六一兒童節(jié)到了，希望在兒童的世界上全部是快樂、全部是笑聲、全部是幸福。?？鞓?、無(wú)憂、單純、天真的小朋友們節(jié)日快樂！下面就給大家分享下六一國(guó)際兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板，歡迎閱讀！
【篇一】六一國(guó)際兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板
今天是6月1號(hào)，是一個(gè)令全世界兒童都高興的日子—國(guó)際兒童節(jié)。我們班組織了一個(gè)大型的活動(dòng)，來(lái)一同慶?！?.1”。我準(zhǔn)備表演小提琴《洪湖水浪打浪》。
下午，我和姐姐來(lái)到了東濱路68號(hào)—鴻豐大酒店，一樓大廳。一進(jìn)去，別人就告訴我：“你要化妝哦！”我說(shuō)：“沒什么關(guān)系呀！”我走到桌前，王雍媽媽和楊樂苗媽媽就精心地把我打扮了一番。我選好了位置，坐下。演出就開始了。第一個(gè)節(jié)目是陳如是他們演的小品，可好玩了！逗得我們捧腹大笑。接著一個(gè)個(gè)節(jié)目都演完了。到了第12個(gè)節(jié)目時(shí)更是精彩至極。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師情歌對(duì)唱，引來(lái)陣陣歡呼。這個(gè)節(jié)目表演完了。楊樂苗媽媽組織了一個(gè)游戲“搶凳子”。游戲規(guī)則是：擺八張椅子，請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)，把八張椅子擺成一個(gè)圈，放出音樂。讓同學(xué)們圍著八把椅子轉(zhuǎn)。音樂一停，同學(xué)們就立馬搶凳子坐，沒有坐到的人則淘汰。完了幾分鐘，表演又開始了。第十三個(gè)節(jié)目是我來(lái)表演的。我的兩個(gè)“助手”幫我拿麥克和譜子。我既緊張又高興的拉完。接著一個(gè)個(gè)節(jié)目演了下去。等到所有節(jié)目都演完了。我們開始吃飯。我把肚子撐的飽飽的才肯罷休。
接著我們K歌，我和周雨婷報(bào)了唱武裝，可是節(jié)目卻由此結(jié)束了，我們倆沒唱成。我沒失落，因?yàn)槲翌I(lǐng)到了禮物，嘻嘻！然后我和同學(xué)跑的更衣室去完了氣球和砂網(wǎng)。笑聲和尖叫聲給房間添不少的色彩呢！可是，周靜池媽媽讓我們出去跳舞。沒辦法，我們只好去跳舞了。和他們一起玩的不亦樂乎。
不知不覺中就散會(huì)了。我可舍不得了，真希望這精彩而重要的一天，不會(huì)離去。我愛這次聚會(huì)，更愛養(yǎng)育我們的老師和家長(zhǎng)！
【篇二】六一國(guó)際兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板
六一兒童節(jié)，本著過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
本次六一節(jié)活動(dòng)分四大版塊，第一個(gè)版塊是青年教師才藝表演，第二個(gè)版塊是“歌唱祖國(guó)”唱響紅歌，第三個(gè)版塊是學(xué)生文藝表演，第四個(gè)版塊是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，和往年相比，今年的六一兒童節(jié)有以下特點(diǎn)：
一、時(shí)間短，形式新。
今年的六一節(jié)，在青年教師才藝表演驗(yàn)收以后僅僅一個(gè)星期的時(shí)間，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師就編排出了豐富多彩的節(jié)目。如五二班和四一班的《歡聚一堂》道具不僅有扇子，還有手絹、紅綢，學(xué)生應(yīng)用自如，氣氛喜慶。五一班的小品《是誰(shuí)惹惱了地球》緊扣“環(huán)?！钡闹黝}，讓學(xué)生在輕松的笑聲中得到啟發(fā)，受到教育。六二班的《天竺少女》，在悠揚(yáng)的古典音樂中，學(xué)生手戴彩帶，系上鈴鐺，為我們演繹了印度異國(guó)別樣的風(fēng)情。一一班的三個(gè)小朋友《山村的小姑娘》，動(dòng)作到位，活潑可愛。一年級(jí)組成的《踏浪》，學(xué)生跟著鼓點(diǎn)，跳的很有感染力。全體女生組成的百人健美操表演，手戴紫色的彩帶，節(jié)奏明快，隊(duì)形變換多樣，讓人耳目一新。各個(gè)班級(jí)的小合唱、誦讀，選歌多樣，形式多樣，動(dòng)作多樣?？傊怯羞@么多新穎的設(shè)計(jì)活動(dòng)，才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量。
二、要求嚴(yán)，質(zhì)量高。
本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。在青年教師才藝表演這個(gè)版塊，全校青年教師各顯其才，有樂器表演《四季調(diào)》，有詩(shī)朗誦《黃河》，有書畫表演，有舞蹈《大阪城的姑娘》，有歌伴舞《軍中姐妹》，有歌曲表演《黃河源頭》，各青年教師擠出時(shí)間，對(duì)自己的節(jié)目精益求精，在縣進(jìn)行的特色學(xué)校驗(yàn)收中，我們學(xué)校的青年教師才藝表演得到縣領(lǐng)導(dǎo)和全縣各同仁以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，這是對(duì)我們各位老師大的肯定。在各班排練節(jié)目上，各輔導(dǎo)老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，次的修改，有的需要服裝，就東奔西跑去借。有的需要道具，教師千方百計(jì)的去找。在短短的時(shí)間里，我們教師排出了質(zhì)量較高的節(jié)目，真正體現(xiàn)了“德高為師，學(xué)高為范，多才多藝的教師才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生”的原則。
三、重活動(dòng)，重教育。
在這次慶六一活動(dòng)中，我們學(xué)校結(jié)合縣“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)，各班組織了“紅歌傳唱”合唱和“祖國(guó)在我心中”的誦讀，其中六一班的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《打靶歸來(lái)》，五二班的《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，五一班的誦讀《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，無(wú)不向我們顯示了孩子們心中對(duì)黨的愛，對(duì)祖國(guó)的愛。
四、多表彰，多鼓勵(lì)。
在活動(dòng)的后環(huán)節(jié)，我們學(xué)校對(duì)全校的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。在這次表彰活動(dòng)中，學(xué)校堅(jiān)持一個(gè)“多層面，多方位，多表彰，多鼓勵(lì)”的原則，各個(gè)班級(jí)表彰的人數(shù)占到本班人數(shù)的四分之一，表彰的名稱有朗誦、舞蹈、書畫、演奏、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、熱愛集體等等，真正讓學(xué)生感到在學(xué)校里，自己在各個(gè)方面的進(jìn)步，各個(gè)方面的成長(zhǎng)都會(huì)得到認(rèn)可。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
在這次活動(dòng)中，我們的校園里歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂，都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
【篇三】六一國(guó)際兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板
根據(jù)黑婦兒工委4號(hào)文件精神，我縣教育局婦委會(huì)結(jié)合各校實(shí)際，抓住慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)這一有利的契機(jī)，積極實(shí)施《xx縣兒童發(fā)展規(guī)劃》，認(rèn)真落實(shí)“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”工作，組織開展了各項(xiàng)豐富多彩的慶?；顒?dòng)，使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，教育婦委會(huì)充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用電視、手抄報(bào)等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳。
針對(duì)6月1日這一天，開展慶?；顒?dòng)。而是以“慶六一”為契機(jī)，組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)。突出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)主題。
1、愛心助學(xué)活動(dòng)。“六一”兒童節(jié)前夕，教育局本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我縣副局級(jí)以上干部結(jié)成“手拉手”助學(xué)對(duì)子，在教育局計(jì)審股有關(guān)同志統(tǒng)計(jì)、安排下，5月20日止結(jié)成了532對(duì)幫扶對(duì)子，其中少年兒童占28%。目前，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鎮(zhèn)第一小學(xué)、第二小學(xué)、第三小學(xué)等70名兒童每人得到了300元資助款。特教學(xué)校的57名殘疾兒童每人得到了500元資助款。解決了殘疾兒童吃飯、住宿問(wèn)題。此外各校也積極組織學(xué)生之間開展“手拉手”助學(xué)活動(dòng)，為貧困兒童捐款、捐物、輔導(dǎo)功課等，以多種方式幫助貧困學(xué)生。
2、為“三殘”兒童獻(xiàn)愛心。5月15日，是全國(guó)“助殘日”，這一天在教育婦委會(huì)的組織安排下，縣直學(xué)校的團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生代表（65名）等，于5月15日在縣特教學(xué)校舉行了“為殘疾兒童少年獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)儀式，教育局周xx副局長(zhǎng)主持儀式。會(huì)上學(xué)生代表向殘疾兒童捐款六千余元，學(xué)生用書、用本300余冊(cè)，學(xué)生代表與殘疾兒童結(jié)成了“手拉手”互助對(duì)子。會(huì)后師生參觀了特教學(xué)校的語(yǔ)音室、手工室、語(yǔ)訓(xùn)室、活動(dòng)室、微機(jī)室等。通過(guò)參觀，看到殘疾兒童自信、快樂、樂觀的成長(zhǎng)，廣大師生非常感動(dòng)。他們認(rèn)為殘疾兒童能夠克服身體障礙，付出諸多努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)手工、學(xué)習(xí)電腦等，這種精神對(duì)來(lái)訪的師生是一種鞭策和鼓舞，這次活動(dòng)讓廣大師生深受教育。
3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，教育局舉辦了青少年書畫展，征集五百余幅美術(shù)作品，從中選出優(yōu)秀作品一百五十幅展出在縣文化長(zhǎng)廊內(nèi)，5月30日由教育局李xx副局長(zhǎng)主持了書畫開展儀式。
4、積極與縣郵政局聯(lián)合舉辦“致某某一封信”活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大兒童給你崇敬的、喜愛的人寫一封信，表達(dá)你的想法，抒發(fā)你的心情。全縣有三千余名少年兒童參與了此次活動(dòng)，有致信給父母、長(zhǎng)輩，致信給奧運(yùn)冠軍劉翔、航天飛行員楊立偉等，內(nèi)容豐富、情感真摯，廣大少年兒童既表達(dá)了敬佩之情，同時(shí)也是自我激勵(lì)、自我反思的自我教育過(guò)程。這次活動(dòng)得到了廣大師生的普遍歡迎。