初三數(shù)學期末下冊考點

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    學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。下面是為您整理的《初三數(shù)學期末下冊考點》,僅供大家參考。
    1.初三數(shù)學期末下冊考點
    1.代數(shù)式與有理式
    用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子,叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或字母也是代數(shù)式。
    整式和分式統(tǒng)稱為有理式。
    2.整式和分式
    含有加、減、乘、除、乘方運算的代數(shù)式叫做有理式。
    沒有除法運算或雖有除法運算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
    有除法運算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。
    3.單項式與多項式
    沒有加減運算的整式叫做單項式(數(shù)字與字母的積—包括單獨的一個數(shù)或字母)。
    幾個單項式的和,叫做多項式。
    說明:
    ①根據(jù)除式中有否字母,將整式和分式區(qū)別開;根據(jù)整式中有否加減運算,把單項式、多項式區(qū)分開。
    ②進行代數(shù)式分類時,是以所給的代數(shù)式為對象,而非以變形后的代數(shù)式為對象。劃分代數(shù)式類別時,是從外形來看。如=x,=│x│等。
    4.系數(shù)與指數(shù)
    區(qū)別與聯(lián)系:
    ①從位置上看;
    ②從表示的意義上看;
    5.同類項及其合并
    條件:
    ①字母相同;
    ②相同字母的指數(shù)相同
    合并依據(jù):乘法分配律
    6.根式
    表示方根的代數(shù)式叫做根式。
    含有關(guān)于字母開方運算的代數(shù)式叫做無理式。
    注意:
    ①從外形上判斷;
    ②區(qū)別:是根式,但不是無理式(是無理數(shù))。
    7.算術(shù)平方根
    ⑴正數(shù)a的正的平方根([a≥0—與“平方根”的區(qū)別]);
    ⑵算術(shù)平方根與絕對值
    ①聯(lián)系:都是非負數(shù),=│a│
    ②區(qū)別:│a│中,a為一切實數(shù);中,a為非負數(shù)。
    8.同類二次根式、最簡二次根式、分母有理化
    化為最簡二次根式以后,被開方數(shù)相同的二次根式叫做同類二次根式。
    滿足條件:
    ①被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù),因式是整式;
    ②被開方數(shù)中不含有開得盡方的因數(shù)或因式。
    把分母中的根號劃去叫做分母有理化。
    9.指數(shù)
    ⑴(—冪,乘方運算)。
    ①a>0時,>0;
    ②a<0時,>0(n是偶數(shù)),<0(n是奇數(shù))。
    ⑵零指數(shù):=1(a≠0)。
    負整指數(shù):=1/(a≠0,p是正整數(shù))。
    2.初三數(shù)學期末下冊考點
    一、三角函數(shù)的計算
    冪級數(shù)
    c0+c1x+c2x2+...+cnxn+...=∑cnxn(n=0..∞)
    c0+c1(x-a)+c2(x-a)2+...+cn(x-a)n+...=∑cn(x-a)n(n=0..∞)
    它們的各項都是正整數(shù)冪的冪函數(shù),其中c0,c1,c2,...cn...及a都是常數(shù),這種級數(shù)稱為冪級數(shù).
    泰勒展開式(冪級數(shù)展開法)
    f(x)=f(a)+f'(a)/1!_x-a)+f''(a)/2!_x-a)2+...f(n)(a)/n!_x-a)n+...
    二、解直角三角形
    1.直角三角形兩個銳角互余。
    2.直角三角形的三條高交點在一個頂點上。
    3.勾股定理:兩直角邊平方和等于斜邊平方
    三、利用三角函數(shù)測高
    1、解直角三角形的應(yīng)用
    (1)通過解直角三角形能解決實際問題中的很多有關(guān)測量問.
    如:測不易直接測量的物體的高度、測河寬等,關(guān)鍵在于構(gòu)造出直角三角形,通過測量角的度數(shù)和測量邊的長度,計算出所要求的物體的高度或長度.
    (2)解直角三角形的一般過程是:
    ①將實際問題抽象為數(shù)學問題(畫出平面圖形,構(gòu)造出直角三角形轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題).
    ②根據(jù)題目已知特點選用適當銳角三角函數(shù)或邊角關(guān)系去解直角三角形,得到數(shù)學問題的答案,再轉(zhuǎn)化得到實際問題的答案.
    半徑與弦長計算,弦心距來中間站。圓上若有一切線,切點圓心半徑連。
    切線長度的計算,勾股定理最方便。要想證明是切線,半徑垂線仔細辨。
    是直徑,成半圓,想成直角徑連弦?;∮兄悬c圓心連,垂徑定理要記全。
    圓周角邊兩條弦,直徑和弦端點連。弦切角邊切線弦,同弧對角等找完。
    要想作個外接圓,各邊作出中垂線。還要作個內(nèi)接圓,內(nèi)角平分線夢圓。
    如果遇到相交圓,不要忘作公共弦。內(nèi)外相切的兩圓,經(jīng)過切點公切線。
    若是添上連心線,切點肯定在上面。要作等角添個圓,證明題目少困難。
    輔助線,是虛線,畫圖注意勿改變。假如圖形較分散,對稱旋轉(zhuǎn)去實驗。
    基本作圖很關(guān)鍵,平時掌握要熟練。解題還要多心眼,經(jīng)??偨Y(jié)方法顯。
    切勿盲目亂添線,方法靈活應(yīng)多變。分析綜合方法選,困難再多也會減。
    虛心勤學加苦練,成績上升成直線。
    3.初三數(shù)學期末下冊考點
    (1)配方法:
    若函數(shù)為一元二次函數(shù),則可以用這種方法求值域,關(guān)鍵在于正確化成完全平方式。
    (2)換元法:
    常用代數(shù)或三角代換法,把所給函數(shù)代換成值域容易確定的另一函數(shù),從而得到原函數(shù)值域,如y=ax+b+_cx-d(a,b,c,d均為常數(shù)且ac不等于0)的函數(shù)常用此法求解。
    (3)判別式法:
    若函數(shù)為分式結(jié)構(gòu),且分母中含有未知數(shù)x,則常用此法。通常去掉分母轉(zhuǎn)化為一元二次方程,再由判別式△0,確定y的范圍,即原函數(shù)的值域
    (4)不等式法:
    借助于重要不等式a+bab(a0)求函數(shù)的值域。用不等式法求值域時,要注意均值不等式的使用條件一正,二定,三相等。
    (5)反函數(shù)法:
    若原函數(shù)的值域不易直接求解,則可以考慮其反函數(shù)的定義域,根據(jù)互為反函數(shù)的兩個函數(shù)定義域與值域互換的特點,確定原函數(shù)的值域,如y=cx+d/ax+b(a0)型函數(shù)的值域,可采用反函數(shù)法,也可用分離常數(shù)法。
    (6)單調(diào)性法:
    首先確定函數(shù)的定義域,然后在根據(jù)其單調(diào)性求函數(shù)值域,常用到函數(shù)y=x+p/x(p0)的單調(diào)性:增區(qū)間為(-,-p)的左開右閉區(qū)間和(p,+)的左閉右開區(qū)間,減區(qū)間為(-p,0)和(0,p)
    (7)數(shù)形結(jié)合法:
    分析函數(shù)解析式表達的集合意義,根據(jù)其圖像特點確定值域。
    4.初三數(shù)學期末下冊考點
    【銳角三角函數(shù)】
    銳角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),(余割csc)都叫做角A的銳角三角函數(shù)。
    正弦等于對邊比斜邊
    余弦等于鄰邊比斜邊
    正切等于對邊比鄰邊
    余切等于鄰邊比對邊
    正割等于斜邊比鄰邊
    余割等于斜邊比對邊
    正切與余切互為倒數(shù)
    它的本質(zhì)是任意角的集合與一個比值的集合的變量之間的映射。通常的三角函數(shù)是在平面直角坐標系中定義的,其定義域為整個實數(shù)域。另一種定義是在直角三角形中,但并不完全?,F(xiàn)代數(shù)學把它們描述成無窮數(shù)列的極限和微分方程的解,將其定義擴展到復(fù)數(shù)系。
    由于三角函數(shù)的周期性,它并不具有單值函數(shù)意義上的反函數(shù)。
    它有六種基本函數(shù)(初等基本表示):
    函數(shù)名正弦余弦正切余切正割余割
    在平面直角坐標系xOy中,從點O引出一條射線OP,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為θ,設(shè)OP=r,P點的坐標為(x,y)有
    正弦函數(shù)sinθ=y/r
    余弦函數(shù)cosθ=x/r
    正切函數(shù)tanθ=y/x
    余切函數(shù)cotθ=x/y
    正割函數(shù)secθ=r/x
    余割函數(shù)cscθ=r/y
    (斜邊為r,對邊為y,鄰邊為x。)
    以及兩個不常用,已趨于被淘汰的函數(shù):
    正矢函數(shù)versinθ=1-cosθ
    余矢函數(shù)coversθ=1-sinθ
    5.初三數(shù)學期末下冊考點
    【相似三角形】
    1.概念:三條邊對應(yīng)成比例,三個角對應(yīng)相等的兩個三角形叫相似三角形。
    2.相似比:在相似三角形中,對應(yīng)邊的比叫作這兩個三角形的相似比。
    3.全等三角形:形狀和大小都相同的三角形稱為全等三角形。全等三角形是相似三角形的特例。
    例:
    1.兩個全等三角形一定相似嗎?為什么?
    相似.因為對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例
    2.兩個直角三角形一定相似嗎?為什么?
    兩個直角三角形不一定相似。因為對應(yīng)角不一定相等,對應(yīng)邊也不一定成比例.
    3.兩個等腰直角三角形呢?
    兩個等腰直角三角形相似.因為對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例.
    4.兩個等腰三角形一定相似嗎?為什么?
    兩個等腰三角形不一定相似.
    5.兩個等邊三角形呢?
    相似三角形的判定
    1.兩個三角形的兩個角對應(yīng)相等
    2.兩邊對應(yīng)成比例,且夾角相等
    3.三邊對應(yīng)成比例
    4.平行于三角形一邊的直線和其他兩邊或兩邊延長線相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。
    相似三角形的判定方法
    根據(jù)相似圖形的特征來判斷。(對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)邊的夾角相等)
    1.平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似;
    (這是相似三角形判定的引理,是以下判定方法證明的基礎(chǔ)。這個引理的證明方法需要平行線分線段成比例的證明)
    2.如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似;
    3.如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個三角形相似;
    4.如果兩個三角形的三組對應(yīng)邊的比相等,那么這兩個三角形相似;
    5.對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形(用定義證明)
    絕對相似三角形
    1.兩個全等的三角形一定相似。
    2.兩個等腰直角三角形一定相似。(兩個等腰三角形,如果頂角或底角相等,那么這兩個等腰三角形相似。)
    3.兩個等邊三角形一定相似。
    直角三角形相似判定定理
    1.斜邊與一條直角邊對應(yīng)成比例的兩直角三角形相似。
    2.直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形與原直角三角形相似,并且分成的兩個直角三角形也相似。
    射影定理
    三角形相似的判定定理推論
    推論一:頂角或底角相等的兩個等腰三角形相似。
    推論二:腰和底對應(yīng)成比例的兩個等腰三角形相似。
    推論三:有一個銳角相等的兩個直角三角形相似。
    推論四:直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形都相似。
    推論五:如果一個三角形的兩邊和其中一邊上的中線與另一個三角形的對應(yīng)部分成比例,那么這兩個三角形相似。
    推論六:如果一個三角形的兩邊和第三邊上的中線與另一個三角形的對應(yīng)部分成比例,那么這兩個三角形相似。1.相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比。
    2.相似三角形周長的比等于相似比。
    3.相似三角形面積的比等于相似比的平方
    注意:全等是特殊的相似,即相似比為1:1的情況