知識(shí)競(jìng)賽是一種宣傳普及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)的形式。一般通過(guò)電視畫面或在報(bào)刊上登載若干有確切答案的試題，動(dòng)員有興趣的人來(lái)解答。參加競(jìng)賽的人為了獲得正確的答案，往往要掌握資料，閱讀有關(guān)文章。知以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽試題》，希望幫助到您。
【語(yǔ)文】
一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫漢字）。（8+2分）
wú xiá、yíng rào、pí bèi bù kān
kǎi xuán、yùn chóu wé iwò、ráo shù
二、給多音字注音并組詞。（6分）
應(yīng)（）（）惡（）（）還（）（）
應(yīng)（）（）惡（）（）還（）（）
三、火眼金睛，辨字組詞。（4分）
庭（）梢（）馳（）嘲（）
挺（）捎（）弛（）潮（）
四、分門別類我能行（把每組詞語(yǔ)中不屬于同一類的詞“”畫去）。（4分）
1、彎彎曲曲、斷斷續(xù)續(xù)、模模糊糊、自由自在
2、亡羊補(bǔ)牢、紀(jì)昌學(xué)射、畫蛇添足、揠苗助長(zhǎng)
3、愚蠢、機(jī)靈、品質(zhì)、謙虛
4、返回、攀登、健康、揮舞
五、擇優(yōu)錄用（選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空）。（5分）
盡管……就……
雖然……但是……
只要……就……
1、鄰居家的小弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。
2、（）如此，普羅米修斯（）是不向宙斯屈服。
3、（）我的手指稍一用力，它（）不能動(dòng)彈了。
屹立 矗立 聳立 挺立
4、人民英雄紀(jì)念碑（）在廣場(chǎng)南部。
5、一排排白楊在戈壁上傲然（）。
六、口語(yǔ)交際。（3分）
小明在上學(xué)的路上看到兩個(gè)小朋友在搖小樹苗玩。小明應(yīng)該怎樣說(shuō)才能讓小朋友知道自己錯(cuò)了呢？
七、句子加工廠（按要求寫句子）。（6分）
1、在醫(yī)生的全力搶救下，終于蘇醒了。（修改病句）
2、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，常常會(huì)看見筍長(zhǎng)出來(lái)。（改為擬人句）
3、老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要為國(guó)家的富強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)。（縮句）
4、有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改為陳述句）
八、亂句重組。（6分）
（）陳毅五歲就開始練毛筆字。
（）由于天天練習(xí)，陳毅毛筆字寫得又漂亮又有勁兒。
（）上小學(xué)后，他每天要寫幾百個(gè)毛筆字。
（）他天天寫，天天練，一個(gè)學(xué)期，那些黃紙比原來(lái)重了半斤。
（）后來(lái)，連便宜的黃紙也買不起了，他就到池塘邊的沙子上練字。
（）當(dāng)時(shí)，他沒錢買本，就用毛筆蘸著米湯，在黃紙上寫，晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。
九、課文內(nèi)容我理解。（6分）
1、《記金華的雙龍洞》一文，作者的游覽順序是：路上→→外洞→→→出洞。
2、《觸摸春天》一文的主人公是。她是個(gè)熱愛，熱愛的孩子。
3、雷達(dá)通過(guò)發(fā)出，遇到就反射回來(lái)，顯示在。
十、快樂(lè)閱讀，輕松答題。（20分）
紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西的時(shí)候，你再來(lái)見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來(lái)。他用根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神（）地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得（）像車輪一樣。
1、這段文字節(jié)選自《 》一文，它是一個(gè)（）故事。
2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上一個(gè)近義詞來(lái)代替加點(diǎn)的成語(yǔ)，并用填上的這個(gè)成語(yǔ)造句：。
3、選擇正確的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（2分）
果然、突然、當(dāng)然、竟然
4、文中畫“”的句子運(yùn)用了和的修辭方法。
5、紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把小東西看成大東西的？用“”在文中畫出來(lái)。
6、紀(jì)昌為什么能成為百發(fā)百中的射箭能手？你從中受到了什么啟發(fā)？
十一、習(xí)作芳草地。（27分+3分）
學(xué)習(xí)了第五組課文，相信你對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?？筛鶕?jù)自己了解到的生命現(xiàn)象，也可結(jié)合社會(huì)、生活及自己身邊的那些熱愛生命的故事，選擇感受深的寫下來(lái)，題目自擬。要求內(nèi)容要寫具體，要寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。
【數(shù)學(xué)】
一、填空題。（每題3分，共36分）
1、有5個(gè)一盒3個(gè)十組成的數(shù)是（）。
2、78后面的第三個(gè)數(shù)是（），39前面的第三個(gè)數(shù)是（）。
3、比57多20的數(shù)是（），36比（）多10。
4、媽媽買回一些蘋果小明吃了一半，還剩下5個(gè)，媽媽買回（）個(gè)蘋果。
5、去年爸爸比媽媽大2歲，5年后爸爸比媽媽大（）歲。
6、一本書，小華從第16頁(yè)看到35頁(yè)，他看了（）頁(yè)。
7、小明和小軍釣了同樣多的魚，送給奶奶一些后小明還剩3條，小軍還剩2條，（）送給奶奶的魚多。
8、明明家上面有4層樓，下面有3層樓，這棟樓一共有（）層。
9、有兩個(gè)數(shù)，它們相加的和是7，相減的差是1，它們分別是（）和（）。
10、15個(gè)同學(xué)站成一排報(bào)數(shù)，報(bào)雙數(shù)的同學(xué)去跳繩，隊(duì)伍里剩下（）個(gè)同學(xué)。
11、小麗在計(jì)算時(shí)，錯(cuò)把減數(shù)6看成了9，算出的結(jié)果比正確的結(jié)果（）。
12、小東數(shù)數(shù)，從8數(shù)到88，他數(shù)了（）個(gè)數(shù)。
二、判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。）（8分）
1、數(shù)字“1”既表示一個(gè)，又表示一號(hào)，還表示第一個(gè)。（）
2、尺子上的起點(diǎn)用“1”表示。（）
3、今年我比哥哥小2歲，2年后我們就一樣大了。（）
4、和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是12和14。（）
三、找規(guī)律填數(shù)。（12分）
（1）1、2、4、7、11、（）
（2）80、65、50、35、（）
（3）1、6、7、12、13、（）
（4）15、3、13、11、3、（）
四、用3、5、6、8、9、7、2、4填在里，□使等式成立，每個(gè)數(shù)字只能用。（8分）
□+□=□+□=□+□=□+□
五、畫一畫。（8分，第1題3分，第2題5分）
1、△比○多3個(gè)。
△△△△△△△△
○○
2、接著畫。
△○□△○○□□△○○○□□□
六、解決問(wèn)題。（28分，每題7分）
1、動(dòng)物園里有一只長(zhǎng)頸鹿，它的年齡是用大的兩位數(shù)減去小的兩位數(shù)，再減去大的一位數(shù)后所得的兩位數(shù)，這只長(zhǎng)頸鹿有多少歲？
2、小軍有11本練習(xí)本，送給小東4本后，兩人的練習(xí)本同樣多，小東原來(lái)有多少本練習(xí)本？
3、王明和李強(qiáng)兩人進(jìn)行跑步比賽，第李強(qiáng)比王明少跑7米，第二次王明比李強(qiáng)多跑6米，兩次比賽李強(qiáng)比王明少跑了多少米？
4、冬冬看一本書，第一天看了7頁(yè)，以后每天都比前一天多看3頁(yè)，他第三天看了多少頁(yè)？
【語(yǔ)文】
一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫漢字）。（8+2分）
wú xiá、yíng rào、pí bèi bù kān
kǎi xuán、yùn chóu wé iwò、ráo shù
二、給多音字注音并組詞。（6分）
應(yīng)（）（）惡（）（）還（）（）
應(yīng)（）（）惡（）（）還（）（）
三、火眼金睛，辨字組詞。（4分）
庭（）梢（）馳（）嘲（）
挺（）捎（）弛（）潮（）
四、分門別類我能行（把每組詞語(yǔ)中不屬于同一類的詞“”畫去）。（4分）
1、彎彎曲曲、斷斷續(xù)續(xù)、模模糊糊、自由自在
2、亡羊補(bǔ)牢、紀(jì)昌學(xué)射、畫蛇添足、揠苗助長(zhǎng)
3、愚蠢、機(jī)靈、品質(zhì)、謙虛
4、返回、攀登、健康、揮舞
五、擇優(yōu)錄用（選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空）。（5分）
盡管……就……
雖然……但是……
只要……就……
1、鄰居家的小弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。
2、（）如此，普羅米修斯（）是不向宙斯屈服。
3、（）我的手指稍一用力，它（）不能動(dòng)彈了。
屹立 矗立 聳立 挺立
4、人民英雄紀(jì)念碑（）在廣場(chǎng)南部。
5、一排排白楊在戈壁上傲然（）。
六、口語(yǔ)交際。（3分）
小明在上學(xué)的路上看到兩個(gè)小朋友在搖小樹苗玩。小明應(yīng)該怎樣說(shuō)才能讓小朋友知道自己錯(cuò)了呢？
七、句子加工廠（按要求寫句子）。（6分）
1、在醫(yī)生的全力搶救下，終于蘇醒了。（修改病句）
2、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，常常會(huì)看見筍長(zhǎng)出來(lái)。（改為擬人句）
3、老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要為國(guó)家的富強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)。（縮句）
4、有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改為陳述句）
八、亂句重組。（6分）
（）陳毅五歲就開始練毛筆字。
（）由于天天練習(xí)，陳毅毛筆字寫得又漂亮又有勁兒。
（）上小學(xué)后，他每天要寫幾百個(gè)毛筆字。
（）他天天寫，天天練，一個(gè)學(xué)期，那些黃紙比原來(lái)重了半斤。
（）后來(lái)，連便宜的黃紙也買不起了，他就到池塘邊的沙子上練字。
（）當(dāng)時(shí)，他沒錢買本，就用毛筆蘸著米湯，在黃紙上寫，晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。
九、課文內(nèi)容我理解。（6分）
1、《記金華的雙龍洞》一文，作者的游覽順序是：路上→→外洞→→→出洞。
2、《觸摸春天》一文的主人公是。她是個(gè)熱愛，熱愛的孩子。
3、雷達(dá)通過(guò)發(fā)出，遇到就反射回來(lái)，顯示在。
十、快樂(lè)閱讀，輕松答題。（20分）
紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西的時(shí)候，你再來(lái)見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來(lái)。他用根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神（）地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得（）像車輪一樣。
1、這段文字節(jié)選自《 》一文，它是一個(gè)（）故事。
2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上一個(gè)近義詞來(lái)代替加點(diǎn)的成語(yǔ)，并用填上的這個(gè)成語(yǔ)造句：。
3、選擇正確的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（2分）
果然、突然、當(dāng)然、竟然
4、文中畫“”的句子運(yùn)用了和的修辭方法。
5、紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把小東西看成大東西的？用“”在文中畫出來(lái)。
6、紀(jì)昌為什么能成為百發(fā)百中的射箭能手？你從中受到了什么啟發(fā)？
十一、習(xí)作芳草地。（27分+3分）
學(xué)習(xí)了第五組課文，相信你對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?？筛鶕?jù)自己了解到的生命現(xiàn)象，也可結(jié)合社會(huì)、生活及自己身邊的那些熱愛生命的故事，選擇感受深的寫下來(lái)，題目自擬。要求內(nèi)容要寫具體，要寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。
【數(shù)學(xué)】
一、填空題。（每題3分，共36分）
1、有5個(gè)一盒3個(gè)十組成的數(shù)是（）。
2、78后面的第三個(gè)數(shù)是（），39前面的第三個(gè)數(shù)是（）。
3、比57多20的數(shù)是（），36比（）多10。
4、媽媽買回一些蘋果小明吃了一半，還剩下5個(gè)，媽媽買回（）個(gè)蘋果。
5、去年爸爸比媽媽大2歲，5年后爸爸比媽媽大（）歲。
6、一本書，小華從第16頁(yè)看到35頁(yè)，他看了（）頁(yè)。
7、小明和小軍釣了同樣多的魚，送給奶奶一些后小明還剩3條，小軍還剩2條，（）送給奶奶的魚多。
8、明明家上面有4層樓，下面有3層樓，這棟樓一共有（）層。
9、有兩個(gè)數(shù)，它們相加的和是7，相減的差是1，它們分別是（）和（）。
10、15個(gè)同學(xué)站成一排報(bào)數(shù)，報(bào)雙數(shù)的同學(xué)去跳繩，隊(duì)伍里剩下（）個(gè)同學(xué)。
11、小麗在計(jì)算時(shí)，錯(cuò)把減數(shù)6看成了9，算出的結(jié)果比正確的結(jié)果（）。
12、小東數(shù)數(shù)，從8數(shù)到88，他數(shù)了（）個(gè)數(shù)。
二、判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。）（8分）
1、數(shù)字“1”既表示一個(gè)，又表示一號(hào)，還表示第一個(gè)。（）
2、尺子上的起點(diǎn)用“1”表示。（）
3、今年我比哥哥小2歲，2年后我們就一樣大了。（）
4、和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是12和14。（）
三、找規(guī)律填數(shù)。（12分）
（1）1、2、4、7、11、（）
（2）80、65、50、35、（）
（3）1、6、7、12、13、（）
（4）15、3、13、11、3、（）
四、用3、5、6、8、9、7、2、4填在里，□使等式成立，每個(gè)數(shù)字只能用。（8分）
□+□=□+□=□+□=□+□
五、畫一畫。（8分，第1題3分，第2題5分）
1、△比○多3個(gè)。
△△△△△△△△
○○
2、接著畫。
△○□△○○□□△○○○□□□
六、解決問(wèn)題。（28分，每題7分）
1、動(dòng)物園里有一只長(zhǎng)頸鹿，它的年齡是用大的兩位數(shù)減去小的兩位數(shù)，再減去大的一位數(shù)后所得的兩位數(shù)，這只長(zhǎng)頸鹿有多少歲？
2、小軍有11本練習(xí)本，送給小東4本后，兩人的練習(xí)本同樣多，小東原來(lái)有多少本練習(xí)本？
3、王明和李強(qiáng)兩人進(jìn)行跑步比賽，第李強(qiáng)比王明少跑7米，第二次王明比李強(qiáng)多跑6米，兩次比賽李強(qiáng)比王明少跑了多少米？
4、冬冬看一本書，第一天看了7頁(yè)，以后每天都比前一天多看3頁(yè)，他第三天看了多少頁(yè)？