再見了，朋友；再見了，老師；再見了，母校；再見了，難忘的小學(xué)生活。以下是整理的《再見了，母校六年級作文五篇》，希望對您有所幫助。
再見了，母校六年級作文篇一
再見了，母校！還有一個月的時間，我就要和你告別。我就要上中學(xué)了，由小學(xué)生成為中學(xué)生。
雖然我是四年級時轉(zhuǎn)入，但是你的一草一木依然令我充滿了情感、充滿了惜別之情。母校，您為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我學(xué)到了很多知識，同時，您也為我創(chuàng)造了良好的活動場所，使我的生活充滿了樂趣。
記得我剛上四年級時，英語課上，我什么也聽不懂，因為我轉(zhuǎn)入前的學(xué)校根本就不開設(shè)英語課。記得有上英語課時，老師的提問讓我急得流下了眼淚?？墒抢蠋熀屯瑢W(xué)們沒有笑話我，老師從26個英文字母耐心地為我補課，同學(xué)們也及時地給我?guī)椭?。終于我的英語成績趕上來了，看到我臉上露出的笑容，老師和同學(xué)們都為我高興。
那，我代表學(xué)校到中心學(xué)校參加“紅色之旅”小導(dǎo)游比賽。老師，是您耐心地為我寫稿，一字一句地輔導(dǎo)我，甚至連上臺、下臺都為我演示地十分細致，那次，我得了第一名。后來我又代表鎮(zhèn)上去縣里參加比賽，母校，是您為我提供了排練場所，為此老師們付出很多代價，同學(xué)們不厭其煩地看我的排練。甚至為我的臺上表演還準(zhǔn)備了服裝，這些無微不至地安排令我感動萬分。
我們的校國是個花園式的場所，通常，只要我一進校園，就能看到綠樹紅花，令人心情愉悅。我是個女學(xué)生，特別喜歡跳皮筋。課下我和同學(xué)在樹蔭下、花壇旁比賽跳皮筋以及做各種游戲，每當(dāng)累了的時候，我就會靠在大樹下，或是坐在花臺上，摸一摸綠葉，聞一聞花香，那一切疲勞便會煙消云散。有時候我們也會聚在樹蔭下、花壇旁看書、聊天……母校，是您的花園式環(huán)境給我們帶來了歡樂，您是我童年的樂園。
再見了，母校！是您給了我豐富的知識，增添了課間的歡樂，培養(yǎng)我健康成長！謝謝您，母校！雖然我即將步入中學(xué)的校園，但我會惦記著您。
再見了，母校六年級作文篇二
“再見”這個詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時后說的話。我們已經(jīng)用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時，你要說再見；當(dāng)中午或晚上放學(xué)時，你要給老師說再見······以往我們說再見時是不悲傷的，可是，這次說再見，我心里感到一陣陣地悲傷。
今年，我們六年級了，是我們在母校里的后一年了，也正是今年，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)，意味著小學(xué)生活的結(jié)束，我們要跨入中學(xué)的大門?？缛胫袑W(xué)的大門，就是說我們的童年即將結(jié)束，我們即將和母校說再見！我們?nèi)松杏辛甓际窃谛W(xué)里度過的，有許多的童年回憶都在這里的某個角落里存放。就算是教學(xué)樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造，我們在那里存放的記憶、歡聲笑語、美好的愿望永遠不會被忘記。不久之后，要離開生活了六年的校園，離開親愛的同學(xué)和敬愛的老師，我有些不忍。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時候，曾經(jīng)認為我可以把時間給留住，只要把表里的電池拔下，不撕日歷就行了。那時的我還幼稚，不知道時間是永遠不停止的，唉。
六年時光就這樣過去，童年時代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，母校！
再見了，母校六年級作文篇三
六年的時光飛快的走過，即將踏入新學(xué)校的我，對母校有些留戀，我在這里學(xué)習(xí)了六年！
再見了，母校，在這里，由我們成功的喜悅，由我們揮灑的汗水，有失敗的時候也有傷心的淚水。六年間，我成熟了許多，六年間，我學(xué)會了人活在這世上的意義。即將畢業(yè)il，回首往事，那棵高大的樹依然在操場中矗立著。那棵高大的樹，仿佛是一本故事書，一本半臉的畫冊，記錄著六年來我成長的經(jīng)歷。在那顆樹的照耀下我成為了一名少先隊員，在那樹下有我和同學(xué)們的歡聲笑語，一猶豫我們鬧別扭的吵鬧生，還有很多很多……
母校，在燦爛的陽光下，我們一起走過春、夏、秋、冬、我們一起經(jīng)歷過風(fēng)、霜、雨、雪、我一起進步，一起成長。在這里有我三天三夜講不完的故事，三天三夜說不完的知識。還是那顆高大的樹，他有漸漸衰老了，又上了六圈年輪。周邊那大巨人一般的居民樓，也是記憶中一顆璀璨的明珠，他像守護者一樣保衛(wèi)著我們六年。
再見了母校！真的要說再見了。您如眼觀一樣照耀著我們，您如沃土一樣栽培著我們，六年的一點一滴，六年的往事，我怎么能忘記？再見了，母校！
再見了，母校六年級作文篇四
時光如梭，在過兩個月，我們就要離開生活了六年的母校，踏進中學(xué)的大門了。對于母校，我們懷念，我們不舍，我們留戀；對于中學(xué)，我們好奇，我們憧憬，我們不安。一想到這里，我不禁思緒萬千。小學(xué)六年的生活，如淅淅瀝瀝的春雨，如飄然而過的夏風(fēng)，如沙沙作響的秋葉，如輕輕飄落的冬雪……有甜，有酸，有苦，有辣，它們將是我記憶上的一顆顆珍珠。對即將來臨的分別，我只能在心頭悄悄地說一聲：再見了，母校！
再見了，母校！再見了，敬愛的老師！我還記得那一天，那一句溫暖人心的話：大概在四年級，我和同學(xué)去搬飯盒，途中，我的鞋帶散了，但我沒有時間去顧及這兩個打冷仗的兄弟，只好讓它們這樣，將飯盒一直搬到了班級門口。這時的我已經(jīng)早把這事忘了，后，黃老師走了過來，輕輕的彎下腰來提醒我：“你的鞋帶散了?！蔽疫@才想了起來，帶著感激之情，將鞋帶系緊了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔抢蠋煟虝宋覀儗W(xué)習(xí)祖國文化的工具：拼音；是老師，教會了我們做人的道德；是老師，教會了我們怎樣去了解人生的真諦……
老師，我們成長的點點滴滴，都融入了你們的心血和汗水，你們是我們第二個父母。你們?yōu)榱宋覀儾晦o辛勞，寧愿化作春蠶，寧愿化作蠟燭，寧愿化作春風(fēng)……你們給了我們太多太多。
再見了，母校！再見了，親愛的同學(xué)！還記得那次，我考試考砸了，是金禾欣給了我安慰，給了我鼓勵。在體育課上，金禾欣問我考試考了幾分，我說才“91”分，她聽了，淡淡地說了一句：“沒關(guān)系，下次再加油，考好一點就行了。”就是這句話，化作了點點春雨，滋潤了我的心田，給了我無限的力量。大概也正是因為這句話，我在第二次考試中得了高分。在生活中，如果沒有同伴是不行的，就會像獨自攀登珠穆朗瑪峰的夏普那樣“去世”了。是同學(xué)，在我們遇到困難時幫助我們一起克服；是同學(xué)，在我們心灰意冷的時候安慰我們；是同學(xué)，在日常生活中給了我們快樂，給了我們歡笑。同學(xué)，是我們不可缺少的，但現(xiàn)在我們要分別了，可友誼地久天長。
再見了，母校！再見了，校園里的一草一木！這個沙坑，曾是我和陳凱璐撿拾貝殼的樂園，這片竹林，曾是我們寫生的“模特”，那個花壇，更是我們剛進校園的“朋友”，還有那兒……
再見了，母校！是你給了我六年的美好的記憶。所以，“無論我們走到天涯海角，都會把你銘刻在心上”。再見了，母校，我以后一定會報答您的！
再見了，母校六年級作文篇五
福山外國語小學(xué)是我的母校。它很大，有三幢教學(xué)樓和一個操場。
走進校門，一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學(xué)樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的大屏幕。進入教學(xué)樓后，地板上鋪著大理石，過道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。
我在過道走了一會，便進了教室。我駐足在教室，望著剛被學(xué)生擦過，還留有一些灰塵的黑板，打開課桌上那包著書皮嶄新的課本，聆聽學(xué)校操場上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書的聲音，五年的所有記憶，像波浪一樣，一下子涌到腦海里。
我走出教室，在過道上看著其他教室里學(xué)生學(xué)習(xí)的情景讓我記起了三年級時在考試前，老師在課上聚精會神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專注的聽著，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，都想考出一個好成績。在考試前一天，同學(xué)連下課也在看書和復(fù)習(xí)。在考試前，老師給學(xué)生們講要點，學(xué)生們一邊聽，一邊看課本。在考試的時候，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈鲱}。有的遇到不會做的題，皺進了眉頭，但是想了一會后，眉頭便舒展開了。在做完后大家都仔細地檢查。結(jié)果，他們都考出了好成績。
這就是我的母校，再見，母校。
再見了，母校六年級作文篇一
再見了，母校！還有一個月的時間，我就要和你告別。我就要上中學(xué)了，由小學(xué)生成為中學(xué)生。
雖然我是四年級時轉(zhuǎn)入，但是你的一草一木依然令我充滿了情感、充滿了惜別之情。母校，您為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我學(xué)到了很多知識，同時，您也為我創(chuàng)造了良好的活動場所，使我的生活充滿了樂趣。
記得我剛上四年級時，英語課上，我什么也聽不懂，因為我轉(zhuǎn)入前的學(xué)校根本就不開設(shè)英語課。記得有上英語課時，老師的提問讓我急得流下了眼淚?？墒抢蠋熀屯瑢W(xué)們沒有笑話我，老師從26個英文字母耐心地為我補課，同學(xué)們也及時地給我?guī)椭?。終于我的英語成績趕上來了，看到我臉上露出的笑容，老師和同學(xué)們都為我高興。
那，我代表學(xué)校到中心學(xué)校參加“紅色之旅”小導(dǎo)游比賽。老師，是您耐心地為我寫稿，一字一句地輔導(dǎo)我，甚至連上臺、下臺都為我演示地十分細致，那次，我得了第一名。后來我又代表鎮(zhèn)上去縣里參加比賽，母校，是您為我提供了排練場所，為此老師們付出很多代價，同學(xué)們不厭其煩地看我的排練。甚至為我的臺上表演還準(zhǔn)備了服裝，這些無微不至地安排令我感動萬分。
我們的校國是個花園式的場所，通常，只要我一進校園，就能看到綠樹紅花，令人心情愉悅。我是個女學(xué)生，特別喜歡跳皮筋。課下我和同學(xué)在樹蔭下、花壇旁比賽跳皮筋以及做各種游戲，每當(dāng)累了的時候，我就會靠在大樹下，或是坐在花臺上，摸一摸綠葉，聞一聞花香，那一切疲勞便會煙消云散。有時候我們也會聚在樹蔭下、花壇旁看書、聊天……母校，是您的花園式環(huán)境給我們帶來了歡樂，您是我童年的樂園。
再見了，母校！是您給了我豐富的知識，增添了課間的歡樂，培養(yǎng)我健康成長！謝謝您，母校！雖然我即將步入中學(xué)的校園，但我會惦記著您。
再見了，母校六年級作文篇二
“再見”這個詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時后說的話。我們已經(jīng)用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時，你要說再見；當(dāng)中午或晚上放學(xué)時，你要給老師說再見······以往我們說再見時是不悲傷的，可是，這次說再見，我心里感到一陣陣地悲傷。
今年，我們六年級了，是我們在母校里的后一年了，也正是今年，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)，意味著小學(xué)生活的結(jié)束，我們要跨入中學(xué)的大門?？缛胫袑W(xué)的大門，就是說我們的童年即將結(jié)束，我們即將和母校說再見！我們?nèi)松杏辛甓际窃谛W(xué)里度過的，有許多的童年回憶都在這里的某個角落里存放。就算是教學(xué)樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造，我們在那里存放的記憶、歡聲笑語、美好的愿望永遠不會被忘記。不久之后，要離開生活了六年的校園，離開親愛的同學(xué)和敬愛的老師，我有些不忍。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時候，曾經(jīng)認為我可以把時間給留住，只要把表里的電池拔下，不撕日歷就行了。那時的我還幼稚，不知道時間是永遠不停止的，唉。
六年時光就這樣過去，童年時代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，母校！
再見了，母校六年級作文篇三
六年的時光飛快的走過，即將踏入新學(xué)校的我，對母校有些留戀，我在這里學(xué)習(xí)了六年！
再見了，母校，在這里，由我們成功的喜悅，由我們揮灑的汗水，有失敗的時候也有傷心的淚水。六年間，我成熟了許多，六年間，我學(xué)會了人活在這世上的意義。即將畢業(yè)il，回首往事，那棵高大的樹依然在操場中矗立著。那棵高大的樹，仿佛是一本故事書，一本半臉的畫冊，記錄著六年來我成長的經(jīng)歷。在那顆樹的照耀下我成為了一名少先隊員，在那樹下有我和同學(xué)們的歡聲笑語，一猶豫我們鬧別扭的吵鬧生，還有很多很多……
母校，在燦爛的陽光下，我們一起走過春、夏、秋、冬、我們一起經(jīng)歷過風(fēng)、霜、雨、雪、我一起進步，一起成長。在這里有我三天三夜講不完的故事，三天三夜說不完的知識。還是那顆高大的樹，他有漸漸衰老了，又上了六圈年輪。周邊那大巨人一般的居民樓，也是記憶中一顆璀璨的明珠，他像守護者一樣保衛(wèi)著我們六年。
再見了母校！真的要說再見了。您如眼觀一樣照耀著我們，您如沃土一樣栽培著我們，六年的一點一滴，六年的往事，我怎么能忘記？再見了，母校！
再見了，母校六年級作文篇四
時光如梭，在過兩個月，我們就要離開生活了六年的母校，踏進中學(xué)的大門了。對于母校，我們懷念，我們不舍，我們留戀；對于中學(xué)，我們好奇，我們憧憬，我們不安。一想到這里，我不禁思緒萬千。小學(xué)六年的生活，如淅淅瀝瀝的春雨，如飄然而過的夏風(fēng)，如沙沙作響的秋葉，如輕輕飄落的冬雪……有甜，有酸，有苦，有辣，它們將是我記憶上的一顆顆珍珠。對即將來臨的分別，我只能在心頭悄悄地說一聲：再見了，母校！
再見了，母校！再見了，敬愛的老師！我還記得那一天，那一句溫暖人心的話：大概在四年級，我和同學(xué)去搬飯盒，途中，我的鞋帶散了，但我沒有時間去顧及這兩個打冷仗的兄弟，只好讓它們這樣，將飯盒一直搬到了班級門口。這時的我已經(jīng)早把這事忘了，后，黃老師走了過來，輕輕的彎下腰來提醒我：“你的鞋帶散了?！蔽疫@才想了起來，帶著感激之情，將鞋帶系緊了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔抢蠋煟虝宋覀儗W(xué)習(xí)祖國文化的工具：拼音；是老師，教會了我們做人的道德；是老師，教會了我們怎樣去了解人生的真諦……
老師，我們成長的點點滴滴，都融入了你們的心血和汗水，你們是我們第二個父母。你們?yōu)榱宋覀儾晦o辛勞，寧愿化作春蠶，寧愿化作蠟燭，寧愿化作春風(fēng)……你們給了我們太多太多。
再見了，母校！再見了，親愛的同學(xué)！還記得那次，我考試考砸了，是金禾欣給了我安慰，給了我鼓勵。在體育課上，金禾欣問我考試考了幾分，我說才“91”分，她聽了，淡淡地說了一句：“沒關(guān)系，下次再加油，考好一點就行了。”就是這句話，化作了點點春雨，滋潤了我的心田，給了我無限的力量。大概也正是因為這句話，我在第二次考試中得了高分。在生活中，如果沒有同伴是不行的，就會像獨自攀登珠穆朗瑪峰的夏普那樣“去世”了。是同學(xué)，在我們遇到困難時幫助我們一起克服；是同學(xué)，在我們心灰意冷的時候安慰我們；是同學(xué)，在日常生活中給了我們快樂，給了我們歡笑。同學(xué)，是我們不可缺少的，但現(xiàn)在我們要分別了，可友誼地久天長。
再見了，母校！再見了，校園里的一草一木！這個沙坑，曾是我和陳凱璐撿拾貝殼的樂園，這片竹林，曾是我們寫生的“模特”，那個花壇，更是我們剛進校園的“朋友”，還有那兒……
再見了，母校！是你給了我六年的美好的記憶。所以，“無論我們走到天涯海角，都會把你銘刻在心上”。再見了，母校，我以后一定會報答您的！
再見了，母校六年級作文篇五
福山外國語小學(xué)是我的母校。它很大，有三幢教學(xué)樓和一個操場。
走進校門，一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學(xué)樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的大屏幕。進入教學(xué)樓后，地板上鋪著大理石，過道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。
我在過道走了一會，便進了教室。我駐足在教室，望著剛被學(xué)生擦過，還留有一些灰塵的黑板，打開課桌上那包著書皮嶄新的課本，聆聽學(xué)校操場上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書的聲音，五年的所有記憶，像波浪一樣，一下子涌到腦海里。
我走出教室，在過道上看著其他教室里學(xué)生學(xué)習(xí)的情景讓我記起了三年級時在考試前，老師在課上聚精會神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專注的聽著，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，都想考出一個好成績。在考試前一天，同學(xué)連下課也在看書和復(fù)習(xí)。在考試前，老師給學(xué)生們講要點，學(xué)生們一邊聽，一邊看課本。在考試的時候，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈鲱}。有的遇到不會做的題，皺進了眉頭，但是想了一會后，眉頭便舒展開了。在做完后大家都仔細地檢查。結(jié)果，他們都考出了好成績。
這就是我的母校，再見，母校。