兒童節(jié)是一個輕松快樂的節(jié)日，也是孩子們的喜慶節(jié)日，在兒童節(jié)的這一天，綻放燦爛的笑容，盡情享受快樂的今天。下面就給大家分享下慶祝六一活動的總結范文，歡迎閱讀！
【篇一】慶祝六一活動的總結范文
迎著燦爛的陽光，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，我校舉行了“慶六一”系列活動。二百多名少年兒童這里度過了快樂的上午時光?，F(xiàn)將總結如下：
首先，在活動的準備方面，我認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜的制定了整個活動計劃?？紤]到要明白易操作，又要有趣味，難易適度，否定了第一個方案“搶椅子”，因要使同學們都至少拿到一個獎品，所以改成了“筷筷瓶安”。又因難度太大，做了游戲要求與規(guī)則的改動，即把距離改近和每人增加成一次參與可以投五次，這樣經(jīng)過實踐，才驗證出果然取得不錯的效果。
其次，在教室的布置方面，發(fā)動全班收集裝飾的材料，同學們紛紛踴躍參加，開動小腦筋，把家里原來就有的彩帶、大大小小的氣球帶到了班級裝飾在了教室的墻上，此外還有同學們自己疊的千紙鶴和自己動手剪的剪紙，都十分的精致，把教室布置得充滿節(jié)日的氣氛。值得一提的是，負責黑板報的同學能夠趕在六一節(jié)前把板報完成，另教室更加光彩奪目，也寫好了黑板上“慶六一”幾個大字。
第三，在活動進行過程中，有負責的同學，邊維持秩序邊充當主持，都十分的盡心盡責，雖然工作量大但仍把自己的任務一絲不茍的完成;更值得一提的是，沒有被指派到任務的同學也熱心幫忙，當負責的同學累了的時候，自己主動頂替上去，他們臉上反而因為付出而閃現(xiàn)出滿足的笑容，為這次游藝活動的成功舉行盡到了自己的一份力。
最后，在收尾時，一些同學也主動幫助值日生把裝飾清理干凈，膠帶紙清除干凈，把氣球、彩帶等東西取下來，再把地掃干凈，把桌子恢復成原來的樣子。整個游藝活動結束時，感覺每位同學都展現(xiàn)了歡樂的笑容。
當然，由于這是第一次的舉辦游藝活動，難免會有一些疏漏，比如游戲規(guī)則定制難易程度的把握不準、主持同學的訓練未加強規(guī)范，未在教室張貼一份易看懂的游戲說明等，希望能在明年加以改進與克服。
可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著的燦爛、幸福的笑容令人難以忘懷。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有成功的鑰匙"。而我也從中學到了怎樣辦一個順利的活動，收獲了一份寶貴的經(jīng)驗。
【篇二】慶祝六一活動的總結范文
六一兒童節(jié)我校圍繞著活動主題，因地制宜開展了一系列活動，讓小朋友過上一個快樂而又意義的節(jié)日。本次六一活動是一個有趣、有味、有文化、有意義的兒童節(jié)，不僅通過豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過得快樂、充實、有意義，還能激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。我們活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。本年六一兒童節(jié)活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
我校領導和全體師生高度重視六一兒童節(jié)活動安排情況，從制定活動方案，圍繞活動主題，到活動彩排和開展，每一步都經(jīng)過謹慎周密的考慮和安排。基本做到了“早計劃、早部署、早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、豐富多彩的文藝表演
本次共甄選出了25個大大小小的六一活動節(jié)目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿勢優(yōu)美的舞蹈，有意境悠遠的古詩朗誦，有動感十足的花樣跳繩表演，有張揚個性的模特表演，有體現(xiàn)團隊精神的合唱，有意蘊深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。精彩豐富的節(jié)目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。
家長們在孩子們的熱情邀請下，來到校園內參加六一系列活動，孩子們激動、愉快的心情溢于言表。這一天確實令人興奮。我校慶祝“六一”國際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了我?！斑\動點燃激情、習慣成就人生”的主題特色，同時充分展現(xiàn)了我校全體師生的風采。
六一是我校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了我校的校風，老師的業(yè)務水平和精神面貌，我校辦學宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導，但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
【篇三】慶祝六一活動的總結范文
我園這學期的活動“六一”結束了，為了此次活動大家都很辛苦忙碌的近二個月，但結束了卻也是幸福的，我想大家可能還在回味中，你看我們的郭荃，第一次主持了這么大型的晚會，我個人認為還是不錯了，相信她自己圓滿完成任務自己也對自己自信，也許會讓回味很久。我們的每一位老師排節(jié)目這么辛苦，看到自己親手排的節(jié)目在臺上出色的表現(xiàn)，我相信你們自己也是幸福的，因為付出的有了回報，收獲了成功。此活動我要表揚你們每位老師，你們讓我也很自信，因為你們很棒，你們棒我也就是很厲害。有你們這么棒的老師，我也幸福的?；顒咏Y束了，我們要總結和反思，爭取以后會更好。
做為管理的人我認為自己有這些方面不是很好。以后要提醒自己注意的地方。
1、我們要先定一個主題出來，然后節(jié)目由老師去圍繞主題去選，盡量的形式多樣，不要千篇一律，如果明年還要搞，那么我會催梁院長把時間再提前定主題，讓老師有充足的時間去構思和排練。
2、經(jīng)驗不是很足，沒有提前通知老師穿校服，為難了大家，讓大家辛苦了一下，但對于我決定的事大家還是服從，讓我很欣慰。不過我也對自己的失誤累的半死給你們找，電話費都多了不少。我說了我們就是一個家，一定要團結合作，不對的回來說。
3、籌備工作還是有點欠缺，如演出的那天空調不是很早的開出來，以后要提前跟會展中心打招呼，如果我們6;30以前到，6;30準時的就要讓工作人員把空調打開，省得讓家長這么辛苦。
4、頒獎環(huán)節(jié)出了一點亂子，老師沒有強調只能一個家長代表上臺來領，很多家長聽到自己孩子名字當主持人請獲獎家長上臺來領的時候，這么多家長都上來了。還有說獎品沒有及時搬到臺，還要人下去拿，并且沒有預設到需要這么多人，只有黃橋香一個人怎么搬的贏。有的家長兩箱，后面一箱都發(fā)不了，就叫人家下臺了，看上去的話不是很舒服。
5、還有就是最后謝幕的環(huán)節(jié)孩子走得走，留得留，我們要確定謝幕需要人也要提前訓。
6、最后聽文工團的建議，不要每一個節(jié)目都要報幕，只是篇章的時候需要報，其它的時候臺上都交給孩子，老師不要上臺去擺隊型，可以做到，就是訓，這樣就會讓節(jié)目更緊湊，銜接更好。
老師做得不好：
1、選得維持秩序的人不是特別的棒，通道左右兩邊都是人，紀律沒有以前那么好。
2、彩排的時候我交代了老師要準備垃圾袋，我們走的時候衛(wèi)生很干凈，但演出那天垃圾真得很多，文工團的人掃了不知有多簍筐，我們還是要注意一下形象。
3、右臺是我們園負責，我呢因為王明生去南昌了不能當音響師，所以我呢也是臨時抱佛腳去當了一回音響師。我呢還是不放心，交代了下會跑下來看一下右臺和我們園的每一個班是不是及時去候場了。右臺的老師、阿姨剛開始很負責，后來堅持下來只有康麗，阿姨走了情有可緣，因為阿姨畢竟還要帶她孫女而且阿姨還和我請了假，但后面羅紅燕走了我就不能理解，因為羅老師給我的感覺工作還是比較踏實的，可到后面人走了，也沒有跟我說我都在右臺，也沒有跟我打個招呼人就不見了，希望以后我布置下面的任務老師要堅決執(zhí)行，如果有困難就要提前跟我說，說到這，我到有點喜歡陳芳，雖然會跟我爭，但會跟我明說，但她如果答應了，她就會做好。我不喜歡布置工作下去的時候不吭聲，答應的行，可落實工作的時候卻沒用。我雖然可以扣你們的分，也可以讓你走人，但卻是我最不愿做的事。希望你們下個學期都能拿的工資，也希望每一個老師跟我一起工作到退休。有緣走到一起就不希望分開，當然如果你們有更好的出路，比如考上公辦老師，當了老板什么的，我就會很高興，會送上的祝福。