睡前催眠兒童小故事文字版

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童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感,同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境,也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的睡前催眠兒童小故事文字版,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
    睡前催眠兒童小故事文字版篇一:狐貍捕魚
    大森林里有一條彎彎的小溪,清澈的溪水中時常有魚兒飛快地游過。黑熊站在奔騰的激流中,一會就捉到了一條大魚。狐貍看著黑熊魚簍中活蹦亂跳的大魚,十分羨慕,心里想,黑熊并不聰明,視力又不怎么好,居然能夠捉到大魚,說明捕魚很容易。他覺得自己聰明、機靈,一定能夠抓到很多大魚。狐貍滿懷信心地跨入小溪中,開始捕魚。
    狐貍在冰冷的溪水中站了一會,覺得雙腳又冷又酸,十分難受。他見旁邊有一塊露出水面的大石頭,走過去蹲在石頭上面。狐貍想,蹲在石頭上捕魚,比站在冰冷的水中捕魚舒服多了。他看著站在溪水中捕魚的黑熊,覺得他太笨了。突然,狐貍發(fā)現(xiàn)一條魚兒從水中游過,急忙伸手去抓,沒有抓到。后來,狐貍好久都沒有見魚經(jīng)過,就打起了瞌睡,夢見自己捕捉到許多大魚。
    黑熊看到一條大魚飛快游過,“撲通”一聲猛撲進水里,全身都浸在冰冷的溪水中。經(jīng)過一番追逐,黑熊終于把大魚抓住了,一邊把大魚高高舉起,一邊哈哈大笑起來。狐貍被驚醒了,睜開眼睛一看,原來黑熊又捉到了一條大魚。狐貍的肚子已經(jīng)餓得“咕嚕咕嚕”直叫,見了黑熊的大魚,口水滴答滴答不停地往下流,無奈地嘆了一口氣,對黑熊說:“你的運氣好,大魚都往你那邊游。我的運氣不好,只看到一條游得特別快的魚,沒有抓到。我比你聰明、機靈得多,沒有想到你已經(jīng)抓到了兩條大魚,我卻連一條小魚也沒有捕捉到,真是倒霉!”
    黑熊對狐貍說:“我一直站在溪水中聚精會神盯著水中是否有魚兒游過,累了也不休息。一旦發(fā)現(xiàn)有魚兒游過,就不顧一切地撲上去抓住它。你舒舒服服蹲在石頭上,還打瞌睡,怎么能捉到魚呢?光有聰明和機靈是不夠的,沒有踏實苦干的精神,有了好的捕魚機會也會白白失去啊!”
    機遇是重要的,但刻苦是關(guān)鍵:自己不刻苦,機遇再多也沒用。
    睡前催眠兒童小故事文字版篇二:小啄木鳥的疑惑
    小啄木鳥一天天長大了,啄木鳥媽媽開始教他給樹治病的本領(lǐng)。啄木鳥媽媽在大樹上觀察了一會兒,很快就發(fā)現(xiàn)了蛀蟲躲藏的地方,她用嘴在樹上“咚咚咚”啄幾下,很快就啄出一個小洞,把藏在里面的蛀蟲一口吃掉了。
    小啄木鳥學著媽媽的樣子也開始為樹治病,他決心做一名光榮的森林衛(wèi)士??墒?,他怎么也找不準蛀蟲躲藏的地方,他用嘴在樹上啄一個洞要花許多時間。幾天下來,小啄木鳥感到筋疲力盡,他嘆了一口氣,對啄木鳥媽媽說:“看來我學不會為樹治病,還是讓我去學習別的本領(lǐng)吧!”
    啄木鳥媽媽說:“不要輕易放棄,只要堅持學習,你一定能成為稱職的森林衛(wèi)士。”
    小啄木鳥聽了啄木鳥媽媽的話,堅持刻苦學習,經(jīng)過一段時間的磨煉,他終于成為了治病能手。
    百靈鳥的歌聲優(yōu)美動聽,大家都夸她。小啄木鳥十分羨慕百靈鳥,于是他也開始練習唱歌。啄木鳥媽媽對他說:“你還是一心一意干好自己的本職工作要緊,別浪費時間去練習唱歌?!?BR>    小啄木鳥說:“成為歌唱家也是我的理想,我不能放棄,要堅持刻苦練習?!弊哪绝B媽媽說:“孩子,不要堅持了,還是放棄吧!”
    小啄木鳥疑惑地問:“你以前不是經(jīng)常教育我做事情一定要堅持到底,不能輕易放棄嗎?”
    啄木鳥媽媽說:“看準了的事情,不要輕易放棄;不切實際的所謂理想,則不要舍不得放棄!”