2020高考作文經(jīng)典寫作素材:絕不掠人之美

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    寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點,還要對我們的觀點加以證明,證明觀點的時候,就需要事實材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《2020高考作文經(jīng)典寫作素材》供您查閱。
    
    2020高考作文經(jīng)典寫作素材:絕不掠人之美
    弗里克斯·門德爾松(公元1809—1847年),是德國19世紀(jì)群星璀璨的音樂家中甚為耀眼的一顆明星。他的生命雖然短暫,但杰出的音樂成就卻給了門德爾松真正的不朽。
    一次,少年門德爾松受到魏瑪大公的邀請,前往宮廷去演奏。他跟著樞密顧問歌德的夫人一同前往,可到了宮門,宮廷侍官只把歌德夫人畢恭畢敬地請進(jìn)去,卻誤把門德爾松當(dāng)作一個小跟班,阻留在進(jìn)門脫大衣的房間里。門德爾松開始并沒介意,只是靜靜等待有人來招呼他進(jìn)去。結(jié)果一個多小時悄然而逝,并未見到請他進(jìn)去的人影。小門德爾松生氣了,他討厭這種無端浪費時間和極不尊重人的作法,于是一聲不響地步出宮門,拂袖而去。待大公傳出話來,他已無影無蹤。小門德爾松維護(hù)自己尊嚴(yán)的行動,在魏瑪大公的宮廷留下一個大大的驚嘆。
    1829年夏天,年僅20歲的門德爾松已開始作出國旅行演出。在倫敦,他的演奏引起滿城轟動,人們對他崇拜得五體投地,他也從此對英國情有獨鐘。有一天,門德爾松訪問英國,維多利亞女皇特在白金漢宮為他舉行盛大的招待會。其間女皇當(dāng)眾贊譽(yù):僅憑《伊塔爾茲》一曲,就足以證明門德爾松是音樂奇才。女皇表示,她本人是如何如何對《伊塔爾茲》推崇倍至。
    門德爾松聞言,滿面通紅,坐立不安。待人們熱烈的情緒稍稍平靜,他站起來誠摯而認(rèn)真地說:“承蒙女皇陛下喜愛,但《伊塔爾茲》不是我的作品,而是以我的名字發(fā)表的妹妹芬妮的作品。”舉座為之訝然。門德爾松進(jìn)一步解釋說:“這正是受到贊譽(yù)時自己羞慚滿面的原因。由于門德爾松的兄弟不贊成用女人的名字發(fā)表作品,才把門德爾松的名字署在其上。雖然此事無人知曉,但門德爾松不能掠人之美?!甭劼牬搜?,人們對門德爾松的熱愛與崇敬,更添一重。
    門德爾松的作品和其品德交相輝映,成就了一位杰出藝術(shù)家的形象。
    【大視角】
    掠人之美,無異于巧取豪奪。誠摯不欺,正所謂玉潔冰清。一切費盡心機(jī)的裝點,都只有一時半刻的喧嘩。一切踏實自在的言行,才見得永不褪色的榮光。
    
    2020高考作文經(jīng)典寫作素材:康德守時
    1779年,德國哲學(xué)家康德計劃到一個名叫瑞芬的小鎮(zhèn)去拜訪朋友威廉·彼特斯。他動身前曾寫信給彼特斯,說3月2日上午11點鐘前到達(dá)他家。
    康德是3月1日到達(dá)瑞芬的,第二天早上便租了一輛馬車前往彼特斯家。朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個農(nóng)場,小鎮(zhèn)和農(nóng)場中間隔了一條河。當(dāng)馬車來到河邊時,車夫說:“先生,不能再往前走了,因為橋壞了?!?BR>    康德下了馬車,看了看橋,發(fā)現(xiàn)中間已經(jīng)斷裂。河雖然不寬,但很深,而且結(jié)了冰。
    “附近還有別的橋嗎?”他焦急地問。
    “有,先生,”車夫回答說,“在上游6英里遠(yuǎn)的地方。”
    康德看了一眼懷表,已經(jīng)10點鐘了。
    “如果走那座橋,我們什么時候可以到達(dá)農(nóng)場?”
    “我想要12點半鐘?!?BR>    “可如果我們經(jīng)過面前這座橋,最快能在什么時間到?”
    “不用40分鐘?!?BR>    “好!”康德跑到河邊的一座農(nóng)舍里,向主人打聽道:“請問您的那間破屋要多少錢才肯出售?”
    “您會要我簡陋的破屋,這是為什么?”農(nóng)夫大吃一驚。
    “不要問為什么,你愿意還是不愿意?”
    “給200法朗吧。”
    康德付了錢,然后說:“如果你能馬上從破屋上拆下幾根長的木條,20分鐘內(nèi)把橋修好,我將把破屋還回給您。”
    農(nóng)夫把兩個兒子叫來,按時完成了任務(wù)。
    馬車快速地過了橋,在鄉(xiāng)間公路上飛奔,10點50分抵達(dá)農(nóng)場。在門口迎接的彼特斯高興地說:“親愛的朋友,您真準(zhǔn)時?!?BR>    【大視角】
    守時非是小事,它必折射人們生活的一貫作風(fēng)與行事的一貫方式。倘能于細(xì)處一絲不茍,即能于大處精益求精,亦能于高處游刃有余。智慧之大,其實從點滴開始。
    
    2020高考作文經(jīng)典寫作素材:恰到好處地放棄
    拉斐爾11歲那年,一有機(jī)會便去湖心島釣魚。在鱸魚釣獵開禁前的一天傍晚,他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后,他將魚線一次次甩向湖心。
    忽然釣竿的另一頭倍感沉重起來。他知道一定有大家伙上鉤,急忙收起魚線。終于,他小心翼翼地把一條竭力掙扎的魚拉出水面。好大的魚啊!它是一條鱸魚。
    月光下,鱸魚一吐一納地翕動著。媽媽打開小電筒看看表,已是晚上十點——但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。
    “你得把它放回去,兒子?!蹦赣H說。
    “媽媽!”孩子哭了。
    “還會有別的魚的?!蹦赣H安慰他。
    “再沒有這么大的魚了。”孩子傷感不已。
    他環(huán)視一遍四周,已經(jīng)看不到任何魚艇或釣魚的人,但他從母親堅決的臉上知道無可更改。黑夜中,那鱸魚抖動笨大的身軀慢慢游向湖水深處,漸漸消失了。
    這是很多年前的事了,后來拉斐爾成為紐約市的建筑師。他確實沒再釣到那么大的魚,但他卻為此終身感謝母親。因為他通過自己的誠實、勤奮與守法,獵取到生活中的大魚——事業(yè)上成績斐然。
    【大視角】
    失之于魚,得之于心。智識高遠(yuǎn)者,都把坦蕩無忌的內(nèi)心放在首位。因為它一旦萎縮,它便容不下萬物,也便容不得自我的一點點得失。