省教育強(qiáng)市復(fù)查自查報告

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自查報告內(nèi)容要簡練,避免重復(fù),用語要準(zhǔn)確,切忌詞不達(dá)意,文字冗長。以下是整理的省教育強(qiáng)市復(fù)查自查報告,歡迎閱讀!
    【篇一】省教育強(qiáng)市復(fù)查自查報告
    教育是關(guān)系社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工程。為全面實(shí)施科教興市的戰(zhàn)略,加快教育改革和發(fā)展步伐,使教育更好、更快地適應(yīng)**經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,自省委辦公廳、省政府辦公廳下發(fā)《關(guān)于在全省開展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣活動的通知》(省委辦[1998]47號)以來,我市經(jīng)過全面發(fā)動,全力以赴,扎實(shí)工作,使全市的教育事業(yè)取得了突破性進(jìn)展,并于XX年3月順利通過省教育強(qiáng)市評估驗(yàn)收,使**躋身于省教育強(qiáng)市的行列。通過省委、省政府教育強(qiáng)縣命名(浙委[XX]4號)兩年多來,我市立足于新的起點(diǎn),以更高更嚴(yán)的要求對照《XX年**省教育強(qiáng)縣評定操作標(biāo)準(zhǔn)》尋找差距,分析原因,落實(shí)措施,努力整改,不僅使原來基本達(dá)標(biāo)的兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到評定標(biāo)準(zhǔn),而且使已經(jīng)通過驗(yàn)收的23項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)水平又在原來基礎(chǔ)上有不同程度的提高?,F(xiàn)將自查自評情況報告如下:
    一、全市經(jīng)濟(jì)、社會和教育發(fā)展概況
    **地處**省中部,總面積1049平方公里,現(xiàn)行政區(qū)域劃分為10個鎮(zhèn),4個街道,總?cè)丝?6.03萬,是聞名全國的“百工之鄉(xiāng)”和“五金之都”。XX年全市實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值211.72億元,財(cái)政總收入26.85億元,其中地方財(cái)政收入13.35億元,農(nóng)民人均收入7995元,社會經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展指標(biāo)連續(xù)5年名列全國百強(qiáng)縣(市)。
    經(jīng)過多年的調(diào)整、改革和發(fā)展,全市現(xiàn)有普通高中8所(其中綜合高中2所),職業(yè)高中4所,初中18所,小學(xué)63所,特教學(xué)校2所,成人文化技術(shù)學(xué)校14所,教師進(jìn)修學(xué)校1所,**電大**學(xué)院1所。全市在校生高中15118人,初中22478人,小學(xué)50095人。學(xué)前教育發(fā)展勢頭良好,全市現(xiàn)有幼兒園167所,在園幼兒27131人。教師隊(duì)伍數(shù)量足夠,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)逐年提高,現(xiàn)全市在職教職工5176人。
    通過教育強(qiáng)市評估驗(yàn)收,標(biāo)志著我市教育事業(yè)已達(dá)到一定的發(fā)展水平。但是,我們并沒有因?yàn)槌晒?chuàng)建教育強(qiáng)市而滿足,而是以此作為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,構(gòu)建和諧社會,提升教育整體水平的新契機(jī),再將創(chuàng)建更高水平的教育強(qiáng)市作為奮斗目標(biāo)和不懈的追求,把優(yōu)先發(fā)展教育作為全市工作重點(diǎn),繼續(xù)加大教育投入,努力改善辦學(xué)條件,傾力打造和諧教育,加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化,使教育發(fā)展內(nèi)涵更為豐富,人民群眾對教育的美譽(yù)度不斷上升。
    二、在鞏固創(chuàng)強(qiáng)成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)優(yōu)
    (一)咬定目標(biāo)不放松,持之以恒抓整改
    通過教育強(qiáng)市驗(yàn)收后,市委市政府在肯定我市教育創(chuàng)強(qiáng)成績的同時,更多地看到了差距和存在的不足。為確保整改提高目標(biāo)實(shí)現(xiàn),市委、市政府明確表示創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子不散,工作力度不減,做到整改單位、內(nèi)容、責(zé)任、期限四落實(shí),全力以赴確保整改到位并全面創(chuàng)優(yōu)。市政府相關(guān)職能部門按照教育創(chuàng)強(qiáng)時的職責(zé)分工,確立專人負(fù)責(zé),使教育創(chuàng)強(qiáng)整改的后續(xù)工作正常、有序、高效地開展。評估驗(yàn)收時認(rèn)定為基本達(dá)標(biāo)的兩項(xiàng)指標(biāo)(即第7條:“初中、小學(xué)達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求的比例不低于85%,各類學(xué)校中有一定數(shù)量的省示范性學(xué)?!?,第14條“學(xué)校生均用地面積、生均建筑面積、專用多功能教室、體育場地、教學(xué)儀器、音體美勞衛(wèi)器材、電教設(shè)備、圖書和計(jì)算機(jī)配備達(dá)到國家或省定標(biāo)準(zhǔn)”),達(dá)標(biāo)難度大:一是投入資金多,二是政策性強(qiáng),三是涉及面廣。為此,我市再次明確了政府在建設(shè)教育強(qiáng)市中的主體地位,落實(shí)教育部門具體抓,各有關(guān)職能部門通力協(xié)作,從而形成全市上下攻堅(jiān)克難,共興教育大業(yè)的局面。市政府將整改指標(biāo)及要求分解到有關(guān)鎮(zhèn)、街道和學(xué)校,鎮(zhèn)、街道各自按照職能與學(xué)校共同制訂行動方案,全市再掀起創(chuàng)建高潮。規(guī)劃、設(shè)計(jì)、國土、財(cái)政、環(huán)保、公安、安監(jiān)、城管、金融等部門多次聯(lián)合辦公,集中解決了規(guī)劃設(shè)計(jì)、用地審批、環(huán)保評估、消防設(shè)施、資金投放等重大問題。有關(guān)部門聯(lián)合建立教育強(qiáng)市工作綠色通道,只要符合政策的事隨到隨辦,不拖后腿。市政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽取有關(guān)部門的整改匯報,檢查整改進(jìn)度,評估整改質(zhì)量?!?*日報》、**電視臺經(jīng)??鲂麄鹘逃膶?、播出教育強(qiáng)市再創(chuàng)優(yōu)的專題。在教育內(nèi)部,教育局每年都把整改提高列為重點(diǎn)工作,每學(xué)期組織專項(xiàng)檢查。全市各級各類學(xué)校以再創(chuàng)優(yōu)再提高為目標(biāo),把創(chuàng)優(yōu)與打造和諧教育,促進(jìn)均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平相結(jié)合;把創(chuàng)優(yōu)與提高辦學(xué)水平,推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合;把創(chuàng)優(yōu)與促進(jìn)師德教風(fēng)轉(zhuǎn)變,優(yōu)化教師隊(duì)伍相結(jié)合;把創(chuàng)優(yōu)與豐富校園文化內(nèi)涵,提高學(xué)校品位相結(jié)合;使全市學(xué)校通過整改提高再上新的臺階。
    (二)繼續(xù)加大教育投入,完善機(jī)制促提升
    教育投入是社會公益性投入,只有以政府投入為主,教育經(jīng)費(fèi)才有保障?!秶鴦?wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》(國發(fā)[XX]43號)下達(dá)后,我市按照通知中規(guī)定的“明確各級責(zé)任,中央地方共擔(dān),加大財(cái)政投入,提高保障水平,分步組織實(shí)施”的原則,下發(fā)了《關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施方案》(永政[XX]4號)的文件,對全市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革和運(yùn)行作出了明確規(guī)定,使“以縣為主”的管理體制進(jìn)一步得到完善。
    公共財(cái)政挑起教育投入的大梁。保障機(jī)制的建立和運(yùn)行為教育提供了有力的經(jīng)費(fèi)支撐。(一)市財(cái)政教育撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長。XX年,我市財(cái)政經(jīng)常性收入65280萬元,比上年增長19.08%;當(dāng)年市財(cái)政教育撥款35620萬元,增長20.33%。XX年,我市財(cái)政經(jīng)常性收入73363萬元,比上年增長17.23%;當(dāng)年市財(cái)政教育撥款42552.7萬元,增長19.46%。(二)年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)逐年增長。小學(xué)XX年2478.02元,XX年3058.14元,XX年3833.56元;初中XX年3577.57元,XX年6279.64元,XX年7519.02元。(三)年生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)逐年增長。小學(xué)XX年250.30元,XX年338.36元,XX年383.17元;初中XX年294.40元,XX年470.55元,XX年474.06元。(四)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值的比例逐年提高。XX年占2.1541%,XX年占2.2365%。(五)財(cái)政支出總額中教育經(jīng)費(fèi)所占比例逐年提高。我市XX年財(cái)政教育撥款占財(cái)政總支出的比例為30.29%,XX年為30.84%,XX年為30.96%。(六)XX年我市人均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)639.99元,人均教育經(jīng)費(fèi)987.40元。XX年,我市總?cè)丝?6.03萬人,預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)44144萬元,人均787.86元;教育經(jīng)費(fèi)總支出57150萬元,人均1019.99元。兩項(xiàng)均高于全省平均水平。(七)三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況好。教職工工資(包括縣級及以上政府出臺的政策性補(bǔ)貼等)全額納入市財(cái)政預(yù)算,做到通過市(縣)財(cái)政足額統(tǒng)一發(fā)放到教師本人?!耙还!钡扰c本市公務(wù)員同等待遇,實(shí)際收入水平高于本市公務(wù)員。XX年以來,全市中小學(xué)教師實(shí)行同城同待遇政策,年終獎金納入市財(cái)政預(yù)算。為促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,教勵優(yōu)秀教師到山區(qū)(老區(qū))學(xué)校任教,市政府出臺政策(永政辦抄〔XX〕54號文件),從XX年1月1日起,對在山區(qū)(老區(qū))學(xué)校任教的教職工任教期間實(shí)行每人每月200元獎勵。前不久省政府出臺的農(nóng)村中小學(xué)教師的特殊津貼(每月60-400元不等)正在得到落實(shí)。生均公用經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政列入預(yù)算,XX年小學(xué)、初中分別為371元和429元,均超過省定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校改造與建設(shè)資金由市(縣)統(tǒng)籌落實(shí):XX年為10286萬元(其中市財(cái)政經(jīng)費(fèi)9334萬元),XX年為16587萬元(其中市財(cái)政經(jīng)費(fèi)12576萬元)。(八)是義務(wù)教育階段的學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)全部減免。市政府下發(fā)了《關(guān)于批轉(zhuǎn)**市義務(wù)教育中小學(xué)生免除雜費(fèi)實(shí)施辦法的通知》(永政辦發(fā)[XX]124號),使義務(wù)教育學(xué)生雜費(fèi)全免工作順利實(shí)施。從XX年起,我市義務(wù)教育階段的學(xué)生課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)全部免除。市政府按照《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改革中央專項(xiàng)資金支付管理暫行辦法〉的通知》(財(cái)庫[XX]23號)和《關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育中央專項(xiàng)資金動態(tài)監(jiān)控管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》(財(cái)庫[XX]58號)規(guī)定的精神,迅速制定實(shí)施方案,使義務(wù)教育階段學(xué)校真正實(shí)棗子免費(fèi)教育,2019年上學(xué)期市財(cái)政支付義務(wù)教育學(xué)生教科書資金達(dá)824萬元。
    三、自查自評達(dá)標(biāo)情況
    對照《XX年**省教育強(qiáng)市評定操作標(biāo)準(zhǔn)》和評估驗(yàn)收組的整改意見,我們再次進(jìn)行了全面認(rèn)真地自查,我們認(rèn)為,我市XX年已經(jīng)通過評估的的23條項(xiàng)指標(biāo)都在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高,被認(rèn)定為基本達(dá)標(biāo)的指標(biāo)(第7項(xiàng)和第14項(xiàng))通過整改也已經(jīng)達(dá)標(biāo)。(自查自評達(dá)標(biāo)情況說明附后)
    四、今后努力方向
    (一)義務(wù)教育和高中教育還存在一些薄弱環(huán)節(jié),未能完全滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,今后在促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展方面還需進(jìn)一步努力。
    (二)學(xué)前三年教育,以社會力量辦學(xué)為主,管理有待于優(yōu)化,質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,今后擬加大投入,重點(diǎn)建一批以政府投入為主的示范幼兒園以發(fā)揮其引領(lǐng)、提升的功能,使我市學(xué)前三年教育更好更快地發(fā)展。
    (三)30余萬外來民工在助推**經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,數(shù)萬外來民工子女的上學(xué)給**的教育帶來一定的壓力,在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的鎮(zhèn)(街、區(qū)),外地學(xué)生的急劇增加,無序流動以及學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不一等,使當(dāng)?shù)刂行W(xué)正常的教育教學(xué)秩序受到較大的影響,如何合理疏導(dǎo),規(guī)范管理,優(yōu)化資源配置,提高教育教學(xué)質(zhì)量,值得我們在今后的教育改革和發(fā)展中深入探索。
    教育是經(jīng)濟(jì)增長的重要源泉,是提高人民群眾生活水平的基本目標(biāo)和重要手段,是綜合國力的第一支柱和國際競爭力的基礎(chǔ)。**教育事業(yè)的發(fā)展和提升一直受到省市教育主管部門的重視和支持,省教育強(qiáng)市復(fù)評必將為**教育的發(fā)展注入新的動力,**市委、市政府將一以貫之的堅(jiān)持科教興市的戰(zhàn)略不動搖,繼續(xù)做好硬件強(qiáng)、軟件優(yōu)、質(zhì)量高的文章,努力辦好讓人民滿意的教育。
    【篇二】省教育強(qiáng)市復(fù)查自查報告
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,確保信息公開工作的順利進(jìn)行
    我城區(qū)黨委、政府多次召開專題會議,研究部署政務(wù)信息公開工作。成立了以中共**市**區(qū)委常委、政府常務(wù)副區(qū)長**為組長,以政府辦公室主任和信息辦主任為副組長的**區(qū)人民政府信息公開指南和公開目錄編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促城區(qū)政府信息公開等工作。確定城區(qū)政府辦公室為信息公開的牽頭部門,負(fù)責(zé)城區(qū)信息公開工作的組織和協(xié)調(diào),制定和完善城區(qū)信息公開目錄和信息公開指南;城區(qū)信息辦負(fù)責(zé)城區(qū)網(wǎng)上公開信息的編輯發(fā)布工作,進(jìn)一步拓寬政務(wù)信息公開的主渠道;城區(qū)檔案局負(fù)責(zé)制定和落實(shí)公開信息的檔案編碼規(guī)則;并要求各鎮(zhèn)、各街道辦事處、仙葫經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、各部委辦局、直屬事業(yè)單位、公檢法單位和****單位積極配合,確保信息公開工作的順利進(jìn)行。
    二、完善制度,健全工作機(jī)制,保障政府信息公開工作有序開展
    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國政府信息公開條例》,我城區(qū)根據(jù)自身實(shí)際建立了政府信息公開制度,編制了政府信息公開目錄。其中包括制定了制定了《**市**區(qū)人民政府政府信息公開指南》、《**區(qū)政府信息公開暫行辦法》、范文寫作《**區(qū)政府信息主動公開工作制度(試行)》、《**區(qū)政府信息依申請公開制度(試行)》、《**區(qū)政府信息發(fā)布保密審查制度(試行)》、《**市**區(qū)政務(wù)網(wǎng)站信息采納及獎勵制度(試行)》、《**區(qū)網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(草案)》、《**區(qū)人民政府政務(wù)網(wǎng)站信息公開及內(nèi)容保障實(shí)施方案》、《**區(qū)政務(wù)公開考核與責(zé)任追究暫行辦法》等制度,城區(qū)每月對各單位信息公開工作量進(jìn)行考核公布,并與每個本部門年終信息化工作評比掛鉤,從制度、硬件設(shè)備、軟件安全、相關(guān)人員意識等各方面,加強(qiáng)和保障政府信息公開工作。
    三、內(nèi)容豐富,涵蓋面廣,獲取途徑簡單
    四、嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范政務(wù)公開信息報送、發(fā)布方式
    五、加大宣傳推動力度,不斷提高信息公開面
    為擴(kuò)大政府信息公開工作的影響,使社會公眾進(jìn)一步關(guān)注和參與政府信息公開工作,我城區(qū)充分利用電視、廣播、報刊、墻報和互聯(lián)網(wǎng)等多種方式、多種途徑,廣泛宣傳《條例》的重大意義,重點(diǎn)通過政府門戶網(wǎng)站和部門子網(wǎng)站加強(qiáng)宣傳,不斷推進(jìn)信息公開工作。城區(qū)政府信息公開的重點(diǎn)單位不斷加快政府信息分類、梳理、編目進(jìn)程,不斷提高信息公開的質(zhì)量。
    六、提高要求,突出特點(diǎn),保證上報信息的質(zhì)量
    (一)把握城區(qū)黨委、政府的工作思路,找準(zhǔn)上報信息的切入點(diǎn)。信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)城區(qū)政治經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展要求,報送信息要始終堅(jiān)持站在為建設(shè)富裕**、魅力**、和諧**服務(wù)的角度去思考問題,范文參考網(wǎng)100范文排行反映情況,服務(wù)民生。
    (二)突出特色,把握上報信息的不同點(diǎn)。城區(qū)政府在實(shí)踐中認(rèn)識到,要做好上報信息工作,各部門就必須全面了解和熟悉自身實(shí)際情況,尤其是要突出部門特色。為此,城區(qū)政府始終堅(jiān)持突出地方特色,及時尋找和捕捉與其他兄弟單位相比的不同點(diǎn),認(rèn)真整理上報信息。三是突出地方特色。例如,通過城區(qū)旅游辦將我城區(qū)吃、住、行、游等方面作為特色信息予以公開,不僅使群眾能夠方便及時的找到相關(guān)信息,也能夠使群眾能更深入了解**區(qū)相關(guān)文化。
    (三)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),遵循上報信息的基本點(diǎn)。一是準(zhǔn)確反映信息。為了保證信息的真實(shí)性,各部門在開展日常工作同時,把大量第一線的信息,基層的原始情況捕捉到手,特別是把那些領(lǐng)導(dǎo)不容易看到、聽到的情況反映上去,既報喜又報憂,為各級領(lǐng)導(dǎo)了解重要的社情民意、解決基層問題提供了依據(jù),收到了較好的效果。二是快速反饋信息。信息工作的活力在于快。對于突發(fā)事件和社會活動,必須及時收集,緊急報送,避免出現(xiàn)遲報、范文參考網(wǎng)手機(jī)版漏報和誤報。例如,去年**市開展的創(chuàng)建文明城市活動中,城區(qū)信息辦及相關(guān)部門將在責(zé)任社區(qū)進(jìn)行的市容市貌整治活動實(shí)時作為動態(tài)信息及時準(zhǔn)確反映到城區(qū)網(wǎng)站上,推動了城區(qū)網(wǎng)站信息的準(zhǔn)確性和實(shí)效性。三是建立長效機(jī)制是做好信息工作的保證。要保證信息工作順利有效地運(yùn)行,必須建立制度規(guī)范行為,整理隊(duì)伍推動工作。城區(qū)政府建立了信息工作每月通報制度,落實(shí)了信息評先、獎勵制度,用制度規(guī)范信息工作健康、有序發(fā)展。城區(qū)政府每年組織各部門信息員學(xué)習(xí),采取邀請專家授課等方式,盡可能為各部門信息工作人員提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,使之盡快適應(yīng)新形勢下政務(wù)信息工作的需要,為信息工作的健康發(fā)展提供了可靠保障。
    七、下一步計(jì)劃與打算
    城區(qū)政府將繼續(xù)按照市委、市政府的信息公開工作的安排和部署,進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,不斷地推進(jìn)**區(qū)政府信息公開工作,更好地為**市建設(shè)法治政府、陽光政府、透明政府的大局服務(wù)。
    【篇三】省教育強(qiáng)市復(fù)查自查報告
    一、基本情況
    全縣現(xiàn)有中心校以上各級各類學(xué)校165所。其中高完中8所,單設(shè)初中40所、小學(xué)110所、幼兒園3所,師范進(jìn)修校、職教中心、成人中專、聾啞校各1所;教師職工隊(duì)伍1。3萬人。
    我縣從上世紀(jì)80年代中期全面建立教代會制度。廣大教職工通過教代會行使維護(hù)、參與、決策、監(jiān)督等民主權(quán)利。全國教育工會1999年發(fā)文《關(guān)于推進(jìn)校務(wù)公開的意見》(教工字[1999]11號)后,我縣縣委宣傳部、教育局、教育工會聯(lián)合下發(fā)了在全縣學(xué)校推行校務(wù)公開的文件,有力地推進(jìn)了我縣學(xué)校民主政治建設(shè)的進(jìn)程,使學(xué)校民主管理邁上了新的臺階。1999年11月,重慶市教委、重慶市教育督導(dǎo)室、重慶市教育工會授予郭家初中、桃溪小學(xué)“民主管理示范學(xué)?!狈Q號;2003年3月,重慶市校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組授予開縣中學(xué)、鐵橋中學(xué)、德陽初中“民主管理示范學(xué)校”稱號。
    二、自查工作情況
    我縣把這次對重慶市民主管理示范學(xué)校復(fù)查、抽查驗(yàn)收工作,做為推進(jìn)我縣教代會、校務(wù)公開工作的契機(jī)。我們的立足點(diǎn)是促進(jìn)我縣學(xué)校的教代會,校務(wù)公開工作更深入地全面發(fā)展,進(jìn)一步健全教代會制度,提高教代會工作質(zhì)量,全面推行校務(wù)公開。為此,在全縣開展了教代會、校務(wù)公開工作的復(fù)查、督導(dǎo)工作。
    (一)加強(qiáng)復(fù)查、督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。為使教代會、校務(wù)公開的復(fù)查、督導(dǎo)工作順利地開展,我縣成立了由中共開縣縣委教育工作委員會、開縣教育委員會、開縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)和縣教委有關(guān)職能科室組成的“開縣教代會、校務(wù)公開評估領(lǐng)導(dǎo)小組”。對全縣165所學(xué)校教代會、校務(wù)公開進(jìn)行評估復(fù)查??h委教育工委副書記、教委主任姜伯成同志任組長;教委副主任張文桂同志,縣委教育紀(jì)工委書記唐開珍同志,縣府督學(xué)、教育工會主席周國友同志任副組長;縣教委人事科副科長杜子碧、教育科長陳香柏、縣教育工委辦公室主任田世林、教委督導(dǎo)科長孫俊益、教育工會常委左曉明等同志為成員。辦公室設(shè)在縣教育工會,周國友同志任辦公室主任;田世林、孫俊益、左曉明同志為成員。
    (二)修訂制度,完善機(jī)制??h校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組修訂了《開縣中小學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施辦法》、《開縣中小學(xué)校教代會暫行條例》、《開縣中小學(xué)工會職責(zé)》等制度。各學(xué)校整理了教代會、校務(wù)公開檔案,修訂了各校教代會制度實(shí)施條例、校務(wù)公開實(shí)施辦法以及教職工考核辦法等規(guī)章制度。鞏固了校長接待日,完善了校務(wù)公開“公開欄”。使我縣校務(wù)公開逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道,有效地推進(jìn)了“民主治校”、“法制法?!钡倪M(jìn)程。
    (三)評估督導(dǎo),整改結(jié)合??h教代會、校務(wù)公開評估領(lǐng)導(dǎo)小組,對全縣中小學(xué)教代會、校務(wù)公開工作進(jìn)行了初步評估。評估的重點(diǎn)放在目前社會上關(guān)注教育的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)上,即人事聘任、收費(fèi)行為、師德師風(fēng)建設(shè)等問題。評估過程當(dāng)中,我們采取了“聽”,聽學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)對教代會、校務(wù)公開和工會工作的綜合報告;“看”,看學(xué)校收費(fèi)公示牌、校務(wù)公開欄,教代會、校務(wù)公開的會議記錄、提案、決議等資料:“訪”,訪問教職工、學(xué)生代表,聽取他們的意見等方法步驟進(jìn)行。經(jīng)聽、看、訪,我縣學(xué)?;灸馨凑帐召M(fèi)公示牌公示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),學(xué)校教師崗位聘任、晉級、評優(yōu)、獎懲等工作,均能做到管理權(quán)限公開,辦事依據(jù)公開,辦事程序公開,辦事結(jié)果公開。全縣165所學(xué)校均建立教代會制度,全面推進(jìn)校務(wù)公開工作。工會主席基本落實(shí)了同級副校級的政治、經(jīng)濟(jì)待遇;進(jìn)入黨支部班子的83人,占50.3%;參加校務(wù)會、校長辦公會的134人,占81.2%;2003年度,162所學(xué)校開展了評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作,評議學(xué)校中層以上干部748人;制訂校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則、辦法114篇;制作中小學(xué)收費(fèi)公示牌165個;辦校務(wù)公開欄137塊。學(xué)校工會能承擔(dān)教代會閉會期間,校務(wù)公開常務(wù)工作辦事機(jī)構(gòu)的任務(wù),校務(wù)公開健康有序地運(yùn)行。
    三、教代會、校務(wù)公開工作實(shí)效
    從1983年學(xué)校建立教代會制度、1999年推行校務(wù)公開工作以來,特別是近5年來,我縣做了大量的工作,取得階段性成效,探索出了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、民主政治建設(shè)、教代會制度的完善和發(fā)展,密切了干群關(guān)系,調(diào)動了教職工“三育人”的積極性,推動了我縣教育教學(xué)的改革和發(fā)展。
    第一,以教代會為基本形式的學(xué)校民主管理制度不斷完善、發(fā)展。我縣建立健全教代會制度近二十年了。其間,教代會工作頗有成效,廣大教職工通過教代會履行了“維護(hù)、參與、決策、監(jiān)督”四項(xiàng)基本職能。校務(wù)公開通過校務(wù)公開欄、校情發(fā)布會、校長接待日、校園網(wǎng)站等形式,對學(xué)校工作實(shí)行全面公開,置于廣大教職工的監(jiān)督之下;教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到擴(kuò)大和充實(shí)。重慶市“民主管理示范學(xué)校”——桃溪小學(xué),在學(xué)校日常事務(wù)中總是堅(jiān)持廣開言路,凡是學(xué)校重大決策和方案出臺,堅(jiān)持在學(xué)校務(wù)公開欄上公布,教代會上收集反饋信息,進(jìn)行修訂,交給廣大教職工決策。他們在教代會上通過的學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革、職工福利等制度達(dá)100余條,由于堅(jiān)持了“從群眾中來,到群眾中去”的辦法,教職工充分理解,樂于接受,執(zhí)行效果很好。
    重慶市“民主管理示范?!薄_縣中學(xué),形成了考核、考評的公開、公示的規(guī)范性與可操作性相結(jié)合的考評體系,構(gòu)成了學(xué)校重大問題的“預(yù)告、討論、通報、公示、評議、決策”的民主治校的基本模式。
    我縣民主評論干部制度也逐漸完善,已納入了行政部門考核任用干部的重要依據(jù)。某小學(xué)原校長、主任利用職權(quán)謀取私利,民主評議干部時學(xué)校教代會建議免去2人職務(wù)。我們專題向原教育局進(jìn)行匯報,免去了兩人職務(wù)。
    第二,教職工利益得到保障,維護(hù)了教職工的合法權(quán)利。校務(wù)公開是組織教職工通過教代會為基本形式的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的一種學(xué)校民主政治建設(shè)的實(shí)踐。凡是涉及教職工切身利益的事項(xiàng),都要讓教職工了解。他們不但有知情權(quán)、發(fā)言權(quán),還有決策權(quán)。如財(cái)務(wù)收支、收費(fèi)、招生、基建、教職工福利分配、教師職稱評審、晉級、評優(yōu)、年度考核等內(nèi)容。竹溪初中、正壩初中、大進(jìn)初中等學(xué)校在制定教師“優(yōu)化組織,競爭上崗”方案中,教職工提出了合理競爭,人盡其才,以求學(xué)校和諧長遠(yuǎn)發(fā)展等建議,保證了人事制度改革、優(yōu)化組合的順利實(shí)施。南門初中等學(xué)校在教師3%晉級別,行政采納了教師解決一線教師的建議,晉級指標(biāo)全部投放在一線任課教師。今年教育系統(tǒng)人事制度改革中,全縣萬多名教職工全部受聘,與教育行政簽訂了新一輪勞動合同。
    第三,進(jìn)一步密切了學(xué)校的黨群、干群關(guān)系,促進(jìn)了學(xué)校的`發(fā)展和穩(wěn)定。在推行校務(wù)公開前,往往是校長獨(dú)斷專行,任人唯親,暗箱操作,假公濟(jì)私,造成各方面關(guān)系緊張,嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。然而實(shí)行了校務(wù)公開以后,領(lǐng)導(dǎo)清白,教職工明白,矛盾減少,氣氛融洽了,教職工積極性提高了,各項(xiàng)改革措施得以順利實(shí)施,學(xué)校充滿活力。大德鄉(xiāng)小學(xué)原干群關(guān)系惡化,許多教職工對學(xué)校工作產(chǎn)生誤會,告狀的不少。我們進(jìn)行了調(diào)查和審計(jì),證明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是清白的,造成問題的原因是學(xué)校管理不民主,校務(wù)不公開。庚即,學(xué)校健全完善了教代會制度,公開了校務(wù),民主評議了干部?,F(xiàn)該校教職工精神面貌改變了,教學(xué)質(zhì)量得到提高。為弘揚(yáng)正氣,強(qiáng)化教職工師德師風(fēng)教育,2004年4月,開縣教育工委、教委、教育工會組織了“師德先進(jìn)事跡巡回報告會”。報告會歷時13天,行程1875公里,演講22場。全縣165所學(xué)校教師10286人,學(xué)生6990人認(rèn)真聽了演講報告,教師聽報告率達(dá)92.3%。
    第四,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,教職工“三育人”的積極性有所提高,推進(jìn)了教育改革和發(fā)展。通過校務(wù)公開了,讓廣大教職工對學(xué)校的工作變被動接受為主動參與。一方面要讓教職工明白個人的工作與學(xué)校的大局密不可分,學(xué)校的事情也是他們自己的事情;另一方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行校務(wù)公開的過程當(dāng)中,認(rèn)真聽取群眾的意見,解決教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題,尊重教職工參政議政的愿望,使教職工享受主人翁地位。臨江鎮(zhèn)小學(xué)在學(xué)校務(wù)公開中,首先以公開教師特別關(guān)注的學(xué)校財(cái)務(wù)熱點(diǎn)為突破口,及時在公布欄張榜公布,學(xué)校財(cái)經(jīng)接受群眾監(jiān)督,并建立大宗物品采購堅(jiān)持要有教師代表參與等經(jīng)費(fèi)管理制度。教職工增強(qiáng)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任度,凝聚了教職工的心,教師干勁倍增,出現(xiàn)了前所未有的“團(tuán)結(jié)、忘我、奉獻(xiàn)”的群體局面,充分調(diào)動了教職工積極性。推行校務(wù)公開以來,我縣教育教改成果顯著,提高了教學(xué)質(zhì)量,加快了開縣教育大縣向教育強(qiáng)縣轉(zhuǎn)化的步伐,全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
    我縣教代會、校務(wù)公開工作雖然取得一定的成績,但發(fā)展還不平衡,離上級和人民的要求還有差距。我們要堅(jiān)持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針,將教代會、校務(wù)公開工作堅(jiān)持不懈地抓下去,努力提高學(xué)校民主管理的質(zhì)量,為把開縣辦成教育強(qiáng)縣而作出更大貢獻(xiàn)。