有時候，你必須一個人走，這不是孤獨，而是選擇。我們時時刻刻都在選擇，你選擇過什么樣的生活就需要付出什么樣的代價。以下為“2020教師資格考試《小學綜合素質》模擬題練習題”，歡迎閱讀參考！更多相關訊息請關注！
1.教師的積極評價不會有效地改變學生的()。
A.自我認知的傾向性
B.自主行為的調控力
C.需要
D.風格和技能
【答案】C。解析：需要是指當有機體內部處于缺乏或不平衡狀態(tài)時力求得到滿足的心理傾向。教師的積極評價對學生需要的改變不是很大，而對學生自我認知的傾向性、自主行為的調控力以及認知動機、風格和技能卻有巨大的影響，能夠使學生的實際發(fā)展狀況比預見的更好。
2.根據法律的規(guī)定，我國義務教育學校的內部管理體制為()。
A.教師負責制
B.校務委員會負責制
C.家長委員會負責制
D.校長負責制
【答案】D。解析：根據法律的規(guī)定，我國義務教育學校的內部管理體制為校長負責制。也就是說，校長負責處理學校的日常教學科研活動，完善學校的管理，校長全權代表學校并負責賦予校長決策權、指揮權、人事權和財務權，同時健全學校領導機構機制。
3.以下敘述中，錯誤的是()。
A.應試教育片面強調教育的選拔功能
B.考試與素質的關系是對立的
C.素質教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識
D.應試教育只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背
【答案】B。解析：應試教育與素質教育有很大不同，應試教育片面強調教育的選拔功能，只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背；而素質教育則把面向全體學生放在首位，強化普及意識。考試和素質并不是對立的，通過制定合適的教學計劃，能夠將考試和素質更好地整合起來。
4.根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定，下列關于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標的說法不正確的是()。
A.到2020年，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進人人力資源強國
B.實現(xiàn)更高水平的普及教育，基本普及學前教育
C.堅持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D.構建體系完備的終身教育
【答案】A。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》規(guī)定，到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國。
5.新義務教育法修訂的時間是()。
A.1986年
B.1982年
C.2006年
D.1990年
【答案】C。解析：義務教育法是指規(guī)范義務教育過程中各方權利義務的法律規(guī)范的總稱。我國這方面的立法主要是1986年7月1日起執(zhí)行的《中華人民共和國義務教育法》，2006年6月29日。全國人大常委會審議通過了新義務教育法，于2006年9月1日開始實施。
1.教師的積極評價不會有效地改變學生的()。
A.自我認知的傾向性
B.自主行為的調控力
C.需要
D.風格和技能
【答案】C。解析：需要是指當有機體內部處于缺乏或不平衡狀態(tài)時力求得到滿足的心理傾向。教師的積極評價對學生需要的改變不是很大，而對學生自我認知的傾向性、自主行為的調控力以及認知動機、風格和技能卻有巨大的影響，能夠使學生的實際發(fā)展狀況比預見的更好。
2.根據法律的規(guī)定，我國義務教育學校的內部管理體制為()。
A.教師負責制
B.校務委員會負責制
C.家長委員會負責制
D.校長負責制
【答案】D。解析：根據法律的規(guī)定，我國義務教育學校的內部管理體制為校長負責制。也就是說，校長負責處理學校的日常教學科研活動，完善學校的管理，校長全權代表學校并負責賦予校長決策權、指揮權、人事權和財務權，同時健全學校領導機構機制。
3.以下敘述中，錯誤的是()。
A.應試教育片面強調教育的選拔功能
B.考試與素質的關系是對立的
C.素質教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識
D.應試教育只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背
【答案】B。解析：應試教育與素質教育有很大不同，應試教育片面強調教育的選拔功能，只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背；而素質教育則把面向全體學生放在首位，強化普及意識。考試和素質并不是對立的，通過制定合適的教學計劃，能夠將考試和素質更好地整合起來。
4.根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定，下列關于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標的說法不正確的是()。
A.到2020年，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進人人力資源強國
B.實現(xiàn)更高水平的普及教育，基本普及學前教育
C.堅持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D.構建體系完備的終身教育
【答案】A。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》規(guī)定，到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國。
5.新義務教育法修訂的時間是()。
A.1986年
B.1982年
C.2006年
D.1990年
【答案】C。解析：義務教育法是指規(guī)范義務教育過程中各方權利義務的法律規(guī)范的總稱。我國這方面的立法主要是1986年7月1日起執(zhí)行的《中華人民共和國義務教育法》，2006年6月29日。全國人大常委會審議通過了新義務教育法，于2006年9月1日開始實施。