適合幼兒園小班的親子游戲大全【三篇】

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游戲的形式應該注重相互配合,家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。設計的游戲應讓寶寶主動尋求家長的配合,這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些知識和技巧。為各位整理了適合幼兒園小班的親子游戲大全【三篇】,供各位參考。
    【篇一】
    活動目標:
    1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
    2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
    活動準備:
    1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
    2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。
    活動安排:
    一、分班班區(qū)角活動展示
    展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
    二、分班親子游戲:
    1、送彩球?qū)殞毣丶?BR>    目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
    準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
    玩法:(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。
    (2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
    規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
    2、送水果
    目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
    準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
    玩法:(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
    (2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
    規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
    以上兩個游戲兩班可以交錯進行。
    三、親子游戲“找寶寶”
    準備:每位家長自己準備一塊紗巾
    玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
    規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
    此游戲為兩班一起玩。
    四、請園領導頒發(fā)獎狀。
    五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。
    【篇二】
    一、活動目標:
    1、通過游戲,增進親子間的感情
    2、讓幼兒在游戲中訓練蹦跳、鉆爬、滾及手臂小肌肉的平衡能力
    3、培養(yǎng)幼兒和家長在游戲中的協(xié)調(diào)度
    二、活動準備:
    1、每位家長自備浴巾一條
    2、輕音樂碟片
    三、活動過程
    (一)熱身活動:家長和幼兒(脫鞋后)進入活動
    室,老師帶領大家做熟悉的音樂律動
    (二)老師講解浴巾的玩法及本次活動的注意事項
    1、過小河
    *活動規(guī)則:先把家長分成兩組,面對面站
    立,兩手拉上浴巾的一頭,形成長長的一條
    小河,讓幼兒排成一隊,從一邊開始過河,
    可以是蹦跳、也可以是走、根據(jù)幼兒能力不
    同,小河的高度可以做適當調(diào)整
    活動意圖:訓練幼兒的蹦跳能力
    *還可以把浴巾當成山洞,讓幼兒進行鉆爬訓練
    2、開汽車
    *活動規(guī)則:家長把浴巾平整地鋪在地上,讓幼兒背對家長坐在浴巾的一頭,手拉著浴巾的邊緣,家長拉著浴巾的另一頭,邊走邊唱:滴滴,開汽車嘍!我的汽車開到超市嘍!還要不斷提醒幼兒手要抓緊浴巾,不能松手
    *活動意圖:訓練幼兒手臂小肌肉的能力
    3、卷春卷
    *活動規(guī)則:家長把浴巾平鋪在地上,讓幼兒平躺在浴巾的一頭,露出頭和腳,將身體的其他部位包裹起來,然后要說:卷春卷,卷春卷,卷出一個寶寶(說出孩子的名字)來,最后,家長把浴巾的一頭慢慢松開,讓幼兒從浴巾里慢慢露出來
    活動意圖:訓練幼兒的滾動能力
    四、活動延伸:
    可將蒙氏活動在平時生活中多加練習。采用多種方式,訓練幼兒體能
    【篇三】
    【活動目標】
    1、通過親子的共同設計制作,培養(yǎng)幼兒的情感,發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。
    2、從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
    【活動準備】
    1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。
    2、其他裝飾材料。
    【活動過程】
    一、認識廢舊材料
    ——出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)
    師:你認識這些材料嗎?以前是干什么的?現(xiàn)在還用它嗎?
    師:這些材料稱為廢舊材料,你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來做什么?
    二、提議環(huán)保布袋
    師:現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商場等,都要自帶環(huán)保袋
    今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。
    現(xiàn)在,請你來說一說,你想用哪些材料來制作?你的創(chuàng)意在哪里?
    (將牛子褲的兩個褲腳減去,把褲管縫緊,在褲子的腰間系上皮帶或繩子,一個環(huán)保袋就做好了……)
    三、制作環(huán)保布袋
    幼兒自帶材料,與家長一同制作環(huán)保布袋。
    教師在旁做好協(xié)助的工作。
    四、展示環(huán)保布袋
    展示環(huán)保布袋,相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。
    評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。