幼兒園大班美術《我愛運動》課件【三篇】

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課件是教學一篇課文的開場白,是教師在新課的開始階段,從一定的目的出發(fā),用很短的時間,并采取一定的方法或手段,激發(fā)學生學習新課的心理情緒的重要教學環(huán)節(jié)。下面是為大家整理分享的幼兒園大班美術《我愛運動》課件,希望能夠為大家?guī)韼椭?,同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續(xù)關注的后續(xù)更新吧!
    幼兒園大班美術《我愛運動》課件篇一
    教學目標:
    1、幼兒能用雙手協(xié)調(diào)地撕出一定的形狀,并能組合粘貼出不同動態(tài)的人物形象。
    2、體驗合作組畫的樂趣。
    教學準備:
    1、各種顏色的彩色紙若干。(大小不同)
    2、記號筆人手一支,粉筆若干。
    3、每組一份漿糊、抹布。
    4、兩張1K的牛皮紙豎接。
    教學過程:
    1.教師和幼兒一起游戲,導入活動:
    游戲名稱:運動猜謎。在游戲中,老師先做一些運動的動作,請幼兒猜這是什么運動?在請幼兒來做動作,其他幼兒猜。
    2、談話討論:說說這些動態(tài),人物的頭和身體是什么樣的?
    3、出示已撕好的頭和身體,請幼兒上前擺出各種剛才看見的動態(tài)形象。(教師可適當給予幫助)
    4、交待活動內(nèi)容,引起幼兒參與活動的興趣。
    A、請幼兒用雙手協(xié)調(diào)地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。
    (能力強的幼兒可撕出三角形的身體。)
    B、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放,并能用語言表達自己在做什么運動。
    C、將頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放好后,用漿糊先粘住一點,然后再貼到大的牛皮紙上。
    (提醒幼兒畫面合作組畫的布局,要考慮別人貼的位置)
    D、用記號筆給人物畫上五官。
    E、用粉筆在邊緣上進行加粗,然后涂抹。
    (注意色彩的搭配,給自己加上腮紅)
    5.幼兒合作粘貼組畫,教師巡視指導,重點指導任務動態(tài)的擺放及粘貼。在大紙的構圖上,教師及時給予適當?shù)闹笇?BR>    6.評價作業(yè),展示幼兒作品。
    A、集體欣賞,體驗合作組畫的樂趣。
    B、聽音樂,模仿運動人物的動態(tài)。
    幼兒園大班美術《我愛運動》課件篇二
    活動目標:
    1.通過活動,讓幼兒了解一些運動項目,培養(yǎng)幼兒對參加運動的喜愛。
    2.能用較完整的句子較連貫地講述“我喜歡的運動”,清楚地表達自己的意思。
    3.知道參加體育運動要堅持不懈,有不怕困難的精神。
    活動準備:
    1.課件-動畫片:看著我,跟我做
    2.ppt課件:運動項目知多少
    活動過程:
    一、導入
    啟發(fā)幼兒談論運動項目
    小朋友,你們觀看過運動會比賽嗎?你看到了什么比賽項目?
    你喜歡哪一個運動項目?
    (讓幼兒自由講述,激發(fā)談論的興趣)
    二、展開
    課件:運動項目知多少
    1.了解運動項目
    讓幼兒逐項看這些體育項目,并討論發(fā)言
    武術
    羽毛球
    籃球
    排球
    足球
    乒乓球
    水上排球
    跳水
    游泳
    花樣游泳
    田徑
    擊劍
    馬術
    體操
    射擊
    拳擊
    舉重
    2.分組討論
    引導幼兒講一講自己知道哪一個運動項目的運動員,是怎樣了解他們的,喜歡哪一個運動員,為什么細化他?
    小結:運動員取得優(yōu)異的成績,非常的不容易,這成功的背后付出了許多辛勤的汗水。
    3.運動員故事
    (1)教師有選擇的將一兩個運動員艱苦訓練的小故事,讓幼兒知道參加體育運動要堅持不懈,要有不怕困難的精神。
    (2)教育幼兒為他們的勝利感到驕傲,同時從現(xiàn)在起就要好好學習,堅持參加各種體育活動,夏天不怕熱,冬天不怕冷,練出好本領,爭取長大后也為祖國做出貢獻!
    三、結束
    觀看動畫片:《看著我,跟我做》
    讓幼兒跟隨動畫片的表演,在愉快的的熱身運動中自然結束活動。
    幼兒園大班美術《我愛運動》課件篇三
    1、通過活動,讓幼兒了解一些運動項目,培養(yǎng)幼兒對參加運動的喜愛。
    2、能用較完整的句子較連貫地講述“我喜歡的運動”,清楚地表達自己的意思。
    3、知道參加體育運動要堅持不懈,有不怕困難的精神。
    活動準備:
    1、課件—動畫片:看著我,跟我做。
    2、ppt課件:運動項目知多少。
    活動過程:
    一、導入
    啟發(fā)幼兒談論運動項目
    小朋友,你們觀看過運動會比賽嗎?你看到了什么比賽項目?
    你喜歡哪一個運動項目?
    (讓幼兒自由講述,激發(fā)談論的興趣)
    二、展開
    Ppt課件:運動項目知多少。
    1、了解運動項目。
    讓幼兒逐項看這些體育項目,并討論發(fā)言。
    武術、羽毛球、籃球、排球、足球、乒乓球、水上排球、跳水。
    游泳、花樣游泳、田徑、擊劍、馬術、體操、射擊、拳擊、舉重。
    2、分組討論。
    引導幼兒講一講自己知道哪一個運動項目的運動員,是怎樣了解他們的,喜歡哪一個運動員,為什么細化他?
    小結:運動員取得優(yōu)異的成績,非常的不容易,這成功的.背后付出了許多辛勤的汗水。
    3、運動員故事
    (1)教師有選擇的將一兩個運動員艱苦訓練的小故事,讓幼兒知道參加體育運動要堅持不懈,要有不怕困難的精神。
    (2)教育幼兒為他們的勝利感到驕傲,同時從現(xiàn)在起就要好好學習,堅持參加各種體育活動,夏天不怕熱,冬天不怕冷,練出好本領,爭取長大后也為祖國做出貢獻!
    三、結束
    觀看動畫片:《看著我,跟我做》讓幼兒跟隨動畫片的表演,在愉快的的熱身運動中自然結束活動。