您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色。您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。以下是整理的《高中教師節(jié)作文1000字范文（三篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
高中教師節(jié)作文1000字范文篇一
有人說(shuō)，老師是天上亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？
不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。老師，您是天上亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中美的神話(huà)。
高中教師節(jié)作文1000字范文篇二
又到菊花遍山時(shí)，秋天的腳步已走進(jìn)彌漫著書(shū)香的校園。在這個(gè)菊花盛開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。
我伏在窗邊，癡癡地望著山野，沉醉在那一簇緊挨著一簇的秋菊中。一朵朵花兒猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，裝點(diǎn)著大地，給大自然增添了無(wú)盡的絢麗。我問(wèn)花兒為什么這樣鮮艷美麗？媽媽告訴我，是因?yàn)橛晁淖虧?rùn)！再瞧瞧墻上貼著的那一張張獎(jiǎng)狀，我想起了你——我那可親可敬的老師。正因?yàn)橛心?，我才能在學(xué)習(xí)上居高臨下，傲視群雄啊！我如果是那鮮艷的花兒，那你就是滋潤(rùn)我的那雨露。因?yàn)橛心悖抑懒藢?xiě)字如做人，字要寫(xiě)得端端正正，不偏不倚。我剛升入初中不久，為了圖快，就總是把字寫(xiě)得歪歪斜斜。從此以后，你就刻意關(guān)注我了，總罰我重新寫(xiě)作。年少氣盛的我，當(dāng)然不服氣，重做的作業(yè)寫(xiě)得更加潦草。于是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，一定又會(huì)被老師罵得狗血淋頭。可之后的是，真是讓我大跌眼鏡。你并沒(méi)有對(duì)我開(kāi)口大罵，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫(xiě)了三個(gè)“人”字。其中兩個(gè)“人”東倒西歪，另一個(gè)則是方方正正，很是好看。你溫聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我哪“人”好看。我想也沒(méi)想就指了指端正的那個(gè)“人”字。你贊賞地看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“寫(xiě)字如做人，要端端正正，規(guī)規(guī)矩矩！”從那以后，我每寫(xiě)一個(gè)字都謹(jǐn)記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正！
因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢?？荚嚨氖∪缤活w巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好困難。那時(shí)在我的世界里，天空失去了藍(lán)色，太陽(yáng)也褪去了金黃的光輝，黑暗統(tǒng)治了一切。你在得知我的失落情緒后，第一時(shí)間找到了我，帶我去散心。那時(shí)天正下著淅瀝的小雨，你把我拉到操場(chǎng)，我感到心靈接觸到從未有過(guò)的輕松與喜悅，枯萎的心靈也在雨水的滋潤(rùn)下歡快地跳躍。不一會(huì)兒，雨漸漸停了。你讓我看看雨后的天空，我順著你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍著美麗的光芒。你告訴我只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)美麗的彩虹。你的話(huà)語(yǔ)就像一顆璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明與希望。
可親可愛(ài)的老師啊，感謝你對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。你是燈，照亮學(xué)生夜行的路，您是火，溫暖學(xué)生冰冷的心；您是傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；您是星星，你是蠟燭，是太陽(yáng)，更是同學(xué)們至親至愛(ài)的人?。?BR> 老師，謝謝您，祝你節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)作文1000字范文篇三
人們常說(shuō)老師是園丁老師如父母。但我覺(jué)得我們班的王老師卻更像一本書(shū)一本讓我越讀越愛(ài)的書(shū)一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。
夜靜靜的。月光照在大地上仿佛是一層濃霜月光那么純那么真！
天上的星星像幾個(gè)調(diào)皮的小孩子趁月亮媽媽不注意悄悄地在天空中穿了幾個(gè)小洞洞。那一閃一閃的小眼睛望著大地像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒是那么的柔和……
我坐在窗前靜靜的回憶在小學(xué)里教我的老師們。
我難忘還是那位令我尊敬的王老師。
上課的時(shí)候陳老師是一本《百科全書(shū)》。他讓我們閱讀、瀏覽在知識(shí)的海洋里漫游去尋找正確的答案。
瞧她手中拿著粉筆平穩(wěn)地站立在講臺(tái)上嘴里不停地講述著重點(diǎn)難點(diǎn)多認(rèn)真呀！她把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們上課把不懂的疑點(diǎn)提了出來(lái)有時(shí)還提出一些千奇百怪的問(wèn)題例如“世界上什么鳥(niǎo)大？什么鳥(niǎo)??？”……老師總是不厭其煩地給我們講解隨著心里的謎團(tuán)逐一解開(kāi)我們心里更加愛(ài)戴王老師了！
活動(dòng)的時(shí)候老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學(xué)們一起講笑話(huà)。
有下課后她講了一個(gè)《警車(chē)》的笑話(huà)把同學(xué)們樂(lè)得前仰后倒上氣不接下氣甜美的笑聲在校園里久久回蕩……
在生活中老師又好似一本《戰(zhàn)國(guó)策》幫同們學(xué)專(zhuān)點(diǎn)子、想辦法排憂(yōu)解難。
有兩個(gè)同學(xué)因一個(gè)東西該歸誰(shuí)而鬧矛盾。老師看見(jiàn)了主動(dòng)幫他們調(diào)解告訴他們同學(xué)之間應(yīng)和睦相處互相幫助結(jié)成深厚的友誼這樣的集體才有凝聚力。聽(tīng)了老師的一番話(huà)兩個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭都主動(dòng)向?qū)Ψ缴斐隽耸帧?BR> 其實(shí)王老師更像一本《思想品德》她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí)要勤奮要樂(lè)于助人不要為了得到別人的贊揚(yáng)贊揚(yáng)去做事要為了自己做事為別人的方便去做事。記得有王老師有意將一張凳子放在前門(mén)進(jìn)出很不方便。
一個(gè)同學(xué)剛想出去看見(jiàn)有張凳子在門(mén)口便小心地跨了過(guò)去我看見(jiàn)老師的眉毛皺了皺。又有一位同學(xué)過(guò)來(lái)了結(jié)果還是一樣——跨了過(guò)去。就這樣10多位同學(xué)跨了過(guò)去，就在老師感覺(jué)失望時(shí)一位女同學(xué)過(guò)來(lái)了她將凳子扶起來(lái)放在了一邊，上課了老師將這件事說(shuō)了一遍還表?yè)P(yáng)了那位女同學(xué)。而那些從凳子上跨過(guò)去對(duì)這凳子置之不理的同學(xué)卻低下了頭。
合上眼回憶這一切；睜開(kāi)眼淚水卻不知怎地流了出來(lái)。
老師我不會(huì)忘記你對(duì)我的諄諄教悔。
想到這我不禁想起了一句話(huà)：春蠶到死絲方盡蠟燭成灰淚始干！
高中教師節(jié)作文1000字范文篇一
有人說(shuō)，老師是天上亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？
不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。老師，您是天上亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中美的神話(huà)。
高中教師節(jié)作文1000字范文篇二
又到菊花遍山時(shí)，秋天的腳步已走進(jìn)彌漫著書(shū)香的校園。在這個(gè)菊花盛開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。
我伏在窗邊，癡癡地望著山野，沉醉在那一簇緊挨著一簇的秋菊中。一朵朵花兒猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，裝點(diǎn)著大地，給大自然增添了無(wú)盡的絢麗。我問(wèn)花兒為什么這樣鮮艷美麗？媽媽告訴我，是因?yàn)橛晁淖虧?rùn)！再瞧瞧墻上貼著的那一張張獎(jiǎng)狀，我想起了你——我那可親可敬的老師。正因?yàn)橛心?，我才能在學(xué)習(xí)上居高臨下，傲視群雄啊！我如果是那鮮艷的花兒，那你就是滋潤(rùn)我的那雨露。因?yàn)橛心悖抑懒藢?xiě)字如做人，字要寫(xiě)得端端正正，不偏不倚。我剛升入初中不久，為了圖快，就總是把字寫(xiě)得歪歪斜斜。從此以后，你就刻意關(guān)注我了，總罰我重新寫(xiě)作。年少氣盛的我，當(dāng)然不服氣，重做的作業(yè)寫(xiě)得更加潦草。于是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，一定又會(huì)被老師罵得狗血淋頭。可之后的是，真是讓我大跌眼鏡。你并沒(méi)有對(duì)我開(kāi)口大罵，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫(xiě)了三個(gè)“人”字。其中兩個(gè)“人”東倒西歪，另一個(gè)則是方方正正，很是好看。你溫聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我哪“人”好看。我想也沒(méi)想就指了指端正的那個(gè)“人”字。你贊賞地看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“寫(xiě)字如做人，要端端正正，規(guī)規(guī)矩矩！”從那以后，我每寫(xiě)一個(gè)字都謹(jǐn)記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正！
因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢?？荚嚨氖∪缤活w巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好困難。那時(shí)在我的世界里，天空失去了藍(lán)色，太陽(yáng)也褪去了金黃的光輝，黑暗統(tǒng)治了一切。你在得知我的失落情緒后，第一時(shí)間找到了我，帶我去散心。那時(shí)天正下著淅瀝的小雨，你把我拉到操場(chǎng)，我感到心靈接觸到從未有過(guò)的輕松與喜悅，枯萎的心靈也在雨水的滋潤(rùn)下歡快地跳躍。不一會(huì)兒，雨漸漸停了。你讓我看看雨后的天空，我順著你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍著美麗的光芒。你告訴我只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)美麗的彩虹。你的話(huà)語(yǔ)就像一顆璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明與希望。
可親可愛(ài)的老師啊，感謝你對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。你是燈，照亮學(xué)生夜行的路，您是火，溫暖學(xué)生冰冷的心；您是傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；您是星星，你是蠟燭，是太陽(yáng)，更是同學(xué)們至親至愛(ài)的人?。?BR> 老師，謝謝您，祝你節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)作文1000字范文篇三
人們常說(shuō)老師是園丁老師如父母。但我覺(jué)得我們班的王老師卻更像一本書(shū)一本讓我越讀越愛(ài)的書(shū)一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。
夜靜靜的。月光照在大地上仿佛是一層濃霜月光那么純那么真！
天上的星星像幾個(gè)調(diào)皮的小孩子趁月亮媽媽不注意悄悄地在天空中穿了幾個(gè)小洞洞。那一閃一閃的小眼睛望著大地像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒是那么的柔和……
我坐在窗前靜靜的回憶在小學(xué)里教我的老師們。
我難忘還是那位令我尊敬的王老師。
上課的時(shí)候陳老師是一本《百科全書(shū)》。他讓我們閱讀、瀏覽在知識(shí)的海洋里漫游去尋找正確的答案。
瞧她手中拿著粉筆平穩(wěn)地站立在講臺(tái)上嘴里不停地講述著重點(diǎn)難點(diǎn)多認(rèn)真呀！她把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們上課把不懂的疑點(diǎn)提了出來(lái)有時(shí)還提出一些千奇百怪的問(wèn)題例如“世界上什么鳥(niǎo)大？什么鳥(niǎo)??？”……老師總是不厭其煩地給我們講解隨著心里的謎團(tuán)逐一解開(kāi)我們心里更加愛(ài)戴王老師了！
活動(dòng)的時(shí)候老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學(xué)們一起講笑話(huà)。
有下課后她講了一個(gè)《警車(chē)》的笑話(huà)把同學(xué)們樂(lè)得前仰后倒上氣不接下氣甜美的笑聲在校園里久久回蕩……
在生活中老師又好似一本《戰(zhàn)國(guó)策》幫同們學(xué)專(zhuān)點(diǎn)子、想辦法排憂(yōu)解難。
有兩個(gè)同學(xué)因一個(gè)東西該歸誰(shuí)而鬧矛盾。老師看見(jiàn)了主動(dòng)幫他們調(diào)解告訴他們同學(xué)之間應(yīng)和睦相處互相幫助結(jié)成深厚的友誼這樣的集體才有凝聚力。聽(tīng)了老師的一番話(huà)兩個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭都主動(dòng)向?qū)Ψ缴斐隽耸帧?BR> 其實(shí)王老師更像一本《思想品德》她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí)要勤奮要樂(lè)于助人不要為了得到別人的贊揚(yáng)贊揚(yáng)去做事要為了自己做事為別人的方便去做事。記得有王老師有意將一張凳子放在前門(mén)進(jìn)出很不方便。
一個(gè)同學(xué)剛想出去看見(jiàn)有張凳子在門(mén)口便小心地跨了過(guò)去我看見(jiàn)老師的眉毛皺了皺。又有一位同學(xué)過(guò)來(lái)了結(jié)果還是一樣——跨了過(guò)去。就這樣10多位同學(xué)跨了過(guò)去，就在老師感覺(jué)失望時(shí)一位女同學(xué)過(guò)來(lái)了她將凳子扶起來(lái)放在了一邊，上課了老師將這件事說(shuō)了一遍還表?yè)P(yáng)了那位女同學(xué)。而那些從凳子上跨過(guò)去對(duì)這凳子置之不理的同學(xué)卻低下了頭。
合上眼回憶這一切；睜開(kāi)眼淚水卻不知怎地流了出來(lái)。
老師我不會(huì)忘記你對(duì)我的諄諄教悔。
想到這我不禁想起了一句話(huà)：春蠶到死絲方盡蠟燭成灰淚始干！