主題活動(dòng)是指在集體性活動(dòng)中，以一個(gè)主題為線索，圍繞主題進(jìn)行活動(dòng)與交流。下面就給大家分享下開(kāi)展不同主題活動(dòng)的總結(jié)，歡迎閱讀！
“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng)總結(jié)
為了增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)三好”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。我團(tuán)支部響應(yīng)學(xué)員號(hào)召，舉辦了“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng)，活動(dòng)分三天進(jìn)行，在這三天的時(shí)間里，讓同學(xué)們充分體會(huì)到“三愛(ài)”精神。
愛(ài)勞動(dòng)：勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福的根本途徑，勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；我們遇到的各種難題，只有通過(guò)勞動(dòng)才能*；生命里的一切輝煌，只有通過(guò)勞動(dòng)才能鑄就。因此我班于XX年11月9日全體同學(xué)在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了寢室大掃除活動(dòng)，掃除完畢后，男、女生生活委員各自上男、女生宿舍進(jìn)行檢查，并將成果拍成照片發(fā)到班級(jí)群里進(jìn)行評(píng)比。同學(xué)們此次活動(dòng)不僅讓大家進(jìn)行了勞動(dòng)，更讓大家對(duì)勞動(dòng)熱愛(ài)起來(lái)，更加注重保持寢室衛(wèi)生，提升了自身的自律能力和自覺(jué)打掃的認(rèn)知。
愛(ài)祖國(guó)：祖國(guó)是成長(zhǎng)進(jìn)步的重要引擎，在新形勢(shì)下，熱愛(ài)祖國(guó)有著更加深刻的內(nèi)涵。在過(guò)去閉關(guān)鎖國(guó)的年代，人們對(duì)國(guó)家的依賴性很強(qiáng)，愛(ài)國(guó)有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。隨著國(guó)門的打開(kāi)，尤其是改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生著深刻變化，特別是經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化深度改變著世界，各種思想觀念和價(jià)值觀開(kāi)始與我們倡導(dǎo)的社會(huì)主義價(jià)值觀發(fā)生碰撞，文化多元化的趨勢(shì)越來(lái)越突出。越是這個(gè)時(shí)候，尤其是祖國(guó)的未來(lái)、身為大學(xué)生的我們?cè)揭獜?qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)。因此我班于XX年11月17日全體同學(xué)進(jìn)行了“愛(ài)國(guó)行動(dòng)”的活動(dòng)，副班長(zhǎng)寢室到建大校園拿著愛(ài)國(guó)紙牌宣傳愛(ài)國(guó)知識(shí)，其余同學(xué)在各寢室開(kāi)展各自的愛(ài)國(guó)宣傳活動(dòng)，如舉愛(ài)國(guó)話語(yǔ)進(jìn)行拍照上傳到朋友圈等網(wǎng)上平臺(tái)宣傳，后匯總到本班級(jí)qq群中。此次活動(dòng)，提升了同學(xué)們對(duì)國(guó)家的理解、對(duì)國(guó)家愛(ài)的層次，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。
愛(ài)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)。愛(ài)學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，特別是要到改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，到社會(huì)的大課堂中去學(xué)習(xí)；就是要勤于思考，多想多問(wèn)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力；就是要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，又及時(shí)更新知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；就是要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往任何時(shí)候都更為重要。因此我班于XX年11月19日全體同學(xué)在c3-303進(jìn)行了愛(ài)學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行“愛(ài)學(xué)習(xí)”的宣傳演講以及習(xí)題討論、學(xué)習(xí)知識(shí)的宣傳，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣高漲。同時(shí)，介紹學(xué)習(xí)方法也讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中不困惑不迷茫。使同學(xué)們不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)的方法，一舉兩得。
本次活動(dòng)共分為三次，從三個(gè)角度對(duì)“三愛(ài)”進(jìn)行了詮釋，由精神層面轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“三愛(ài)”不僅是口頭上說(shuō)說(shuō)，更應(yīng)該做出來(lái)，在做的同時(shí)同學(xué)們也感受到了快樂(lè)，不僅提升了班級(jí)個(gè)人的道德修養(yǎng)，更提升了整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。
學(xué)校讀書(shū)主題活動(dòng)的總結(jié)
根據(jù)市縣教育局相關(guān)文件精神，為營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育教學(xué)理念，豐富并形成教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平、校園文化水準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。我校開(kāi)展了“潛心讀書(shū)、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”主題讀書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)將近期活動(dòng)開(kāi)展情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、制定方案，建立機(jī)構(gòu)。學(xué)校由教科室制定了《讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)做了周密的部署和安排，使此項(xiàng)工作能有序地開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書(shū)活動(dòng)，并將這一活動(dòng)作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體，成立了由學(xué)校全體行政人員為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)督查讀書(shū)活動(dòng)。
二、廣泛動(dòng)員，群體參與。學(xué)校于開(kāi)學(xué)初利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展動(dòng)員，使廣大教師認(rèn)清此項(xiàng)活動(dòng)的意義。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使讀書(shū)逐漸成為教師自身成長(zhǎng)的需要，成為教師自發(fā)的行為。各年級(jí)組再充分利用年級(jí)會(huì)議時(shí)間，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行具體要求，教導(dǎo)處在第六周教學(xué)六認(rèn)真檢查時(shí)對(duì)教師讀書(shū)情況也一并予以檢查。
三、確定書(shū)目，相互研討。根據(jù)縣局安排和本校具體實(shí)際，我們確定了全體教師的必讀書(shū)目為《給教師的建議》、《陶行知教育文集》，人手一本。學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)發(fā)放。另外，學(xué)校要求教師自選1—2本教育教學(xué)理論書(shū)籍進(jìn)行閱讀。利用征訂09雜志的機(jī)會(huì)，要求教師每人至少訂閱一本教育教學(xué)類報(bào)刊雜志。教師根據(jù)確定的書(shū)目有計(jì)劃地讀書(shū)，認(rèn)真撰寫讀書(shū)筆記和心得。充分利用如東教育信息網(wǎng)和南通教育網(wǎng)，鼓勵(lì)教師參與讀書(shū)論壇活動(dòng)。
四、積極推進(jìn)，縱深拓展。為促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)不斷深入開(kāi)展，學(xué)校舉辦了“我與新課改同行”演講比賽，通過(guò)這一活動(dòng)，讓教師積極參與新課改研究，讀新課改書(shū)籍。學(xué)校還充分利用各種征文競(jìng)賽等活動(dòng)促進(jìn)教師讀書(shū)研究，提升專業(yè)素養(yǎng)。比如這次“金帆杯”征文活動(dòng)，我們就積極組織，動(dòng)員教師參加，要求近三年工作的教師必須人人參與，撰寫論文，一時(shí)間，許多教師到教師閱覽室借閱教育教學(xué)類的報(bào)刊，到圖書(shū)館借來(lái)教育類的書(shū)籍做摘記。這次活動(dòng)，我校供有60多篇論文送交參賽，并獲得了組織獎(jiǎng)。
五、營(yíng)造氛圍，凸顯人文。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，全面推進(jìn)新課程改革，積極應(yīng)對(duì)新高考模式，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強(qiáng)化大文科環(huán)境建設(shè)，推動(dòng)人文教育，構(gòu)建書(shū)香、健康、和諧、平安的校園文化，為創(chuàng)建四高中奠定厚實(shí)的人文底蘊(yùn)。學(xué)校從人文性的角度審視讀書(shū)活動(dòng)，把它放在提升學(xué)校辦學(xué)品位，形成學(xué)校辦學(xué)特色的角度思考。充分利用好圖書(shū)館和閱覽室這一大文科環(huán)境的重要陣地。積極營(yíng)造濃郁的文化氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大力倡導(dǎo)閱讀，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)書(shū)香校園。為師生構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)，擴(kuò)展無(wú)限的精神教育的空間。
大學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)總結(jié)
為了能更好地讓同學(xué)們了解“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，同時(shí)也讓同學(xué)們懷揣“中國(guó)夢(mèng)”，我團(tuán)支部圍繞“‘中國(guó)夢(mèng)’你猜猜猜”這主題開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。
一、活動(dòng)過(guò)程
（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明活動(dòng)目的、流程、要求及答案的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
（二）主持人對(duì)支部成員進(jìn)行分組，共分9組，每組6人，介紹每個(gè)小組的相關(guān)人員及統(tǒng)分人員。
（三）每個(gè)小組各排成一縱隊(duì)，各自抽取所要猜的“中國(guó)夢(mèng)”詞語(yǔ)，然后用自己的肢體語(yǔ)言向下一位組員表達(dá)出來(lái)（不能用聲音去描述，僅能用肢體語(yǔ)言），這時(shí)其余成員則背對(duì)兩位成員，當(dāng)?shù)诙怀蓡T要向第三位成員描述時(shí)，第三位成員才能轉(zhuǎn)過(guò)身，依此類推，到該小組后一位成員看完倒數(shù)第二位成員的肢體語(yǔ)言后，需把該“中國(guó)夢(mèng)”詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。該環(huán)節(jié)時(shí)間限定為30分鐘。
（四）第三環(huán)節(jié)完成后，進(jìn)入小組統(tǒng)分環(huán)節(jié)。統(tǒng)分人員對(duì)9個(gè)小組進(jìn)行了統(tǒng)分，評(píng)選出第一名、第二名、第三名，分別為第9小組、第1小組、第7小組，團(tuán)支部書(shū)記對(duì)相關(guān)小組頒發(fā)了相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）在接下來(lái)的一個(gè)環(huán)節(jié)，為團(tuán)支部成員暢所欲言的時(shí)間，圍繞“四進(jìn)四信”及“中國(guó)夢(mèng)”主題大家熱烈討論，紛紛述說(shuō)自己的“中國(guó)夢(mèng)”，并暢談在日常生活中如何踐行“四信”并培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情操。
（六）再下一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)支部書(shū)記進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。
（七）后，主持人宣布了活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
二、活動(dòng)自我評(píng)估：
（一）活動(dòng)成功之處：
1.活動(dòng)讓團(tuán)支部各團(tuán)員都感受到“中國(guó)夢(mèng)”的魅力，也讓廣大支部成員加深了對(duì)“四進(jìn)四信”的了解，從而更好的讓“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)領(lǐng)自己的前進(jìn)方向，讓“四信”得到更好的踐行，從而堅(jiān)定自己的信念，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2.活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分?；顒?dòng)前，宣傳力度大，材料準(zhǔn)備足。
3.活動(dòng)設(shè)置合理。結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)選擇活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，過(guò)程，流程。
4.活動(dòng)環(huán)節(jié)新穎別致，富有趣味性與教育性。
5.團(tuán)員思想覺(jué)悟較高，知識(shí)水平高，體現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)。
（二）活動(dòng)不足之處：
1.活動(dòng)范圍相對(duì)比較小，局限在廣東醫(yī)學(xué)院xx校區(qū)舉行，影響力稍低。
2.活動(dòng)過(guò)程上稍有混亂，但經(jīng)過(guò)各團(tuán)干的積極處理與支部成員的配合，后及時(shí)調(diào)整，順利解決。
3.參加活動(dòng)的部分團(tuán)員對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)識(shí)不深，對(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，但總體說(shuō)來(lái)，本次活動(dòng)還是很成功的。