小學(xué)三年級(jí)假如我是一本書作文

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作文是另一種方式的與人交流,在傾訴中宣泄情感,陶冶性情,平靜心靈,還可以獲得精神上的收獲,寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感,這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)假如我是一本書作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    小學(xué)三年級(jí)假如我是一本書作文篇一
    假如我是一本書,我要做一本快樂的笑話書。讓人們一翻開我,就愛不釋手,一邊看就一邊笑個(gè)不停,忘卻自己的一切煩惱和憂傷,幸福地度過每一天。我會(huì)隨著人們開心的歡笑,在人們的手中不停地飛舞。
    假如我是一本書,我就做一本固執(zhí)的歷史書。我老了,但是我并不糊涂,我要向孩子們介紹“四大文明”古國,中國的四大發(fā)明,介紹我們的長江、長城;我還會(huì)讓人們記住無數(shù)的歷史英雄人物,像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的歌倫布、鋼鐵戰(zhàn)士保爾??虏旖稹⒏锩南刃姓邔O中山、英勇抗擊日寇的楊靖宇、翱翔在太空的楊利偉;還有許許多多的科學(xué)家、像牛頓、愛迪生、愛因斯坦、蔡倫、郭守、李四光等等。我要鼓勵(lì)孩子們把書本上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí),立志報(bào)國。
    假如我是一本書,我還想做一本吸引人的童話書。在我身上印著世界上美麗動(dòng)人的童話,有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等,數(shù)不勝數(shù);還有孩子們喜歡的動(dòng)畫人物:如孫悟空、豬八戒、米老鼠、白雪公主。我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓返耐曛虚L大。
    假如我是一本書,我想做各種各樣感情豐富的書,只要能為大家提供知識(shí),帶來快樂,那就是我大的愿望。
    小學(xué)三年級(jí)假如我是一本書作文篇二
    假如我是一本書,我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書,我只想變成一本外表樸實(shí)、內(nèi)容豐富的簡裝書,因?yàn)閻蹠暮⒆淤I不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼睛,我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書包里。
    假如我是一本書,我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去,放進(jìn)豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰會(huì)捏臟了我的臉,誰會(huì)扯破了我的衣,可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢?
    假如我是一本書,我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫,機(jī)智幽默的文字,讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑,在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘??!
    假如我是一本書,我想變成一本新式的電子教科書。打開它,哇!有語文,有數(shù)學(xué),有自然,還有練習(xí)和試卷,所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書里。有了我,同學(xué)們的書包別太輕噢!
    假如我真的是一本書,那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書吧!那我就一變十,十變百,百變千,變、變、變……變成漫天的好書,飛呀飛到那些愛書的失學(xué)的孩子們手里,讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
    小學(xué)三年級(jí)假如我是一本書作文篇三
    假如我是一本書,我要變成一本故事書。讓貧困的山區(qū)孩子們擁有我,讓孩子們有一個(gè)美好的童年,回憶;讓孩子們知道山外的世界是多么遼闊、美麗;讓孩子們常常對(duì)那些書中的內(nèi)容牽腸掛肚。
    假如我是一本書,我要變成一本有趣的教科書。讓上課的同學(xué)們不再覺得枯燥乏味;讓上課的同學(xué)們懂得知識(shí),為同學(xué)們搭起一座知識(shí)的橋梁,把同學(xué)們從懵懂無知引向聰慧。
    假如我是一本書,我要變成一本笑話書。讓傷心的人們捧腹大笑,把心中的悲傷一掃而光,只記得那些讓人開心,快樂的畫面;我還要讓快樂的人生活更加幸福,甜蜜。
    假如我是一本書,我要變成一本美好的書。讓世界上不再有戰(zhàn)爭,不再有仇恨,不再有悲傷。這樣,我們的世界將會(huì)美好起來,讓鮮花開得漫山遍野,讓我們的世界處處山清水秀、生機(jī)勃勃。
    假如我真的是一本書,我一定要變成不計(jì)其數(shù)的書,飛到每一個(gè)人的手中,讓人人都有一本屬于自己的,心愛的書。