生動(dòng)幼兒對話故事文字版

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寶寶聽故事可以幫助神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育提高孩子的語言能力。下面是分享的有趣的生動(dòng)幼兒對話故事文字版。歡迎閱讀參考!
    【篇1】生動(dòng)幼兒對話故事文字版
    果果節(jié)到了,小鹿給笨笨熊送來一籃大桔子。
    笨笨熊吃了一個(gè)又一個(gè),一會(huì)兒,一籃桔子只剩下一個(gè)了。笨笨熊舍不得吃了。心想,要是有一棵大桔樹就好了。
    笨笨熊突然高興地蹦了起來:“對!種桔子!”
    笨笨熊拎著小鏟,挎著小籃,跑到院子里。“嘿嘿嘿!”笨笨熊挖了一個(gè)坑:“把大桔子種在坑兒里,每天澆一桶牛奶,過幾天就會(huì)長出一棵大桔樹的!”笨笨熊心里好快活。
    一個(gè)星期過去了。笨笨熊急了:桔子樹怎么還不長出來?晚上,笨苯熊拎著小鏟,在院子里挖呀挖呀,種在地里的桔子不見了。
    小猴子給笨笨熊送桃子來了。
    笨笨熊說:“小猴子,我種的桔子,是你偷走的嗎?”
    小猴子說:“是啊!那不是!”小猴子指了指天上:“你瞧,我把你的桔子種到天上去了。我怕別人把它愉去呀!”
    笨笨熊一看:天上真的有個(gè)大桔子,圓圓的,黃黃的,周圍還有好多亮晶晶的桔子核兒?!爸x謝你,小猴子。”
    小猴子說:“你等著吧!等大桔子熟了,就從天上掉下來了?!蔽?,小猴子笑著跑走了。
    “咚咚咚!”笨笨熊跑到了小白兔家:“小白免,你看,我的大桔子,種在天上了!”
    小白兔跑出來一看:“什么呀,你真笨!那是大桔子嗎?那是我送給小玉兔的大花籃。你看,小玉兔把花籃里的花,撒得滿天都是,多美呀!”
    笨笨熊說:“你太臭美,不跟你說了!”
    笨笨熊回家了。坐在圓圓的大桔子下面,等著大桔子長成一棵大桔樹。
    等呀等,等了一個(gè)星期了。笨笨熊發(fā)現(xiàn):不好了!圓圓的大桔子,被誰掰去了一半。
    “咚咚咚!”笨笨熊跑到了淘氣狗的家:“淘氣狗,你看見誰偷吃我的桔子了嗎,我種在天上的桔子,丟了一半。”
    淘氣狗跑出屋一看:“什么呀,你真笨!那是半個(gè)桔子嗎?那是一口扣著的大金鍋,里面盛的都是好吃的。你看:北面有一把銀勺子,天上有一只天狗,每天夜里都喂那些倍兒賊倍兒賊的小鬼。那些小鬼都吃胖了!”
    笨笨熊說:“你太淘氣,不跟你說了。”
    笨笨熊回家了。坐在半個(gè)桔子下面,盯著偷吃桔子的小偷。
    盯了一個(gè)星期,笨笨熊發(fā)現(xiàn):更不好了!半個(gè)桔子只剩下一瓣了。天上的桔子核兒倒是越來越多。
    笨笨熊搬來桌椅板凳搭高高。呀,夠不著。笨笨熊抱來布娃娃,把布娃娃舉過頭頂:“布娃娃,快幫我把天上的桔子瓣摘下來吧!要不,我一瓣桔子也吃不上了?!?BR>    布娃娃“噗嗤”笑了:“什么呀,你真笨1那是桔子瓣嗎?那是我丟的發(fā)卡。我的項(xiàng)鏈也找到了,可惜,讓天上的娃娃玩散了?!?BR>    笨笨熊說:“你太傻,不跟你說了?!?BR>    笨笨熊好傷心。笨笨熊一傷心就愛吃巧克力。一盒酒心巧克力吃沒了。笨笨熊呼嚕嚕睡掉了一個(gè)星期。
    笨笨熊醒了,扒著窗戶往天上一看:喲,那瓣桔子,長成了大半個(gè)桔子。
    “咚咚咚!”笨笨熊跑到了小花貓家:“小花貓,種在天上的桔子怪不怪?剩下一瓣桔子的時(shí)候,就開始長,長,長,都長成大半個(gè)桔子了!”
    小花貓跑出屋一看:“什么呀,你真笨!那是大半個(gè)桔子嗎?那是個(gè)大魚缸。天上有個(gè)饞貓偷魚吃,不小心把玻璃魚缸弄翻了。你瞧,小魚游來游去的,還有小蝌蚪、小魚蟲子,呀,小鬼螃蟹也爬出來了!”
    笨笨熊說:“你太饞,不跟你說了!”
    笨笨熊回家了。坐在大半個(gè)桔子下面,等著大半個(gè)桔子長成圓圓的桔子。
    等呀等,又是一個(gè)星期過去了。笨笨熊一看:天上的大桔子,圓圓的,鮮鮮的,一擠就能擠出好多瓶桔子水。笨笨熊饞得直流口水。等著吧:說不定大桔子今天夜里就會(huì)從天上掉下來的。
    夜里,一聲雷響,笨笨熊跑出來一看:壞了,天上的桔子沒了!
    “咚咚咚:”笨笨熊跑到了小猴子家:“小猴子,是不是你看見大桔午熟了,就把它偷吃了!”
    小猴子跑出屋一看:“什么呀,你真笨!大桔子剛從天上和雷一起滾下來了,你還不快去找找?”
    “咚咚咚!”笨笨熊撒腿就往外跑。找呀找,天越來越黑了,大桔子還沒找到。等了一個(gè)月才熟了的大桔子丟了,笨笨熊坐在一棵大樹下,“嗚嗚嗚——”傷心地哭了。
    “咚!”誰砸我的頭?笨笨熊覺得有個(gè)圓溜溜的東西滾進(jìn)了懷里。笨笨熊一看,高興死了:“天上的大桔子掉下來啦!”
    笨笨熊抱著大桔子跑回家,剝下桔皮,剛想吃,“不,我要讓大家都嘗嘗,這是天上的桔子呀!”
    第二天早上,笨笨熊把大桔子,一瓣一瓣送給了朋友們。
    喲,只剩下一瓣了,“送給我自己吧!”笨笨熊剛放進(jìn)嘴里,又拿了出來:天上的桔子不是剩下一瓣的時(shí)候,就會(huì)再長大嗎?把它吃了多可惜……
    笨笨熊咽了幾下口水,把最后一瓣桔子,種在了自己的小院里。
    【篇2】生動(dòng)幼兒對話故事文字版
    在一個(gè)大森林里,住著兩只可愛的熊貓一家,有一天,熊貓媽媽對小熊貓說:“孩子,你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,可以自己出去找吃的了。”
    小熊貓聽了忙說:“好?!闭f完,它就拿著籃子高高興興地走了。
    走著走著,小熊貓看見了一只小白兔正在拔蘿卜,小白兔問小熊貓:“你干什么去呀?”
    小熊貓回答說:“我去找吃的?!?BR>    小白兔說:“我這兒正好有幾個(gè)又大又紅的蘿卜,送給你吧?!?BR>    小熊貓說:“謝謝你小白兔,我不愛吃蘿卜?!?BR>    告別小白兔,小熊貓又往前走,一只小猴正在樹上摘桃子,看見了小熊貓問:“熊貓弟弟,你是去找吃的嗎?”
    小熊貓回答說:“對呀?!毙『镖s緊跳下樹說:“我送給你幾個(gè)又大又鮮的桃子吧?!?BR>    小熊貓說:“謝謝你小猴,我不愛吃桃子?!?BR>    說完小熊貓繼續(xù)往前走,碰到了一頭大象,小熊貓很有禮貌地問:“大象爺爺,您知道哪有竹子嗎?”
    大象爺爺說:“前邊正好有一片竹林,你去那里吃竹子吧。”
    小熊貓高興地說:“謝謝您,再見?!?BR>    【篇3】生動(dòng)幼兒對話故事文字版
    小公雞,真神氣,戴著小紅帽,穿著花花衣?!班膏?,看我多美麗!”
    有一天大清早,小公雞跑啊跑,跑到樹林里,碰見啄木鳥。“啄木鳥阿姨,啄木鳥阿姨,瞧瞧我的小紅帽,瞧瞧我的花花衣,喔喔,誰也不能比!”“呵呵呵,小公雞別夸口,樹林里面走一走,看看誰個(gè)美誰個(gè)丑!”小公雞不服氣,撲撲翅膀往前走,碰見蜜蜂在采蜜。
    “小蜜蜂,小蜜蜂,咱們比一比,到底誰美麗?”小蜜蜂微微笑?!拔野∶χ擅?,你去跟人家比吧?!?BR>    小公雞臉一紅,撲撲翅膀往前走,碰見青蛙在捉蟲?!靶∏嗤?,小青蛙,到底誰美麗,咱們比一比!”小青蛙,叫呱呱:“我啊,忙著捉害蟲,你還是跟人家去比吧!”小公雞挺生氣,撲撲翅膀往前走,碰見兔子在挖地?!靶⊥米樱⊥米?,咱們比一比,到底誰美麗!”小兔子擺擺手,“我啊忙著種蘿卜,你沒事,你快走!”小公雞,發(fā)了火,撲撲翅膀往前走,碰見松鼠摘松果。“小松鼠,小松鼠,到底誰美麗,咱們比一比!”
    小松鼠笑哈哈:“我啊忙著摘松果,你東游西蕩在干啥?”小公雞泄了氣,拖著尾巴往前走,碰見白馬背東西?!鞍遵R哥哥,白馬哥,瞧我長得多美麗,可是誰也瞧不起!”白馬笑咪咪,告訴小公雞:“小紅帽,花花衣,沒有什么了不起,誰個(gè)愛勞動(dòng),這才真的是美麗!”小公雞從此早早起,早起“喔喔”啼,告訴大家天亮了,大家都?xì)g喜。
    小公雞從此再不說“瞧我多美麗”,可是大家都夸他是:美麗的小公雞!
    【篇4】生動(dòng)幼兒對話故事文字版
    鼠老大和鼠老二,一起去野外采蘑菇,他們一起采回了一只大蘑菇。
    鼠老大說:“這蘑菇像把傘,下雨的時(shí)候可以頂著它?!?BR>    鼠老二說:“這蘑菇多鮮,把它煮了,喝蘑菇湯,味道一定很不錯(cuò)?!?BR>    鼠老大說:“好端端的一把蘑菇傘,怎么能煮湯喝?”
    鼠老二說:“蘑菇就是蘑菇,做菜做湯,怎么會(huì)是一把傘呢?”
    鼠老大:“你真是一個(gè)大笨蛋,蘑菇為什么不能當(dāng)傘用?”
    鼠老二說:“你真是個(gè)大傻瓜,蘑菇怎能能當(dāng)傘用?”
    鼠老大說:“就當(dāng)傘用?!?BR>    鼠老二說:“說煮湯喝?!?BR>    你一句,我一句,鼠老大和鼠老二吵起來了。
    你一拳,我一腳,鼠老大和鼠老二打起來了。
    “呼呼呼”刮起了大風(fēng)。
    “嘩嘩嘩”下起了大雨。
    兩只老鼠同時(shí)鉆到大蘑菇底下去躲避風(fēng)雨。
    鼠老大笑呀笑,笑掉一顆大門牙?!斑€是我說的對呀。大蘑菇到底是一把頂好的傘?!?BR>    雨過天晴,兩只老鼠從大蘑菇下鉆了出來。
    鼠老大的肚子咕咕叫,鼠老二的肚子也咕咕叫。
    鼠老二笑呀笑,笑掉一顆小門牙?!霸趺礃?大蘑菇是不是還得煮成湯?”
    鼠老大和鼠老二一起生好火,架起鍋,把大蘑菇煮成了湯。
    “味道真不錯(cuò)呀!”鼠老大說。
    “味道真鮮美呀!”鼠老二說。
    兩只老鼠一起喝著香噴噴的蘑菇湯。
    鼠老大眨眨眼睛,對鼠老二說:“你真了不起?!?BR>    鼠老二揪揪耳朵,對鼠老大說:“還是你了不起。”
    鼠老二和鼠老大手握著手,臉上掛著甜甜的笑,他們是一對親兄弟,又像一對好朋友。
    【篇5】生動(dòng)幼兒對話故事文字版
    “小熊貓你怎么還磨磨蹭蹭的不寫作業(yè)啊?”吃完晚飯,熊貓媽媽看到小熊貓還沒有寫作業(yè)的意思就著急的問。
    “媽媽,我們的作業(yè)太多了!每天寫到那么晚第二天根本就沒精神,如果少寫了還要挨老師的罰!我不想寫作業(yè)了,也不想上學(xué)了!”小熊貓低頭嘟囔著。
    “什么?!不想上學(xué)!我和媽媽辛辛苦苦把你培養(yǎng)大,是讓你去當(dāng)個(gè)整天無所事事、游手好閑的人嗎?!”熊貓爸爸聽了氣得火冒三丈。
    “別著急!讓我慢慢勸勸孩子。”媽媽擋住熊貓爸爸說:“孩子你要知道,森林里的每個(gè)動(dòng)物都要去學(xué)習(xí),這么早就不上學(xué),對你一生的影響會(huì)非常大,這么重大的事情我覺得你應(yīng)當(dāng)去問問森林里最有智慧的大象爺爺,如果它覺得你可以不去上學(xué),我們就同意。”
    “好吧!我這就去找大象爺爺!”說完小熊貓?zhí)饋砭妥吡恕?BR>    來到大象爺爺家,小熊貓迫不及待的問:“大象爺爺!我每天作業(yè)多的寫不完,然后又累又困,老師還要罰我們!所以我不想上學(xué)了,您說行嗎?”
    “不想上學(xué)?整天什么也不做嗎?”大象爺爺笑瞇瞇的看著小熊貓說。
    “不是不是,我有好多想法要去做……”
    “有想法太棒了!”
    “真的?!”小熊貓簡直不相信自己的耳朵:“大象爺爺你真是森林里最有智慧的人!!”
    “等一下,等一下!你得先告訴我你的想法,不去上學(xué)后你做什么呢?總不能一輩子讓爸爸媽媽掙錢養(yǎng)活啊!”
    “我哪里也不想去了,我覺得我腦袋里裝滿了好玩的故事,所以我要呆在家里當(dāng)個(gè)作家!”小熊貓攥著拳頭說。
    “寫出好文章拿去報(bào)社發(fā)表掙稿費(fèi),好主意,我支持!”
    就這樣小熊貓滿懷信心的回到家哪里也不去,一門心思寫出好文章,可是一個(gè)月過去了,它寫出的文章一篇也沒發(fā)表,所以一分錢也沒掙到。它垂頭喪氣的來到大象爺爺家:“爺爺!我不想當(dāng)作家了!”
    “為什么呢?”大象爺爺還是笑瞇瞇的望著它說。
    “因?yàn)檎熳诩依锾珶┝耍瑢懳恼聦懙奈夷X袋疼!我想去最遙遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn),看好多好多新鮮奇怪的東西,那該多有趣!”
    “好主意孩子!我支持你!當(dāng)個(gè)探險(xiǎn)家,用相機(jī)記錄下你的探險(xiǎn)經(jīng)過,會(huì)有企業(yè)家資助你的,那樣你也能掙到錢!”
    “大象爺爺您說我第一站應(yīng)該去哪里探險(xiǎn)呢?是南極還是百慕大三角?”
    “這個(gè)嗎——鑒于初次出征,我提議你先爬下泰山!”
    “爬泰山?這不是和旅游一樣嗎?太小兒科了!”小熊貓不屑一貫的說。
    “沒錯(cuò)就像旅行一樣!不過你得答應(yīng)爺爺上山下山不許乘車、坐索道!”
    “沒問題!我這就去!”說完,小熊貓回到家,背上旅行包就走了。
    一個(gè)星期后,小熊貓一瘸一拐的來到大象爺爺家。
    “呦!你這是怎么了小熊貓?”大象爺爺關(guān)心的問。
    “大象爺爺我知道它為什么叫‘泰’山了,因?yàn)樗摺⑻?、太難爬了!我才爬到半山腰就崴了腳,沒辦法我只好坐車下來了!”
    “噢,原來是這樣!”
    “大象爺爺,我想我更適合在平地或者湖泊旁邊研究研究花草吧!”
    “這個(gè)也不錯(cuò)!培育、繁殖花草也是很有前途的事情啊!我還是支持你!一星期后把你的花草標(biāo)本拿給我看好嗎?”
    “好嘞!”就這樣,小熊貓來到湖邊尋找花草、制作標(biāo)本,可是一個(gè)星期后,它拿給大象爺爺?shù)幕ú輼?biāo)本只有可憐巴巴的六七份。
    大象爺爺笑瞇瞇的說:“讓我猜猜為什么你帶來的標(biāo)本這么少好嗎?”
    小熊貓不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
    “你一定看到美麗的蝴蝶,就去追蝴蝶了!看到湖中的魚,你就跳進(jìn)水里捉魚玩了……”
    小熊貓聽了張著大大的嘴巴驚呆了:“大象爺爺你怎么知道的?”
    “哈哈哈!我當(dāng)然知道了,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人在童年的時(shí)候,都會(huì)這樣做的!等長大了,你能像作家那樣靜得下心來;像勇敢的探險(xiǎn)家一樣登的上山去;然后不再受蝴蝶、小魚的誘惑的時(shí)候,就可以做你想做的事情了,現(xiàn)在,你還是回學(xué)校好好學(xué)習(xí)知識,為將來打基礎(chǔ)吧!
    “哦!”就這樣小熊貓又回到了學(xué)?!?BR>