語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。以下是整理的《小學二年級語文練習作業(yè)》相關資料，希望幫助到您。
小學二年級語文練習作業(yè)篇一
一、連一連。
zhuàng fán xuàn shuò huī yóu
絢 幢 猶 繁 爍 輝
二、給形近的字組詞。
奪（）扮（）府（）勾（）
奇（）份（）付（）句（）
三、火眼金睛，標出錯字，把正確的字寫在括號里。
1、絢麗多采、從天而降、燈光閃爍（）
2、銀光閃閃、穿流不息、金碧輝煌（）
3、夜幕降臨、華燈高照、換然一新（）
四、找朋友。
川流不息的 廣告 繁華的 建筑
絢麗多彩的 汽車 閃爍的 燈光
金碧輝煌的 商業(yè) 街雄偉的 霓虹燈
煥然一新的 城樓 明亮的 大街
五、我會寫。
1、長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。
————————————————————，像。
2、環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。
————————————————————，猶如。
六、我會做。
古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。
1、找出這段話中的一對反義詞。
——
2、在括號里填上適當?shù)脑~語。
一束束（）一條條（）
一道道（）一盞盞（）
3、小法官，選擇正確的說法打“√”。
“古老的故宮變得年輕了?！边@句話是說：
（1）故宮的年齡變小了。（）
（2）在燈光的照耀下，故宮顯得比原來更加美麗壯觀了。（）
小學二年級語文練習作業(yè)篇二
一、照樣子寫句子：
1、湖水像一面鏡子。
_____________像________________________________
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、小河上有座石橋。
___________有_______________________
4、小青蛙歡快地說：“多好玩?。 ?BR> ______________________說：______________________
5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給__________________________________
6、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？
________________________________嗎？
7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？
__________________________________吧？
________________像______________________。
二、造句：
1、鄧爺爺仔細地看了我的表演。
仔細地：____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄來。
大口大口地：___________________________________________
3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。
_______________已經(jīng)___________________________
4、孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽。
如果：_________________________________________
5、北京立刻變成了歡樂的海洋。
立刻：_______________________________________________
6、氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：___________________________________________
7、科利亞望著窗外高興地笑了。
高興地：__________________________________
小學二年級語文練習作業(yè)篇三
一、積累百花園。
1、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。
fùjìn
cǎihónɡ
tǎoyàn
chuánrǎn
zhēnzhū
nínìnɡ
hūhuàn
kuājiǎnɡ
2、我是超級魔法師。我會照樣子變化。
例：照相——照相機
灑水—（ ）
（ ）—（ ）
例：奶?！Ｄ?BR> 山上—（ ）
（ ）—（ ）
3、照樣子，寫句子。
（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
_________一________，就________。
（2）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
______一會兒______，一會兒______。
4、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！
樹木（茂）（盛）
群山（）（）
（）（）舞動
（）（）撲鼻
5、給句子中的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。
jiān、 jiàn
（1）絨線團中間（）是一只黑白相間（）的花貓。
shènɡ、 chénɡ
（2）傣族人民盛（）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。
6、課文內(nèi)容我熟悉。
（1）_________，疑是銀河落九天。
（2）到了________，葡萄一大串一大串地掛在底下，有________的、________的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。
（3）誠心能叫________落淚，實意能叫________發(fā)芽。
（4）贈人玫瑰，________。
（5）春風一拂________，南燕雙歸________。
二、展示臺。
這學期我們積累了很多好詞好句，我能把它寫下來。
好詞：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交際大舞臺。
一年級的小明在學?；ㄆ哉ǎ憧吹搅撕髸λf什么呢？寫下來吧！
_____________________________________
_____________________________________
四、讀短文，回答問題。
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道、到）美麗的彩（紅、虹）。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像、象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專、鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏［cáng、zàng］呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似［shì、sì］的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（）里不正確的字。
2、劃掉文章中［］里不正確的讀音。
3、按短文內(nèi)容填空。
（）的圖畫
（）的小草
（）的柳枝
（）的水珠
4、用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把_________比作________。
五、我是寫話小能手。
暑假馬上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？請你寫下來吧，注意語句通順，別寫錯別字哦！
_____________________________________
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小學二年級語文練習作業(yè)篇一
一、連一連。
zhuàng fán xuàn shuò huī yóu
絢 幢 猶 繁 爍 輝
二、給形近的字組詞。
奪（）扮（）府（）勾（）
奇（）份（）付（）句（）
三、火眼金睛，標出錯字，把正確的字寫在括號里。
1、絢麗多采、從天而降、燈光閃爍（）
2、銀光閃閃、穿流不息、金碧輝煌（）
3、夜幕降臨、華燈高照、換然一新（）
四、找朋友。
川流不息的 廣告 繁華的 建筑
絢麗多彩的 汽車 閃爍的 燈光
金碧輝煌的 商業(yè) 街雄偉的 霓虹燈
煥然一新的 城樓 明亮的 大街
五、我會寫。
1、長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。
————————————————————，像。
2、環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。
————————————————————，猶如。
六、我會做。
古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。
1、找出這段話中的一對反義詞。
——
2、在括號里填上適當?shù)脑~語。
一束束（）一條條（）
一道道（）一盞盞（）
3、小法官，選擇正確的說法打“√”。
“古老的故宮變得年輕了?！边@句話是說：
（1）故宮的年齡變小了。（）
（2）在燈光的照耀下，故宮顯得比原來更加美麗壯觀了。（）
小學二年級語文練習作業(yè)篇二
一、照樣子寫句子：
1、湖水像一面鏡子。
_____________像________________________________
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、小河上有座石橋。
___________有_______________________
4、小青蛙歡快地說：“多好玩?。 ?BR> ______________________說：______________________
5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給__________________________________
6、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？
________________________________嗎？
7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？
__________________________________吧？
________________像______________________。
二、造句：
1、鄧爺爺仔細地看了我的表演。
仔細地：____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄來。
大口大口地：___________________________________________
3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。
_______________已經(jīng)___________________________
4、孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽。
如果：_________________________________________
5、北京立刻變成了歡樂的海洋。
立刻：_______________________________________________
6、氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：___________________________________________
7、科利亞望著窗外高興地笑了。
高興地：__________________________________
小學二年級語文練習作業(yè)篇三
一、積累百花園。
1、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。
fùjìn
cǎihónɡ
tǎoyàn
chuánrǎn
zhēnzhū
nínìnɡ
hūhuàn
kuājiǎnɡ
2、我是超級魔法師。我會照樣子變化。
例：照相——照相機
灑水—（ ）
（ ）—（ ）
例：奶?！Ｄ?BR> 山上—（ ）
（ ）—（ ）
3、照樣子，寫句子。
（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
_________一________，就________。
（2）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
______一會兒______，一會兒______。
4、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！
樹木（茂）（盛）
群山（）（）
（）（）舞動
（）（）撲鼻
5、給句子中的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。
jiān、 jiàn
（1）絨線團中間（）是一只黑白相間（）的花貓。
shènɡ、 chénɡ
（2）傣族人民盛（）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。
6、課文內(nèi)容我熟悉。
（1）_________，疑是銀河落九天。
（2）到了________，葡萄一大串一大串地掛在底下，有________的、________的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。
（3）誠心能叫________落淚，實意能叫________發(fā)芽。
（4）贈人玫瑰，________。
（5）春風一拂________，南燕雙歸________。
二、展示臺。
這學期我們積累了很多好詞好句，我能把它寫下來。
好詞：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交際大舞臺。
一年級的小明在學?；ㄆ哉ǎ憧吹搅撕髸λf什么呢？寫下來吧！
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四、讀短文，回答問題。
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道、到）美麗的彩（紅、虹）。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像、象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專、鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏［cáng、zàng］呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似［shì、sì］的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（）里不正確的字。
2、劃掉文章中［］里不正確的讀音。
3、按短文內(nèi)容填空。
（）的圖畫
（）的小草
（）的柳枝
（）的水珠
4、用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把_________比作________。
五、我是寫話小能手。
暑假馬上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？請你寫下來吧，注意語句通順，別寫錯別字哦！
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