描寫日子的八年級作文三篇

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    當學生能夠把自己最基本的意思用比較恰當的方式口頭表達出來后,告訴他們怎么說就怎么寫,試著把自己說的話寫下來,再進行加工和修飾,就會是一篇非常好的作文?!睹鑼懭兆拥陌四昙壸魑娜肥菫榇蠹覝蕚涞?,希望對大家有幫助。
       篇一
    那時候,無憂無慮、天真,眼里只有快樂。媽媽的大手牽著我的小手,走在公園的小路上,哪兒,便是我童年的天堂。
    每當我看見停在樹上小鳥,都會用稚氣的聲音呼喚它,好讓他陪我玩耍,但小鳥好像不喜歡和我玩,飛走了。我便奔向互不相識的小孩子身邊,它們無論做什么,都能令我樂個不停,歡聲笑語頓時溢滿了整個公園。
    每天下午,我都跟小伙伴們去公園一角的花壇下觀察小螞蟻們的“大舉動”。它們用弱小的身軀扛起了比它們自身大好幾倍的食物,我們?yōu)橹@嘆!可這也免不了我們的一番惡作劇。我們會無緣無故地向著整齊隊伍中的幾只螞蟻伸出“魔抓”,一下子,便打亂了它們整齊的隊形。但不久,便又會恢復原來整齊的隊形,就像之前什么也沒發(fā)生過,我們便會一次一次地重復著之前的動作,樂此不彼?;蛘甙阉疄⒌剿麄兊闹車瑩趿怂麄兊娜ヂ?,終究它們還是逃離了我們的“魔抓”。
    那時鄰居每天都會帶他那只可愛的小狗來散步。不知不覺中,我與它便成了最親密的好伙伴,我有好吃的東西都會留給它。
    但有一天,我看到它的腿上有了一處明顯的傷口,第一反應就是:它受傷了!我二話不說,就跑回家拿消炎藥水,可是,媽媽卻說消炎藥水用光了。我心急如焚,媽媽卻不肯買,我暗想,只好等幾天后再作打算了!
    過了幾天,我再來看它時,它的傷口竟然自己愈合了。鄰居告訴我,小狗是有自己治愈功能的,治愈的法寶就是它的舌頭,它的舌頭能夠殺菌。我恍然大悟,我又懂了一些我不知道的事情呀。
    童年的時光轉瞬即逝,當回憶成為我們心里的舊照片,我們成了背對背行走的路人,沿著不同的方向,向道路的另一端走去,走向成熟。剩下的,只有回憶,還有那些快樂的日子。
       篇二
    時間似流水般輕輕從指縫中滑過,在你沉思中歡樂中悄悄離去。當你回過神來已發(fā)現又將迎來第26個教師節(jié)。作為學生可以表達自己心意的一個節(jié)日。一個讓人懷著崇敬之心的日子。
    作為學生的我們就像蚌內的沙粒,剛開始是那么平凡硌手,隨著時間的推移,我們被賦予了一層層的知識,終于有一天煥發(fā)出自己獨特的光芒,像珍珠一樣耀眼。身為老師就似那蚌一樣,即使身受煎熬,依舊毫無怨言,默默為自己的學生獻上畢生的心血。細小的沙粒雖然煥發(fā)出自己的光芒,卻無以報答蚌。而我們卻幸運擁有表達心意的一天。在這一天當中盡出自己的心意,答謝老師是我們的榮幸。
    有一句話說得好,當失去時才懂得珍惜。曾經年少的我們只知道貪戀眼前的幸福快樂以及享受,面對老師嚴厲的教道,我們叫苦連天,嘆氣聲聲。老師一次次的用心良苦的話語,我們一次次置若仿聞,抱怨老師太羅嗦。而現今的老師依舊悉心教導我們,只是不如從前一般嚴厲。這時才會隱約覺得缺了點什么,應該是嚴厲的教導吧。也許過不了多久,當我們步入社會遠離校園后,聆聽不到老師的金玉良言是,大概會像大海中溺水的人找不到一根浮木的無所適從吧。
    老師,您就像深夜中明亮的星星,指引著迷路的我們回家。您又似盲人手里的導盲犬,帶我們繞過路障直達夢想。老師您是擁有一顆寬容真誠的心,希望您能都諒解孩童時代我們的不明智之舉,我們并不是不喜歡老師,而是當時那顆晶瑩剔透的心不能夠理解老師的用心。身為學子的我們是永遠愛戴教育我們的老師,即便口中不說,擔心中有一個位置永遠為老師您留著,無論世界如何日新月異,山移水轉,我們的心是永遠不變的,
    老師你們是充滿智慧的,但你們并不是神仙,而是一個普通人,擁有一顆愛學生的心,你們心中一樣充斥著七情六欲。在這即將來臨的第26個教師節(jié)中,希望你們過得快樂,感受一下身為你們學生的我們?yōu)槟銈儷I上的祝福和心意。接收到我們對老師你們的一種敬重愛戴的心情。
    老師你在我們學生的心中永遠都是老師,世界如何運轉,作為學生的我們如何成功,我們都忘不了您,你在我們心中是不可磨滅的。在來臨的教師節(jié)中祝愿你們節(jié)日快樂。
       篇三
    柳樹又綠了。
    還記得去年的今天,是個特別的日子,在那天,我跟父親學到了人生最可貴的精神——耐心,不急躁。
    早上起床,打開窗子,風中彌漫著濕潤土壤的氣息,柳樹搖擺著她那嫩綠的枝條。父親在我吃過早飯后急忙拉著我來到后海釣魚。清新的空氣,平靜的水面,在這個天氣釣魚是再合適不過的了。
    我將魚餌拋進水中,見浮漂動了兩下便急躁的收回來,是空鉤,我無精打采的扔出第二桿,等來的還是被魚兒吃了魚餌的空鉤在陽光下閃爍,仿佛在嘲笑我的無知和無能,最初的激動漸漸被浮躁所代替,而父親依舊不動聲色,我為他的專注所打動,決心跟他學習垂釣技巧。
    父親把竿放在左肩,用指尖在面團上捏下一小塊面團穿在勾上,用指尖把面團捏成不規(guī)則的扁形,然后他站起身子,左手舉著魚竿,右手握著魚竿線的尾部,繃緊,一彈,魚鉤和魚餌在空中劃出一道弧線,飛入水中,父親的目光緊緊盯著浮漂,好像我根本就不存在。
    忽然浮漂下沉了一些,父親迅速收回魚竿,是空鉤,彎彎的,唉,我為父親嘆息,而父親依舊不動聲色,一絲不茍的裝上魚餌,扔出魚竿,目光迅速鎖定浮漂,第三竿,第四竿,我快要絕望時,只見父親雙手一揚,一條活蹦亂跳的魚兒出現在眼前,我正要為父親慶祝時,他依舊淡泊,平靜,如同眼前碧綠的湖水……我開始明白和正視自己的失敗了、
    現在,我已經克服了急躁,不耐煩的毛病。每想起那個特別的日子,每想起父親那淡泊的眼神,我都會微微一笑,因為,父親教會了我人生最重要的一種精神。那天真是個特別的日子!