四年級暖心童話故事錦集

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童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆,它們都能說,能笑,能思考問題,也就是把它們當(dāng)人來寫,賦予它們?nèi)说男愿?。童話里往往還包含了神奇的魔法、無盡的財富、兇惡的怪獸等元素,使故事能夠引人入勝,打動孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。下面是整理分享的四年級暖心童話故事錦集,歡迎閱讀與借鑒,希望你們會喜歡!
    
猴子偷蛋

    猴子的主人要出門去,臨走時拿出兩個雞蛋,自己吃了一個,另一個給了猴子。猴子吃完后吧嗒吧嗒嘴,感到?jīng)]吃夠,兩眼不住地直往小竹筐里瞅,因為那里面還有三個雞蛋。
    “那是生蛋,不好吃的。”主人笑了笑,又說:“聽著,猴子,好好看家,不準(zhǔn)偷嘴。”說完主人便走了。
    猴子瞅著雞蛋,口水不住地往下滴。后他實在忍不住了,就從竹筐里拿出一個雞蛋?!吧坝惺裁床缓贸?,主人騙我?!庇谑撬训巴郎弦慌??!斑青辍币宦?,生蛋里滴出了黏糊糊的蛋清來。猴子吃了一驚。不過
    他很快就樂了,因為他覺得生蛋的味道比熟蛋還香哩。于是,他便“咔嚓、咔嚓”地把另外兩個也吃下肚去。
    當(dāng)猴子吃完三個蛋后,忽然害怕起來?!霸愀猓魅嘶貋砜稍趺崔k呢?一他眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想出個好主意,趕緊把空蛋殼全塞進老鼠洞里,然后躺到床上呼嚕呼嚕地睡起大覺來。
    過了一會兒,主人回來了,往那筐里一瞅,發(fā)現(xiàn)蛋全沒了,便大喊:“猴子,起來!雞蛋哪去了?”猴子爬起來揉著眼睛說:“不,不知道啊,我剛才睡著了,讓我找找看……”猴子假惺惺地四處找起來。忽然他喊叫起來:“找著啦!找著啦j蛋殼兒全在老鼠洞里。準(zhǔn)是老鼠偷吃的雞蛋!讓我拿壺開水去,把壞老鼠全燙死。”
    “唔。”主人笑了笑說:“得了,用不著開水燙,老鼠是活不長的。”
    猴子聽了好奇怪。“為什么呢?”
    主人說:“生蛋吃進肚里,不一會兒就會孵出小雞的,小雞在老鼠肚里啄啊啄啊,還不把他肚子啄個稀巴爛嗎?”
    主人走后,猴子害怕極了,他感到肚里好像有什么在動彈?!疤炷?,大概是小雞孵出來了吧?”想到這里他飛快跑到主人房里,哇哇大哭起來?!爸魅搜?,快救救我吧,雞蛋是我偷吃的。”
    主人說:“雞蛋不是老鼠偷的嗎?空蛋殼不是全在老鼠洞里嗎?”
    “那是我撤的謊,快救救我吧,不然我的肚子就要稀巴爛了,我再也不偷嘴了?!?BR>    “快,快到那里去,讓火焰烤你的肚皮,把肚里的小雞全烤熟,就不會啄你肚皮了?!敝魅酥噶酥富馉t。
    猴子聽了,急急忙忙跑到火爐那里烤起肚皮來。火焰烤得他很痛,痛得直淌淚,可他卻一動不動,因為他想,肚皮痛一會兒,總比被啄個稀巴爛要強的。
    可那主人呢,正躲在一旁偷偷地笑哩。
    
三個笨學(xué)生

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)?!毙芾蠋煱宴娗庙?,他要開始上課了。
    今天來了三個學(xué)生,他們是小花蛇,螃蟹和變色龍。
    熊老師開始講課:“今天,我給大家講講什么是前,什么是后。這個,這個,怎么說呢?你們看,肚子朝哪里,哪里就是前;背朝哪里就是后。”
    變色龍和螃蟹說:“我們懂了,肚子朝哪里,哪里就是前,背朝哪里,哪里就是后。那么,地上是前,天上是后?!?BR>    小花蛇這時候正繞在樹上,問:“我的肚子朝著哪里,背又朝著哪里呢?”
    熊老師把小花蛇從樹上扯下來,把他拉得直直的,放在地上,說:“現(xiàn)在你們聽好了,腦袋是前,尾巴是后。”
    螃蟹想不明白,就問:“老師,我只有頭,沒有尾巴,哪里是前,哪里是后呀?”
    熊老師對螃蟹說:“唉,真是笨學(xué)生,你眼睛看出去的地方是前,看不到的地方是后!”
    這樣一說,輪到變色龍不明白了。他眼睛會骨碌碌轉(zhuǎn),可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn),就看到了自己的尾巴。
    變色龍說:“啊,熊老師,我明白了,我的尾巴在前嘴巴在后。”
    熊老師發(fā)火了:“你們真是笨學(xué)生?。 毙芾蠋熣f:“現(xiàn)在,你們給我排好隊!”
    三個學(xué)生就排好了隊,螃蟹排在第一,變色龍排在第二,小花蛇排在第三。
    熊老師說:“你們看,螃蟹在變色龍的前面,變色龍在小花蛇的前面,變色龍在螃蟹的后面,小花蛇在變色龍的后面……”
    這們一說,三個學(xué)生馬上明白了:“啊現(xiàn)在我們都懂了,什么是前,什么是后?!?BR>    熊老師背著手走開了,一邊嘀咕著:“唉,真是三個笨學(xué)生……”
    三個學(xué)生看著熊老師的背影,也在嘀咕:“一開始就應(yīng)該這樣教我們,真是笨老師……”