上課聽歌檢討書范文三篇

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    檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款,內(nèi)容包括出錯(cuò)問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是整理的上課聽歌檢討書范文,歡迎閱讀。
    【篇一】上課聽歌檢討書范文
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:
    我第深刻的意識(shí)到:我錯(cuò)了。由于我的自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
    同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評(píng)和教育,我感到自己是那么的無知,悔恨到了極點(diǎn)。
    此外,上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時(shí)間來批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。
    而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先,關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生,認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
    這,因?yàn)槔蠋煹慕逃?,我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,雖然寫得不好,但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會(huì)是檢討書了。
    檢討人
    20xx年xx月xx日
    【篇二】上課聽歌檢討書范文
    您好!
    實(shí)在是非常的抱歉,在被您抓住并批評(píng)教育后,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己身上的錯(cuò)誤!自己在這次的錯(cuò)誤中所造成的不僅僅是自己對(duì)自己學(xué)習(xí)和成績(jī)的影響!在您的批評(píng)下,我認(rèn)識(shí)到自己雖然只是在作為上偷偷聽歌,但是所造成的卻是非常惡劣的影響!這不僅影響了自己,更是打擾了周圍的同學(xué),也同樣讓老師無法安心的上課!僅僅因?yàn)槲乙蝗说腻e(cuò)誤,卻導(dǎo)致大家都受到了影響!這是我所始料未及的。一開始的時(shí)候我也不相信自己居然犯下這樣多的錯(cuò)誤!但是在老師的幫助下,我一步步的反思自己,終于看到了自己深藏的問題所在!
    在接受了老師的批評(píng)之后,我好好的對(duì)自己的錯(cuò)誤和行為做了反省,重新的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。
    首先,我從反省中認(rèn)識(shí)到,自己在上課聽歌,這本身是一件非常錯(cuò)誤的事情,這不僅僅會(huì)讓自己注意力分散、聽不清老師的講課,甚至還會(huì)打亂自己的思維邏輯,讓自己無法將老師傳授的知識(shí)記在腦海中,這是非常錯(cuò)誤的事情!
    回想一下,我們?cè)诟改傅呐ο聛淼綄W(xué)校,我們花費(fèi)了金錢和時(shí)間,卻因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤方式而等于什么都沒得到,這不僅僅是浪費(fèi)父母和我的時(shí)間,更是白費(fèi)了老師的心血!
    其次,自己在課堂上聽歌,會(huì)給同學(xué)們帶來壞的榜樣,手機(jī)版如果讓一些同學(xué)模仿,課堂的紀(jì)律就無從談起了。這樣的課堂,就會(huì)越來越混亂,導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的同學(xué)也無法學(xué)習(xí)。
    雖然我明白會(huì)影響到一點(diǎn)同學(xué),但是我沒有想到影響會(huì)造成這樣嚴(yán)重的后果,在這實(shí)在是讓我感到非常的慚愧。自己只是偶爾聽歌就造成了這樣的影響,要是多幾個(gè)人,這課堂也沒法繼續(xù)聽課了。
    再次,我這樣上課聽歌的行為,是對(duì)老師尤為不尊重的行為!老師辛辛苦苦的備課,講課。可是我卻在講臺(tái)下毫不在意的聽著自己的音樂,這讓誰遇到這事都會(huì)感到難受!更何況,如果不管理我,還會(huì)有其他的同學(xué)受到影響。老師自然不讓我繼續(xù)為所欲為!
    反省了自己的錯(cuò)誤,我真的感到萬分的懊悔,自己的無知造成了大家無法圓滿的上完這節(jié)寶貴的課程,給大家造成了麻煩,我真的非常的慚愧。但是我這次已經(jīng)吸取了教訓(xùn),我絕對(duì)不會(huì)再在課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤!同時(shí),自己也會(huì)嚴(yán)格的遵守課堂的秩序和規(guī)定,不會(huì)讓錯(cuò)誤再出現(xiàn)在自己身上!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    【篇三】上課聽歌檢討書范文
    尊敬的老師:
    您好!
    因?yàn)榻裉斓牡乩碚n上面,老師沒有講解新的內(nèi)容,主要是給我們講上周五的考試試卷,分析我們?cè)谀男┑胤經(jīng)]有考好等等,而上周五的考試中,我拿到了九十四分,所以我覺得這張?jiān)嚲砦叶紩?huì)做了,我就起了不想聽課的心思,所以我就打起了自己課桌里的MP3的主意。因?yàn)樘鞖獾脑?,我今天帶了圍巾,所以我就偷偷的把耳機(jī)線隱藏在衣服里,脖子的部分就用圍巾給它擋住。這樣,老師在上面講試卷,我就在下面聽歌。
    或許是太過得意忘形了,我竟然忘記了這是在教室上課,我竟然不自覺地唱了出來。據(jù)我同桌后面描述給我聽,我當(dāng)時(shí)是一臉的投入。后面同桌用手在課桌下面狠狠地掐了我的腿,我才反應(yīng)過來,我竟然在課堂上面唱歌!抬頭瞥見大家詫異的表情,我的臉?biāo)查g就變得像煮熟的龍蝦一樣通紅,尷尬的一下子趴在了桌子上,不敢看大家。
    課堂上面,老師考慮到課堂紀(jì)律沒有講什么,而是讓大家繼續(xù)看黑板,繼續(xù)講課。課后,老師找到了我,也狠狠批評(píng)了我,我也知道了我自己的錯(cuò)誤。
    其實(shí)在一開始還沒聽歌的時(shí)候,我就知道我這么做是不對(duì)的,可是我還是選擇了這么做,我應(yīng)該想到后果的……
    學(xué)校與老師都分別強(qiáng)調(diào)過,學(xué)生不允許帶新媒體設(shè)備來學(xué)校會(huì)影響學(xué)習(xí)。我想著不準(zhǔn)帶手機(jī),我就帶了個(gè)MP3,只聽歌應(yīng)該會(huì)沒事。卻是MP3學(xué)校是允許的,但是我還是被影響了,可見如果學(xué)校不禁止帶手機(jī)來學(xué)校的話,對(duì)我的影響會(huì)是怎樣大了。
    我今天的行為是非常不對(duì)的:
    1、是對(duì)學(xué)校規(guī)定的漠視。在課堂上面要么認(rèn)真聽老師講課,要么自己復(fù)習(xí),這都是學(xué)校明明白白的規(guī)定,我卻沒有按照規(guī)定了,還當(dāng)著老師的面在課堂上聽歌,甚至唱歌。
    2、是對(duì)老師的不尊重,我在老師辛苦講課的時(shí)候,沒有尊重老師的付出,也沒有尊重大家的學(xué)習(xí)課堂。老師在自己沒有得到尊重的情況下任然考慮到了我的面子,考慮到了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間,沒有在課堂上面批評(píng)我,而是課后私底下跟我說我這樣子做是不對(duì)的。
    3、暴露出了我自己的自我控制能力太差,在不該聽歌時(shí)間聽歌,也暴露出來了我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)生好好學(xué)習(xí)的基本義務(wù)都沒有做到。
    我懷著很后悔的情緒寫下這一份檢討,表達(dá)我對(duì)這次這件事的認(rèn)識(shí),也希望老師不要再因?yàn)槲业氖虑樵谏鷼饬?。我也拜托了我的同桌以后時(shí)刻監(jiān)督我,只要我有犯錯(cuò),就提醒我。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx
    20xx年xx月xx日