童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們人的性格。童話里往往還包含了神奇的魔法、無盡的財富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的哄孩子睡覺的暖心童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會喜歡！
哄孩子睡覺的暖心童話小故事篇一：小兔家的窗
北風呼呼吹，雪花輕輕飄，小兔家沒裝玻璃，就把它凍得渾身發(fā)抖。
小兔想：“那么冷的天，我得到外面找一塊玻璃，不然我就要變成冰塊兔了?！?BR> 小兔想完馬上就動起手來，先穿了幾件衣服，然后就出門去找玻璃了。
可是小兔怎么都找不到，忽然小兔看見小河里結冰了，就一拍腦門說：“我怎么那么笨??！”
它從家里拿榔頭和鋸刀來，把河面的冰打破，再用鋸刀鋸成正方形，然后把冰塊裝到窗戶上去，裝好了之后，感覺屋子里暖和多了。
小兔把衣服脫了幾件，現在屋子里暖暖地舒服極了，它為自己的勞動成果感到高興。
這天，陽光明媚，小兔去蘿卜地里拔一籃蘿卜，它走到家門口一看驚呆了，家里的玻璃窗不翼而飛了。
原來是太陽公公把冰玻璃窗曬得融化了，冰玻璃變成水了，小兔傷心極了。
哄孩子睡覺的暖心童話小故事篇二：鄉(xiāng)下小驢子“升級”記
在遙遠的山莊，有一頭小毛驢為村里人干活。他特別勤快又能干，人們都說他是“勞動模范”。
一天，它正在一邊拉磨，一邊唱歌。這時，主人讓它去到城市邊上的面粉加工廠送一袋面粉，小毛驢高興地上路了。它走了好遠，終于來到了城市邊上。城市有許多高樓大廈，無數條馬路，還有立交橋。小毛驢心想：“我要是住在城市里，那該有多好啊!”忽然，一輛大卡車開過來，把小毛驢驚呆了。
它馱著上百袋面粉，四個輪子跑得飛快。小毛驢不服氣，想和汽車比一比?？墒莿?00米，小毛驢就累得上氣不接下氣了，而汽車早就把小毛驢甩在了后面。小毛驢緩過氣來，已經中午了。小毛驢飛快地趕到面粉廠，又看到廠子里飛快的轉動的電磨，這可比自己轉著圈兒拉磨要快很多呀!小馬驢又被震驚了。
離開面粉廠，小毛驢心想：我應該把城里頭先進的設備和技術帶回農村，才能讓村里的鄉(xiāng)親們過上好日子。于是，他學會了使用電磨，學會了開卡車?；氐酱謇锖?，小毛驢開了電磨廠，自己還當上了卡車司機，還帶領大家一起修馬路。它的努力給山莊帶來的巨大的變化。
山莊里的人們都喜歡這頭驢子，大家再也不像以前那么勞累了，還經常學習到城里很多新的知識和文化。從此以后，大家和小毛驢過上了和城里人一樣幸福、快樂的生活。
哄孩子睡覺的暖心童話小故事篇三：施了魔法的糖果
天啊，又要背這些長長的課文！我不耐煩地放下書，從糖果盒里拿出一顆糖，放進嘴里，津津有味地吮起來。
“要是課本里的知識能轉移到糖果里就好了！我吃一顆糖，就把書里的全部內容給記住了，那多省勁?。 蔽亦止局?。
忽然，一本大書“砰——”地一聲落在我的書桌上。我一看——天啊，居然是一本魔法書！
我興沖沖地翻到“轉移咒”那一張，把課本和糖果擺在一起，照著書上的咒語，“咕咕啦啦”地念了起來。只聽“丁丁啪啪咚！”地一陣響聲，課本上的內容已經成功地轉移到了糖果里啦！
葡萄味兒的糖果是語文，青蘋果味的糖果是數學，牛奶味的是英語，薄荷味的是科學......哼，語文作業(yè)不是要背過《古詩三首》嘛，明天就是這些糖果大顯身手的時候啦！
清晨，小鳥在樹上“啾啾”地叫著。我把糖果盒裝進了書包里，興高采烈地上學去了。平時，我可是緊張地一遍又一遍看著書，然后慢悠悠地洗漱，吃飯，才拖著沉重的步子去上學呢！
語文老師走進了教室?！白蛱焱砩系淖鳂I(yè)，我要開始檢查了！誰想先背？”我高高地舉起了手。語文老師有點兒驚訝?！昂冒?，你來背！”老師叫了我。我把紫色的糖果塞進嘴里?！熬G遍山原白滿川......”糖果的甜味兒越來越濃，我的嘴巴好像不聽我的話了，飛快地背了起來。我一時沒有剎住車，把后面那兩篇難背的課文也流利地背了下來。
老師看著語文書，見我一個字也沒錯，十分高興：“好！你真棒！”同學們也把羨慕的目光投向我，我很高興，把胸脯挺得老高。
數學課，老師照例出了一大堆難題。我卻下筆神速，比我們班的“數學王子”做的還要快！我吃著那顆青蘋果味的糖果，心里暗暗高興：“這糖果可真靈！”
就這樣，我靠著“知識糖果”，還得到了“三好學生”的稱號呢。只不過，我的糖果越吃越多，結果，我長了蛀牙！
“以后，不準再吃糖了！”聽著媽媽的“河東獅吼”，我捂著腮幫子想：“看來以后我不能不勞而獲了！”
哄孩子睡覺的暖心童話小故事篇一：小兔家的窗
北風呼呼吹，雪花輕輕飄，小兔家沒裝玻璃，就把它凍得渾身發(fā)抖。
小兔想：“那么冷的天，我得到外面找一塊玻璃，不然我就要變成冰塊兔了?！?BR> 小兔想完馬上就動起手來，先穿了幾件衣服，然后就出門去找玻璃了。
可是小兔怎么都找不到，忽然小兔看見小河里結冰了，就一拍腦門說：“我怎么那么笨??！”
它從家里拿榔頭和鋸刀來，把河面的冰打破，再用鋸刀鋸成正方形，然后把冰塊裝到窗戶上去，裝好了之后，感覺屋子里暖和多了。
小兔把衣服脫了幾件，現在屋子里暖暖地舒服極了，它為自己的勞動成果感到高興。
這天，陽光明媚，小兔去蘿卜地里拔一籃蘿卜，它走到家門口一看驚呆了，家里的玻璃窗不翼而飛了。
原來是太陽公公把冰玻璃窗曬得融化了，冰玻璃變成水了，小兔傷心極了。
哄孩子睡覺的暖心童話小故事篇二：鄉(xiāng)下小驢子“升級”記
在遙遠的山莊，有一頭小毛驢為村里人干活。他特別勤快又能干，人們都說他是“勞動模范”。
一天，它正在一邊拉磨，一邊唱歌。這時，主人讓它去到城市邊上的面粉加工廠送一袋面粉，小毛驢高興地上路了。它走了好遠，終于來到了城市邊上。城市有許多高樓大廈，無數條馬路，還有立交橋。小毛驢心想：“我要是住在城市里，那該有多好啊!”忽然，一輛大卡車開過來，把小毛驢驚呆了。
它馱著上百袋面粉，四個輪子跑得飛快。小毛驢不服氣，想和汽車比一比?？墒莿?00米，小毛驢就累得上氣不接下氣了，而汽車早就把小毛驢甩在了后面。小毛驢緩過氣來，已經中午了。小毛驢飛快地趕到面粉廠，又看到廠子里飛快的轉動的電磨，這可比自己轉著圈兒拉磨要快很多呀!小馬驢又被震驚了。
離開面粉廠，小毛驢心想：我應該把城里頭先進的設備和技術帶回農村，才能讓村里的鄉(xiāng)親們過上好日子。于是，他學會了使用電磨，學會了開卡車?；氐酱謇锖?，小毛驢開了電磨廠，自己還當上了卡車司機，還帶領大家一起修馬路。它的努力給山莊帶來的巨大的變化。
山莊里的人們都喜歡這頭驢子，大家再也不像以前那么勞累了，還經常學習到城里很多新的知識和文化。從此以后，大家和小毛驢過上了和城里人一樣幸福、快樂的生活。
哄孩子睡覺的暖心童話小故事篇三：施了魔法的糖果
天啊，又要背這些長長的課文！我不耐煩地放下書，從糖果盒里拿出一顆糖，放進嘴里，津津有味地吮起來。
“要是課本里的知識能轉移到糖果里就好了！我吃一顆糖，就把書里的全部內容給記住了，那多省勁?。 蔽亦止局?。
忽然，一本大書“砰——”地一聲落在我的書桌上。我一看——天啊，居然是一本魔法書！
我興沖沖地翻到“轉移咒”那一張，把課本和糖果擺在一起，照著書上的咒語，“咕咕啦啦”地念了起來。只聽“丁丁啪啪咚！”地一陣響聲，課本上的內容已經成功地轉移到了糖果里啦！
葡萄味兒的糖果是語文，青蘋果味的糖果是數學，牛奶味的是英語，薄荷味的是科學......哼，語文作業(yè)不是要背過《古詩三首》嘛，明天就是這些糖果大顯身手的時候啦！
清晨，小鳥在樹上“啾啾”地叫著。我把糖果盒裝進了書包里，興高采烈地上學去了。平時，我可是緊張地一遍又一遍看著書，然后慢悠悠地洗漱，吃飯，才拖著沉重的步子去上學呢！
語文老師走進了教室?！白蛱焱砩系淖鳂I(yè)，我要開始檢查了！誰想先背？”我高高地舉起了手。語文老師有點兒驚訝?！昂冒?，你來背！”老師叫了我。我把紫色的糖果塞進嘴里?！熬G遍山原白滿川......”糖果的甜味兒越來越濃，我的嘴巴好像不聽我的話了，飛快地背了起來。我一時沒有剎住車，把后面那兩篇難背的課文也流利地背了下來。
老師看著語文書，見我一個字也沒錯，十分高興：“好！你真棒！”同學們也把羨慕的目光投向我，我很高興，把胸脯挺得老高。
數學課，老師照例出了一大堆難題。我卻下筆神速，比我們班的“數學王子”做的還要快！我吃著那顆青蘋果味的糖果，心里暗暗高興：“這糖果可真靈！”
就這樣，我靠著“知識糖果”，還得到了“三好學生”的稱號呢。只不過，我的糖果越吃越多，結果，我長了蛀牙！
“以后，不準再吃糖了！”聽著媽媽的“河東獅吼”，我捂著腮幫子想：“看來以后我不能不勞而獲了！”