老師是風(fēng)，在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，助你乘風(fēng)破浪，老師是樹(shù)，在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)，為你遮陽(yáng)蔽雨，老師是驚雷，在你面臨絕壁時(shí)，為你懸崖勒馬，老師是為你洗去塵埃的春雨。以下是整理的《初一教師節(jié)作文（200字）》，希望幫助到您。
【篇一】
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。早上，我興沖沖的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給老師，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
同學(xué)們帶來(lái)的禮物非常多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛(ài)心盒……我看看自己兩手空空的來(lái)到了學(xué)校，哎，我怎么把今天的教師節(jié)給忘了，送什么禮物好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我想：只要認(rèn)真聽(tīng)每一個(gè)老師的話，就是送給老師教師節(jié)好的禮物。上課時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽(tīng)課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫得非常認(rèn)真。我相信這就是給老師好的教師節(jié)禮物。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝，感謝您精心教了我們整整三年。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話；無(wú)論我們走到哪兒，我們永遠(yuǎn)是您的一朵花?！?BR> 祝天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
【篇二】
今天是9月10日，是個(gè)特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進(jìn)班了，我們都說(shuō)：“老師好，祝老師萬(wàn)事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂(lè)”。
今天是老師的節(jié)日，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹(shù)，可大樹(shù)也不有懂的地方，老師就會(huì)把不懂的和犯錯(cuò)的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時(shí)會(huì)給我們松土，讓我們成長(zhǎng)的更中燦爛；有時(shí)老師會(huì)給我們施肥，讓我們懂得了知識(shí)，老師也像一位船長(zhǎng)，帶我們?cè)跁?shū)海線中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
老師謝謝您的關(guān)心，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
【篇三】
我們是孩子，老師就是氧氣；我們是花兒，老師就是陽(yáng)光；我們是航船，老師就是燈塔；我們是種子，老師就是雨露……是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)感恩。他們不求回報(bào)、他們無(wú)私奉獻(xiàn)……古今中外，有許多人都贊揚(yáng)老師，發(fā)揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄钌屉[
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！薄拙右?BR> 馬上就是教師節(jié)了，我們要懂得知恩圖報(bào)，做好作業(yè)就是對(duì)老師做好的回報(bào)，所以教師節(jié)的時(shí)候千萬(wàn)不能惹老師生氣，讓老師也輕松一天吧！
【篇一】
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。早上，我興沖沖的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給老師，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
同學(xué)們帶來(lái)的禮物非常多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛(ài)心盒……我看看自己兩手空空的來(lái)到了學(xué)校，哎，我怎么把今天的教師節(jié)給忘了，送什么禮物好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我想：只要認(rèn)真聽(tīng)每一個(gè)老師的話，就是送給老師教師節(jié)好的禮物。上課時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽(tīng)課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫得非常認(rèn)真。我相信這就是給老師好的教師節(jié)禮物。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝，感謝您精心教了我們整整三年。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話；無(wú)論我們走到哪兒，我們永遠(yuǎn)是您的一朵花?！?BR> 祝天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
【篇二】
今天是9月10日，是個(gè)特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進(jìn)班了，我們都說(shuō)：“老師好，祝老師萬(wàn)事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂(lè)”。
今天是老師的節(jié)日，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹(shù)，可大樹(shù)也不有懂的地方，老師就會(huì)把不懂的和犯錯(cuò)的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時(shí)會(huì)給我們松土，讓我們成長(zhǎng)的更中燦爛；有時(shí)老師會(huì)給我們施肥，讓我們懂得了知識(shí)，老師也像一位船長(zhǎng)，帶我們?cè)跁?shū)海線中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
老師謝謝您的關(guān)心，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
【篇三】
我們是孩子，老師就是氧氣；我們是花兒，老師就是陽(yáng)光；我們是航船，老師就是燈塔；我們是種子，老師就是雨露……是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)感恩。他們不求回報(bào)、他們無(wú)私奉獻(xiàn)……古今中外，有許多人都贊揚(yáng)老師，發(fā)揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄钌屉[
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！薄拙右?BR> 馬上就是教師節(jié)了，我們要懂得知恩圖報(bào)，做好作業(yè)就是對(duì)老師做好的回報(bào)，所以教師節(jié)的時(shí)候千萬(wàn)不能惹老師生氣，讓老師也輕松一天吧！