《金色的魚(yú)鉤》內(nèi)容是真實(shí)的，那枚珍貴的魚(yú)鉤現(xiàn)在珍藏在中國(guó)人民革命軍事博物館中。這篇課文生動(dòng)感人，作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫(xiě)，揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金色的魚(yú)鉤》課文原文
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。因?yàn)槿B數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親，大伙都叫他“老班長(zhǎng)”。
三個(gè)病號(hào)走不快，一天只走二十來(lái)里路。一路上，老班長(zhǎng)帶我們走一陣歇一陣。到了宿營(yíng)地，他就到處去找野菜，和著青稞面給我們做飯。不到半個(gè)月，兩袋青稞面吃完了。饑餓威脅著我們。老班長(zhǎng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢！老班長(zhǎng)看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。其實(shí)他這些天瘦得比我們還厲害呢。
一天，他在一個(gè)水塘邊給我們洗衣裳，忽然看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面。他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚(yú)鉤。這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚(yú)湯。盡管沒(méi)加作料，可我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了，端起碗來(lái)吃了個(gè)精光。
以后，老班長(zhǎng)盡可能找有水塘的地方宿營(yíng)，把我們安頓好，就帶著魚(yú)鉤出去了。第二天，他總能端著熱氣騰騰的鮮魚(yú)野菜湯給我們吃。我們雖然還是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦?？墒抢习嚅L(zhǎng)自己呢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)一點(diǎn)兒魚(yú)。
有，我禁不住問(wèn)他：“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚(yú)??？”
他摸了摸嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。”
我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，??！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”
老班長(zhǎng)猛抬起頭，看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說(shuō)：“我，我早就吃過(guò)了?？吹酵肜镞€沒(méi)吃干凈，扔了怪可惜的……”
“不，我全知道了。”我打斷了他的話。
老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！?BR> “可是，你也要愛(ài)惜自己?。 ?BR> “不要緊，我身體還結(jié)實(shí)?！彼痤^，望著夜色彌漫的草地。好久，才用低沉的聲音說(shuō)，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，他臨走的時(shí)候說(shuō)：‘他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員，無(wú)論多么艱苦，也要把他們帶出草地。’小梁，你看這草地，無(wú)邊無(wú)涯，沒(méi)個(gè)盡頭。我估計(jì)，還要二十多天才能走出去。熬過(guò)這二十多天不簡(jiǎn)單??！眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說(shuō)不定就會(huì)起不來(lái)，真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎么去向黨報(bào)告呢？難道我能說(shuō)，‘指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來(lái)啦’？”
“可是，你總該跟我們一起吃一點(diǎn)兒呀！”
“不行，太少啦?！彼p輕地?fù)u搖頭，“小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易啊！有時(shí)候等了半夜，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚(yú)餌（ěr），我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”
我再也忍不住了，搶著說(shuō)：“老班長(zhǎng)，以后我?guī)湍阋黄鹫?，我看得?jiàn)。”
“不，咱們不是早就分好工了嗎？再說(shuō)，你的病也不輕，不好好休息會(huì)支持不住的?！?BR> 我還堅(jiān)持我的意見(jiàn)。老班長(zhǎng)忽然嚴(yán)厲地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心！”
望著他那十分嚴(yán)峻的臉，我一句話也說(shuō)不上來(lái)，竟撲倒在他懷里哭了。
第二天，老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú)，上面漂著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說(shuō)：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉！一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤，又跑啦！”
我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說(shuō)：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚(yú)湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚(yú)湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意。可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。
挨了一天又一天，漸漸接近草地的邊了，我們的病卻越來(lái)越重。我還能勉強(qiáng)挺著走路，那兩個(gè)小同志連直起腰來(lái)的力氣也沒(méi)有了。老班長(zhǎng)雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。我們就這樣扶一段，攙一段，終于走到草地邊上。遠(yuǎn)處，重重疊疊的山峰已經(jīng)看得見(jiàn)了。
這天上午，老班長(zhǎng)快活地說(shuō)：“同志們，咱們?cè)谶@兒停一下，好好弄點(diǎn)兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去。”說(shuō)罷，他就拿起魚(yú)鉤找水塘去了。
我們的精神特別好，四處去找野菜，拾干草，好像過(guò)節(jié)似的。但是過(guò)了好久，還不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)。我們四面尋找，后在一個(gè)水塘旁邊找到了他，他已經(jīng)昏迷不醒了。
我們都著慌了。過(guò)雪山的時(shí)候有過(guò)不少這樣的例子，戰(zhàn)士用驚人的毅力支持著自己的生命，但是一倒下去就再也起不來(lái)了。要挽救老班長(zhǎng)，好的辦法是讓他趕快吃些東西。我們立即分了工，我去釣魚(yú)，剩下的一個(gè)人照料老班長(zhǎng)，一個(gè)人生火。
我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚(yú)??！快些來(lái)吧！這是挽救一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命?。 笨墒窃叫约?，魚(yú)越不上鉤。等了好久，好容易看到漂在水面的蘆稈動(dòng)了一下，趕緊掣起釣竿，總算釣上來(lái)一條兩三寸長(zhǎng)的小魚(yú)。
當(dāng)我俯下身子，把魚(yú)湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著的魚(yú)湯，頭一句話就說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
“老班長(zhǎng)，你吃?。∥覀兲б惨涯闾С霾莸厝?！”我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。
“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著指導(dǎo)員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好?？矗銈兌际莸谩?BR> 老班長(zhǎng)用粗糙的手撫摸著我的頭。突然間，他的手垂了下去。
“老班長(zhǎng)！老班長(zhǎng)！”我們叫起來(lái)。但是老班長(zhǎng)，他，他的眼睛慢慢地閉上了。
我們撲在老班長(zhǎng)身上，抽噎著，很久很久。
擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!
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本文作者楊旭，選作課文時(shí)有改動(dòng)。
部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金色的魚(yú)鉤》知識(shí)點(diǎn)
一、多音字
宿sù（宿舍 露宿） xiǔ（一宿） xiù（星宿）
二、理解詞語(yǔ)
嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。文中指老班長(zhǎng)的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。
收斂：①(笑容、光線等)減弱或消失。②減輕放縱的程度(指言行)。文中指老班長(zhǎng)的笑容消失了。
粗糙：不精細(xì)，不光滑。文中指老班長(zhǎng)的手因長(zhǎng)期勞作而不光滑。
抽噎：一吸一頓地哭泣。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。
目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地(看)，形容注意力集中。
奄奄一息：形容氣息微弱。
三、課文結(jié)構(gòu)
這篇課文篇幅長(zhǎng)，按照事情發(fā)展順序可以分為四段。
第一段（第１、２自然段）：１９３５年秋天，“我”和兩個(gè)小同志因生病沒(méi)法和大部隊(duì)一起過(guò)草地，指導(dǎo)員便派炊事班長(zhǎng)照顧我們。
第二段（第３～２２自然段）：青稞面吃完了，老班長(zhǎng)想方設(shè)法釣魚(yú)煮鮮魚(yú)野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，而他自己沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。
第三段（第２３～３３自然段）：講走到草地邊緣，老班長(zhǎng)犧牲了。
第四段（第３４自然段）：講“我”把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地保存起來(lái)。
四、問(wèn)題歸納
1.課文以“金色的魚(yú)鉤”為題有什么深刻的含義？
課文用“金色的魚(yú)鉤”為題，意義深刻?！棒~(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。
2.文中的老班長(zhǎng)有什么任務(wù)？
老班長(zhǎng)的任務(wù)是盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地。
3.老班長(zhǎng)接收任務(wù)后，遇到了什么困難？又如何解決的？
老班長(zhǎng)接受任務(wù)后遇到的困難是青稞面吃完了，面臨著饑餓的威脅。解決的辦法是挖野菜、釣魚(yú)，給戰(zhàn)士做鮮魚(yú)野菜湯，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
4.老班長(zhǎng)為何不喝鮮魚(yú)野菜湯，哪怕是在生命垂危的時(shí)刻？
老班長(zhǎng)不喝鮮魚(yú)野菜湯是因?yàn)檎沂澄锓浅＠щy，食物非常少，他把找來(lái)的食物全部給了戰(zhàn)士們，自己不吃是為了省下來(lái)給小戰(zhàn)士們吃，努力完成黨交給的任務(wù)。
5.你覺(jué)得老班長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人？
老班長(zhǎng)是一個(gè)忠于革命、舍己為人、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、關(guān)心熱愛(ài)戰(zhàn)士、盡職盡責(zé)的人。
五、課文主題
作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
#部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金色的魚(yú)鉤》背景介紹
本文已經(jīng)收入到人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第13課和北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第28課。本文的發(fā)生地是在松潘草原，是”紅軍長(zhǎng)征“翻雪山，“過(guò)草地”中的草原。
自川主寺西行出黃勝關(guān)上尕尼臺(tái)，即進(jìn)入大草原。這里草場(chǎng)廣闊、牧草茂盛，畜牧業(yè)十分發(fā)達(dá)，形成了川西北獨(dú)特的草原游牧風(fēng)光。這里屬安多藏族（牧區(qū)藏族）聚居區(qū)，在這片神奇的土地上，遍布著大大小小莊嚴(yán)神秘的寺院廟宇，有著眾多虔誠(chéng)善良的佛教信徒，充滿著濃厚的藏傳佛教文化氛圍。同時(shí)，該旅游區(qū)也是紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)之地，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的天然基地。松潘草原四周山地海拔4000多公尺，草原平均海拔3400公尺，丘崗相對(duì)高度50～60公尺，谷地寬闊。白河、黑河北流入黃河。黑河流域泥炭沼澤連片，中下游沼澤率多達(dá)20～30%，沼澤總面積3,000平方公里。草本泥炭沼澤的泥炭層有2、3公尺厚，厚可達(dá)9～10公尺。氣候寒冷，常年無(wú)夏，無(wú)絕對(duì)無(wú)霜期。丘崗地生長(zhǎng)嵩草、驢蹄草等，丘間以苔草為主。在熱量條件較好的盆地可栽培耐寒青稞、燕麥，也可培育貝母、大黃等藥材。由于人類活動(dòng)影響，沼澤截止至2013年為止還有退化跡象。
部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金色的魚(yú)鉤》課文原文
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。因?yàn)槿B數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親，大伙都叫他“老班長(zhǎng)”。
三個(gè)病號(hào)走不快，一天只走二十來(lái)里路。一路上，老班長(zhǎng)帶我們走一陣歇一陣。到了宿營(yíng)地，他就到處去找野菜，和著青稞面給我們做飯。不到半個(gè)月，兩袋青稞面吃完了。饑餓威脅著我們。老班長(zhǎng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢！老班長(zhǎng)看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。其實(shí)他這些天瘦得比我們還厲害呢。
一天，他在一個(gè)水塘邊給我們洗衣裳，忽然看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面。他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚(yú)鉤。這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚(yú)湯。盡管沒(méi)加作料，可我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了，端起碗來(lái)吃了個(gè)精光。
以后，老班長(zhǎng)盡可能找有水塘的地方宿營(yíng)，把我們安頓好，就帶著魚(yú)鉤出去了。第二天，他總能端著熱氣騰騰的鮮魚(yú)野菜湯給我們吃。我們雖然還是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦?？墒抢习嚅L(zhǎng)自己呢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)一點(diǎn)兒魚(yú)。
有，我禁不住問(wèn)他：“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚(yú)??？”
他摸了摸嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。”
我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，??！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”
老班長(zhǎng)猛抬起頭，看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說(shuō)：“我，我早就吃過(guò)了?？吹酵肜镞€沒(méi)吃干凈，扔了怪可惜的……”
“不，我全知道了。”我打斷了他的話。
老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！?BR> “可是，你也要愛(ài)惜自己?。 ?BR> “不要緊，我身體還結(jié)實(shí)?！彼痤^，望著夜色彌漫的草地。好久，才用低沉的聲音說(shuō)，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，他臨走的時(shí)候說(shuō)：‘他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員，無(wú)論多么艱苦，也要把他們帶出草地。’小梁，你看這草地，無(wú)邊無(wú)涯，沒(méi)個(gè)盡頭。我估計(jì)，還要二十多天才能走出去。熬過(guò)這二十多天不簡(jiǎn)單??！眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說(shuō)不定就會(huì)起不來(lái)，真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎么去向黨報(bào)告呢？難道我能說(shuō)，‘指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來(lái)啦’？”
“可是，你總該跟我們一起吃一點(diǎn)兒呀！”
“不行，太少啦?！彼p輕地?fù)u搖頭，“小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易啊！有時(shí)候等了半夜，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚(yú)餌（ěr），我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”
我再也忍不住了，搶著說(shuō)：“老班長(zhǎng)，以后我?guī)湍阋黄鹫?，我看得?jiàn)。”
“不，咱們不是早就分好工了嗎？再說(shuō)，你的病也不輕，不好好休息會(huì)支持不住的?！?BR> 我還堅(jiān)持我的意見(jiàn)。老班長(zhǎng)忽然嚴(yán)厲地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心！”
望著他那十分嚴(yán)峻的臉，我一句話也說(shuō)不上來(lái)，竟撲倒在他懷里哭了。
第二天，老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú)，上面漂著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說(shuō)：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉！一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤，又跑啦！”
我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說(shuō)：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚(yú)湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚(yú)湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意。可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。
挨了一天又一天，漸漸接近草地的邊了，我們的病卻越來(lái)越重。我還能勉強(qiáng)挺著走路，那兩個(gè)小同志連直起腰來(lái)的力氣也沒(méi)有了。老班長(zhǎng)雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。我們就這樣扶一段，攙一段，終于走到草地邊上。遠(yuǎn)處，重重疊疊的山峰已經(jīng)看得見(jiàn)了。
這天上午，老班長(zhǎng)快活地說(shuō)：“同志們，咱們?cè)谶@兒停一下，好好弄點(diǎn)兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去。”說(shuō)罷，他就拿起魚(yú)鉤找水塘去了。
我們的精神特別好，四處去找野菜，拾干草，好像過(guò)節(jié)似的。但是過(guò)了好久，還不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)。我們四面尋找，后在一個(gè)水塘旁邊找到了他，他已經(jīng)昏迷不醒了。
我們都著慌了。過(guò)雪山的時(shí)候有過(guò)不少這樣的例子，戰(zhàn)士用驚人的毅力支持著自己的生命，但是一倒下去就再也起不來(lái)了。要挽救老班長(zhǎng)，好的辦法是讓他趕快吃些東西。我們立即分了工，我去釣魚(yú)，剩下的一個(gè)人照料老班長(zhǎng)，一個(gè)人生火。
我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚(yú)??！快些來(lái)吧！這是挽救一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命?。 笨墒窃叫约?，魚(yú)越不上鉤。等了好久，好容易看到漂在水面的蘆稈動(dòng)了一下，趕緊掣起釣竿，總算釣上來(lái)一條兩三寸長(zhǎng)的小魚(yú)。
當(dāng)我俯下身子，把魚(yú)湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著的魚(yú)湯，頭一句話就說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
“老班長(zhǎng)，你吃?。∥覀兲б惨涯闾С霾莸厝?！”我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。
“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著指導(dǎo)員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好?？矗銈兌际莸谩?BR> 老班長(zhǎng)用粗糙的手撫摸著我的頭。突然間，他的手垂了下去。
“老班長(zhǎng)！老班長(zhǎng)！”我們叫起來(lái)。但是老班長(zhǎng)，他，他的眼睛慢慢地閉上了。
我們撲在老班長(zhǎng)身上，抽噎著，很久很久。
擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!
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本文作者楊旭，選作課文時(shí)有改動(dòng)。
部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金色的魚(yú)鉤》知識(shí)點(diǎn)
一、多音字
宿sù（宿舍 露宿） xiǔ（一宿） xiù（星宿）
二、理解詞語(yǔ)
嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。文中指老班長(zhǎng)的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。
收斂：①(笑容、光線等)減弱或消失。②減輕放縱的程度(指言行)。文中指老班長(zhǎng)的笑容消失了。
粗糙：不精細(xì)，不光滑。文中指老班長(zhǎng)的手因長(zhǎng)期勞作而不光滑。
抽噎：一吸一頓地哭泣。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。
目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地(看)，形容注意力集中。
奄奄一息：形容氣息微弱。
三、課文結(jié)構(gòu)
這篇課文篇幅長(zhǎng)，按照事情發(fā)展順序可以分為四段。
第一段（第１、２自然段）：１９３５年秋天，“我”和兩個(gè)小同志因生病沒(méi)法和大部隊(duì)一起過(guò)草地，指導(dǎo)員便派炊事班長(zhǎng)照顧我們。
第二段（第３～２２自然段）：青稞面吃完了，老班長(zhǎng)想方設(shè)法釣魚(yú)煮鮮魚(yú)野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，而他自己沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。
第三段（第２３～３３自然段）：講走到草地邊緣，老班長(zhǎng)犧牲了。
第四段（第３４自然段）：講“我”把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地保存起來(lái)。
四、問(wèn)題歸納
1.課文以“金色的魚(yú)鉤”為題有什么深刻的含義？
課文用“金色的魚(yú)鉤”為題，意義深刻?！棒~(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。
2.文中的老班長(zhǎng)有什么任務(wù)？
老班長(zhǎng)的任務(wù)是盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地。
3.老班長(zhǎng)接收任務(wù)后，遇到了什么困難？又如何解決的？
老班長(zhǎng)接受任務(wù)后遇到的困難是青稞面吃完了，面臨著饑餓的威脅。解決的辦法是挖野菜、釣魚(yú)，給戰(zhàn)士做鮮魚(yú)野菜湯，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
4.老班長(zhǎng)為何不喝鮮魚(yú)野菜湯，哪怕是在生命垂危的時(shí)刻？
老班長(zhǎng)不喝鮮魚(yú)野菜湯是因?yàn)檎沂澄锓浅＠щy，食物非常少，他把找來(lái)的食物全部給了戰(zhàn)士們，自己不吃是為了省下來(lái)給小戰(zhàn)士們吃，努力完成黨交給的任務(wù)。
5.你覺(jué)得老班長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人？
老班長(zhǎng)是一個(gè)忠于革命、舍己為人、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、關(guān)心熱愛(ài)戰(zhàn)士、盡職盡責(zé)的人。
五、課文主題
作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
#部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金色的魚(yú)鉤》背景介紹
本文已經(jīng)收入到人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第13課和北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第28課。本文的發(fā)生地是在松潘草原，是”紅軍長(zhǎng)征“翻雪山，“過(guò)草地”中的草原。
自川主寺西行出黃勝關(guān)上尕尼臺(tái)，即進(jìn)入大草原。這里草場(chǎng)廣闊、牧草茂盛，畜牧業(yè)十分發(fā)達(dá)，形成了川西北獨(dú)特的草原游牧風(fēng)光。這里屬安多藏族（牧區(qū)藏族）聚居區(qū)，在這片神奇的土地上，遍布著大大小小莊嚴(yán)神秘的寺院廟宇，有著眾多虔誠(chéng)善良的佛教信徒，充滿著濃厚的藏傳佛教文化氛圍。同時(shí)，該旅游區(qū)也是紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)之地，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的天然基地。松潘草原四周山地海拔4000多公尺，草原平均海拔3400公尺，丘崗相對(duì)高度50～60公尺，谷地寬闊。白河、黑河北流入黃河。黑河流域泥炭沼澤連片，中下游沼澤率多達(dá)20～30%，沼澤總面積3,000平方公里。草本泥炭沼澤的泥炭層有2、3公尺厚，厚可達(dá)9～10公尺。氣候寒冷，常年無(wú)夏，無(wú)絕對(duì)無(wú)霜期。丘崗地生長(zhǎng)嵩草、驢蹄草等，丘間以苔草為主。在熱量條件較好的盆地可栽培耐寒青稞、燕麥，也可培育貝母、大黃等藥材。由于人類活動(dòng)影響，沼澤截止至2013年為止還有退化跡象。