小學五年級讀后感500字【六篇】

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    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。為大家提供《小學五年級讀后感500字【六篇】》,歡迎閱讀。
    小學五年級讀后感500字篇一
    《草房子》這本書,是由兒童作家曹文軒創(chuàng)作的。比起他寫的《楓林渡》,《草房子》的筆觸更加細膩,韻味更加悠長。
    《草房子》講述的是發(fā)生在油麻地的一個個故事。看起來雖平凡瑣碎,從曹文軒的筆下經(jīng)過之后就變得很有味道。既不會意猶未盡,又不會狗尾續(xù)貂。書中有友情:《紙月》、《細馬》;有親情:《藥寮》;有人情:《艾地》;有愛情:《白雀》;有世故:《紅門》……以桑桑在油麻地的生活為主線,故事不一,但全篇渾然一體,趣味盎然。
    書中的情節(jié)雖跌宕起伏,但始終籠罩著一種朦朦朧朧的情懷。寫快樂不會春風得意,寫悲傷不會無病呻吟,寫危險不會心驚肉跳,寫幸福不會平淡無味……也許有人不能理解這樣的文學,但是我認為,蜻蜓點水會比風起狂瀾更感動人心。
    整本書充滿著鄉(xiāng)村的樸實氣息,沒有很多華麗的辭藻、動人的美景,卻有感人至深的人情,有鄰里守望。書中的情景,在田野上奔跑,趕著雪白的羊群,在河水中嬉戲,在打麥場上玩?!乾F(xiàn)在高樓溫室里的孩子所想象不到的。于是,這些純美樸實、有趣神奇的故事深深地吸引了他們,使他們麻木的感情得到釋放,使他們繃緊的神經(jīng)得到放松。他們又學會了怎樣生活,怎樣待人——不是死宅不出,而是活潑好動;不是寡言少語,而是熱情誠懇——文學,為現(xiàn)在的孩子營造了一片奇妙的天地,在這天地之中心靈得到神圣的凈化。
    《草房子》的故事——走進它,讓你的身心沐浴文學的春風。
    小學五年級讀后感500字篇二
    這是一部長篇探險小說,蘊藏著許多生機。書中的主人公魯賓遜從小喜歡航海冒險。19歲時,他沒給父母說一聲,就坐船去冒險,遇到了巨浪,被刮到了一個沒有人煙的小島上,從此,在島上生活,建造堡壘,做面包,種莊稼,曬葡萄干,管理山羊,擠羊奶等等,都是一個人在管理。在島上生活了28年的他,又乘船回了故鄉(xiāng),成為了千萬富翁。
    魯賓遜,一個普通而平凡的人,竟能在荒島上獨自活28年(當然,有些日子是和星期五度過的),這是多么艱辛??!魯賓遜說過,“我是這個小島的拓荒者?!焙蟮男u,是那么的欣欣向榮,屋舍林立,人丁興旺,牛羊成群,是那么富庶,和平,安定。人們都忙著為養(yǎng)家糊口而辛勤努力著。
    讀魯濱遜漂流記有感作文500字這本書的優(yōu)秀之處數(shù)不勝數(shù),第一,它能讓我們學習魯賓遜堅強,勇敢,戰(zhàn)勝困難的精神;第二,能讓我們學習平常生活的各種竅門,掌握各種技巧,來對付生活中面對的各種困境;第三,能讓我們學習怎樣分配,管理日常的東西,做到有條有理??傊?,這本書不但幫助我們提高閱讀理解能力,而且提高我們對語文學習的興趣。它告訴我們,困難是嚇不倒我們的,只要我們有勇氣、有毅力就一定可以戰(zhàn)勝困難,接受生活對我們的各種考驗,我們一定會取得勝利的。
    所以,不管我們遇到多大的困難,都要以樂觀自信、積極頑強、不畏艱險的精神去面對,以勇于抗爭、機智勇敢、堅忍不拔的生活勇氣去戰(zhàn)勝。要相信美好的一天終會到來。
    小學五年級讀后感500字篇三
    這周,我們學習了三篇課文,其中令我記憶猶新的是《白楊》這篇課文。文中的白楊高大、粗壯,像一個個衛(wèi)士一樣,保衛(wèi)著我們祖國的邊疆。課文是以主人翁歡樂、嚴肅、求知的心情,襯托著白楊樹的堅強、大無畏精神。以借物喻人的方式表現(xiàn)出作人的基本道德。
    短文通過寫一位遠在邊疆的建造者在接女兒去新疆讀書的途中,向后代講述生長在新疆戈壁灘上堅強的白楊樹,不畏艱苦保邊疆的精神。贊美了邊疆建造者扎根邊疆、不怕辛苦、不怕勞累,努力建設(shè)邊疆的遠大志向與無私奉獻,舍己為人的高尚品質(zhì),還有那不屈不撓的偉大精神。
    學完這篇課文后我學到了這種精神。這種事使們在危難面前不低頭折節(jié)的精神;這種使我們在生病時不軟弱的精神;這種更能使我們在失敗時不能流淚,要振作起來的精神……這種精神只用兩個字形容,那就是“堅強”。雖然這種精神很普通,但是意思卻令人意味深長。因為這種精神可謂是天地之間大的力量。災區(qū)人民因為學會了“堅強”才對生活充滿了渴望,簡·愛因為弄懂了這種精神,才成為了一位名副其實的財主小姐……
    這篇文章中的白楊樹就是一種不屈不撓的植物,在邊疆水土的哺育下,茁壯的成長,為守衛(wèi)邊疆增添一份力量。
    小學五年級讀后感500字篇四
    輕輕合上《聊齋志異》的后一頁,望著手中的書,我愛不釋手。
    這本書的書名很有特色,其中“聊齋”是他書屋的名稱,“志”是記述的意思,“異”是指奇異的故事。連起來解釋,顧名思義,在聊齋這個書屋記述的奇異故事。
    這本書的作者是蒲松齡,他是清代文學家,小說家,字留仙,號柳泉?!读凝S志異》是一部具有獨特思想風貌和藝術(shù)風貌的文言文短篇小說集。書中有六個典型,經(jīng)典的故事《小倩》、《陸判》、《畫皮》、《小翠》、《阿寶》、《小謝與秋容》,各有不同的特色與風格。
    郭沫若評價說:“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分?!崩仙嵩u價說:“鬼狐有性格,笑罵成文章。”
    初讀聊齋,本以為是寫了人鬼之間的故事,實則不然,它是通過些鬼、狐一類的故事,側(cè)面反映了當時社會的腐敗,這些神狐鬼寐的故事,有的揭露封建官府的黑暗,有的批判科舉制度的弊病,有的表現(xiàn)青年男女沖破封建禮教、爭取婚姻自由的思想,在一定程度上揭露了社會矛盾,以懲惡揚善為主,表達了人民的愿望。
    其中,我喜歡《紅玉》一篇,馮相如在狐女紅玉的幫助下,同林村美麗的姑娘衛(wèi)氏結(jié)婚了,不料罷官在家的宋御使依仗權(quán)勢,打傷相如打死相如的父親,強走了衛(wèi)氏女。馮相如到處伸冤,可無人為他申冤。后來一位俠士,為他殺死了仇人,夫妻團聚,重整家業(yè)。這篇小說,不僅是暴露社會的黑暗,而且著重表現(xiàn)了人們同惡勢力的抗爭,使惡人受到懲治,善良的受害者受到救助。作家對“人俠”虬髯客,“狐俠”紅玉不不記個人得失助人為樂的品德十分贊頌,而且對豪紳和贓官,則表示了極大的憤怒。
    在這里,我又不禁佩服作者的慧眼明珠,佩服他敢于正視現(xiàn)實的精神。
    小學五年級讀后感500字篇五
    這個星期我看了心靈雞湯,我深受感悟。
    這本書有十三章,其中《展開成長的翅膀》這一章的故事令我為難忘。
    《寫下你的夢想》,這篇故事主要講了英文名叫布魯斯·李的一位窮困潦倒的人,與朋友談夢想時,寫下了人生的目標:“我,布魯斯·李,將會成為美國高薪酬的超級巨星。做為回報,我將奉獻出激動人心、具震撼力的演出,那是后我和我的家人將會過上愉快、幸福的生活?!睂懴逻@張便箋的時候,很多人都在背后嘲笑他。然而,他卻銘記在心。為了夢想,布魯斯·李克服了無數(shù)次常人難以想象的困難。終他成為了至今為止在世界上享譽高的華人明星——李小龍
    《千里之行,始于足下》主要講了,有一個家境不寬裕的小男生,腳很大,父母在上海找不到和腳的鞋,只能咬咬牙,去美國買一雙耐克牌球鞋,那位小男孩對那雙價格不菲的奢侈品如獲至寶、倍加珍惜,后來,經(jīng)過自己的努力,進入了一隊,就不愁沒鞋穿了。他就是當今全球華人引以為榮的籃球明星——姚明。不是為了拿冠軍,更不是加盟NBA,當初他一切的努力只是為了一雙鞋。
    讀了這本書,我知道了勇氣通往天堂,懦弱通往地獄,一個人決不可以在遇到危險的威脅是,背過身去試圖逃避。沒有勇氣,失去熱枕,人生就可能走上一個灰色的拐點。勇氣是一種力量,但不是身體的力量,而是心靈和靈魂的力量。我也很敬佩那些有成就的人。我在學習上遇到困難,只會知難而退,不肯再動腦筋了。做事也沒有目標,而且沒有恒心,總會半途而廢。我要向那些有成就的人學習,做一個成功的人。
    小學五年級讀后感500字篇六
    《我的野生動物朋友》是一位從小就與大自然動物們一起生活、成長的小女孩蒂皮寫的一些野外生活的故事。令大家共同與大自然互訴心聲,共同保護我們的星球,為大家創(chuàng)下保護動物“朋友們”的意識。
    自從讀完了《我的野生動物朋友》這本書,我就更加愛護小動物了。因為動物是人類的朋友,你對他們友善,他們自然會對你和睦相處;你傷害他們,他們就不會對你友好,有時還會發(fā)起攻擊。
    我個人很喜歡養(yǎng)動物,可卻不喜歡賣的那種。我喜歡那種沒人要,沒人養(yǎng)(沒病)的“小可憐”,因為我知道,就拿狗來說,市場上賣的都是從小幾天就硬拿出來賣的小狗,本身有母親,是可以終身陪伴母親的,可人們卻狠心將母子、母女生生拉開,這難道不是鐵石心腸嗎?這難道不惡劣嗎?這難道不可恨嗎?站在小狗的立場上感受一下,你剛出生幾天,感受著母親無私的愛,感受著母親溫暖的母乳,卻有人要把你拉開賣掉換錢,而且,一去不復返……這是不是十分悲傷呢?這使不使你母親傷痛呢?而我要養(yǎng)的那種“小可憐”,是因為他們本身失去父母,天天受餓,你難道不會心軟嗎?正因為心軟,就找到了同情,有以關(guān)愛,所以才會收養(yǎng)它與你一起長大。
    蒂皮也是如此,她也十分關(guān)心小動物,與他們共同和睦相處,我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁:保護好這個星球吧!這個星球不只屬于我們,我們不是這個星球的主宰,盡一切努力愛護我們周圍的動物吧。