很多學(xué)生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實質(zhì)上，是讀書面太窄，對漢語的意蘊把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說夢。以下是整理的《小學(xué)二年級語文閱讀理解練習(xí)題及參考答案》，希望幫助到您。
小學(xué)二年級語文閱讀理解練習(xí)題及參考答案篇一
冒險
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。
第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zā、zh?。└€要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lù、lòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長。
第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nán、nàn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiē、jié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”
于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。
1、給文中、的字選擇正確的讀音。
2、在（）里填上合適的詞。
（）的泥土
（）的莖葉
（）的春天
3、寫出下列詞語的反義詞。
脆弱（）
危險（）
膽怯（）
4、用“——”劃出文中的一組排比句。
5、文中誰冒險？它為什么要冒險？
————————————————————————————————————————————————————————————————————
6、第二顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣？
————————————————————————————————————————————————————————————————————
7、讀了這篇短文，你想說什么？
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參考答案：
1、給文中帶點的字選擇正確的讀音。扎（zhā）根、晨露（lù）、難（nán）保、開花結(jié)（jié）果。
2、在（）里填上合適的詞。（肥沃）的泥土（茂盛）的莖葉（溫暖）的春天。
3、寫出下列詞語的反義詞。脆弱（堅強(qiáng)）危險（安全）膽怯（勇敢）。
4、用“——”劃出文中的一組排比句。（我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。）
5、文中誰冒險？它為什么要冒險？（第一顆種子冒險。）。（它要努力向上生長。）
6、第二顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣？（缺乏勇敢）。結(jié)果被母雞吃進(jìn)了肚子。
7、讀了這篇短文，你想說什么？做人一定要勇敢進(jìn)取，不怕艱難險阻，勇于拼搏，才能立于不敗之地。
小學(xué)二年級語文閱讀理解練習(xí)題及參考答案篇二
春天
春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知什么時候偷偷地從土里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上面坐著，躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來到河邊吃草，飲水。小羊羔咩咩地在母親身邊跳躍。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里，好似要洗去冬日的寒氣。微風(fēng)吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴(kuò)大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動。
1、補(bǔ)充詞語。
（）的春色（）的絨毯（）的枝芽（）的魚兒
2、用畫出文中的個比喻句，用﹏﹏畫出文中的個擬人句。
3、文中寫了春天的、、等。（寫3種即可）
4、請你用一個詞或一個句子來描寫或贊美春天。
參考答案：
1、明媚碧綠色嫩綠調(diào)皮
2、草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。
春姑娘那沙沙的腳步聲近了。
3、小河、小草、孩子們、牛羊、垂柳、鳥（任選3個即可）
4、略
小學(xué)二年級語文閱讀理解練習(xí)題及參考答案篇三
笑，也是一種運動，不斷地變化發(fā)展。笑的聲音有大有小；有遠(yuǎn)有近；有高有低；有粗有細(xì)；有速有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有嬌嫩的；有現(xiàn)實的，有浪漫的；有冷笑，有熱情的。笑，如此等等，不一而足，這是笑的辯證法。
笑有笑的哲學(xué)。
笑的本質(zhì)，是精神愉快。
笑的現(xiàn)象，是讓笑容、笑聲伴隨著你的生活。
笑的形式，多種多樣，千姿百態(tài)，無時不有，無處不有。
笑的內(nèi)容，豐富多采，包括人的一生。
笑話、笑料的題材，比比皆是，可以匯編成專集。
笑有笑的醫(yī)學(xué)。笑能治病。神經(jīng)衰弱的人，要多笑。
笑可以消除肌肉過分緊張的狀況，防止疼痛。
笑也有一個限度，適可而止，有高血壓和患有心肌梗塞毛病的病人，不宜大笑。
笑有笑的心理學(xué)。各行各業(yè)的人，對于笑都有他們自己的看法，都有他們的心理特點。售貨員對顧客一笑，這笑是有禮貌的笑，使顧客感到溫暖。笑有笑的政治學(xué)。做政治思想工作的人，非有笑容不可，不能板著面孔。
笑有笑的教育學(xué)?？鬃诱f“學(xué)而時習(xí)之不亦說乎！”這是孔子勉勵他的門生要勤奮學(xué)習(xí)。讀書是一件快樂的事。我們在學(xué)校里，常常聽到讀書聲，夾著笑聲。
笑有笑的藝術(shù)。演員的笑，笑得那樣愜意，那樣開心，所以，人們在看喜劇、滑稽戲和馬戲等表演時，劇場里總笑聲滿座。笑有笑的文學(xué)，相聲就是笑的文學(xué)。
笑有笑的詩歌。在春節(jié)期間，<人民日報》發(fā)表了有笑的詩。其內(nèi)容是：“當(dāng)你撕下、1981年的第一張日歷，你笑了，笑了，笑得這樣甜蜜，是堅信：青春的樹越長越蔥蘢？是祝愿，生命的花愈開愈艷麗？呵！在祖國新年建設(shè)的宏圖中，你的笑一定是濃濃的春色一筆……”
1、請從第一段中找出兩組反義詞，寫在下面。
（1）＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿
2、“笑的，多種多樣，千姿百態(tài)”，請你舉例說明“笑的形式”。
3、選文是如何說明“笑能治病”的？
4、“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”出自《論語》，說明讀書是一件快樂的事?！墩撜Z》中還有一句話，說到與遠(yuǎn)方朋友相見，也是一件快樂的事，你能把原文寫出來嗎？
5、選文語言有什么特點？請舉例說明？
參考答案：
1、（1）大、小
（2）遠(yuǎn)、近
（3）高、低
（4）粗、細(xì)
（5）快、慢等等。
2、如微笑、狂笑、莞爾一笑、媚笑、皮笑肉不笑等。
3、“神經(jīng)衰弱的人，要多笑”，“笑可以消除肌肉過分緊張的狀況，防止疼痛”。
4、“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”
5、文淺顯、生動。例如在說明笑能治病時，并沒有扳著在孔，使用專業(yè)術(shù)語具體說明笑的功效，而是變化句式，采用通俗的語言，輕輕松松地列舉笑在這方面的作用。
小學(xué)二年級語文閱讀理解練習(xí)題及參考答案篇一
冒險
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。
第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zā、zh?。└€要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lù、lòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長。
第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nán、nàn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiē、jié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”
于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。
1、給文中、的字選擇正確的讀音。
2、在（）里填上合適的詞。
（）的泥土
（）的莖葉
（）的春天
3、寫出下列詞語的反義詞。
脆弱（）
危險（）
膽怯（）
4、用“——”劃出文中的一組排比句。
5、文中誰冒險？它為什么要冒險？
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6、第二顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣？
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7、讀了這篇短文，你想說什么？
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參考答案：
1、給文中帶點的字選擇正確的讀音。扎（zhā）根、晨露（lù）、難（nán）保、開花結(jié)（jié）果。
2、在（）里填上合適的詞。（肥沃）的泥土（茂盛）的莖葉（溫暖）的春天。
3、寫出下列詞語的反義詞。脆弱（堅強(qiáng)）危險（安全）膽怯（勇敢）。
4、用“——”劃出文中的一組排比句。（我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。）
5、文中誰冒險？它為什么要冒險？（第一顆種子冒險。）。（它要努力向上生長。）
6、第二顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣？（缺乏勇敢）。結(jié)果被母雞吃進(jìn)了肚子。
7、讀了這篇短文，你想說什么？做人一定要勇敢進(jìn)取，不怕艱難險阻，勇于拼搏，才能立于不敗之地。
小學(xué)二年級語文閱讀理解練習(xí)題及參考答案篇二
春天
春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知什么時候偷偷地從土里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上面坐著，躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來到河邊吃草，飲水。小羊羔咩咩地在母親身邊跳躍。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里，好似要洗去冬日的寒氣。微風(fēng)吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴(kuò)大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動。
1、補(bǔ)充詞語。
（）的春色（）的絨毯（）的枝芽（）的魚兒
2、用畫出文中的個比喻句，用﹏﹏畫出文中的個擬人句。
3、文中寫了春天的、、等。（寫3種即可）
4、請你用一個詞或一個句子來描寫或贊美春天。
參考答案：
1、明媚碧綠色嫩綠調(diào)皮
2、草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。
春姑娘那沙沙的腳步聲近了。
3、小河、小草、孩子們、牛羊、垂柳、鳥（任選3個即可）
4、略
小學(xué)二年級語文閱讀理解練習(xí)題及參考答案篇三
笑，也是一種運動，不斷地變化發(fā)展。笑的聲音有大有小；有遠(yuǎn)有近；有高有低；有粗有細(xì)；有速有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有嬌嫩的；有現(xiàn)實的，有浪漫的；有冷笑，有熱情的。笑，如此等等，不一而足，這是笑的辯證法。
笑有笑的哲學(xué)。
笑的本質(zhì)，是精神愉快。
笑的現(xiàn)象，是讓笑容、笑聲伴隨著你的生活。
笑的形式，多種多樣，千姿百態(tài)，無時不有，無處不有。
笑的內(nèi)容，豐富多采，包括人的一生。
笑話、笑料的題材，比比皆是，可以匯編成專集。
笑有笑的醫(yī)學(xué)。笑能治病。神經(jīng)衰弱的人，要多笑。
笑可以消除肌肉過分緊張的狀況，防止疼痛。
笑也有一個限度，適可而止，有高血壓和患有心肌梗塞毛病的病人，不宜大笑。
笑有笑的心理學(xué)。各行各業(yè)的人，對于笑都有他們自己的看法，都有他們的心理特點。售貨員對顧客一笑，這笑是有禮貌的笑，使顧客感到溫暖。笑有笑的政治學(xué)。做政治思想工作的人，非有笑容不可，不能板著面孔。
笑有笑的教育學(xué)?？鬃诱f“學(xué)而時習(xí)之不亦說乎！”這是孔子勉勵他的門生要勤奮學(xué)習(xí)。讀書是一件快樂的事。我們在學(xué)校里，常常聽到讀書聲，夾著笑聲。
笑有笑的藝術(shù)。演員的笑，笑得那樣愜意，那樣開心，所以，人們在看喜劇、滑稽戲和馬戲等表演時，劇場里總笑聲滿座。笑有笑的文學(xué)，相聲就是笑的文學(xué)。
笑有笑的詩歌。在春節(jié)期間，<人民日報》發(fā)表了有笑的詩。其內(nèi)容是：“當(dāng)你撕下、1981年的第一張日歷，你笑了，笑了，笑得這樣甜蜜，是堅信：青春的樹越長越蔥蘢？是祝愿，生命的花愈開愈艷麗？呵！在祖國新年建設(shè)的宏圖中，你的笑一定是濃濃的春色一筆……”
1、請從第一段中找出兩組反義詞，寫在下面。
（1）＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿
2、“笑的，多種多樣，千姿百態(tài)”，請你舉例說明“笑的形式”。
3、選文是如何說明“笑能治病”的？
4、“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”出自《論語》，說明讀書是一件快樂的事?！墩撜Z》中還有一句話，說到與遠(yuǎn)方朋友相見，也是一件快樂的事，你能把原文寫出來嗎？
5、選文語言有什么特點？請舉例說明？
參考答案：
1、（1）大、小
（2）遠(yuǎn)、近
（3）高、低
（4）粗、細(xì)
（5）快、慢等等。
2、如微笑、狂笑、莞爾一笑、媚笑、皮笑肉不笑等。
3、“神經(jīng)衰弱的人，要多笑”，“笑可以消除肌肉過分緊張的狀況，防止疼痛”。
4、“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”
5、文淺顯、生動。例如在說明笑能治病時，并沒有扳著在孔，使用專業(yè)術(shù)語具體說明笑的功效，而是變化句式，采用通俗的語言，輕輕松松地列舉笑在這方面的作用。