為了有效提高幼兒的口語表達能力,促進幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應該多給他們講一些睡前故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
趣味的幼兒睡前故事（1）
從前，有一只大猩猩，他獨自住在樹林的一個樹洞里。由于大猩猩從小性格就比較內(nèi)斂，不愿意交朋友玩耍。導致大猩猩長大后還是沒有朋友。他感到非常孤單，但是他有不愿意自己主動出去找朋友。他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友?！?BR> 每當大猩猩看到別的動物們在一起你追我趕的時候，他都非常羨慕。而大猩猩只是遠遠的看著，自己卻從來不參與。慢慢的，他越來越覺得自己的生活很沒有意思，一點都不快樂。他想來想去，決定要主動出擊。
有一天，大猩猩在大樹上貼了一片葉子，上面寫著“我有友情要出租，一小時五塊錢。”然后坐在樹下等呀、等呀……這時候，小女孩咪咪騎著腳踏車來了。咪咪隨在野外做研究的父母來到森林，她正一個人玩耍呢?？吹饺~子，咪咪就問：“什么叫友情出租?”
大猩猩告訴咪咪，就是給五塊錢，他陪著玩一個小時。咪咪說，自己只有一塊錢，可不可以便宜一點呀。大猩猩高興極了，趕快收下一塊錢，開始用沙漏計時，陪咪咪玩。
他們先玩猜拳踩腳的游戲，就是出“剪刀、石頭、布”，誰輸了就讓對方踩一腳。大猩猩只會出“布”，咪咪就總出“剪刀”，結(jié)果大猩猩被踩了一腳又一腳，可是總算有人來和自己玩，他一點也不在乎。
第二天，咪咪又帶著一塊錢來租友情，還要玩踩腳的游戲。大猩猩已經(jīng)琢磨出握緊拳頭出“石頭”了，咪咪出“剪刀”自然要輸了。大猩猩高高抬起腳，咪咪嚇得縮成一團，可是大猩猩踩下來一點也不疼。他們又高高興興地玩起來。接下來的日子，咪咪每天都來租友情，他們一起盡情玩耍，咪咪還會給大猩猩講故事呢。有時候咪咪忙著做作業(yè)，大猩猩會安靜地在一旁守候著，他們早把計時用的沙漏忘到九霄云外了。
這一天，大猩猩沒有帶收錢的包，也沒帶沙漏，只帶了一包餅干，到老地方守候，可是左等右等也等不來咪咪。最后載著咪咪的汽車過來了，咪咪說，她要搬家了，而且她也沒有錢了。她留下心愛的布娃娃作為告別禮物。大猩猩一邊喊著：“我還沒有學會出剪刀耶?！币贿呁饺蛔汾s著汽車。大猩猩含著餅干，想念著咪咪，百無聊賴。
后來，他又在樹上貼了片葉子，上面寫著“我有友情免費出租”，可是直到今天，葉子都褪色了，大猩猩還在等待下一個好朋友。
趣味的幼兒睡前故事（2）
小熊睡覺之前覺得耳朵熱熱的。
“媽媽，為什么我的耳朵會熱呢?”
“那是因為你的好朋友在想你啊。”媽媽吻了吻小熊。
“真的嗎?”
“當然!”
小熊帶著笑容進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，小熊起了個大早。
“小羊小羊，昨晚上我的耳朵好熱，是你在想我嗎?”小熊問小羊。
“沒有啊。今天晚上我要舉行一個‘青草宴會’，要用99種不同的青草招待客人，你幫我—起采集青草吧!”
“好的?！毙⌒苡淇斓卮饝诵⊙虻囊?。
到了中午，小熊終于幫小羊—起收集到了99種不同的青草。
“謝謝你，小熊!”小羊送給小熊一個響亮的吻。
“小兔小兔，昨天晚上我的耳朵好熱，是你在想我嗎?”小熊在河邊遇到了小兔。
“沒有啊。”小兔正在練習數(shù)數(shù)，“為什么我可以從1數(shù)到10.卻不能從10數(shù)到1呢?”
“我可以啊?！毙⌒茏谛⊥蒙磉?慢悠悠地數(shù)了起來。
“小熊，你教我數(shù)數(shù)吧!”小兔晃起了小熊的胳膊。
“5，4，3，2，1。”太陽快下山的時候，小兔終于學會了從10數(shù)到1。
“謝謝你，小熊!”小兔送給小熊一個響亮的吻。
“小馬小馬，昨天晚上我的耳朵好熱.是你在想我嗎?”小熊問小馬。
“沒有，我正煩著呢!你可以聽我說說話嗎，我有好多煩心事。”
“好吧?！毙⌒苷驹谛●R身邊。
小馬開始講他的煩心事，從她早上遇到一只可惡的蒼蠅說起.一直說到晚上吃了一個發(fā)霉的面包。當樹林里變得一片凄黑的時候.小馬終于把她的煩心事講完了。
“謝謝你，小熊!”小馬送給小熊一個響亮的吻。
睡覺之前，小熊的耳朵又變得熱熱的了。
可是，這一次，小熊沒有告訴媽媽。
第二天一早，小熊就被一陣敲門聲驚醒了。
“小熊小熊，快起床!”
“小熊小熊，快開門!”
“小熊小熊，昨天晚上你的耳朵熱嗎?那是我在想你了!”
“不是的，是我在想你.昨天我還夢見你了!”
“不是的，小熊.是我在想你!”
小羊、小馬、小兔在門外吵個不停。
“來啦!”小熊從床上跳起來，他要去給他的朋友們開門。
趣味的幼兒睡前故事（3）
小老鼠在河邊撿到了一顆圓圓的珠子。好漂亮的珠子，亮閃閃的，小老鼠特喜歡。
小老鼠一天到晚把珠子裝在口袋里，只在周圍沒人的時候，才拿出來看一看。他想：這么漂亮的珠子，可不能輕易讓外人看見，要是被偷了、搶了就壞了!
可是，小老鼠才玩了一個星期，珠子就丟了。他到處找也找不著，急壞了。
一天傍晚，小松鼠來到小老鼠家，手里拿著一顆亮閃閃的珠子說：“這是你的珠子吧?我在草叢里撿到的，還給你?！?BR> 小老鼠又意外又驚喜：“你怎么知道這是我的珠子呢?”
“我在大樹上看到你在樹下玩過這顆珠子?！毙∷墒笳f。
“是這樣啊!太感謝你了，小松鼠!”小老鼠激動地說。
小松鼠走后，小老鼠看著手里的珠子，臉紅了。他想：這顆珠子原本也不是我的，我應該把它還給它的主人才對。
小老鼠握著珠子，朝河邊走去，正巧碰上老烏龜。小老鼠舉起珠子問：“您知道這顆珠子是誰丟的嗎?我是在這里撿到的?！?BR> “哦，我正在找它呢!它是我一個星期前丟失的。”老烏龜說，“它是一顆珍珠，是河底的一只河蚌送給我的。”
“原來是一顆珍珠啊!怪不得這么漂亮?！毙±鲜蠹泵Π颜渲檫€給老烏龜，“請您收好，別再弄丟了?！?BR> “你是一只誠實的小老鼠，我把這顆珍珠送給你當禮物吧!”老烏龜說完，轉(zhuǎn)身游回了河里。
“烏龜爺爺，謝謝您，再見!”小老鼠在岸邊大聲說。
小老鼠把珍珠拿回家，他熱情地邀請大家一起來看、來玩兒。他明白了，好東西要與大家一起分享。
后來，小老鼠又把珍珠弄丟了幾次?？墒牵看味急粨斓降娜怂土嘶貋?，因為大家都知道，這是小老鼠的珍珠。