”。
給孩子講童話故事篇二：樹(shù)洞里的太陽(yáng)
小松鼠生病了，躺在床上起不來(lái)。它的醫(yī)生朋友老鼠來(lái)看望它，老鼠說(shuō)：“你這個(gè)病只有陽(yáng)光才能治好，可惜你待在樹(shù)洞里，沒(méi)辦法照到陽(yáng)光，不過(guò)，你別擔(dān)心，我會(huì)幫你解決這個(gè)問(wèn)題的?！?BR> 老鼠跑去找太陽(yáng)請(qǐng)求幫助，太陽(yáng)為難地說(shuō)：“我很愿意幫忙，可是我不是橫著照的，所以我沒(méi)辦法照到樹(shù)洞里去?！?BR> 聰明的老鼠醫(yī)生，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“那你能不能產(chǎn)一顆太陽(yáng)子，等太陽(yáng)子長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我就把它送給樹(shù)洞里的小松鼠，這樣它的病不就好了嗎？”太陽(yáng)很愿意，于是就奉獻(xiàn)出一顆太陽(yáng)子。
老鼠醫(yī)生拿著太陽(yáng)子蹦蹦跳跳地朝樹(shù)洞里走去，可是由于它太興奮了，一不小心，太陽(yáng)子從它手上滑落下來(lái)，朝沼澤地滾去。老鼠一路小跑地跟隨著太陽(yáng)子跑過(guò)去，嘴里一直念叨著“怎么辦？怎么辦？”突然，老鼠看見(jiàn)沼澤邊上的草徑，它折下一根最長(zhǎng)的草徑，朝太陽(yáng)子夠去，可是由于太陽(yáng)子滾得太遠(yuǎn)了，盡管它已經(jīng)把自己的身子盡量往前挺，可還是夠不著，還差點(diǎn)滾進(jìn)沼澤地去。
正當(dāng)老鼠干著急的時(shí)候，它看見(jiàn)老朋友鶴正好在沼澤邊覓食，它就像見(jiàn)到了救星，朝鶴大叫：“鶴，快幫我把沼澤中間的太陽(yáng)子撿一下。”鶴看到太陽(yáng)子，好奇地靠過(guò)去，“咦，太陽(yáng)子是什么呀？”
“太陽(yáng)子就是太陽(yáng)生的蛋。”老鼠認(rèn)真地解釋到。
于是，鶴就幫老鼠把太陽(yáng)子撿過(guò)來(lái)了。他們一起把太陽(yáng)子送到小松鼠家里。小松鼠把太陽(yáng)子放床頭，幾天之后，太陽(yáng)子長(zhǎng)大了一些，變成了一個(gè)小太陽(yáng)，小太陽(yáng)的陽(yáng)光把小松鼠的病給治好了。小松鼠又可以在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳了。至于小太陽(yáng)，它被老鼠醫(yī)生拿去治療其它和松鼠一樣需要陽(yáng)光的患者了。
給孩子講童話故事篇三：失蹤的小船
鴨子和公雞有一條漂亮的小船，紅色的船身，白色的船帆，綠色的船槳。
一天，鴨子和公雞劃完船，就把船停在岸邊，自己吃午飯去了。可是，當(dāng)它們回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小船不見(jiàn)了，地上只剩下綠色的船槳，而紅色的船身的白色的船帆都不見(jiàn)了，于是，它們一起踏上了尋找小船之旅。
它們走呀走呀，碰到了一只大螃蟹，它們問(wèn)：“螃蟹叔叔，您有沒(méi)有看見(jiàn)我們的小船？”螃蟹回答：“沒(méi)有，不過(guò)，棕熊先生有一個(gè)浴缸，很像你們的船身?！闭f(shuō)完，螃蟹就走了。鴨子和公雞來(lái)到棕熊的家，問(wèn)：“棕熊先生，您的浴缸是您買來(lái)的嗎？”棕熊回答說(shuō)：“不是，是我從一艘船上拆下來(lái)的，那船有紅色的船身，綠色的船槳，白色的船帆?！薄澳鞘俏覀兊拇?！”鴨子和公雞一起尖叫起來(lái)。棕熊先生把船身還給了它們，并道歉說(shuō)：“我還以為那船沒(méi)有人要了，真對(duì)不起。”
鴨子和公雞帶著船身走呀走呀，遇見(jiàn)一只燕子，它們問(wèn)：“燕子阿姨，您有沒(méi)有看見(jiàn)我們的小船？”燕子說(shuō)：“沒(méi)有，不過(guò)小老鼠有一個(gè)白色的被子，很像你們的船帆。”鴨子和公雞一起來(lái)到小老鼠的家，問(wèn)：“老鼠弟弟，您的被子是買來(lái)的嗎？”老鼠回答說(shuō)：“不是，是我從一艘沒(méi)人要的船上拆下來(lái)的，船上還有綠色的船槳?！薄澳鞘俏覀兊拇 兵喿雍凸u叫到。老鼠不好意思地把船帆還給了它們。
當(dāng)鴨子和公雞帶著船身和船帆返回河邊，卻發(fā)展船槳也不見(jiàn)了，地上躺著一封信，信是這樣寫(xiě)的：“我是斷了腿的蜥蜴，我借用了你們的船槳，拿來(lái)當(dāng)腿，等我腿好之后，我就會(huì)把船槳還給你們的?！?BR> 公雞看完之后，對(duì)鴨子說(shuō)：“也許我們?cè)摪堰@些東西給那些更需要它們的人?！?BR> 就在這天晚上，棕熊收到了一個(gè)紅色的浴缸，小老鼠收到了一條白色的被子。
給孩子講童話故事篇四：紅領(lǐng)巾大逃亡
一天晚上，天黑漆漆的，忽然從一棟房子里跳出一團(tuán)紅色的東西來(lái)，接著，從每棟房子里陸陸續(xù)續(xù)跳出一團(tuán)又一團(tuán)的紅色東西。它們都朝一個(gè)大操場(chǎng)跳去。等它們集合后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是紅領(lǐng)巾呀！
最老的紅領(lǐng)巾咳了兩聲說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們?cè)絹?lái)越不愛(ài)護(hù)我們了，我們應(yīng)該想一想該怎么辦？”
“是啊，現(xiàn)在的學(xué)生真的是太不尊重我們了?！奔t領(lǐng)巾們紛紛指責(zé)著自己的主人。
“我的主人竟然用我來(lái)擦桌子上的灰。”一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾傷心地說(shuō)。
“我的主人把我在空中扔來(lái)扔去當(dāng)沙包?！币粭l破破爛爛的紅領(lǐng)巾氣憤地說(shuō)。
“我的主人還把我當(dāng)垃圾扔到垃圾桶里呢。”一條缺了一條腿的紅領(lǐng)巾難過(guò)地說(shuō)。
“難道他們都不知道我們象征著什么嗎？他們根本就沒(méi)資格來(lái)佩戴我們?！?BR> “我們應(yīng)該要給他們一點(diǎn)懲罰才對(duì)?！庇屑t領(lǐng)巾提議。
“怎么懲罰呢？”
一條年輕的紅領(lǐng)巾提議：“要不，我們一起跳走吧！”大家都同意這個(gè)辦法，于是紅領(lǐng)巾們排著隊(duì)伍開(kāi)始一跳一跳的跳走了。
第二天，全市的學(xué)生們起床后發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾都不見(jiàn)了，上學(xué)也沒(méi)有紅領(lǐng)巾戴。老師馬上把這個(gè)情況向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)又向市長(zhǎng)報(bào)告，市長(zhǎng)趕緊命令警察全城搜尋紅領(lǐng)巾。
終于，在第二天下午，有人看到一群紅領(lǐng)巾正一跳一跳地走在小路上呢。市長(zhǎng)親自去問(wèn)紅領(lǐng)巾：“你們?yōu)槭裁床焕侠蠈?shí)實(shí)地呆在家，而是要出來(lái)流浪呢？”
一條年輕的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“小學(xué)生們總是不愛(ài)惜我們，還把我們當(dāng)?shù)靥骸⒛ú?、沙包、垃圾，他們沒(méi)有資格佩戴我們?！?BR> “原來(lái)是這樣。”市長(zhǎng)聽(tīng)了紅領(lǐng)巾的話，開(kāi)始深思起來(lái)。
“以后如果有誰(shuí)不愛(ài)惜自己的紅領(lǐng)巾，就不準(zhǔn)他再佩戴紅領(lǐng)巾?！笔虚L(zhǎng)深思片刻后發(fā)布了這樣的一個(gè)命令。
紅領(lǐng)巾又回來(lái)了，現(xiàn)在，它們很開(kāi)心，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都非常愛(ài)惜它們。