給孩子講故事是最容易讓孩子明白道理的好方法，即使道理深刻難懂，也可以通過故事的方式變得通俗易懂。下面是分享的簡(jiǎn)單睡前童話故事文字版。歡迎閱讀參考！
【一意孤行的小螞蟻】
小螞蟻?zhàn)≡谏巾數(shù)乃蓸渖?，它每天都能看到小青蛙和蝴蝶們?cè)谏侥_下的小溪旁嬉笑玩耍，看著小伙伴們愉快地玩耍，小螞蟻羨慕極了。
一天，小螞蟻又看到小青蛙和蝴蝶們?cè)谏侥_下玩捉迷藏。它急急忙忙的往山下趕，它也很想加入小伙伴們的游戲中。
可是，當(dāng)小螞蟻趕到山腳下的時(shí)候，天都已經(jīng)黑了，小伙伴們?cè)缇鸵呀?jīng)不見了蹤影，小螞蟻郁悶極了。
它抬頭望著自己山頂上的家，幽幽的說：“要是我的家不在山頂就好了?！?BR> 咦?不在山頂……“我可以搬家呀!”小螞蟻興奮的說。
第二天一大早，小螞蟻就背起了自己的行李，向山下走去。
走著走著，小螞蟻遇到了晨練的布谷鳥，布谷鳥對(duì)它說：“喂!小螞蟻，一大清早你背著行李去哪呀?”
小螞蟻美滋滋的說：“我要把家搬到山腳下去!”
布谷鳥疑惑的問：“山頂上不好嗎?”
小螞蟻說：“我想要去山腳下跟小青蛙玩，山頂太冷清了?！?BR> 布谷鳥說：“可是，山腳下離小溪太近了，很不安全?！?BR> 小螞蟻滿不在意的說：“這有什么，我才不怕危險(xiǎn)呢!”
布谷鳥還想勸些什么，可是小螞蟻早已背著行李頭也不回的走了。
經(jīng)過一天的跋涉，小螞蟻終于走到了山腳下。
它把行李放在了小溪旁的新家里，美滋滋的睡著了，在夢(mèng)中小螞蟻幻想著自己與小青蛙和蝴蝶們相互追逐著，愉快極了。
突然，一股大風(fēng)吹醒了小螞蟻的美夢(mèng)，小溪的水流變得湍急起來。
小螞蟻趕緊爬起來，跑出去一看，小溪的水不斷的上漲，馬上就要沖到自己的新家了。這可怎么辦?
小螞蟻立刻跑回家去，背起自己的行李，又向山頂跑去。
小螞蟻一邊跑一邊說：“布谷鳥好意相勸我不聽，這可真是一意孤行，自作自受啊!”
【小猴成了近視眼】
早晨，他躺在樹枝上看故事書。喜鵲飛來說：“小猴，躺著看書對(duì)眼睛不好?！毙『飻[擺手說：“沒關(guān)系，這樣舒服！”
吃飯了，小猴把書放在飯桌上，一邊吃一邊看。猴媽媽說：“吃飯的時(shí)候別看書，對(duì)眼睛不好?！毙『镱^也不抬地說：“媽媽，這樣節(jié)省時(shí)間?！?BR> 中午，小猴坐在柔軟的草地上看書。小熊走過來說：“小猴，在強(qiáng)烈的陽光下看書，眼睛會(huì)受不了的?！毙『飺u搖頭說：“沒事兒，沒事兒！”
下午，小猴去公園，坐在秋千上蕩著，手里還捧著一本有趣的童話書。小兔跑來說：“小猴，秋千晃呀晃，多傷眼睛！”小猴一邊蕩秋千，一邊說：“不會(huì)的，不會(huì)的?！?BR> 晚上，月亮爬上樹梢。月光下，小猴還在看書。貓頭鷹說：“小猴，光線太暗，別看了?！毙『镎f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”
有一天，小猴覺得書上的字變得模糊起來。哎，小猴不聽勸告，成了近視眼。
【勇敢的皮皮象】
皮皮象放學(xué)回家的路上，看到跳跳兔被一群小狐貍給圍住了，它們似乎在爭(zhēng)執(zhí)些什么。
皮皮象趕緊快步走到跳跳兔身旁，它對(duì)小狐貍大聲喝道：“你們?cè)诟墒裁?”
其中一只小狐貍尖聲說道：“我的鉛筆盒丟了，我們懷疑是跳跳兔偷拿的，現(xiàn)在我們要把跳跳兔的鉛筆盒拿過來?！?BR> 跳跳兔委屈的說：“皮皮象，你不要聽它們亂說，我真的沒有拿它的鉛筆盒，它們就是看我的鉛筆盒漂亮，要搶我的鉛筆盒?！?BR> 皮皮象輕輕的拍了拍跳跳兔的肩膀，輕聲說：“跳跳兔，別怕，沒事的?！彪S后，皮皮象瞪大眼睛看著那群小狐貍，大聲問道：“你們有什么證據(jù)證明是跳跳兔偷拿了你的鉛筆盒啊?”
小狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說道：“還用什么證據(jù)啊，我們說是就是，錯(cuò)不了的?！闭f著，伸手又要去搶跳跳兔的鉛筆盒。
皮皮象急忙用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一下卷住了小狐貍的手，生氣的說：“沒有證據(jù)就不能隨便冤枉跳跳兔，有我在，你們誰也別想搶跳跳兔的鉛筆盒?！?BR> 隨后，皮皮象輕輕一甩鼻子，小狐貍嗖的一下就飛了出去，其它的狐貍一看，紛紛嚇得落荒而逃。
跳跳兔感激的對(duì)皮皮象說：“皮皮象，謝謝你，你真勇敢?！?BR> 皮皮象撓了撓頭，說道：“不用客氣，維護(hù)正義是我們大家都應(yīng)該做的事情?！?BR>