無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
私立小學招生方案策略篇一
??1.提高思想認識。各學校要結(jié)合疫情防控工作具體要求，從嚴從細制定招生工作預案，并對報名工作進行細化，將本服務區(qū)內(nèi)小區(qū)報名時間劃分出時間段，組織新生及家長分時間段有序報名。各學校要采取多種途徑提前告知家長，避免家長聚集報名。同時，要和衛(wèi)健委、疾控等相關(guān)部門對接，制訂嚴密的管理辦法，提前做好應對突發(fā)事件的準備。
??2.加強組織領導。為確保市直學校招生工作的順利進行，市教育局將加強對招生工作的監(jiān)督和管理，從嚴查處違規(guī)招生行為，確保招生工作規(guī)范有序進行。任何學校不得提前組織招生工作，市直各學校也要成立招生工作領導組，并上報市教育局基教科備案。
??3.規(guī)范招生行為。各學校中小學校長是招生工作及學籍管理工作的第一責任人，各校嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。市直各學校要按照本方案制定具體招生細則并張榜公布，市直各學校招生工作過程中，要公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取結(jié)果，自覺接受社會和家長的監(jiān)督。
??4.執(zhí)行招生規(guī)定。各學校不得違反規(guī)定錄取招生服務區(qū)以外的擇校學生，對違規(guī)招生行為造成不良后果的，追究學校校長責任。義務教育入學通知書是政府執(zhí)行《義務教育法》的法律憑證，發(fā)放入學通知書是政府的執(zhí)法行為，學校憑入學通知書接收新生報到。任何義務教育的學校不得自行印制、發(fā)放入學通知書。
??5.嚴格控制班額，實行均衡編班。任何學校必須按劃定的服務區(qū)進行招生，班容量必須控制在省定標準以內(nèi)，小學一年級新生班容量限定在45人以內(nèi)。兩軌以上的學校均實行電腦隨機編班、教師抽簽確定任教班級的方式，編班和抽簽均由學校組織。編班和抽簽過程均要在局督查組、人大、政協(xié)、家長代表、教師代表、新聞媒體代表的監(jiān)督下實施，編班和抽簽結(jié)束后在校內(nèi)公示班主任、各學科教師和學生名單等信息。
??6.提高服務質(zhì)量。各校要高度重視義務教育階段的招生工作，加強對招生工作的領導。工作人員要明確職責，嚴守紀律，熟悉教育法規(guī)政策，熱情接待前來咨詢的家長和學生，做好耐心細致的宣傳、解釋工作，以積極認真的態(tài)度維護招生工作的良好秩序，確保招生任務順利完成。
??7.嚴格招生紀律，維護良好招生工作秩序。各學校要堅持公開、公平、公正的原則，公布咨詢與監(jiān)督電話，建立和完善自我約束機制，嚴格執(zhí)行教育部普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律要求和省市招生紀律，堅決杜絕招生工作中的不正之風。各市直學校校長要高度重視，切實加強領導，“一把手”負總責。各校黨組織要切實加強對黨員干部的教育管理，要樹立“紅線”意識，堅持教育在先、告知在先、預防在先；廣大黨員干部和教職員工要嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政若干準則，嚴守工作紀律，切實做到令行禁止。各級領導干部要做出表率，帶頭不打招呼，不寫條子。同時，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡等多種形式，大力宣傳各項招生政策及招生入學的相關(guān)信息，讓社會各界支持，讓家長學生理解，確保中小學招生入學工作規(guī)范有序進行。對造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任；市教育局和市政府教育督導部門將進行督查，對違規(guī)違紀問題嚴肅追責問責。
私立小學招生方案策略篇二
為做好市直公辦義務教育階段學校招生工作，確保招生工作規(guī)范有序，保障符合就讀條件的適齡兒童少年全部接受九年義務教育，特制定本方案。
1.堅持“免試、就近、劃片、分配”的原則。
2.堅持公開、公平、公正原則。全面公開招生信息，實施“陽光招生”原則。各市直學校要及時將具體政策、招生計劃、劃片范圍、報名條件、招生程序、錄取結(jié)果、查詢方式、監(jiān)督舉報等相關(guān)信息全部公開。加強教育部門、中小學校、家庭和社會之間相互溝通交流。全社會都要關(guān)注各類殘疾兒童少年，確保各類殘疾兒童少年入學就讀。
3.堅持嚴格控制班容量原則。小學一年級新生班容量限定在45人以內(nèi)，初中一年級新生班容量限定在50人以內(nèi)。
4.堅決遏制擇校的原則。堅決抵制招生過程中打招呼、遞條子等不正之風，堅決拒絕說情請托、權(quán)學交易等“以權(quán)入學”不良行為。
5.堅持以流入地政府和全日制公辦學校為主的原則，做好符合條件的隨遷子女入學工作。
小學一年級招生對象：學區(qū)內(nèi)符合條件的年滿6周歲（20xx年8月31日以前出生）的城區(qū)戶口適齡兒童、符合條件的隨遷子女。各市直小學一年級不得以任何名義招收未滿六周歲的兒童、已注冊小學生學籍的學生。
具體內(nèi)容詳見
（一）片區(qū)內(nèi)城區(qū)戶口的居民子女入學
1.學生戶籍應與法定監(jiān)護人在同一戶籍，并與監(jiān)護人的房產(chǎn)證、實際居住地一致，按其法定監(jiān)護人的房產(chǎn)證地址劃片入學；當戶籍上的住址與實際住址不一致時，以法定監(jiān)護人持有的核發(fā)房產(chǎn)證的實際住址劃片入學；變更法定監(jiān)護人者，需提供法定監(jiān)護人在外地的相關(guān)證明，委托監(jiān)護人的戶籍證明、身份證和委托監(jiān)護公證書（法定監(jiān)護證明），經(jīng)審核確認后，方可以學生及委托監(jiān)護人戶口、房產(chǎn)證及住址劃片入學。
2.具有堯都區(qū)戶籍需就讀小學一年級的適齡兒童及就讀初中一年級的小學應屆畢業(yè)生，由其父母或其他法定監(jiān)護人，在規(guī)定時間內(nèi)持父母身份證、戶口簿、房產(chǎn)證等證件到所屬服務區(qū)的公辦小學、初中登記、報名。就讀小一的還需提供出生證及預防接種證（卡），小學畢業(yè)生還需提供有關(guān)學籍信息。
3.拆遷戶子女，有建房手續(xù)的按拆遷協(xié)議上的住址劃片入學。
4.父母離異子女，以法院判決書或離婚協(xié)議書為依據(jù)，并以法定監(jiān)護人的實際住址為準。
5.無房戶子女，原則上按戶籍所在地租住房屋地址劃片入學，但一般初中租房在五年以上、小學租房三年以上才予以安排，并提供符合國家規(guī)定的無房證明、租房合同及其他證明材料。特殊情況另行處理（指復轉(zhuǎn)軍人、外地調(diào)入堯都區(qū)工作者）。
6.經(jīng)濟適用房子女以房產(chǎn)證地址為準，確因多種原因未辦理房產(chǎn)證的，由法定監(jiān)護人提供單位原始建房手續(xù)、交款發(fā)票、單位職工工作證明等佐證材料。
7.小學在外縣、市、省就讀的堯都區(qū)戶籍且符合條件的畢業(yè)生由父母提出申請，持戶口簿、房產(chǎn)證、全國統(tǒng)一學籍手續(xù)到戶籍所在地片區(qū)學校申報，按戶口和實際住址劃片入學。
8.辦理常住戶口或居住證的截止日期為206月30日前。
（二）隨遷子女入學
隨遷子女按父母所持同一實際住址的居住證和房產(chǎn)證（或合法的房屋租賃合同）劃片入學，切實簡化隨遷子女入學流程和證明要求，做好隨遷子女入學接受義務教育的工作。如本學區(qū)學位已滿，由教育行政部門統(tǒng)籌安排到相對就近有空余學位的學校入學。
（三）殘疾學生入學
有學習能力的輕度適齡殘疾兒童少年（視殘、聽殘、智殘）除到特教學校就讀以外的，一律按服務區(qū)隨班就讀，適齡的重度殘障兒童少年由所在學區(qū)學?；蛱亟绦Ｋ徒躺祥T。
（四）多校劃片
臨汾市第一小學和臨汾市第一中心學校小學部招生服務區(qū)一致，采取多校劃片超員電腦派位的招生入學辦法。服務區(qū)內(nèi)學生采取自愿選擇就讀學校報名，報名結(jié)束后，兩所學校招生人數(shù)未超過招生計劃按照報名情況錄取；如某所學校報名人數(shù)超過招生計劃則按照電腦派位形式進行分配。
1.8月8日——8月10日市直各中小學校在學區(qū)范圍內(nèi)公布招生政策、服務區(qū)的劃分范圍、報名時間及辦法。
2.8月11日——8月15日服務區(qū)內(nèi)符合條件的學生由法定監(jiān)護人持有關(guān)證件及復印件到學校報名。報名結(jié)束后，各市直中小學組織人員深入服務區(qū)調(diào)查落實。
3.市直各中小學在核實工作中，對不屬于本校服務區(qū)的學生應及時告知學生法定監(jiān)護人，法定監(jiān)護人接到告知通知書應立即到服務區(qū)學校報名或由服務區(qū)所在地教育局按有關(guān)規(guī)定安排到相應服務區(qū)學校就讀。
4.8月30日前市直各中小學將調(diào)查結(jié)果向市教育局匯報，上報擬錄取名單及電子稿excel格式，填寫《年市直中小學義務教育階段學校新生錄取冊》（附件），并經(jīng)市教育局審核簽字后，由學校張榜公布錄取學生名單，并向錄取新生發(fā)放市教育局統(tǒng)一印制的《義務教育入學通知書》。
1.提高思想認識。各學校要結(jié)合疫情防控工作具體要求，從嚴從細制定招生工作預案，并對報名工作進行細化，將本服務區(qū)內(nèi)小區(qū)報名時間劃分出時間段，組織新生及家長分時間段有序報名。各學校要采取多種途徑提前告知家長，避免家長聚集報名。同時，要和衛(wèi)健委、疾控等相關(guān)部門對接，制訂嚴密的管理辦法，提前做好應對突發(fā)事件的準備。
2.加強組織領導。為確保市直學校招生工作的順利進行，市教育局將加強對招生工作的監(jiān)督和管理，從嚴查處違規(guī)招生行為，確保招生工作規(guī)范有序進行。任何學校不得提前組織招生工作，市直各學校也要成立招生工作領導組，并上報市教育局基教科備案。
3.規(guī)范招生行為。各學校中小學校長是招生工作及學籍管理工作的第一責任人，各校嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。市直各學校要按照本方案制定具體招生細則并張榜公布，市直各學校招生工作過程中，要公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取結(jié)果，自覺接受社會和家長的監(jiān)督。
4.執(zhí)行招生規(guī)定。各學校不得違反規(guī)定錄取招生服務區(qū)以外的擇校學生，對違規(guī)招生行為造成不良后果的，追究學校校長責任。義務教育入學通知書是政府執(zhí)行《義務教育法》的法律憑證，發(fā)放入學通知書是政府的執(zhí)法行為，學校憑入學通知書接收新生報到。任何義務教育的學校不得自行印制、發(fā)放入學通知書。
5.嚴格控制班額，實行均衡編班。任何學校必須按劃定的服務區(qū)進行招生，班容量必須控制在省定標準以內(nèi)，小學一年級新生班容量限定在45人以內(nèi)。兩軌以上的學校均實行電腦隨機編班、教師抽簽確定任教班級的方式，編班和抽簽均由學校組織。編班和抽簽過程均要在局督查組、人大、政協(xié)、家長代表、教師代表、新聞媒體代表的監(jiān)督下實施，編班和抽簽結(jié)束后在校內(nèi)公示班主任、各學科教師和學生名單等信息。
6.提高服務質(zhì)量。各校要高度重視義務教育階段的招生工作，加強對招生工作的領導。工作人員要明確職責，嚴守紀律，熟悉教育法規(guī)政策，熱情接待前來咨詢的家長和學生，做好耐心細致的宣傳、解釋工作，以積極認真的態(tài)度維護招生工作的良好秩序，確保招生任務順利完成。
7.嚴格招生紀律，維護良好招生工作秩序。各學校要堅持公開、公平、公正的原則，公布咨詢與監(jiān)督電話，建立和完善自我約束機制，嚴格執(zhí)行教育部普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律要求和省市招生紀律，堅決杜絕招生工作中的不正之風。各市直學校校長要高度重視，切實加強領導，“一把手”負總責。各校黨組織要切實加強對黨員干部的教育管理，要樹立“紅線”意識，堅持教育在先、告知在先、預防在先；廣大黨員干部和教職員工要嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政若干準則，嚴守工作紀律，切實做到令行禁止。各級領導干部要做出表率，帶頭不打招呼，不寫條子。同時，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡等多種形式，大力宣傳各項招生政策及招生入學的相關(guān)信息，讓社會各界支持，讓家長學生理解，確保中小學招生入學工作規(guī)范有序進行。對造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任；市教育局和市政府教育督導部門將進行督查，對違規(guī)違紀問題嚴肅追責問責。
私立小學招生方案策略篇三
（1）參詢以往各學校宣傳片的制作經(jīng)驗，視頻最佳配音語速為220±5個字/min，本視頻制作要求為5min左右，考慮留白效果，配音文案字數(shù)建議1100個字左右。
（2）根據(jù)與貴方溝通確認的結(jié)果，本視頻為學校形象宣傳片，旨在提高學校聲譽，提升學校品牌價值的目的，文案及畫面風格建議為大氣、正統(tǒng)，富有人文情感。
（3）以下為策劃方案及解說詞，建議畫面僅供參考，請貴方仔細斟酌，及時溝通。
深讀學?！皾櫋蔽幕膫鞒芯瘢瑵櫸餆o聲的學校細節(jié)體現(xiàn)在學校各處，所以片子策劃核心為：創(chuàng)意的細節(jié)化開篇+“潤”文化學校實力。
以“潤物無聲”的細節(jié)表現(xiàn)開篇，解讀河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學的“潤”文化的概念。
正題部分通過唯美及大氣畫面，介紹學校硬件環(huán)境、軟件實力、學生風貌、榮譽、未來展望等方面內(nèi)容，其中融入有力量、富有人文氣息的文字升華片子的主題中心。
片頭（通過細節(jié)解讀“潤”文化的概念）
part1：潤·學（學校硬件）
內(nèi)容要點：學校環(huán)境、設施
側(cè)重點：以具象的流水為線，講述學校從建學以來，為學生學習，學校硬件的支持。
節(jié)奏：偏紀實敘事，音樂節(jié)奏較舒緩
part2：潤·德（學校軟件、學生活動）
內(nèi)容要點：師資力量、教育教學特色、學生文體活動
側(cè)重點：從第一篇章具象“水”，過度到抽象“水”的概念——“潤”文化，講述學校如“水”一般的努力。
節(jié)奏：音樂節(jié)奏漸進
part3：潤·心（榮譽）
內(nèi)容要點：社會評價、學校榮譽、學校獎項
側(cè)重點：承接第二篇章“潤”“文化的概念，講述“潤”文化滲透到學生內(nèi)心時，掀起的層層波浪。
節(jié)奏：音樂節(jié)奏激昂
part4：片尾（未來愿景）
內(nèi)容要點：講述學校承前啟后，繼往開來的未來愿景及使命
例如：
帶著眾多莘莘學子的期盼，憑借近半個世紀的教學底蘊，向著市級重點學校邁進，為中華民族的復興騰飛，為千萬學子的成長譜寫更加輝煌的篇章。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學還將奮力前行！
潤物無聲青春篤行
——河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學宣傳片解說詞
開篇：（開篇，20秒）
伊水河畔，清溪隨行，流淌著悠悠歲月；
鐘靈毓秀，人杰地靈，演繹著匆匆年華；
雨露潤澤，陽光播撒，蘊育著芬芳桃李；
時光荏苒，吐納英華，滋養(yǎng)著莘莘學子。
她，一顆鑲嵌在三水之間的璀璨明珠，悄然照亮了一方天地。
積小流成海，潤萬物無聲。
推出片名：《潤物無聲青春篤行》
第一部分：潤·學（介紹學校的地理位置、硬件設施、教學理念等，2分鐘）
承水之精華，潤校之風采。悠悠河水，奔流不息，滋潤了一片沃土；微微細流，潤物無聲，浸潤了一方理想。曾幾何時，一顆教育的種子在此萌芽，歷經(jīng)半個世紀的風雨之路，已茁壯成長為滹沱河畔旁一道亮麗的風景線。她就是河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學。
紅日初升，其道大光。每當朝陽灑下縷縷金光，經(jīng)貿(mào)附中便在朗朗書聲中醒來，煥發(fā)出勃勃生機。當我們漫步其中，獨特的人文氣息縈繞四周，無論是校園的建筑景觀，還是一草一木，都體現(xiàn)著潤心啟智，春風化雨的縷縷情愫，都滲透著潤德博愛、海納百川的良苦用心。在校領導的精心帶領和科學管理下，承載著深厚文化底蘊的經(jīng)貿(mào)附中，形成了特色的辦學之路。以“潤”為核心，注重學生知識、品行、心靈的塑造，點滴之力，滴水穿石；諄諄善誘，方成大器。在學風濃郁、環(huán)境優(yōu)美的校園里，夢想的種子在這里扎根，學生們猶如甘霖滋潤心靈，積蓄成長的力量！這里是學生學習知識的殿堂、快樂成長的樂園！
第二部分：潤·德（介紹學校舉辦的各種活動，2分鐘）
擷水之靈性，潤德之美好。水善利萬物，厚德方載物。德育為育人之根本。扣好人生的第一?？圩樱菑那宄苦诹恋膰杪曋虚_始的；在鮮艷的旗幟面前莊重宣誓，從此將責任和擔當放進心里；夢想舞臺上飛揚的青春，是少年的勇氣和自信。多姿多彩的德育活動極大地豐富了學生的生活，在一次次活動里，他們經(jīng)歷著自我成長的蛻變；在一次次成長里，他們享受著青春肆意的美好。同時，經(jīng)貿(mào)附中還開展了傳統(tǒng)文化教育、愛國主義教育、感恩心育教育等一系列主題教育活動，還通過廣角看世界，開闊學生視野，提升學生綜合素質(zhì)。
采訪學生：活動的感受？
德育教育留給孩子們的不僅僅是一種課堂的享受，更會成為他們?nèi)蘸蟪砷L的動力和源泉，帶給他們希望和力量！
第三部分：潤·心（介紹老師的教學，學校獲得的榮譽，1分鐘）
融水之涵養(yǎng)，潤心之靜遠。海納百川，有容乃大。經(jīng)貿(mào)附中的老師們或溫婉爾雅，或深沉睿智，但不變的是他們都默默耕耘在這片充滿希望的大地上，如同愛之泉水，汩汩流淌，滋潤著棵棵幼苗茁壯成長。數(shù)十載櫛風沐雨，一路春華秋實，是，熱情責任擔當；是，潤學潤德潤心。
采訪教師：對教育的理解？
結(jié)尾：（展望未來，30秒）
校長采訪：教育理念？
這就是河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學。帶著眾多莘莘學子的期盼，憑借近半個世紀的教學底蘊，向著市級重點學校邁進，為千萬學子的成長譜寫更加絢爛的篇章。我們相信，全體附中人將以海納百川的精神、春風化雨的理念去成就新的輝煌！
河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學還將奮力前行！
私立小學招生方案策略篇四
1.關(guān)愛成長，塑造心靈，花林小學附設幼兒園歡迎小朋友的到來!
2.讓我們用愛溫暖每一個孩子!
3.為孩子選擇最好的幼兒園比選擇最好的大學更重要!
4.您今天的選擇，成就明天的棟梁之才。
4.快樂的城堡、成長的搖籃，美麗的童年從這里開始。
5.孩子的未來、家長的希望，我們編織美麗的中國夢、未來夢。
6.給我一顆幼苗，還你一顆大樹。
7.給孩子一個起點，繪出美麗人生。
8.花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒。
9.幸福時光，在這里見證你的成長。
10.人生，由此開始;希望，在此萌芽;未來，從此騰飛。
私立小學招生方案策略篇五
小紅帽幼兒園地處李集街長嶺村新施公路旁，實行園車接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，交通便利，設備齊全，是教育局正式批準成立的正規(guī)化學前三年教育基地。該園本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，使幼兒在德、智、體、美、勞諸方面 得到全面發(fā)展。以“為幼兒一生奠定良好基礎”的理念，創(chuàng)名牌、創(chuàng)特色、爭一流，逐步形成“生活中的教學”和“快樂學習”的教育特色。我園師資力量雄厚，教學設施完善，實行分班化教學，辦公現(xiàn)代化。園內(nèi)配有各種活動室以及各種造型活潑、功能齊全的戶外活動設施，環(huán)境創(chuàng)設“凈、美、奇、趣”，是小朋友生活、學習、游戲的成長樂園。 讓孩子插上夢想的翅膀，展翅高飛吧，請家長帶孩子先參觀后入園，每周實行五日制教學。現(xiàn)面向社會招生，招生事項具體公布如下： 招收對象：—6歲的幼兒。 教學內(nèi)容：珠心算、社會、科學、藝術(shù)、音樂、健康、體育、美術(shù)、舞蹈等課程。
報名時間：2月6日—15日報名，16日正式上課。
地 址：李集街長嶺村小紅帽幼兒園。
聯(lián) 系 人：謝老師、桂老師
廣告二：
學前班(5歲——6歲幼兒)拼音 數(shù)學 語言 音樂 寫字 美術(shù) 健康 大班：(4歲——5歲幼兒)拼音.數(shù)學.語言.幼兒英語..識字.音樂.畫畫.健康。 中班：(3歲——4歲幼兒)數(shù)學.英語.語言.識字.藝術(shù).音樂.健康. 小班：(2歲——3歲幼兒)英語 數(shù)學 音樂舞蹈 語言 健康 音樂 常識 師資力量：各班教師實力雄厚，持有相關(guān)合格證書，有多年的教學經(jīng)驗，教師教學理念，熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心全齊幼兒成長，發(fā)揚無私奉獻精神，鉆研業(yè)務，精益求精。
我園堅持保教并重，突出特色的辦學思想，在教學活動中全面貫徹“以幼兒為本，以游戲為途徑，已互為的形式引導幫助幼兒探索發(fā)現(xiàn)，以欣賞的目光鼓勵幼兒”，激發(fā)幼兒想象力，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，讓幼兒在游戲的快樂中積累學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
教學目標：開發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒潛力，培養(yǎng)幼兒性格習慣，讓幼兒贏在起跑線上。
報名時間：202月1日(正月初十)
地址：西城辦東郭村南線路中段：
電話：園辦公室電話：( 02938260309 )
園長電話： ( 15891358949 )
備注：報名需帶戶口薄
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幼兒園簡介
實驗幼兒園融合國內(nèi)外先進的教育理念，從幼兒對知識和技能的興趣、不同的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，讓幼兒在豐富的、具有探索性、啟發(fā)性的環(huán)境中學會認知、學會做事、學會合作，在快樂中培養(yǎng)孩子的樂觀、獨立、自信等個性品質(zhì)。以其獨特的教育模式、科學的教育方法、出色的教育成果蜚聲首都幼教界。
辦園宗旨
讓每一個寶寶在園中快樂、讓每一位家長對我們滿意
教育理念
快樂中發(fā)展 環(huán)境中育人
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)健康、活潑、獨立、自信、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童
辦園特色
1、雙語主題綜合活動
我園以《幼兒園快樂與發(fā)展課程》為引領，以“主題活動”為紐帶，將英語學習與主題活動整合，形成了我園園本的“雙語主題綜合課程”模式。活動開展中注重活動目標與環(huán)境、區(qū)域的結(jié)合，五大領域的有機滲透。每班一名全天候陪伴式英語教師，注重英語在一日生活各個環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的游戲化、自然化、生活化的特點，使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開發(fā)潛能;在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒全面和諧的發(fā)展。
2、啟蒙式經(jīng)典誦讀
通過日常有節(jié)奏、有韻律地誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學經(jīng)典、領悟傳統(tǒng)文化、啟蒙人生智慧、規(guī)范舉止言行、積累人文素質(zhì)、提高人格素養(yǎng)。
3、個性化特長培養(yǎng)
以幼兒興趣為主，開設了形體、鋼琴、武術(shù)、輪滑、計算機、早期閱讀等興趣課程，充分滿足幼兒學習成長的需要，促進幼兒全面及個性化的發(fā)展。
4、全天候愛心呵護
幼兒園強調(diào)“愛是一切教育的基礎”。優(yōu)秀的幼兒教師、細膩的保育老師、專業(yè)的營養(yǎng)師全天候陪伴在孩子們身邊，用愛心為幼兒營造一個活動科學化、生活舒心化、教育游戲化、營養(yǎng)標準化、多樣化的教育生活環(huán)境。
課程設置
基礎課程：雙語五大領域課程、早期閱讀、經(jīng)典誦讀
興趣課程：蒙臺梭利教育、武術(shù)、輪滑、形體、計算機
選修課程：舞蹈、鋼琴、跆拳道、唱歌、美術(shù)等 招生年齡
親子班：2歲以下
托班：2----3歲
小班：3---4歲
中班：4---5歲
大班：5---6歲
私立小學招生方案策略篇一
??1.提高思想認識。各學校要結(jié)合疫情防控工作具體要求，從嚴從細制定招生工作預案，并對報名工作進行細化，將本服務區(qū)內(nèi)小區(qū)報名時間劃分出時間段，組織新生及家長分時間段有序報名。各學校要采取多種途徑提前告知家長，避免家長聚集報名。同時，要和衛(wèi)健委、疾控等相關(guān)部門對接，制訂嚴密的管理辦法，提前做好應對突發(fā)事件的準備。
??2.加強組織領導。為確保市直學校招生工作的順利進行，市教育局將加強對招生工作的監(jiān)督和管理，從嚴查處違規(guī)招生行為，確保招生工作規(guī)范有序進行。任何學校不得提前組織招生工作，市直各學校也要成立招生工作領導組，并上報市教育局基教科備案。
??3.規(guī)范招生行為。各學校中小學校長是招生工作及學籍管理工作的第一責任人，各校嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。市直各學校要按照本方案制定具體招生細則并張榜公布，市直各學校招生工作過程中，要公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取結(jié)果，自覺接受社會和家長的監(jiān)督。
??4.執(zhí)行招生規(guī)定。各學校不得違反規(guī)定錄取招生服務區(qū)以外的擇校學生，對違規(guī)招生行為造成不良后果的，追究學校校長責任。義務教育入學通知書是政府執(zhí)行《義務教育法》的法律憑證，發(fā)放入學通知書是政府的執(zhí)法行為，學校憑入學通知書接收新生報到。任何義務教育的學校不得自行印制、發(fā)放入學通知書。
??5.嚴格控制班額，實行均衡編班。任何學校必須按劃定的服務區(qū)進行招生，班容量必須控制在省定標準以內(nèi)，小學一年級新生班容量限定在45人以內(nèi)。兩軌以上的學校均實行電腦隨機編班、教師抽簽確定任教班級的方式，編班和抽簽均由學校組織。編班和抽簽過程均要在局督查組、人大、政協(xié)、家長代表、教師代表、新聞媒體代表的監(jiān)督下實施，編班和抽簽結(jié)束后在校內(nèi)公示班主任、各學科教師和學生名單等信息。
??6.提高服務質(zhì)量。各校要高度重視義務教育階段的招生工作，加強對招生工作的領導。工作人員要明確職責，嚴守紀律，熟悉教育法規(guī)政策，熱情接待前來咨詢的家長和學生，做好耐心細致的宣傳、解釋工作，以積極認真的態(tài)度維護招生工作的良好秩序，確保招生任務順利完成。
??7.嚴格招生紀律，維護良好招生工作秩序。各學校要堅持公開、公平、公正的原則，公布咨詢與監(jiān)督電話，建立和完善自我約束機制，嚴格執(zhí)行教育部普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律要求和省市招生紀律，堅決杜絕招生工作中的不正之風。各市直學校校長要高度重視，切實加強領導，“一把手”負總責。各校黨組織要切實加強對黨員干部的教育管理，要樹立“紅線”意識，堅持教育在先、告知在先、預防在先；廣大黨員干部和教職員工要嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政若干準則，嚴守工作紀律，切實做到令行禁止。各級領導干部要做出表率，帶頭不打招呼，不寫條子。同時，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡等多種形式，大力宣傳各項招生政策及招生入學的相關(guān)信息，讓社會各界支持，讓家長學生理解，確保中小學招生入學工作規(guī)范有序進行。對造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任；市教育局和市政府教育督導部門將進行督查，對違規(guī)違紀問題嚴肅追責問責。
私立小學招生方案策略篇二
為做好市直公辦義務教育階段學校招生工作，確保招生工作規(guī)范有序，保障符合就讀條件的適齡兒童少年全部接受九年義務教育，特制定本方案。
1.堅持“免試、就近、劃片、分配”的原則。
2.堅持公開、公平、公正原則。全面公開招生信息，實施“陽光招生”原則。各市直學校要及時將具體政策、招生計劃、劃片范圍、報名條件、招生程序、錄取結(jié)果、查詢方式、監(jiān)督舉報等相關(guān)信息全部公開。加強教育部門、中小學校、家庭和社會之間相互溝通交流。全社會都要關(guān)注各類殘疾兒童少年，確保各類殘疾兒童少年入學就讀。
3.堅持嚴格控制班容量原則。小學一年級新生班容量限定在45人以內(nèi)，初中一年級新生班容量限定在50人以內(nèi)。
4.堅決遏制擇校的原則。堅決抵制招生過程中打招呼、遞條子等不正之風，堅決拒絕說情請托、權(quán)學交易等“以權(quán)入學”不良行為。
5.堅持以流入地政府和全日制公辦學校為主的原則，做好符合條件的隨遷子女入學工作。
小學一年級招生對象：學區(qū)內(nèi)符合條件的年滿6周歲（20xx年8月31日以前出生）的城區(qū)戶口適齡兒童、符合條件的隨遷子女。各市直小學一年級不得以任何名義招收未滿六周歲的兒童、已注冊小學生學籍的學生。
具體內(nèi)容詳見
（一）片區(qū)內(nèi)城區(qū)戶口的居民子女入學
1.學生戶籍應與法定監(jiān)護人在同一戶籍，并與監(jiān)護人的房產(chǎn)證、實際居住地一致，按其法定監(jiān)護人的房產(chǎn)證地址劃片入學；當戶籍上的住址與實際住址不一致時，以法定監(jiān)護人持有的核發(fā)房產(chǎn)證的實際住址劃片入學；變更法定監(jiān)護人者，需提供法定監(jiān)護人在外地的相關(guān)證明，委托監(jiān)護人的戶籍證明、身份證和委托監(jiān)護公證書（法定監(jiān)護證明），經(jīng)審核確認后，方可以學生及委托監(jiān)護人戶口、房產(chǎn)證及住址劃片入學。
2.具有堯都區(qū)戶籍需就讀小學一年級的適齡兒童及就讀初中一年級的小學應屆畢業(yè)生，由其父母或其他法定監(jiān)護人，在規(guī)定時間內(nèi)持父母身份證、戶口簿、房產(chǎn)證等證件到所屬服務區(qū)的公辦小學、初中登記、報名。就讀小一的還需提供出生證及預防接種證（卡），小學畢業(yè)生還需提供有關(guān)學籍信息。
3.拆遷戶子女，有建房手續(xù)的按拆遷協(xié)議上的住址劃片入學。
4.父母離異子女，以法院判決書或離婚協(xié)議書為依據(jù)，并以法定監(jiān)護人的實際住址為準。
5.無房戶子女，原則上按戶籍所在地租住房屋地址劃片入學，但一般初中租房在五年以上、小學租房三年以上才予以安排，并提供符合國家規(guī)定的無房證明、租房合同及其他證明材料。特殊情況另行處理（指復轉(zhuǎn)軍人、外地調(diào)入堯都區(qū)工作者）。
6.經(jīng)濟適用房子女以房產(chǎn)證地址為準，確因多種原因未辦理房產(chǎn)證的，由法定監(jiān)護人提供單位原始建房手續(xù)、交款發(fā)票、單位職工工作證明等佐證材料。
7.小學在外縣、市、省就讀的堯都區(qū)戶籍且符合條件的畢業(yè)生由父母提出申請，持戶口簿、房產(chǎn)證、全國統(tǒng)一學籍手續(xù)到戶籍所在地片區(qū)學校申報，按戶口和實際住址劃片入學。
8.辦理常住戶口或居住證的截止日期為206月30日前。
（二）隨遷子女入學
隨遷子女按父母所持同一實際住址的居住證和房產(chǎn)證（或合法的房屋租賃合同）劃片入學，切實簡化隨遷子女入學流程和證明要求，做好隨遷子女入學接受義務教育的工作。如本學區(qū)學位已滿，由教育行政部門統(tǒng)籌安排到相對就近有空余學位的學校入學。
（三）殘疾學生入學
有學習能力的輕度適齡殘疾兒童少年（視殘、聽殘、智殘）除到特教學校就讀以外的，一律按服務區(qū)隨班就讀，適齡的重度殘障兒童少年由所在學區(qū)學?；蛱亟绦Ｋ徒躺祥T。
（四）多校劃片
臨汾市第一小學和臨汾市第一中心學校小學部招生服務區(qū)一致，采取多校劃片超員電腦派位的招生入學辦法。服務區(qū)內(nèi)學生采取自愿選擇就讀學校報名，報名結(jié)束后，兩所學校招生人數(shù)未超過招生計劃按照報名情況錄取；如某所學校報名人數(shù)超過招生計劃則按照電腦派位形式進行分配。
1.8月8日——8月10日市直各中小學校在學區(qū)范圍內(nèi)公布招生政策、服務區(qū)的劃分范圍、報名時間及辦法。
2.8月11日——8月15日服務區(qū)內(nèi)符合條件的學生由法定監(jiān)護人持有關(guān)證件及復印件到學校報名。報名結(jié)束后，各市直中小學組織人員深入服務區(qū)調(diào)查落實。
3.市直各中小學在核實工作中，對不屬于本校服務區(qū)的學生應及時告知學生法定監(jiān)護人，法定監(jiān)護人接到告知通知書應立即到服務區(qū)學校報名或由服務區(qū)所在地教育局按有關(guān)規(guī)定安排到相應服務區(qū)學校就讀。
4.8月30日前市直各中小學將調(diào)查結(jié)果向市教育局匯報，上報擬錄取名單及電子稿excel格式，填寫《年市直中小學義務教育階段學校新生錄取冊》（附件），并經(jīng)市教育局審核簽字后，由學校張榜公布錄取學生名單，并向錄取新生發(fā)放市教育局統(tǒng)一印制的《義務教育入學通知書》。
1.提高思想認識。各學校要結(jié)合疫情防控工作具體要求，從嚴從細制定招生工作預案，并對報名工作進行細化，將本服務區(qū)內(nèi)小區(qū)報名時間劃分出時間段，組織新生及家長分時間段有序報名。各學校要采取多種途徑提前告知家長，避免家長聚集報名。同時，要和衛(wèi)健委、疾控等相關(guān)部門對接，制訂嚴密的管理辦法，提前做好應對突發(fā)事件的準備。
2.加強組織領導。為確保市直學校招生工作的順利進行，市教育局將加強對招生工作的監(jiān)督和管理，從嚴查處違規(guī)招生行為，確保招生工作規(guī)范有序進行。任何學校不得提前組織招生工作，市直各學校也要成立招生工作領導組，并上報市教育局基教科備案。
3.規(guī)范招生行為。各學校中小學校長是招生工作及學籍管理工作的第一責任人，各校嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。市直各學校要按照本方案制定具體招生細則并張榜公布，市直各學校招生工作過程中，要公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取結(jié)果，自覺接受社會和家長的監(jiān)督。
4.執(zhí)行招生規(guī)定。各學校不得違反規(guī)定錄取招生服務區(qū)以外的擇校學生，對違規(guī)招生行為造成不良后果的，追究學校校長責任。義務教育入學通知書是政府執(zhí)行《義務教育法》的法律憑證，發(fā)放入學通知書是政府的執(zhí)法行為，學校憑入學通知書接收新生報到。任何義務教育的學校不得自行印制、發(fā)放入學通知書。
5.嚴格控制班額，實行均衡編班。任何學校必須按劃定的服務區(qū)進行招生，班容量必須控制在省定標準以內(nèi)，小學一年級新生班容量限定在45人以內(nèi)。兩軌以上的學校均實行電腦隨機編班、教師抽簽確定任教班級的方式，編班和抽簽均由學校組織。編班和抽簽過程均要在局督查組、人大、政協(xié)、家長代表、教師代表、新聞媒體代表的監(jiān)督下實施，編班和抽簽結(jié)束后在校內(nèi)公示班主任、各學科教師和學生名單等信息。
6.提高服務質(zhì)量。各校要高度重視義務教育階段的招生工作，加強對招生工作的領導。工作人員要明確職責，嚴守紀律，熟悉教育法規(guī)政策，熱情接待前來咨詢的家長和學生，做好耐心細致的宣傳、解釋工作，以積極認真的態(tài)度維護招生工作的良好秩序，確保招生任務順利完成。
7.嚴格招生紀律，維護良好招生工作秩序。各學校要堅持公開、公平、公正的原則，公布咨詢與監(jiān)督電話，建立和完善自我約束機制，嚴格執(zhí)行教育部普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律要求和省市招生紀律，堅決杜絕招生工作中的不正之風。各市直學校校長要高度重視，切實加強領導，“一把手”負總責。各校黨組織要切實加強對黨員干部的教育管理，要樹立“紅線”意識，堅持教育在先、告知在先、預防在先；廣大黨員干部和教職員工要嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政若干準則，嚴守工作紀律，切實做到令行禁止。各級領導干部要做出表率，帶頭不打招呼，不寫條子。同時，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡等多種形式，大力宣傳各項招生政策及招生入學的相關(guān)信息，讓社會各界支持，讓家長學生理解，確保中小學招生入學工作規(guī)范有序進行。對造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任；市教育局和市政府教育督導部門將進行督查，對違規(guī)違紀問題嚴肅追責問責。
私立小學招生方案策略篇三
（1）參詢以往各學校宣傳片的制作經(jīng)驗，視頻最佳配音語速為220±5個字/min，本視頻制作要求為5min左右，考慮留白效果，配音文案字數(shù)建議1100個字左右。
（2）根據(jù)與貴方溝通確認的結(jié)果，本視頻為學校形象宣傳片，旨在提高學校聲譽，提升學校品牌價值的目的，文案及畫面風格建議為大氣、正統(tǒng)，富有人文情感。
（3）以下為策劃方案及解說詞，建議畫面僅供參考，請貴方仔細斟酌，及時溝通。
深讀學?！皾櫋蔽幕膫鞒芯瘢瑵櫸餆o聲的學校細節(jié)體現(xiàn)在學校各處，所以片子策劃核心為：創(chuàng)意的細節(jié)化開篇+“潤”文化學校實力。
以“潤物無聲”的細節(jié)表現(xiàn)開篇，解讀河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學的“潤”文化的概念。
正題部分通過唯美及大氣畫面，介紹學校硬件環(huán)境、軟件實力、學生風貌、榮譽、未來展望等方面內(nèi)容，其中融入有力量、富有人文氣息的文字升華片子的主題中心。
片頭（通過細節(jié)解讀“潤”文化的概念）
part1：潤·學（學校硬件）
內(nèi)容要點：學校環(huán)境、設施
側(cè)重點：以具象的流水為線，講述學校從建學以來，為學生學習，學校硬件的支持。
節(jié)奏：偏紀實敘事，音樂節(jié)奏較舒緩
part2：潤·德（學校軟件、學生活動）
內(nèi)容要點：師資力量、教育教學特色、學生文體活動
側(cè)重點：從第一篇章具象“水”，過度到抽象“水”的概念——“潤”文化，講述學校如“水”一般的努力。
節(jié)奏：音樂節(jié)奏漸進
part3：潤·心（榮譽）
內(nèi)容要點：社會評價、學校榮譽、學校獎項
側(cè)重點：承接第二篇章“潤”“文化的概念，講述“潤”文化滲透到學生內(nèi)心時，掀起的層層波浪。
節(jié)奏：音樂節(jié)奏激昂
part4：片尾（未來愿景）
內(nèi)容要點：講述學校承前啟后，繼往開來的未來愿景及使命
例如：
帶著眾多莘莘學子的期盼，憑借近半個世紀的教學底蘊，向著市級重點學校邁進，為中華民族的復興騰飛，為千萬學子的成長譜寫更加輝煌的篇章。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學還將奮力前行！
潤物無聲青春篤行
——河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學宣傳片解說詞
開篇：（開篇，20秒）
伊水河畔，清溪隨行，流淌著悠悠歲月；
鐘靈毓秀，人杰地靈，演繹著匆匆年華；
雨露潤澤，陽光播撒，蘊育著芬芳桃李；
時光荏苒，吐納英華，滋養(yǎng)著莘莘學子。
她，一顆鑲嵌在三水之間的璀璨明珠，悄然照亮了一方天地。
積小流成海，潤萬物無聲。
推出片名：《潤物無聲青春篤行》
第一部分：潤·學（介紹學校的地理位置、硬件設施、教學理念等，2分鐘）
承水之精華，潤校之風采。悠悠河水，奔流不息，滋潤了一片沃土；微微細流，潤物無聲，浸潤了一方理想。曾幾何時，一顆教育的種子在此萌芽，歷經(jīng)半個世紀的風雨之路，已茁壯成長為滹沱河畔旁一道亮麗的風景線。她就是河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學。
紅日初升，其道大光。每當朝陽灑下縷縷金光，經(jīng)貿(mào)附中便在朗朗書聲中醒來，煥發(fā)出勃勃生機。當我們漫步其中，獨特的人文氣息縈繞四周，無論是校園的建筑景觀，還是一草一木，都體現(xiàn)著潤心啟智，春風化雨的縷縷情愫，都滲透著潤德博愛、海納百川的良苦用心。在校領導的精心帶領和科學管理下，承載著深厚文化底蘊的經(jīng)貿(mào)附中，形成了特色的辦學之路。以“潤”為核心，注重學生知識、品行、心靈的塑造，點滴之力，滴水穿石；諄諄善誘，方成大器。在學風濃郁、環(huán)境優(yōu)美的校園里，夢想的種子在這里扎根，學生們猶如甘霖滋潤心靈，積蓄成長的力量！這里是學生學習知識的殿堂、快樂成長的樂園！
第二部分：潤·德（介紹學校舉辦的各種活動，2分鐘）
擷水之靈性，潤德之美好。水善利萬物，厚德方載物。德育為育人之根本。扣好人生的第一?？圩樱菑那宄苦诹恋膰杪曋虚_始的；在鮮艷的旗幟面前莊重宣誓，從此將責任和擔當放進心里；夢想舞臺上飛揚的青春，是少年的勇氣和自信。多姿多彩的德育活動極大地豐富了學生的生活，在一次次活動里，他們經(jīng)歷著自我成長的蛻變；在一次次成長里，他們享受著青春肆意的美好。同時，經(jīng)貿(mào)附中還開展了傳統(tǒng)文化教育、愛國主義教育、感恩心育教育等一系列主題教育活動，還通過廣角看世界，開闊學生視野，提升學生綜合素質(zhì)。
采訪學生：活動的感受？
德育教育留給孩子們的不僅僅是一種課堂的享受，更會成為他們?nèi)蘸蟪砷L的動力和源泉，帶給他們希望和力量！
第三部分：潤·心（介紹老師的教學，學校獲得的榮譽，1分鐘）
融水之涵養(yǎng)，潤心之靜遠。海納百川，有容乃大。經(jīng)貿(mào)附中的老師們或溫婉爾雅，或深沉睿智，但不變的是他們都默默耕耘在這片充滿希望的大地上，如同愛之泉水，汩汩流淌，滋潤著棵棵幼苗茁壯成長。數(shù)十載櫛風沐雨，一路春華秋實，是，熱情責任擔當；是，潤學潤德潤心。
采訪教師：對教育的理解？
結(jié)尾：（展望未來，30秒）
校長采訪：教育理念？
這就是河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學。帶著眾多莘莘學子的期盼，憑借近半個世紀的教學底蘊，向著市級重點學校邁進，為千萬學子的成長譜寫更加絢爛的篇章。我們相信，全體附中人將以海納百川的精神、春風化雨的理念去成就新的輝煌！
河北經(jīng)貿(mào)大學附屬中學還將奮力前行！
私立小學招生方案策略篇四
1.關(guān)愛成長，塑造心靈，花林小學附設幼兒園歡迎小朋友的到來!
2.讓我們用愛溫暖每一個孩子!
3.為孩子選擇最好的幼兒園比選擇最好的大學更重要!
4.您今天的選擇，成就明天的棟梁之才。
4.快樂的城堡、成長的搖籃，美麗的童年從這里開始。
5.孩子的未來、家長的希望，我們編織美麗的中國夢、未來夢。
6.給我一顆幼苗，還你一顆大樹。
7.給孩子一個起點，繪出美麗人生。
8.花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒。
9.幸福時光，在這里見證你的成長。
10.人生，由此開始;希望，在此萌芽;未來，從此騰飛。
私立小學招生方案策略篇五
小紅帽幼兒園地處李集街長嶺村新施公路旁，實行園車接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，交通便利，設備齊全，是教育局正式批準成立的正規(guī)化學前三年教育基地。該園本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，使幼兒在德、智、體、美、勞諸方面 得到全面發(fā)展。以“為幼兒一生奠定良好基礎”的理念，創(chuàng)名牌、創(chuàng)特色、爭一流，逐步形成“生活中的教學”和“快樂學習”的教育特色。我園師資力量雄厚，教學設施完善，實行分班化教學，辦公現(xiàn)代化。園內(nèi)配有各種活動室以及各種造型活潑、功能齊全的戶外活動設施，環(huán)境創(chuàng)設“凈、美、奇、趣”，是小朋友生活、學習、游戲的成長樂園。 讓孩子插上夢想的翅膀，展翅高飛吧，請家長帶孩子先參觀后入園，每周實行五日制教學。現(xiàn)面向社會招生，招生事項具體公布如下： 招收對象：—6歲的幼兒。 教學內(nèi)容：珠心算、社會、科學、藝術(shù)、音樂、健康、體育、美術(shù)、舞蹈等課程。
報名時間：2月6日—15日報名，16日正式上課。
地 址：李集街長嶺村小紅帽幼兒園。
聯(lián) 系 人：謝老師、桂老師
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學前班(5歲——6歲幼兒)拼音 數(shù)學 語言 音樂 寫字 美術(shù) 健康 大班：(4歲——5歲幼兒)拼音.數(shù)學.語言.幼兒英語..識字.音樂.畫畫.健康。 中班：(3歲——4歲幼兒)數(shù)學.英語.語言.識字.藝術(shù).音樂.健康. 小班：(2歲——3歲幼兒)英語 數(shù)學 音樂舞蹈 語言 健康 音樂 常識 師資力量：各班教師實力雄厚，持有相關(guān)合格證書，有多年的教學經(jīng)驗，教師教學理念，熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心全齊幼兒成長，發(fā)揚無私奉獻精神，鉆研業(yè)務，精益求精。
我園堅持保教并重，突出特色的辦學思想，在教學活動中全面貫徹“以幼兒為本，以游戲為途徑，已互為的形式引導幫助幼兒探索發(fā)現(xiàn)，以欣賞的目光鼓勵幼兒”，激發(fā)幼兒想象力，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，讓幼兒在游戲的快樂中積累學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
教學目標：開發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒潛力，培養(yǎng)幼兒性格習慣，讓幼兒贏在起跑線上。
報名時間：202月1日(正月初十)
地址：西城辦東郭村南線路中段：
電話：園辦公室電話：( 02938260309 )
園長電話： ( 15891358949 )
備注：報名需帶戶口薄
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幼兒園簡介
實驗幼兒園融合國內(nèi)外先進的教育理念，從幼兒對知識和技能的興趣、不同的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，讓幼兒在豐富的、具有探索性、啟發(fā)性的環(huán)境中學會認知、學會做事、學會合作，在快樂中培養(yǎng)孩子的樂觀、獨立、自信等個性品質(zhì)。以其獨特的教育模式、科學的教育方法、出色的教育成果蜚聲首都幼教界。
辦園宗旨
讓每一個寶寶在園中快樂、讓每一位家長對我們滿意
教育理念
快樂中發(fā)展 環(huán)境中育人
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)健康、活潑、獨立、自信、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童
辦園特色
1、雙語主題綜合活動
我園以《幼兒園快樂與發(fā)展課程》為引領，以“主題活動”為紐帶，將英語學習與主題活動整合，形成了我園園本的“雙語主題綜合課程”模式。活動開展中注重活動目標與環(huán)境、區(qū)域的結(jié)合，五大領域的有機滲透。每班一名全天候陪伴式英語教師，注重英語在一日生活各個環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的游戲化、自然化、生活化的特點，使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開發(fā)潛能;在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒全面和諧的發(fā)展。
2、啟蒙式經(jīng)典誦讀
通過日常有節(jié)奏、有韻律地誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學經(jīng)典、領悟傳統(tǒng)文化、啟蒙人生智慧、規(guī)范舉止言行、積累人文素質(zhì)、提高人格素養(yǎng)。
3、個性化特長培養(yǎng)
以幼兒興趣為主，開設了形體、鋼琴、武術(shù)、輪滑、計算機、早期閱讀等興趣課程，充分滿足幼兒學習成長的需要，促進幼兒全面及個性化的發(fā)展。
4、全天候愛心呵護
幼兒園強調(diào)“愛是一切教育的基礎”。優(yōu)秀的幼兒教師、細膩的保育老師、專業(yè)的營養(yǎng)師全天候陪伴在孩子們身邊，用愛心為幼兒營造一個活動科學化、生活舒心化、教育游戲化、營養(yǎng)標準化、多樣化的教育生活環(huán)境。
課程設置
基礎課程：雙語五大領域課程、早期閱讀、經(jīng)典誦讀
興趣課程：蒙臺梭利教育、武術(shù)、輪滑、形體、計算機
選修課程：舞蹈、鋼琴、跆拳道、唱歌、美術(shù)等 招生年齡
親子班：2歲以下
托班：2----3歲
小班：3---4歲
中班：4---5歲
大班：5---6歲