幼兒園上學期個人工作總結(jié)

字號:

工作總結(jié),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)為常見和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗??偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。為你準備了《幼兒園上學期個人工作總結(jié)》更多范文,請持續(xù)關(guān)注工作總結(jié)頻道!
    幼兒園上學期個人工作總結(jié)(一)
    時間過的真快,小小班的孩子們已經(jīng)入園一期了,回顧這幾個月的工作,想說的太多太多。在這幾個月里,看到孩子們在一天一天的進步,也在一天一天的成長,作為和他們朝夕相處的老師,心里感到很欣慰。現(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下:
    一、班況分析:
    本班孩子共22人,由于他們都是第離開爸爸、媽媽的懷抱,參加幼兒園這個大集體中,所以開始的舍不得父母親,不愛來幼兒園,膽小愛哭鼻子,不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有,經(jīng)過一學年的鍛煉和學習,現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病,大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,喜歡老師了,還能積極參與各項活動。
    二、保教工作:
    為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體,能積極參與各種集體活動,我們班兩位老師一位阿姨齊心協(xié)力,共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境,我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,并立刻處理,從而保證本班無安全事故的發(fā)生。
    由于小小班幼兒年齡小,在家中都是父母包辦代替的多,所以生活自理能力較差,針對這一現(xiàn)象,我們對盥洗、進餐、穿脫衣服,取放玩具、坐姿等,通過示范講解,采用集體與個別練習、指導,經(jīng)常是一個一個地教他們,取得了很好的效果。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法,鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜,我們班孩子普遍飯量好,家長也表示滿意三、教育教學工作:
    三、培養(yǎng)工作:
    本學期兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程,創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,在實踐中樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的理論,并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng),促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導等形式,大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往,有了初步的合作意識,學會與同伴友好交往,但是個別孩子潑好動,有攻擊性行為,經(jīng)過個別教育和家長配合,共同做好轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,互相幫助,還交到許多朋友呢!
    四、家長工作
    小小班的家長是幼兒園的新成員,一切工作從頭開始。首先,讓家長充分了解我們的“園本”課程,我們的教育思想、觀念,了解每位老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進步讓家長認同。本學期我們還組織了家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。
    總結(jié)過去、展望未來,在新的學期里,我們班上的老師與阿姨會更加團結(jié),更加緊密,建立良好的班風、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我堅信,小小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。也祝愿我們的幼兒園愿辦愿紅火,更上一層樓!
    幼兒園上學期個人工作總結(jié)(二)
    在20xx即將劃上句號時,大二班上學期工作也將進入尾聲,看著孩子們幸福的笑臉、健康的成長,快樂蕩漾在心田。為了在今后的工作中更上一層樓,現(xiàn)將本學年的工作做一小結(jié):
    一、政治思想
    認真學習十八報告,領(lǐng)會精神,貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè)。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級工作認真負責;對幼兒有愛心、有責任感;對家長主動熱情,解決了家長后顧之憂;與同事友好相處,力所能及的幫助他人。對自己嚴以律己,做好班級工作。
    二、業(yè)務(wù)學習
    積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,珍惜學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作好記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。利用業(yè)余時間認真閱讀《早期教育》、《為了孩子》等有關(guān)幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略精華,吸取經(jīng)驗。
    三、教育保育
    根據(jù)《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動,指導保育員工作。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學活動的
    同時,保證幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、音樂角、開心燒烤、理發(fā)店等區(qū)域游戲,并不斷的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,利用業(yè)余時間,裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
    每天做好晨午檢工作,做好各項衛(wèi)生保健工作,嚴把消毒關(guān),做好通風防控工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。
    四、家長工作
    認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。幼兒園與家庭之間溝通多樣化:家訪、家園聯(lián)系本、家長會、電話等形式成為家園溝通的新載體,讓家長及時了解了孩子在園情況,使教育工作順利開展。
    五、努力方向
    成績是動力,不足之處還需努力。在今后的工作中要不斷的學習新的知識,提高自身素質(zhì),把幼兒養(yǎng)成教育設(shè)為下學期重點,加強個別幼兒自理能力的培養(yǎng)。根據(jù)幼兒年齡特點因人施教,努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),為小幼銜接做好基礎(chǔ)工作。