述職報告是上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據(jù)。以下是整理的學校班子考核述職報告，歡迎閱讀！
學校班子考核述職報告篇一
一年來，學校領導班子緊緊圍繞“為學生的終身發(fā)展奠基，為中華民族的未來負責”的辦學宗旨，堅持以教育教學工作為中心，以促進學生全面而個性的發(fā)展為目標，以激活學生個體生命和內(nèi)在靈魂為切入點，全力打造學生靈魂喚醒與塑造平臺，開啟以德促智、以文化人新常態(tài)，建立健全全員育人、管理育人、服務育人系統(tǒng)，促進了學生健康和諧成長，被授予省文明單位、市高中教學先進學校、市未成年人思想道德建設先進單位等多項榮譽稱號。
一、加強班子建設，提高管理水平
學校領導班子能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、*管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。目前，大家在繼承發(fā)揚團結協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎上，相互信任，相互支持，分工合作，很好地發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
二、以服務為根本，樹立學校班子形象
一是嚴格履職，真誠服務。高效工作，真誠服務;高調(diào)做事，低調(diào)做人。學校班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”的，熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力所能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是學校當家人，又是教職工的貼心人。
二是扎實開展“三嚴三實”專題教育活動。按照區(qū)委和區(qū)教體局黨委的統(tǒng)一部署，在領導干部中認真開展了以“三嚴三實”專題教育實踐活動，堅定不移反“四風”，扎扎實實轉(zhuǎn)作風，取得了良好的效果、使黨員干部受教育、黨內(nèi)生活更規(guī)范、四風問題得整治、制度建設有提升。
三是深入一線，指導教學。班子成員都堅持聽課、評課。堅持校級領導包級部，一人負責一個級部，負責整個級部的教育教學工作管理和協(xié)調(diào)。校級領導的精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對絕大多數(shù)老師的教學工作都有深入的了解，崇尚實干，工作效率高。
三、構建觸動靈魂的德育，著力于學生心志喚醒
在德育工作中，我校以追求教育本真，尊重生命成長規(guī)律，把每一位學生都作為獨立的個體生命，讓德育直指學生心靈，真實觸動靈魂深處，創(chuàng)新并豐富德育載體和內(nèi)容，提高德育實效。
針對當前90后普遍存在的過于自我、心胸狹隘、靈魂麻木、感情淡薄以及現(xiàn)代公民意識和學習原動力缺乏等問題，我們堅持以問題為導向，辨證施治，對癥下藥，以修身養(yǎng)德為基礎，以激情促學為導向，從學生高一入學開始，即以“感恩”教育為切入點，全面實施“學子修身行動”——“感恩、公德、責任、文明、愛心、誠信”六大序列化主題教育活動，旨在吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明精髓，促進學生個體的完善，培育學生現(xiàn)代公民意識，激發(fā)學生內(nèi)在生命潛力。高一新生入學系列教育中，將感恩勵志教育作為其中為重要的一環(huán)，力圖讓學生在初高中銜接的有利時機中通過感恩教育實現(xiàn)心理上的脫胎換骨，很好地解決了學生感恩意識和學習原動力缺乏的問題。
為使學生在提高道德素質(zhì)的基礎上提高科學文化素質(zhì)，學校實施了“校園讀書行動”，將“書香校園”建設納入重要工作日程，在原有基礎上重點加強班級“讀書角”建設，學校為每個班級提供一定數(shù)量的報刊書籍和書架書柜，學生之間開展“好書換著讀、資源共分享”活動，通過學生推薦書目或提供書籍的方式，努力增加班級圖書報刊存量，倡導自由閱讀、隨便翻翻，不僅盤活了學習資源，提高了書籍報刊的使用率，也有益于營造濃郁的讀書氛圍。經(jīng)典誦讀、假期悅讀、讀書征文、經(jīng)典誦讀活動陸續(xù)開展，書香增智，書香潤德，使學生的內(nèi)心更加豐富，心胸視野愈益開闊，自我發(fā)展的意識也得到增強。
為完善教育網(wǎng)絡，我校不斷拓展全員育人內(nèi)涵，加強家校協(xié)同。全員育人，不僅僅是學校和教師的責任，更有家庭教育的責任。在校內(nèi)，全員育人覆蓋到每一位教師和學生，班主任與任課老師全員參與，以愛為本，及時了解學生的學習與心理情況，用心發(fā)現(xiàn)學生亮點，用亮點照亮學生心靈，同時對于學生遇到的困難和問題及時給予幫助，做學生思想上的指引者、學習上的輔導者、生活上的指導者、心理上的疏導者;在家庭，家長首先要做好孩子的榜樣，其次要努力成為合格的高中生家長，正確評價和引導孩子。家校之間的密切聯(lián)系，“愛與責任”并重，達到了殊途同歸的教育目的，培育了學生健康向上的積極心態(tài)。
四、營造“和諧”的教育文化，促進教育管理升級
學校是教師和學生的集合，師生既是教育文化的建設者，也是終的受益者。我校挖掘近90年的深厚文化積淀，并結合當前工作實際，提出建立“團結合作、包容溝通”的和諧團隊主流文化，全面叫響“團結是美德，合作是雙贏，包容是胸懷，溝通是能力”的口號，引領學校文化走向，培養(yǎng)同事之間有情有義、生活有滋有味、工作有聲有色的和諧健康的教育文化生態(tài)，用和諧文化生態(tài)滋養(yǎng)校園團隊的成長。具體在五個層面開展：一是打造和諧的干群文化，以人為本，不斷強化干部和職能部門的服務職能，強調(diào)“管”的同時更要“理”，服務當頭，人盡其責;二是打造和諧的教師文化，不斷優(yōu)化教師結構配置，提升專業(yè)水平，加強協(xié)調(diào)組、備課組團隊考核力度，引導打好教育教學整體戰(zhàn);三是打造和諧的師生文化，全員育人，定人承包，將思想指導、心理疏導、學習輔導和生活引導統(tǒng)一起來，激勵式教育，情感對話、思想碰撞，密切師生和諧關系。四是打造和諧生生文化。思想上突出班級理念，凝聚學生共識，學習上推行“兵教兵”，生活中倡導“人人為我，我為人人”，打造友愛團結、健康向上班集體。五是打造家校和諧文化。即在教育孩子的問題上學校和家庭一致行動，志同道合，無論在教育的目的還是手段上，都不應產(chǎn)生分歧。
在深化精細化管理中，我校著重強調(diào)“精”就是精益求精，做到精確、精致、精彩、精品，有檔次，從而取得高質(zhì)量;“細”就是要認真細化每一件事，具體落實到每一個點，每一個環(huán)節(jié)，每一個結果，有效率，有效益;“深”，就是深入探究，深入落實，做到深透、到位，有內(nèi)涵，高品質(zhì)。落實到教育教學上，一是強化層級管理，實施校級領導包級部、中層干部包學科、包班級制度，推動管理重心全面前移，將落實、檢查、督導、考核和協(xié)調(diào)幫助制度化、系統(tǒng)化。如日常教學領導參與集體備課、教師聽課、教學教研，學校管理團隊一月一查教學工作落實，并納入年度工作考核，促進了管理精細度的提高。二是加強級部單元管理。級部中層干部分工管理，突出重點，建立級部負責人全面管理、重點抓好教師教學，副主任分區(qū)域管理、重點抓好學生學習和生活，班主任和任課教師合力抓好班級的管理機制，級部日常管理細化分工，落實到人、到位，形成全方位、全時程無縫管理系統(tǒng)。三是強調(diào)“服務育人”，在教務管理、后勤管理、公寓管理中，大力推行人性化管理、貼心化服務，一切從便于師生工作、學習、生活需要出發(fā)，給予師生力所能及的幫助。
五、探索高效教學模式，努力提高教學質(zhì)量
提高教學質(zhì)量的基礎在課堂，根本在教師，關鍵在學生。學校圍繞“教與學”重點解決好人、課、題三大問題，是全面提高教學質(zhì)量的重要抓手。我校緊扣三大抓手出實招，下死力，全面夯實教育教學工作。
一是緊扣師生的發(fā)展，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，營造師生樂教樂學的良好風氣。針對近年來青年教師數(shù)量較多、學歷高、經(jīng)驗缺乏的情況，學校將青年教師專業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的重要前提和保證，以“一年入門、三年成熟、五年成為教學骨干”為路徑，采取新老教師結對幫扶、名優(yōu)骨干輻射帶動、學習取經(jīng)、校本教研、教學競賽等多種形式，為青年教師提供更多學習機會，多壓擔子，力促青年教師專業(yè)快速成長。每年都有大量的青年教師從嶄露頭腳成長為教學中堅，受到上級和學校表彰，使老、中、青教師梯隊的結構更加合理，也更有動力和活力;通過待遇傾斜、考核政策傾斜等措施，切實發(fā)揮班主任班級管理人的作用，激發(fā)班主任工作主動性和積極性，使班主任工作服從大局又創(chuàng)新特色。在學生發(fā)展上，修身行動、養(yǎng)成教育、人生規(guī)劃教育、成功教育等觸發(fā)了學生自主發(fā)展的心理動機，豐盈了學生內(nèi)驅(qū)力，學生的發(fā)展成才意識非常強勁。學校又充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過完善學校個性化課程體系，建立個性社團和興趣小組，為學生成長提供多元化平臺，創(chuàng)造條件，讓有興趣和潛力的學生脫穎而出，既發(fā)展了特長，又增強了自信，對其他同學也是一種激勵帶動，取得了顯著成效。1名教師成為齊魯，50多名教師受到上級黨委和市、區(qū)教育主管部門表彰。
二是緊扣和諧高效狠抓課堂教學，旗幟鮮明地向課堂要質(zhì)量。建立各類課型模式，集體備課研討確定每一章節(jié)的教學內(nèi)容，分工合作，集思廣益，備課組長全程把關集體備課，做到課堂設計、重難點內(nèi)容及課時用量等的統(tǒng)一;通過級部“天天公開課”建立課堂教學日常研討模式，既是互相學習，兼有互相帶動;學校層面開展教學基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和教學基本能力測試，并進行大張旗鼓地表彰獎勵，以此鼓勵教師提升專業(yè)素質(zhì)，加強課堂教學革新，同時研究歷年高考題和考試說明，在教什么、怎么教上狠下功夫，積極探索有效的教學方式方法，提高了課堂教學的針對性和有效性。
目前，我校領導班子團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂教，凝聚力強，教學水平逐步提高，大家比先趕優(yōu)，勤學肯鉆，形成了良好的的教育教學環(huán)境。
雖然我校的總體工作贏得了社會各界的支持和好評，但也存在有待改善和提高的地方：在進一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)、出和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當前學生的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與先進學校相比都還有一定差距，離我們的辦學目標還有一定距離，有待進一步努力和繼續(xù)探索。
我們相信在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，在上級主管部門和社會各界的關心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，有學校全體教職員工的共同努力，我們在以后的工作中會再接再厲，把學校的教育教學工作做得更好，辦好人民滿意的學校。
學校班子考核述職報告篇二
過去的一年，在公司領導的關懷、幫助、支持下，我勤奮努力，思想上積極要求進步，工作上奮發(fā)努力，作風上務實創(chuàng)新，寬容待人、寬厚用人，各方面的能力都有了不同程度的提高，較好地完成了領導交給我的各項工作任務?，F(xiàn)將16年的工作匯報如下：
一、加強政治理論學習，提高自身政治素質(zhì)
一年來，我一直自覺堅持把政治理論學習放在首位。一是堅持學習，提高自身素質(zhì)。我深感不學習就要落后，不學習就趕不上時代潮流，不學習就不能爭先創(chuàng)優(yōu)。因此，我堅持和全體干部成員一起學習公司制定的財管理規(guī)定，會計核算暫行辦法，預算管理暫行辦法等各項規(guī)章制度，熟練掌握會計核算的各個環(huán)節(jié)，認真學習新企業(yè)會計制度，研討新問題，努力提高自身獨立解決各種問題的能力。
在認真公司業(yè)務知識和規(guī)章制度的同時，堅持擠時間自學，嚴以律己，深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅定政治信念，改造主觀世界;學習黨的列路線、方針、政策和上級領導講話精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致;堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把學習同解決公司改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題、同自身世界觀和人生觀的改造緊密結合起來，切實增強了運用理論知識指導工作和解決實際問題的能力。二是堅持學習xx大以及今年召開的xx屆xx全會的精神，學習金融法律法規(guī)知識，使自己的思想、道德與政治水平得到了進一步的提高。
二、工作上，全面履行職責，強化服務質(zhì)量
工作中，作為財務部負責人，我率先垂范，樹立競爭意識、責任意識，認真履行崗位職責，不斷提高工作能力和服務質(zhì)量。2016年上半年我緊緊圍繞“交通工作管理年”的要求,發(fā)揮領導作用，認真貫徹落實公司的財務會計制度，以扎實做好高速公路建設各項工作為基礎，以提高管理水平，增收節(jié)支，全面加強財務預算管理，降低運營成本，提高經(jīng)濟效益為目標的工作思路，進行財務管理，在工作中經(jīng)常查找不足,努力鉆研業(yè)務知識,工作上講學習、講政治、講正氣，牢固樹立，團結務實，廉潔高效的工作作風，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，能夠認真履行職責，較好的完成各項工作任務。
1、在上半年的財務管理工作中，加強財務內(nèi)部控制制度，落實省公司各項規(guī)章制度，完善分公司內(nèi)部財務制度。
首先，全面加強財務基礎工作，對財務人員進行分工，要求財務人員努力鉆研業(yè)務知識，反復認真學習，公司制定的財管理規(guī)定，會計核算暫行辦法，預算管理暫行辦法等各項規(guī)章制度，熟練掌握會計核算的各個環(huán)節(jié)，明確職責，對各項開支,嚴格按照財務制度執(zhí)行,層層把關,杜絕一切不合理支出。其次，認真審核每月記帳憑證,正確、及時完整的登記入帳。編制各月財務報表,及半年度預算分析，按公司會計部要求上傳下達各項會計資料，會計信息報送準確率達100%;再次，規(guī)范會計憑證裝訂，入檔管理工作。
2、培訓上。
參加公司財務集團化管理培訓，認真學習新的企業(yè)會計制度，配合完成會計集中管理系統(tǒng)升級，會計核算數(shù)據(jù)通過公司財務專網(wǎng)的連接，實現(xiàn)會計數(shù)據(jù)集中存放，收入票據(jù)信息系統(tǒng)及財政報表軟件的數(shù)據(jù)互傳。并按省公司財務部要求，熟練掌握新會計制度及會計科目核算范圍，加班加點,完成財務軟件升級,財務數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。并安裝財務軟件網(wǎng)絡操作平臺。同時協(xié)助搞好公司舉辦的預算管理培訓，組織財務人員及各業(yè)務部門認真學習,并熟練掌握預算執(zhí)行程序，有效提高資金使用效率。
3、預、決算上。
依據(jù)2016年度預算標準進行分解，積極同各部門溝通，制定2014年各基層單位包干經(jīng)費。2017年1月根據(jù)省公司財務部做好2017年度報表決算會議要求,加班加點，清理了本年度往來帳項,及漯駐路專項整治工程財務決算,結算完成本年度各項成本費用開支報帳手續(xù),為17年財務決算做好了準備工作。
4、編制報表上。
按公司資產(chǎn)部要求，編制分公司第一季度經(jīng)濟活動分析報告以及核定干線收費站代管期間，收入、資金撥付、經(jīng)費支出核定及固定資產(chǎn)清查和交接工作。按公司會計部要求,完成分公司13年經(jīng)營支出,單項金額5000元以上發(fā)票統(tǒng)計工作。依據(jù)13年各項成本費用開支,配合分公司各部門,做好2014年度分公司財務預算編制工作。按資產(chǎn)部預算管理要求，依據(jù)13年各項成本費用開支，編制上半年經(jīng)濟活動分析，及三季度經(jīng)濟活動分析報告，為公司領導及各部門費用開支提供數(shù)據(jù)和意見。
5、審計工作上。
一是加強財務審計工作，充分發(fā)揮財務在經(jīng)濟活動中的管理、監(jiān)督、保障職能，對各單位及干線收費站經(jīng)費支出進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時找出原因，及時提出建議。二是配合省公司會計部對分公司14年第一季度分公司經(jīng)費支出審計,路專項整治工程審計,京都會計師事務所13年財務決算審計，對審計中存在的問題提出積極建議，會同各業(yè)務部門進行溝通，分析原因，逐項進行意見反饋，督促各單位將審計中存在問題進行糾正。三是協(xié)助完成公司財務部2016年會計報表審計。通過審計，對今后的管理中，進一步完善財務制度，加強費用開支的內(nèi)部控制，落實職責，加強財務管理起到積極推進作用。
三、繼續(xù)抓好落實、促進廉政建設。
抓好黨風廉政建設，領導是關鍵，制度是保證，教育是基礎。在工作中，我以身作則，認真執(zhí)行廉潔從業(yè)規(guī)定，始終把廉政建設作為加強自身建設的一項重要內(nèi)容，放到突出位置。
1、帶頭學習黨和國家政策，加強理論修養(yǎng)。
為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，始終堅持學習先行，把增強黨性觀念作為學習的根本任務，堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“科學發(fā)展觀”等重要思想為指導，在實際工作中，帶頭學習政治理論、開展廉政建設教育活動、參加討論、參加交流、深入工作實際，調(diào)查研究、執(zhí)行廉政規(guī)定，自覺接受監(jiān)督和改進思想作風，以創(chuàng)新的精神和求實務實的工作態(tài)度，履行好自己的工作職責，做到了識大體、顧大局，增強了服務意識。
2、嚴格執(zhí)行公司規(guī)定，努力當好財務工作的帶頭人。
作為財務工作的負責人，既擔負著公司繁重的廉政工作，又要時刻維護良好的自身形象。在實際工作和生活中，我做到言行一致，本著對公司、對個人、對家庭負責的精神，時刻嚴格要求自己，珍惜公司領導和組織給予的榮譽和權利，不以領導自居搞特殊化，自覺遵守黨紀國法，嚴格執(zhí)行省公司對干部職工提出的廉潔自律各項規(guī)章制度，率先垂范，甘為標桿。作財務部負責人，我手中有一定的“權力”，在有權左右一定的利益關系的時候，我能克制欲望，廉潔自律，特別是在財務計算與核對管理上，嚴格按政策、按程序辦，自覺做到既不借集體的利益去換取個人的私利，也不拿手中之權亂搞以權謀私，自覺當好“一把手”，努力把每一分錢都花在刀刃上、花出效益來，努力為大家理好財、當好家，不亂批亂支一分錢。
3、在原則問題上，堅持民主集中制。
站在“一把手”的位置上，我注意團結帶領一班人，按照民主集中制的原則合作共事，一方面在謀全局、把方向、管大事上，充分履行“一把手”總攬全局、協(xié)調(diào)各方的職責，煞費苦心、殫精竭慮地謀劃財務部門的建設和發(fā)展;另一方面十分注意擺正自己的角色位置，自覺維護集體領導、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事，用自己的行動來引導和創(chuàng)造一個和睦相處、人心思進、氣順心齊的小環(huán)境。
總之，這些年來，我和全體成員一起努力，做了一些工作，也取得了一定成績，但我深知，自己的履職情況，還有不盡如人意的地方。在今后的工作中，我將著力加以改進，更加嚴格要求，嚴肅紀律，同時，也懇請各位領導和職工多提出批評意見。今后我將繼續(xù)努力與公司職工一道，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
學校班子考核述職報告篇三
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
學校班子考核述職報告篇四
我叫***,于96年7月參加工作，至今已有十二個年頭。十二年來我不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)，在三尺高的講臺上，無私地奉獻著自已的青春和熱血。常言說得好：收獲與付出總是成正比的。這么多年的辛勤工作，學校、家長、學生也給了我不少的榮譽，這更加激勵著我在教書育人的道路上不斷進步。
現(xiàn)將我工作以來的情況述職如下：
從參加工作以來，我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，全身心地投入到教育教學工作中，為人師表，平時注重師德修養(yǎng)，從各方面嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，20xx年里從未出現(xiàn)遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。
作為一名教師，我深深知道提高自身教育教學水平和業(yè)務素質(zhì)是非常重要的。多年來，我積極鉆研教材教參，積極買書買報，研究教育教學方法，積極參與學校開展的各種教研活動，虛心向同行的校內(nèi)、校外老師請教學習，認真撰寫教育教學論文，積極聽取其他教師的課，吸取他們的優(yōu)點，來優(yōu)化自已的課堂教學，從各方面努力提高自已的業(yè)務水平、科研能力。我先后獲得校級說課二等獎，教學比武三等獎，撰寫的論文多次被縣教研室評為一等獎、二等獎。在20xx年舉行的懷化市高中教師業(yè)務水平考試中獲得沅陵縣化學學課第二名。
在教學工作中，我是勤勤懇懇的。從98年起我一直從事高中部化學教學，從20xx年起連續(xù)6年從事高三畢業(yè)班的化學教學。在平時教學中，我認真?zhèn)湔n、上課，課后做好學生輔導工作。在教學中注重教學方法，盡量做到理論聯(lián)系實際，調(diào)動學生的學習積極性，盡量讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。上課時嚴格要求學生，讓學生用心學習，扎扎實實地打好基礎。課內(nèi)課外我注重對學生進行思想情感教育，協(xié)助班主任搞好班級穩(wěn)定工作，協(xié)助管理班級紀律，讓學生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展。而我所做的這些工作也得到了學生以及同事的充分肯定。在每個學期的學生評教活動中我都名列前茅，我也多次被評為縣、?！皟?yōu)秀教師”，20xx年被評為“縣優(yōu)秀工作者”。
班主任工作中，我知道自己的一舉一動，一言一行都直接對學生起著潛移默化的影響。平時我注重自身修養(yǎng)，注重自已的言行舉止，在學生中起表率作用。作為班主任，我尊重學生，信任學生。經(jīng)常同學生交談，了解學生的思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給學生改錯的機會，通過各種方法讓學生感受到來自各方面的關心，能夠安心學習。在學習上我對學生耐心輔導，盡力協(xié)調(diào)學生與任課老師之間的關系，讓學生盡快提高學習成績。20xx年來我?guī)У膞x屆學生表現(xiàn)都很好，得到學校領導、老師的一致好評。我?guī)У?xx屆學生中，有幾個學生因家境貧困，安不下心，我了解情況后，及時找他們交談，同學校協(xié)調(diào)，減免了部分學費，讓他們能安心讀書。其中黃初蓉同學因家境貧窮，冬天只有一床薄薄的棉絮御寒，我知道后，將自己的棉絮送給她，并同時做好她的思想工作。后來該生順利讀完高中。我?guī)У?xx屆學生中有幾個男生性格暴躁沖動，經(jīng)常打架滋事，特別是李超同學，該生因打架初中轉(zhuǎn)讀了幾所學校，后又因打架于高一下學期從四中轉(zhuǎn)入我班就讀。我從一開始并經(jīng)常找他談話：談紀律、談理想，談做人、談自身修養(yǎng)，談現(xiàn)實……從各方面引導教育他，幫助他，協(xié)調(diào)他與其父母的關系，取得了很好的效果。他從進入我班直到高中畢業(yè)，從來沒有發(fā)生過打架斗毆現(xiàn)象，與父母關系也改善了許多。該生畢業(yè)后進入部隊受訓表現(xiàn)一直很好。另外幾名男生也在我與其他老師、同學幫助下，順利的完成了高中學業(yè)。帶了幾屆學生，當了幾屆班主任，我非常有成就感、自豪感。99年我被評為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx年我?guī)У陌嗉壉辉u為“縣優(yōu)秀班集體”，我也被評為“市優(yōu)秀班主任”;今年20xx年我?guī)У陌嗉売直粚W校評為“優(yōu)秀班集體”，我也被評為“優(yōu)秀班主任”。
有同事說，我的教學之路總是和榮譽、鮮花相伴。而我也知道鮮花和榮譽都是對我心血和汗水的肯定。我更知道成績和榮譽都屬于過去，我堅信在以后的工作中，我將不斷努力做好自己的本職工作，爭取更大的進步。
學校班子考核述職報告篇五
回顧這一學年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個學生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達著對教育教學的鐘愛。下面作述職報告如下：
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，認真學習相關法律法規(guī)，學習陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領導的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認真盡職
作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生自主學習的能力，才能不斷提高教學質(zhì)量。在教學中，我始終把學生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材，結合新課程理念，充分了解學生情況，精心設計教案，積極探索，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣。
在完成一般教育教學任務的同時，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在教學上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說"三人行必有我?guī)?，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課。面對一些后進生，我在教學中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態(tài)度。二、減輕學習負擔，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結好對子，重點幫助復習基礎知識，每天都有一定的量，一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學生，和他們打成一片，帶著親和力走進學生的世界。
我總是堅信"精誠所至，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。
四、虛心好學
"學無止境"，"學到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師。但是，在教育教學中，我會充滿信心，朝著目標，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
學校班子考核述職報告篇一
一年來，學校領導班子緊緊圍繞“為學生的終身發(fā)展奠基，為中華民族的未來負責”的辦學宗旨，堅持以教育教學工作為中心，以促進學生全面而個性的發(fā)展為目標，以激活學生個體生命和內(nèi)在靈魂為切入點，全力打造學生靈魂喚醒與塑造平臺，開啟以德促智、以文化人新常態(tài)，建立健全全員育人、管理育人、服務育人系統(tǒng)，促進了學生健康和諧成長，被授予省文明單位、市高中教學先進學校、市未成年人思想道德建設先進單位等多項榮譽稱號。
一、加強班子建設，提高管理水平
學校領導班子能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、*管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。目前，大家在繼承發(fā)揚團結協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎上，相互信任，相互支持，分工合作，很好地發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
二、以服務為根本，樹立學校班子形象
一是嚴格履職，真誠服務。高效工作，真誠服務;高調(diào)做事，低調(diào)做人。學校班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”的，熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力所能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是學校當家人，又是教職工的貼心人。
二是扎實開展“三嚴三實”專題教育活動。按照區(qū)委和區(qū)教體局黨委的統(tǒng)一部署，在領導干部中認真開展了以“三嚴三實”專題教育實踐活動，堅定不移反“四風”，扎扎實實轉(zhuǎn)作風，取得了良好的效果、使黨員干部受教育、黨內(nèi)生活更規(guī)范、四風問題得整治、制度建設有提升。
三是深入一線，指導教學。班子成員都堅持聽課、評課。堅持校級領導包級部，一人負責一個級部，負責整個級部的教育教學工作管理和協(xié)調(diào)。校級領導的精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對絕大多數(shù)老師的教學工作都有深入的了解，崇尚實干，工作效率高。
三、構建觸動靈魂的德育，著力于學生心志喚醒
在德育工作中，我校以追求教育本真，尊重生命成長規(guī)律，把每一位學生都作為獨立的個體生命，讓德育直指學生心靈，真實觸動靈魂深處，創(chuàng)新并豐富德育載體和內(nèi)容，提高德育實效。
針對當前90后普遍存在的過于自我、心胸狹隘、靈魂麻木、感情淡薄以及現(xiàn)代公民意識和學習原動力缺乏等問題，我們堅持以問題為導向，辨證施治，對癥下藥，以修身養(yǎng)德為基礎，以激情促學為導向，從學生高一入學開始，即以“感恩”教育為切入點，全面實施“學子修身行動”——“感恩、公德、責任、文明、愛心、誠信”六大序列化主題教育活動，旨在吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明精髓，促進學生個體的完善，培育學生現(xiàn)代公民意識，激發(fā)學生內(nèi)在生命潛力。高一新生入學系列教育中，將感恩勵志教育作為其中為重要的一環(huán)，力圖讓學生在初高中銜接的有利時機中通過感恩教育實現(xiàn)心理上的脫胎換骨，很好地解決了學生感恩意識和學習原動力缺乏的問題。
為使學生在提高道德素質(zhì)的基礎上提高科學文化素質(zhì)，學校實施了“校園讀書行動”，將“書香校園”建設納入重要工作日程，在原有基礎上重點加強班級“讀書角”建設，學校為每個班級提供一定數(shù)量的報刊書籍和書架書柜，學生之間開展“好書換著讀、資源共分享”活動，通過學生推薦書目或提供書籍的方式，努力增加班級圖書報刊存量，倡導自由閱讀、隨便翻翻，不僅盤活了學習資源，提高了書籍報刊的使用率，也有益于營造濃郁的讀書氛圍。經(jīng)典誦讀、假期悅讀、讀書征文、經(jīng)典誦讀活動陸續(xù)開展，書香增智，書香潤德，使學生的內(nèi)心更加豐富，心胸視野愈益開闊，自我發(fā)展的意識也得到增強。
為完善教育網(wǎng)絡，我校不斷拓展全員育人內(nèi)涵，加強家校協(xié)同。全員育人，不僅僅是學校和教師的責任，更有家庭教育的責任。在校內(nèi)，全員育人覆蓋到每一位教師和學生，班主任與任課老師全員參與，以愛為本，及時了解學生的學習與心理情況，用心發(fā)現(xiàn)學生亮點，用亮點照亮學生心靈，同時對于學生遇到的困難和問題及時給予幫助，做學生思想上的指引者、學習上的輔導者、生活上的指導者、心理上的疏導者;在家庭，家長首先要做好孩子的榜樣，其次要努力成為合格的高中生家長，正確評價和引導孩子。家校之間的密切聯(lián)系，“愛與責任”并重，達到了殊途同歸的教育目的，培育了學生健康向上的積極心態(tài)。
四、營造“和諧”的教育文化，促進教育管理升級
學校是教師和學生的集合，師生既是教育文化的建設者，也是終的受益者。我校挖掘近90年的深厚文化積淀，并結合當前工作實際，提出建立“團結合作、包容溝通”的和諧團隊主流文化，全面叫響“團結是美德，合作是雙贏，包容是胸懷，溝通是能力”的口號，引領學校文化走向，培養(yǎng)同事之間有情有義、生活有滋有味、工作有聲有色的和諧健康的教育文化生態(tài)，用和諧文化生態(tài)滋養(yǎng)校園團隊的成長。具體在五個層面開展：一是打造和諧的干群文化，以人為本，不斷強化干部和職能部門的服務職能，強調(diào)“管”的同時更要“理”，服務當頭，人盡其責;二是打造和諧的教師文化，不斷優(yōu)化教師結構配置，提升專業(yè)水平，加強協(xié)調(diào)組、備課組團隊考核力度，引導打好教育教學整體戰(zhàn);三是打造和諧的師生文化，全員育人，定人承包，將思想指導、心理疏導、學習輔導和生活引導統(tǒng)一起來，激勵式教育，情感對話、思想碰撞，密切師生和諧關系。四是打造和諧生生文化。思想上突出班級理念，凝聚學生共識，學習上推行“兵教兵”，生活中倡導“人人為我，我為人人”，打造友愛團結、健康向上班集體。五是打造家校和諧文化。即在教育孩子的問題上學校和家庭一致行動，志同道合，無論在教育的目的還是手段上，都不應產(chǎn)生分歧。
在深化精細化管理中，我校著重強調(diào)“精”就是精益求精，做到精確、精致、精彩、精品，有檔次，從而取得高質(zhì)量;“細”就是要認真細化每一件事，具體落實到每一個點，每一個環(huán)節(jié)，每一個結果，有效率，有效益;“深”，就是深入探究，深入落實，做到深透、到位，有內(nèi)涵，高品質(zhì)。落實到教育教學上，一是強化層級管理，實施校級領導包級部、中層干部包學科、包班級制度，推動管理重心全面前移，將落實、檢查、督導、考核和協(xié)調(diào)幫助制度化、系統(tǒng)化。如日常教學領導參與集體備課、教師聽課、教學教研，學校管理團隊一月一查教學工作落實，并納入年度工作考核，促進了管理精細度的提高。二是加強級部單元管理。級部中層干部分工管理，突出重點，建立級部負責人全面管理、重點抓好教師教學，副主任分區(qū)域管理、重點抓好學生學習和生活，班主任和任課教師合力抓好班級的管理機制，級部日常管理細化分工，落實到人、到位，形成全方位、全時程無縫管理系統(tǒng)。三是強調(diào)“服務育人”，在教務管理、后勤管理、公寓管理中，大力推行人性化管理、貼心化服務，一切從便于師生工作、學習、生活需要出發(fā)，給予師生力所能及的幫助。
五、探索高效教學模式，努力提高教學質(zhì)量
提高教學質(zhì)量的基礎在課堂，根本在教師，關鍵在學生。學校圍繞“教與學”重點解決好人、課、題三大問題，是全面提高教學質(zhì)量的重要抓手。我校緊扣三大抓手出實招，下死力，全面夯實教育教學工作。
一是緊扣師生的發(fā)展，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，營造師生樂教樂學的良好風氣。針對近年來青年教師數(shù)量較多、學歷高、經(jīng)驗缺乏的情況，學校將青年教師專業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的重要前提和保證，以“一年入門、三年成熟、五年成為教學骨干”為路徑，采取新老教師結對幫扶、名優(yōu)骨干輻射帶動、學習取經(jīng)、校本教研、教學競賽等多種形式，為青年教師提供更多學習機會，多壓擔子，力促青年教師專業(yè)快速成長。每年都有大量的青年教師從嶄露頭腳成長為教學中堅，受到上級和學校表彰，使老、中、青教師梯隊的結構更加合理，也更有動力和活力;通過待遇傾斜、考核政策傾斜等措施，切實發(fā)揮班主任班級管理人的作用，激發(fā)班主任工作主動性和積極性，使班主任工作服從大局又創(chuàng)新特色。在學生發(fā)展上，修身行動、養(yǎng)成教育、人生規(guī)劃教育、成功教育等觸發(fā)了學生自主發(fā)展的心理動機，豐盈了學生內(nèi)驅(qū)力，學生的發(fā)展成才意識非常強勁。學校又充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過完善學校個性化課程體系，建立個性社團和興趣小組，為學生成長提供多元化平臺，創(chuàng)造條件，讓有興趣和潛力的學生脫穎而出，既發(fā)展了特長，又增強了自信，對其他同學也是一種激勵帶動，取得了顯著成效。1名教師成為齊魯，50多名教師受到上級黨委和市、區(qū)教育主管部門表彰。
二是緊扣和諧高效狠抓課堂教學，旗幟鮮明地向課堂要質(zhì)量。建立各類課型模式，集體備課研討確定每一章節(jié)的教學內(nèi)容，分工合作，集思廣益，備課組長全程把關集體備課，做到課堂設計、重難點內(nèi)容及課時用量等的統(tǒng)一;通過級部“天天公開課”建立課堂教學日常研討模式，既是互相學習，兼有互相帶動;學校層面開展教學基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和教學基本能力測試，并進行大張旗鼓地表彰獎勵，以此鼓勵教師提升專業(yè)素質(zhì)，加強課堂教學革新，同時研究歷年高考題和考試說明，在教什么、怎么教上狠下功夫，積極探索有效的教學方式方法，提高了課堂教學的針對性和有效性。
目前，我校領導班子團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂教，凝聚力強，教學水平逐步提高，大家比先趕優(yōu)，勤學肯鉆，形成了良好的的教育教學環(huán)境。
雖然我校的總體工作贏得了社會各界的支持和好評，但也存在有待改善和提高的地方：在進一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)、出和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當前學生的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與先進學校相比都還有一定差距，離我們的辦學目標還有一定距離，有待進一步努力和繼續(xù)探索。
我們相信在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，在上級主管部門和社會各界的關心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，有學校全體教職員工的共同努力，我們在以后的工作中會再接再厲，把學校的教育教學工作做得更好，辦好人民滿意的學校。
學校班子考核述職報告篇二
過去的一年，在公司領導的關懷、幫助、支持下，我勤奮努力，思想上積極要求進步，工作上奮發(fā)努力，作風上務實創(chuàng)新，寬容待人、寬厚用人，各方面的能力都有了不同程度的提高，較好地完成了領導交給我的各項工作任務?，F(xiàn)將16年的工作匯報如下：
一、加強政治理論學習，提高自身政治素質(zhì)
一年來，我一直自覺堅持把政治理論學習放在首位。一是堅持學習，提高自身素質(zhì)。我深感不學習就要落后，不學習就趕不上時代潮流，不學習就不能爭先創(chuàng)優(yōu)。因此，我堅持和全體干部成員一起學習公司制定的財管理規(guī)定，會計核算暫行辦法，預算管理暫行辦法等各項規(guī)章制度，熟練掌握會計核算的各個環(huán)節(jié)，認真學習新企業(yè)會計制度，研討新問題，努力提高自身獨立解決各種問題的能力。
在認真公司業(yè)務知識和規(guī)章制度的同時，堅持擠時間自學，嚴以律己，深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅定政治信念，改造主觀世界;學習黨的列路線、方針、政策和上級領導講話精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致;堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把學習同解決公司改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題、同自身世界觀和人生觀的改造緊密結合起來，切實增強了運用理論知識指導工作和解決實際問題的能力。二是堅持學習xx大以及今年召開的xx屆xx全會的精神，學習金融法律法規(guī)知識，使自己的思想、道德與政治水平得到了進一步的提高。
二、工作上，全面履行職責，強化服務質(zhì)量
工作中，作為財務部負責人，我率先垂范，樹立競爭意識、責任意識，認真履行崗位職責，不斷提高工作能力和服務質(zhì)量。2016年上半年我緊緊圍繞“交通工作管理年”的要求,發(fā)揮領導作用，認真貫徹落實公司的財務會計制度，以扎實做好高速公路建設各項工作為基礎，以提高管理水平，增收節(jié)支，全面加強財務預算管理，降低運營成本，提高經(jīng)濟效益為目標的工作思路，進行財務管理，在工作中經(jīng)常查找不足,努力鉆研業(yè)務知識,工作上講學習、講政治、講正氣，牢固樹立，團結務實，廉潔高效的工作作風，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，能夠認真履行職責，較好的完成各項工作任務。
1、在上半年的財務管理工作中，加強財務內(nèi)部控制制度，落實省公司各項規(guī)章制度，完善分公司內(nèi)部財務制度。
首先，全面加強財務基礎工作，對財務人員進行分工，要求財務人員努力鉆研業(yè)務知識，反復認真學習，公司制定的財管理規(guī)定，會計核算暫行辦法，預算管理暫行辦法等各項規(guī)章制度，熟練掌握會計核算的各個環(huán)節(jié)，明確職責，對各項開支,嚴格按照財務制度執(zhí)行,層層把關,杜絕一切不合理支出。其次，認真審核每月記帳憑證,正確、及時完整的登記入帳。編制各月財務報表,及半年度預算分析，按公司會計部要求上傳下達各項會計資料，會計信息報送準確率達100%;再次，規(guī)范會計憑證裝訂，入檔管理工作。
2、培訓上。
參加公司財務集團化管理培訓，認真學習新的企業(yè)會計制度，配合完成會計集中管理系統(tǒng)升級，會計核算數(shù)據(jù)通過公司財務專網(wǎng)的連接，實現(xiàn)會計數(shù)據(jù)集中存放，收入票據(jù)信息系統(tǒng)及財政報表軟件的數(shù)據(jù)互傳。并按省公司財務部要求，熟練掌握新會計制度及會計科目核算范圍，加班加點,完成財務軟件升級,財務數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。并安裝財務軟件網(wǎng)絡操作平臺。同時協(xié)助搞好公司舉辦的預算管理培訓，組織財務人員及各業(yè)務部門認真學習,并熟練掌握預算執(zhí)行程序，有效提高資金使用效率。
3、預、決算上。
依據(jù)2016年度預算標準進行分解，積極同各部門溝通，制定2014年各基層單位包干經(jīng)費。2017年1月根據(jù)省公司財務部做好2017年度報表決算會議要求,加班加點，清理了本年度往來帳項,及漯駐路專項整治工程財務決算,結算完成本年度各項成本費用開支報帳手續(xù),為17年財務決算做好了準備工作。
4、編制報表上。
按公司資產(chǎn)部要求，編制分公司第一季度經(jīng)濟活動分析報告以及核定干線收費站代管期間，收入、資金撥付、經(jīng)費支出核定及固定資產(chǎn)清查和交接工作。按公司會計部要求,完成分公司13年經(jīng)營支出,單項金額5000元以上發(fā)票統(tǒng)計工作。依據(jù)13年各項成本費用開支,配合分公司各部門,做好2014年度分公司財務預算編制工作。按資產(chǎn)部預算管理要求，依據(jù)13年各項成本費用開支，編制上半年經(jīng)濟活動分析，及三季度經(jīng)濟活動分析報告，為公司領導及各部門費用開支提供數(shù)據(jù)和意見。
5、審計工作上。
一是加強財務審計工作，充分發(fā)揮財務在經(jīng)濟活動中的管理、監(jiān)督、保障職能，對各單位及干線收費站經(jīng)費支出進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時找出原因，及時提出建議。二是配合省公司會計部對分公司14年第一季度分公司經(jīng)費支出審計,路專項整治工程審計,京都會計師事務所13年財務決算審計，對審計中存在的問題提出積極建議，會同各業(yè)務部門進行溝通，分析原因，逐項進行意見反饋，督促各單位將審計中存在問題進行糾正。三是協(xié)助完成公司財務部2016年會計報表審計。通過審計，對今后的管理中，進一步完善財務制度，加強費用開支的內(nèi)部控制，落實職責，加強財務管理起到積極推進作用。
三、繼續(xù)抓好落實、促進廉政建設。
抓好黨風廉政建設，領導是關鍵，制度是保證，教育是基礎。在工作中，我以身作則，認真執(zhí)行廉潔從業(yè)規(guī)定，始終把廉政建設作為加強自身建設的一項重要內(nèi)容，放到突出位置。
1、帶頭學習黨和國家政策，加強理論修養(yǎng)。
為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，始終堅持學習先行，把增強黨性觀念作為學習的根本任務，堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“科學發(fā)展觀”等重要思想為指導，在實際工作中，帶頭學習政治理論、開展廉政建設教育活動、參加討論、參加交流、深入工作實際，調(diào)查研究、執(zhí)行廉政規(guī)定，自覺接受監(jiān)督和改進思想作風，以創(chuàng)新的精神和求實務實的工作態(tài)度，履行好自己的工作職責，做到了識大體、顧大局，增強了服務意識。
2、嚴格執(zhí)行公司規(guī)定，努力當好財務工作的帶頭人。
作為財務工作的負責人，既擔負著公司繁重的廉政工作，又要時刻維護良好的自身形象。在實際工作和生活中，我做到言行一致，本著對公司、對個人、對家庭負責的精神，時刻嚴格要求自己，珍惜公司領導和組織給予的榮譽和權利，不以領導自居搞特殊化，自覺遵守黨紀國法，嚴格執(zhí)行省公司對干部職工提出的廉潔自律各項規(guī)章制度，率先垂范，甘為標桿。作財務部負責人，我手中有一定的“權力”，在有權左右一定的利益關系的時候，我能克制欲望，廉潔自律，特別是在財務計算與核對管理上，嚴格按政策、按程序辦，自覺做到既不借集體的利益去換取個人的私利，也不拿手中之權亂搞以權謀私，自覺當好“一把手”，努力把每一分錢都花在刀刃上、花出效益來，努力為大家理好財、當好家，不亂批亂支一分錢。
3、在原則問題上，堅持民主集中制。
站在“一把手”的位置上，我注意團結帶領一班人，按照民主集中制的原則合作共事，一方面在謀全局、把方向、管大事上，充分履行“一把手”總攬全局、協(xié)調(diào)各方的職責，煞費苦心、殫精竭慮地謀劃財務部門的建設和發(fā)展;另一方面十分注意擺正自己的角色位置，自覺維護集體領導、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事，用自己的行動來引導和創(chuàng)造一個和睦相處、人心思進、氣順心齊的小環(huán)境。
總之，這些年來，我和全體成員一起努力，做了一些工作，也取得了一定成績，但我深知，自己的履職情況，還有不盡如人意的地方。在今后的工作中，我將著力加以改進，更加嚴格要求，嚴肅紀律，同時，也懇請各位領導和職工多提出批評意見。今后我將繼續(xù)努力與公司職工一道，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
學校班子考核述職報告篇三
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
學校班子考核述職報告篇四
我叫***,于96年7月參加工作，至今已有十二個年頭。十二年來我不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)，在三尺高的講臺上，無私地奉獻著自已的青春和熱血。常言說得好：收獲與付出總是成正比的。這么多年的辛勤工作，學校、家長、學生也給了我不少的榮譽，這更加激勵著我在教書育人的道路上不斷進步。
現(xiàn)將我工作以來的情況述職如下：
從參加工作以來，我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，全身心地投入到教育教學工作中，為人師表，平時注重師德修養(yǎng)，從各方面嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，20xx年里從未出現(xiàn)遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。
作為一名教師，我深深知道提高自身教育教學水平和業(yè)務素質(zhì)是非常重要的。多年來，我積極鉆研教材教參，積極買書買報，研究教育教學方法，積極參與學校開展的各種教研活動，虛心向同行的校內(nèi)、校外老師請教學習，認真撰寫教育教學論文，積極聽取其他教師的課，吸取他們的優(yōu)點，來優(yōu)化自已的課堂教學，從各方面努力提高自已的業(yè)務水平、科研能力。我先后獲得校級說課二等獎，教學比武三等獎，撰寫的論文多次被縣教研室評為一等獎、二等獎。在20xx年舉行的懷化市高中教師業(yè)務水平考試中獲得沅陵縣化學學課第二名。
在教學工作中，我是勤勤懇懇的。從98年起我一直從事高中部化學教學，從20xx年起連續(xù)6年從事高三畢業(yè)班的化學教學。在平時教學中，我認真?zhèn)湔n、上課，課后做好學生輔導工作。在教學中注重教學方法，盡量做到理論聯(lián)系實際，調(diào)動學生的學習積極性，盡量讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。上課時嚴格要求學生，讓學生用心學習，扎扎實實地打好基礎。課內(nèi)課外我注重對學生進行思想情感教育，協(xié)助班主任搞好班級穩(wěn)定工作，協(xié)助管理班級紀律，讓學生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展。而我所做的這些工作也得到了學生以及同事的充分肯定。在每個學期的學生評教活動中我都名列前茅，我也多次被評為縣、?！皟?yōu)秀教師”，20xx年被評為“縣優(yōu)秀工作者”。
班主任工作中，我知道自己的一舉一動，一言一行都直接對學生起著潛移默化的影響。平時我注重自身修養(yǎng)，注重自已的言行舉止，在學生中起表率作用。作為班主任，我尊重學生，信任學生。經(jīng)常同學生交談，了解學生的思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給學生改錯的機會，通過各種方法讓學生感受到來自各方面的關心，能夠安心學習。在學習上我對學生耐心輔導，盡力協(xié)調(diào)學生與任課老師之間的關系，讓學生盡快提高學習成績。20xx年來我?guī)У膞x屆學生表現(xiàn)都很好，得到學校領導、老師的一致好評。我?guī)У?xx屆學生中，有幾個學生因家境貧困，安不下心，我了解情況后，及時找他們交談，同學校協(xié)調(diào)，減免了部分學費，讓他們能安心讀書。其中黃初蓉同學因家境貧窮，冬天只有一床薄薄的棉絮御寒，我知道后，將自己的棉絮送給她，并同時做好她的思想工作。后來該生順利讀完高中。我?guī)У?xx屆學生中有幾個男生性格暴躁沖動，經(jīng)常打架滋事，特別是李超同學，該生因打架初中轉(zhuǎn)讀了幾所學校，后又因打架于高一下學期從四中轉(zhuǎn)入我班就讀。我從一開始并經(jīng)常找他談話：談紀律、談理想，談做人、談自身修養(yǎng)，談現(xiàn)實……從各方面引導教育他，幫助他，協(xié)調(diào)他與其父母的關系，取得了很好的效果。他從進入我班直到高中畢業(yè)，從來沒有發(fā)生過打架斗毆現(xiàn)象，與父母關系也改善了許多。該生畢業(yè)后進入部隊受訓表現(xiàn)一直很好。另外幾名男生也在我與其他老師、同學幫助下，順利的完成了高中學業(yè)。帶了幾屆學生，當了幾屆班主任，我非常有成就感、自豪感。99年我被評為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx年我?guī)У陌嗉壉辉u為“縣優(yōu)秀班集體”，我也被評為“市優(yōu)秀班主任”;今年20xx年我?guī)У陌嗉売直粚W校評為“優(yōu)秀班集體”，我也被評為“優(yōu)秀班主任”。
有同事說，我的教學之路總是和榮譽、鮮花相伴。而我也知道鮮花和榮譽都是對我心血和汗水的肯定。我更知道成績和榮譽都屬于過去，我堅信在以后的工作中，我將不斷努力做好自己的本職工作，爭取更大的進步。
學校班子考核述職報告篇五
回顧這一學年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個學生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達著對教育教學的鐘愛。下面作述職報告如下：
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，認真學習相關法律法規(guī)，學習陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領導的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認真盡職
作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生自主學習的能力，才能不斷提高教學質(zhì)量。在教學中，我始終把學生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材，結合新課程理念，充分了解學生情況，精心設計教案，積極探索，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣。
在完成一般教育教學任務的同時，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在教學上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說"三人行必有我?guī)?，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課。面對一些后進生，我在教學中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態(tài)度。二、減輕學習負擔，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結好對子，重點幫助復習基礎知識，每天都有一定的量，一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學生，和他們打成一片，帶著親和力走進學生的世界。
我總是堅信"精誠所至，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。
四、虛心好學
"學無止境"，"學到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師。但是，在教育教學中，我會充滿信心，朝著目標，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。