在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《師徒結(jié)對活動主持人串詞》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，但也是責(zé)任和壓力。借此機(jī)會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對之后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，使師徒在合作路上攜手前進(jìn)，共同成長。
我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到：
1．真誠熱愛學(xué)校，用心熱愛你的學(xué)生。學(xué)校，是我們成長的沃土，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，選定了新紀(jì)元這方熱土，就應(yīng)該無怨無悔地為之奮斗，當(dāng)你真誠地?zé)釔圻@片家園時，你就會永遠(yuǎn)充滿青春的激情與斗志。當(dāng)你真正用心去愛你的每一位學(xué)生，你的工作生活將成為一種享受，你將與你的學(xué)生心靈相通，真正體驗(yàn)到“教與學(xué)的快樂?！?BR> 2．教學(xué)相長，切蹉提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)和閱歷，而你們有的是青春與朝氣，有的是精力和勇氣。因此，在教學(xué)活動中，你們既要向師傅求教，增進(jìn)交流，更要潛心鉆研，大擔(dān)創(chuàng)新，請相信，你自己獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格，將是今后教學(xué)中寶貴的資源和財富。
3、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋€，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長。
后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。
年輕是一種機(jī)會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕更是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕的教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！謝謝大家！
【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好！今天，我們有緣相聚在北環(huán)路小學(xué)，舉行“婁曉華工作室送教導(dǎo)行”活動，本次活動我們有幸邀請到婁曉華工作室的所有成員、杜莊一小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天下午的活動有三個議程：首先是工作室的趙海燕老師為我們呈現(xiàn)一節(jié)語文課，講的是五年級的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》；然后是張向丹老師的一個講座《回到教育原點(diǎn)》；后我校7位教師與婁曉華工作室有一個“師徒結(jié)對”的拜師儀式。
一、下面進(jìn)行會議第一項：有請趙老師為我們上課。
二、本次活動有幸邀請到教師教育科趙科長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙科長。
下面進(jìn)行會議第二項：有請教師發(fā)展中心小學(xué)語文教研員張向丹老師為我們進(jìn)行講座《回到教育原點(diǎn)》
聽完張老師的講座，收獲很多，感悟也很多，所以，希望老師們把學(xué)到的附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，內(nèi)化為自己的東西。謝謝張老師精彩的講座。
下面有請工作室婁老師講話
總結(jié)：今天，婁老師工作室一行14人，到我校進(jìn)行送教活動，讓我們再用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
三、下面我們進(jìn)行會議第三項：“師徒結(jié)對”拜師儀式
（一）、有請呂校長宣讀師徒結(jié)對名單
（二）、下面有請竭薇麗老師作為師傅代表進(jìn)行發(fā)言
竭老師說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長辛勤的付出著，我校教師能夠與工作室的老師結(jié)為師徒，可以說是他們的榮幸，相信他們也有很多話想說。
(三)、下面有請徒弟代表潘媛媛老師講講此時她們的心里話
剛才潘老師的發(fā)言，表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激、為盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心，我們相信你們一定能做到。
（四）、接下來要進(jìn)行的就是拜師儀式了
有請師傅到臺前來，有請徒弟向你們的師傅獻(xiàn)上一束鮮花，并深深鞠一躬，感謝師傅今后辛勤栽培，無私奉獻(xiàn)。
總結(jié)：愿師徒攜手共進(jìn)，為教育再添光彩。
（五）、校長講話
王校長非常關(guān)注青年教師的成長，為青年教師搭建了這個平臺包含著一份期待，一份厚望，現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請王校長講話！
王校長向我們師徒提出了殷切的希望，希望徒弟能夠多學(xué)習(xí)、多思考、多改進(jìn)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
（六）、集體合影留念、禮成
今天我們在這里成功舉行了“婁曉華工作室”拜師儀式，我們共同見證了這一激動人心的時刻，希望我們雙方以這次活動為契機(jī)，在課改的路上不斷探索，一路前行。婁曉華工作室拜師儀式到此結(jié)束！謝謝大家?。ㄕ堫I(lǐng)導(dǎo)和師徒到臺前合影留念）
【篇三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此，我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。
當(dāng)我邁進(jìn)布吉高級中學(xué)的大門，成為布高的一員的時候，我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個和諧大家庭的溫暖，布高讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功，讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念，讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)讓我折服。同時師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)懷。開學(xué)至今，次公開課的打磨，一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步，我所在的高一語文科組每一位前輩們的批評、指導(dǎo)、肯定和鼓勵都是我成長的不竭動力，一步步走來，我的每成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的布高人，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，此時，學(xué)校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座富礦，一個豐富的資源庫，他們有精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有個性的教學(xué)風(fēng)格，完善的教學(xué)體系，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向?qū)W，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長。我的師傅劉老師既是我]的班主任師傅，同時也是我的教學(xué)師傅，在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時候，劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動。在此，向我的師傅表示感謝！在此，我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝！
熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們更要嚴(yán)格要求自己，主動去學(xué)習(xí)。多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重于自身特點(diǎn)結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn)，越走越堅實(shí)，越走越寬闊。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，但也是責(zé)任和壓力。借此機(jī)會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對之后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，使師徒在合作路上攜手前進(jìn)，共同成長。
我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到：
1．真誠熱愛學(xué)校，用心熱愛你的學(xué)生。學(xué)校，是我們成長的沃土，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，選定了新紀(jì)元這方熱土，就應(yīng)該無怨無悔地為之奮斗，當(dāng)你真誠地?zé)釔圻@片家園時，你就會永遠(yuǎn)充滿青春的激情與斗志。當(dāng)你真正用心去愛你的每一位學(xué)生，你的工作生活將成為一種享受，你將與你的學(xué)生心靈相通，真正體驗(yàn)到“教與學(xué)的快樂?！?BR> 2．教學(xué)相長，切蹉提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)和閱歷，而你們有的是青春與朝氣，有的是精力和勇氣。因此，在教學(xué)活動中，你們既要向師傅求教，增進(jìn)交流，更要潛心鉆研，大擔(dān)創(chuàng)新，請相信，你自己獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格，將是今后教學(xué)中寶貴的資源和財富。
3、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋€，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長。
后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。
年輕是一種機(jī)會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕更是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕的教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好！今天，我們有緣相聚在北環(huán)路小學(xué)，舉行“婁曉華工作室送教導(dǎo)行”活動，本次活動我們有幸邀請到婁曉華工作室的所有成員、杜莊一小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天下午的活動有三個議程：首先是工作室的趙海燕老師為我們呈現(xiàn)一節(jié)語文課，講的是五年級的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》；然后是張向丹老師的一個講座《回到教育原點(diǎn)》；后我校7位教師與婁曉華工作室有一個“師徒結(jié)對”的拜師儀式。
一、下面進(jìn)行會議第一項：有請趙老師為我們上課。
二、本次活動有幸邀請到教師教育科趙科長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙科長。
下面進(jìn)行會議第二項：有請教師發(fā)展中心小學(xué)語文教研員張向丹老師為我們進(jìn)行講座《回到教育原點(diǎn)》
聽完張老師的講座，收獲很多，感悟也很多，所以，希望老師們把學(xué)到的附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，內(nèi)化為自己的東西。謝謝張老師精彩的講座。
下面有請工作室婁老師講話
總結(jié)：今天，婁老師工作室一行14人，到我校進(jìn)行送教活動，讓我們再用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
三、下面我們進(jìn)行會議第三項：“師徒結(jié)對”拜師儀式
（一）、有請呂校長宣讀師徒結(jié)對名單
（二）、下面有請竭薇麗老師作為師傅代表進(jìn)行發(fā)言
竭老師說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長辛勤的付出著，我校教師能夠與工作室的老師結(jié)為師徒，可以說是他們的榮幸，相信他們也有很多話想說。
(三)、下面有請徒弟代表潘媛媛老師講講此時她們的心里話
剛才潘老師的發(fā)言，表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激、為盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心，我們相信你們一定能做到。
（四）、接下來要進(jìn)行的就是拜師儀式了
有請師傅到臺前來，有請徒弟向你們的師傅獻(xiàn)上一束鮮花，并深深鞠一躬，感謝師傅今后辛勤栽培，無私奉獻(xiàn)。
總結(jié)：愿師徒攜手共進(jìn)，為教育再添光彩。
（五）、校長講話
王校長非常關(guān)注青年教師的成長，為青年教師搭建了這個平臺包含著一份期待，一份厚望，現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請王校長講話！
王校長向我們師徒提出了殷切的希望，希望徒弟能夠多學(xué)習(xí)、多思考、多改進(jìn)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
（六）、集體合影留念、禮成
今天我們在這里成功舉行了“婁曉華工作室”拜師儀式，我們共同見證了這一激動人心的時刻，希望我們雙方以這次活動為契機(jī)，在課改的路上不斷探索，一路前行。婁曉華工作室拜師儀式到此結(jié)束！謝謝大家?。ㄕ堫I(lǐng)導(dǎo)和師徒到臺前合影留念）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此，我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。
當(dāng)我邁進(jìn)布吉高級中學(xué)的大門，成為布高的一員的時候，我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個和諧大家庭的溫暖，布高讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功，讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念，讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)讓我折服。同時師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)懷。開學(xué)至今，次公開課的打磨，一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步，我所在的高一語文科組每一位前輩們的批評、指導(dǎo)、肯定和鼓勵都是我成長的不竭動力，一步步走來，我的每成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的布高人，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，此時，學(xué)校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座富礦，一個豐富的資源庫，他們有精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有個性的教學(xué)風(fēng)格，完善的教學(xué)體系，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向?qū)W，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長。我的師傅劉老師既是我]的班主任師傅，同時也是我的教學(xué)師傅，在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時候，劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動。在此，向我的師傅表示感謝！在此，我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝！
熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們更要嚴(yán)格要求自己，主動去學(xué)習(xí)。多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重于自身特點(diǎn)結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn)，越走越堅實(shí)，越走越寬闊。謝謝大家！