寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《2020高考優(yōu)秀作文素材》供您查閱。
2020高考優(yōu)秀作文素材：“酸堿體質(zhì)”之后，如何遏制偽科學(xué)信息流傳
據(jù)12月24日《法制日?qǐng)?bào)》報(bào)道，前不久，“酸堿體質(zhì)理論”在美國(guó)被判為騙局。美國(guó)圣地亞哥法庭判決“酸堿體質(zhì)理論”創(chuàng)始人羅伯特·歐·揚(yáng)賠償一名癌癥患者1.05億美元。此事一經(jīng)報(bào)道立刻引起廣泛關(guān)注。問題是，基于“酸堿體質(zhì)”騙局之上的各種爆款“弱堿性”保健品，以后何以自處？
原來，靠小蘇打撐腰的所謂“堿性療法”，不過是挖坑設(shè)套的一場(chǎng)話術(shù)。只是，各類養(yǎng)生騙局轉(zhuǎn)型升級(jí)的速度，早已把消費(fèi)者的抗忽悠能力甩在八條街之外。還記得胡萬林的“脫水療法”、林光常的“生吃理論”嗎？還有張悟本的“把吃出來的病吃回去”、馬悅凌的“溫度決定生老病死”……無論科學(xué)傳播公益團(tuán)體“科學(xué)松鼠會(huì)”等如何費(fèi)盡心力辟謠、打假，總有不少人抱著“寧信其有”的態(tài)度前赴后繼。
“酸堿體質(zhì)”騙局漂洋過海，不僅跨世紀(jì)、而且跨國(guó)籍，這大概說明兩個(gè)基本道理：一則，養(yǎng)生保健成為不折不扣的剛需。2018年10月的數(shù)據(jù)顯示，微信用戶中55至75歲的用戶達(dá)6100萬，僅占總用戶數(shù)的6%，然而，在微信謠言防護(hù)機(jī)制觸發(fā)用戶中，50歲以上的用戶占43.5%，大幅超過其他年齡層。這其中，他們?nèi)菀妆弧瓣P(guān)懷式養(yǎng)生保健類謠言”擊中。至于晚輩因揭露養(yǎng)生謠言而被踢出家族群聊的例子，也叫人五味雜陳。
二則，辟謠機(jī)制跑不過謠言的步伐。比如在微信上，盡管有公眾平臺(tái)辟謠中心、謠言過濾器公眾號(hào)、微信辟謠助手等，但養(yǎng)生保健領(lǐng)域“復(fù)制黏貼”的花式謠言仍是泛濫成災(zāi)。海量的醫(yī)療保健類謠言和有限的辟謠力量，根本不在一個(gè)較量的層級(jí)上。
若只是騙錢也就罷了，問題是一旦被這種偽科學(xué)著了道兒，當(dāng)事人容易小病養(yǎng)成大病、沒病也得病。一些肆意傳播養(yǎng)生謠言的自媒體，在收割了流量紅利之后，作為忽悠產(chǎn)業(yè)的幕后推手，難道不應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任嗎？
這個(gè)責(zé)任，當(dāng)分為兩個(gè)方面：一是傳播者的責(zé)任。一知半解甚至純博眼球的“保健文”“養(yǎng)生文”，僅僅靠封號(hào)處理能永絕后患嗎？二是平臺(tái)發(fā)布方的責(zé)任。不去審核甚至為虎作倀的相關(guān)平臺(tái)，僅僅是在辟謠上瞎折騰，前置審查或關(guān)鍵詞過濾機(jī)制都不起作用，這究竟是牛欄關(guān)貓還是放任慫恿？現(xiàn)實(shí)的例子是，“酸堿體質(zhì)”騙局塵埃落定多日，在微信公號(hào)里檢索“堿性體質(zhì)”關(guān)鍵詞，依然存在海量此類偽科學(xué)熱文。
有人說，“酸堿體質(zhì)”易破，“易騙體質(zhì)”難除。隨著老齡化進(jìn)程加快與物質(zhì)生活水平提升，養(yǎng)生保健領(lǐng)域斗智斗勇的故事大概只會(huì)更為繁復(fù)多彩。關(guān)鍵的，未必是提高消費(fèi)者的防忽悠指數(shù)，而是醫(yī)保、科普和法治合力構(gòu)筑起銅墻鐵壁——惟此，方能讓謠言少些生財(cái)之道，讓造謠多些成本之慮。
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2020高考優(yōu)秀作文素材：年度漢字與新年期冀
每年的12月12日，是日本的漢字日，自1995年開始，日本漢字能力檢定協(xié)會(huì)會(huì)在這一天評(píng)選出年度漢字，據(jù)報(bào)道，得票多的、能夠反映2018年日本世態(tài)民情的漢字為“災(zāi)”字。這是因?yàn)?018年的日本，不僅遭受了北海道的地震、西日本的暴雨、大型臺(tái)風(fēng)、酷暑、水災(zāi)、山體滑坡等自然災(zāi)害，而且還出現(xiàn)了諸如檢測(cè)欺詐、數(shù)據(jù)篡改、職權(quán)騷擾等“人災(zāi)”?！盀?zāi)”字的當(dāng)選，反映的是自然與人為災(zāi)害的頻發(fā)以及人們防災(zāi)意識(shí)的增強(qiáng)，當(dāng)然也代表了人們的希望，那就是來年能減少或不發(fā)生災(zāi)禍，能轉(zhuǎn)“災(zāi)”為“?！?。
這個(gè)年度漢字的評(píng)選活動(dòng)很別致，也很有創(chuàng)意。每到歲尾年初，大家一起回望過去一年曾經(jīng)發(fā)生的事情，用一個(gè)精當(dāng)?shù)奈淖旨右员硎?，無形中能形成一種極有價(jià)值的集體記憶。
譬如說我們剛剛過去的2018年，幾乎每隔一段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“熱點(diǎn)”，引起人們的關(guān)注。以法史學(xué)人的角度言之，發(fā)生的“法治”大事件還真不少，憲法修正案的通過、個(gè)稅起征點(diǎn)的調(diào)整、刑事訴訟法的修改，等等。從公權(quán)力的行使，到私權(quán)利的享有和保障，都將有所變化，而司法實(shí)踐中法院系統(tǒng)的執(zhí)行“風(fēng)暴”，政法領(lǐng)域中全方位的“掃黑除惡”，對(duì)維護(hù)司法權(quán)威與凈化社會(huì)環(huán)境，均產(chǎn)生了較大的影響。當(dāng)然，除了這些法律法規(guī)或政策性的變化外，民眾日常生活中活生生的“法治事件”也比比皆是，且對(duì)這些小事我們也絕不能小覷，因?yàn)檎撬鼈?，才真正反映著人們真?shí)的法治觀。
假如我們也搞一下類似日本年度漢字“評(píng)選”的話，相信一些曾經(jīng)“霸屏”的事件又會(huì)重回人們的腦海，我們對(duì)此也能概括出一個(gè)字或一個(gè)詞吧。如果有投票活動(dòng)，筆者會(huì)把這一票投給“規(guī)則”二字，因?yàn)樵?018年諸多引起新聞效應(yīng)的大小事件中，人們終的關(guān)切點(diǎn)或多或少都會(huì)投射在規(guī)則意識(shí)上，幾乎在每個(gè)熱點(diǎn)事件結(jié)束后，人們都會(huì)得出一個(gè)共同的結(jié)論，“無論做什么事，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則”。
發(fā)生在2018年的熱點(diǎn)事件，手機(jī)攝像頭將各色情形原原本本地呈現(xiàn)在世人面前，頗讓人眼界大開，而一些人行跡之可鄙，直讓人不齒。比如那位油鹽不進(jìn)、其奈我何的“霸座男”，坐在別人的座位上，肆無忌憚地戲弄著乘客、乘警和列車長(zhǎng)，其無理取鬧的行徑，遭到了網(wǎng)友們的譴責(zé)與嘲諷，而其后相繼被曝光的霸座女、霸座嬸、霸座叔等系列，終至于引發(fā)了人們對(duì)乘警執(zhí)法權(quán)的討論。其實(shí)，原本這些小事是構(gòu)不成“事件”的，甚至都不算事兒，因?yàn)槲覀冊(cè)诨疖嚿现皇嵌冗^一段旅程，每個(gè)人都要下車，規(guī)則簡(jiǎn)單到只要“對(duì)號(hào)入座”即可，可偏偏就有那么些人喜歡隨心所欲，“坐別人的座，讓別人無座可坐”，把不是“事兒”搞成“事件”，也算得上是奇葩了。
如果說這些霸座者的不守規(guī)則，造成的還只是乘車秩序的一時(shí)混亂，那么另外一些不守規(guī)則的行為，則可能要以生命為代價(jià)了。2018年10月28日，重慶萬州發(fā)生的一起公交車墜江的悲劇令人唏噓：一名女性乘客坐過了站，便要求駕駛員在非停車站點(diǎn)停車，由于駕駛員按規(guī)定未滿足其要求，竟導(dǎo)致了該乘客與駕駛員的互毆，終使車輛失控而墜江。該乘客只是因其“錯(cuò)過了一站”，就使十余人“終結(jié)了一生”，這種無視規(guī)則的恣意妄為，造成的是諸多家庭的破碎與人們心靈的巨創(chuàng)，教訓(xùn)不可謂不慘痛而深刻。
在這些事情曝光后，人們開始切切實(shí)實(shí)地反思，并已漸漸促成了現(xiàn)實(shí)中的一些變化。在霸座男女相繼出現(xiàn)后，終于有了對(duì)擾亂鐵路乘車秩序的懲罰，除了對(duì)當(dāng)事者的罰款與禁乘180天的處罰外，我們已能看到乘警及地面警察對(duì)霸座者的“亮劍”——在前不久的一起無票霸座女事件的處理中，鐵路警察就不再顯得“無奈”，對(duì)惡劣霸座女行政拘留5日的處罰，終于使規(guī)則“活”了過來，不再只是糊在墻上好看而無用的招貼畫。萬州墜車事件后，當(dāng)再有乘客與駕駛員發(fā)生爭(zhēng)吵的事件發(fā)生時(shí)，以往曾表現(xiàn)得事不關(guān)己無動(dòng)于衷的“看客”們，則表現(xiàn)出了“該出手時(shí)就出手”的急公好義精神，因?yàn)橹挥兄品切o視規(guī)則者，才能保護(hù)自己和他人的生命安全。
對(duì)于過去的2018年的生活，人們的“刷屏”行為，也是一種下意識(shí)的民意關(guān)切與表達(dá)，“徙善遠(yuǎn)罪而不自知”，改變雖然微細(xì)，卻真實(shí)可見。作為一名法史教師，參與、記錄和思考著這些改變，也在關(guān)注這些改變對(duì)人們行為模式的影響。對(duì)于每一個(gè)人來說，人生的第一要義是幸福，而幸福又是具體的、可感的和可觸摸的，于個(gè)人而言，那些行諸文本中的法治大詞，只有在潛移默化中成為我們思維和行為的準(zhǔn)據(jù)時(shí)，其效力方能顯現(xiàn)出來，而未來日子中人們規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成，則端賴我們對(duì)以往不守規(guī)則陋習(xí)之惡果的反思與警醒。2019年已至，人們生活的平安喜樂，幸福美滿，與一個(gè)規(guī)則化治理的公平的社會(huì)密切相關(guān)，而這只不過是筆者多少有些卑微的期冀。
2020高考優(yōu)秀作文素材：“培訓(xùn)班粉絲”的家長(zhǎng)，除了交錢還會(huì)什么？
這樣的寒假生活讓人心疼。如果說在校期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活主要由學(xué)校安排的話；那么放假期間，就主要看家長(zhǎng)的了。安排孩子的假期生活并不簡(jiǎn)單，可以說是每個(gè)家庭的教育觀、人生觀甚至親子關(guān)系的綜合體現(xiàn)。放假了，也不能徹底丟掉學(xué)習(xí)，這當(dāng)然是對(duì)的，但“學(xué)習(xí)”不只有課堂學(xué)習(xí)一種模式。安排好寒假生活，讓孩子既保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又擁有和在校期間不一樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，是每一位家長(zhǎng)的“寒假作業(yè)”。
很多家長(zhǎng)一到假期就把孩子扔進(jìn)培訓(xùn)班的“海洋”，這當(dāng)然是簡(jiǎn)便易行的辦法，也顯得孩子仍然在學(xué)習(xí)的道路上“奮勇爭(zhēng)先”，不管效果如何，至少心里很寬慰。但是，如果孩子只是從一個(gè)教室換到另一個(gè)教室，這樣的假期有什么意義呢？永遠(yuǎn)淪陷在“書山題?！敝?，孩子感到厭煩也很正常啊！
課堂所傳授的，是前人總結(jié)過的、系統(tǒng)性的知識(shí)，但自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人世間的觀察和體驗(yàn)，卻是一手的、鮮活的，帶著熱騰騰的氣息。因此，放假了，走走親戚也好，做做運(yùn)動(dòng)也好，養(yǎng)養(yǎng)花草動(dòng)物也好，做一些平時(shí)想做而沒時(shí)間做的事，讓孩子們自己去經(jīng)歷、去感受、去思考，符合假期“本義”的選擇。
當(dāng)然了，這個(gè)過程離不開家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)。有些家長(zhǎng)安排孩子趁假期回老家來場(chǎng)深度游，要把家族的故事帶回來；有些家長(zhǎng)聯(lián)系了環(huán)衛(wèi)、公共交通等社會(huì)公共服務(wù)部門，讓孩子去參觀學(xué)習(xí)。這樣的計(jì)劃比報(bào)個(gè)培訓(xùn)班要麻煩得多，父母花更多的時(shí)間精力去參與，甚至陪孩子一起完成任務(wù)。但是，孩子在這個(gè)過程中的收獲，絕不是課堂學(xué)習(xí)所能替代的。
更何況，教育除了傳授知識(shí)之外，人格培養(yǎng)也是重要的部分。我們所處的是怎樣一個(gè)世界，如何面對(duì)生活的苦難與幸運(yùn)，怎樣與各色人等相處、合作……這些問題，在課堂中并不能得到答案，必須要由孩子自己在生活中摸索。所以，躲在學(xué)校教育的象牙塔里，只能培養(yǎng)出面色萎黃、不接地氣的孩子；在真實(shí)人生的摸爬滾打中，才能培育出健壯活潑的靈魂。
當(dāng)然，對(duì)于稍大一點(diǎn)的孩子而言，寒假怎么過，自己也應(yīng)該擁有一定的發(fā)言權(quán)。家長(zhǎng)可以與孩子商量著辦，這個(gè)過程，同樣也考驗(yàn)著家長(zhǎng)的能力?？偠灾?，不報(bào)或者少報(bào)培訓(xùn)班，自己幫助孩子安排一個(gè)充實(shí)的寒假，這樣的家長(zhǎng)看似“佛系”，其實(shí)可能要付出更多的精力；而“培訓(xùn)班粉絲”式的家長(zhǎng)，除了交錢之外，對(duì)孩子的關(guān)注，可能反而沒那么多。不管是哪一種選擇，相信“走心”一定比不“走心”要收獲更多。
2020高考優(yōu)秀作文素材：“酸堿體質(zhì)”之后，如何遏制偽科學(xué)信息流傳
據(jù)12月24日《法制日?qǐng)?bào)》報(bào)道，前不久，“酸堿體質(zhì)理論”在美國(guó)被判為騙局。美國(guó)圣地亞哥法庭判決“酸堿體質(zhì)理論”創(chuàng)始人羅伯特·歐·揚(yáng)賠償一名癌癥患者1.05億美元。此事一經(jīng)報(bào)道立刻引起廣泛關(guān)注。問題是，基于“酸堿體質(zhì)”騙局之上的各種爆款“弱堿性”保健品，以后何以自處？
原來，靠小蘇打撐腰的所謂“堿性療法”，不過是挖坑設(shè)套的一場(chǎng)話術(shù)。只是，各類養(yǎng)生騙局轉(zhuǎn)型升級(jí)的速度，早已把消費(fèi)者的抗忽悠能力甩在八條街之外。還記得胡萬林的“脫水療法”、林光常的“生吃理論”嗎？還有張悟本的“把吃出來的病吃回去”、馬悅凌的“溫度決定生老病死”……無論科學(xué)傳播公益團(tuán)體“科學(xué)松鼠會(huì)”等如何費(fèi)盡心力辟謠、打假，總有不少人抱著“寧信其有”的態(tài)度前赴后繼。
“酸堿體質(zhì)”騙局漂洋過海，不僅跨世紀(jì)、而且跨國(guó)籍，這大概說明兩個(gè)基本道理：一則，養(yǎng)生保健成為不折不扣的剛需。2018年10月的數(shù)據(jù)顯示，微信用戶中55至75歲的用戶達(dá)6100萬，僅占總用戶數(shù)的6%，然而，在微信謠言防護(hù)機(jī)制觸發(fā)用戶中，50歲以上的用戶占43.5%，大幅超過其他年齡層。這其中，他們?nèi)菀妆弧瓣P(guān)懷式養(yǎng)生保健類謠言”擊中。至于晚輩因揭露養(yǎng)生謠言而被踢出家族群聊的例子，也叫人五味雜陳。
二則，辟謠機(jī)制跑不過謠言的步伐。比如在微信上，盡管有公眾平臺(tái)辟謠中心、謠言過濾器公眾號(hào)、微信辟謠助手等，但養(yǎng)生保健領(lǐng)域“復(fù)制黏貼”的花式謠言仍是泛濫成災(zāi)。海量的醫(yī)療保健類謠言和有限的辟謠力量，根本不在一個(gè)較量的層級(jí)上。
若只是騙錢也就罷了，問題是一旦被這種偽科學(xué)著了道兒，當(dāng)事人容易小病養(yǎng)成大病、沒病也得病。一些肆意傳播養(yǎng)生謠言的自媒體，在收割了流量紅利之后，作為忽悠產(chǎn)業(yè)的幕后推手，難道不應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任嗎？
這個(gè)責(zé)任，當(dāng)分為兩個(gè)方面：一是傳播者的責(zé)任。一知半解甚至純博眼球的“保健文”“養(yǎng)生文”，僅僅靠封號(hào)處理能永絕后患嗎？二是平臺(tái)發(fā)布方的責(zé)任。不去審核甚至為虎作倀的相關(guān)平臺(tái)，僅僅是在辟謠上瞎折騰，前置審查或關(guān)鍵詞過濾機(jī)制都不起作用，這究竟是牛欄關(guān)貓還是放任慫恿？現(xiàn)實(shí)的例子是，“酸堿體質(zhì)”騙局塵埃落定多日，在微信公號(hào)里檢索“堿性體質(zhì)”關(guān)鍵詞，依然存在海量此類偽科學(xué)熱文。
有人說，“酸堿體質(zhì)”易破，“易騙體質(zhì)”難除。隨著老齡化進(jìn)程加快與物質(zhì)生活水平提升，養(yǎng)生保健領(lǐng)域斗智斗勇的故事大概只會(huì)更為繁復(fù)多彩。關(guān)鍵的，未必是提高消費(fèi)者的防忽悠指數(shù)，而是醫(yī)保、科普和法治合力構(gòu)筑起銅墻鐵壁——惟此，方能讓謠言少些生財(cái)之道，讓造謠多些成本之慮。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀素材兩篇
2020高考優(yōu)秀作文素材：年度漢字與新年期冀
每年的12月12日，是日本的漢字日，自1995年開始，日本漢字能力檢定協(xié)會(huì)會(huì)在這一天評(píng)選出年度漢字，據(jù)報(bào)道，得票多的、能夠反映2018年日本世態(tài)民情的漢字為“災(zāi)”字。這是因?yàn)?018年的日本，不僅遭受了北海道的地震、西日本的暴雨、大型臺(tái)風(fēng)、酷暑、水災(zāi)、山體滑坡等自然災(zāi)害，而且還出現(xiàn)了諸如檢測(cè)欺詐、數(shù)據(jù)篡改、職權(quán)騷擾等“人災(zāi)”?！盀?zāi)”字的當(dāng)選，反映的是自然與人為災(zāi)害的頻發(fā)以及人們防災(zāi)意識(shí)的增強(qiáng)，當(dāng)然也代表了人們的希望，那就是來年能減少或不發(fā)生災(zāi)禍，能轉(zhuǎn)“災(zāi)”為“?！?。
這個(gè)年度漢字的評(píng)選活動(dòng)很別致，也很有創(chuàng)意。每到歲尾年初，大家一起回望過去一年曾經(jīng)發(fā)生的事情，用一個(gè)精當(dāng)?shù)奈淖旨右员硎?，無形中能形成一種極有價(jià)值的集體記憶。
譬如說我們剛剛過去的2018年，幾乎每隔一段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“熱點(diǎn)”，引起人們的關(guān)注。以法史學(xué)人的角度言之，發(fā)生的“法治”大事件還真不少，憲法修正案的通過、個(gè)稅起征點(diǎn)的調(diào)整、刑事訴訟法的修改，等等。從公權(quán)力的行使，到私權(quán)利的享有和保障，都將有所變化，而司法實(shí)踐中法院系統(tǒng)的執(zhí)行“風(fēng)暴”，政法領(lǐng)域中全方位的“掃黑除惡”，對(duì)維護(hù)司法權(quán)威與凈化社會(huì)環(huán)境，均產(chǎn)生了較大的影響。當(dāng)然，除了這些法律法規(guī)或政策性的變化外，民眾日常生活中活生生的“法治事件”也比比皆是，且對(duì)這些小事我們也絕不能小覷，因?yàn)檎撬鼈?，才真正反映著人們真?shí)的法治觀。
假如我們也搞一下類似日本年度漢字“評(píng)選”的話，相信一些曾經(jīng)“霸屏”的事件又會(huì)重回人們的腦海，我們對(duì)此也能概括出一個(gè)字或一個(gè)詞吧。如果有投票活動(dòng)，筆者會(huì)把這一票投給“規(guī)則”二字，因?yàn)樵?018年諸多引起新聞效應(yīng)的大小事件中，人們終的關(guān)切點(diǎn)或多或少都會(huì)投射在規(guī)則意識(shí)上，幾乎在每個(gè)熱點(diǎn)事件結(jié)束后，人們都會(huì)得出一個(gè)共同的結(jié)論，“無論做什么事，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則”。
發(fā)生在2018年的熱點(diǎn)事件，手機(jī)攝像頭將各色情形原原本本地呈現(xiàn)在世人面前，頗讓人眼界大開，而一些人行跡之可鄙，直讓人不齒。比如那位油鹽不進(jìn)、其奈我何的“霸座男”，坐在別人的座位上，肆無忌憚地戲弄著乘客、乘警和列車長(zhǎng)，其無理取鬧的行徑，遭到了網(wǎng)友們的譴責(zé)與嘲諷，而其后相繼被曝光的霸座女、霸座嬸、霸座叔等系列，終至于引發(fā)了人們對(duì)乘警執(zhí)法權(quán)的討論。其實(shí)，原本這些小事是構(gòu)不成“事件”的，甚至都不算事兒，因?yàn)槲覀冊(cè)诨疖嚿现皇嵌冗^一段旅程，每個(gè)人都要下車，規(guī)則簡(jiǎn)單到只要“對(duì)號(hào)入座”即可，可偏偏就有那么些人喜歡隨心所欲，“坐別人的座，讓別人無座可坐”，把不是“事兒”搞成“事件”，也算得上是奇葩了。
如果說這些霸座者的不守規(guī)則，造成的還只是乘車秩序的一時(shí)混亂，那么另外一些不守規(guī)則的行為，則可能要以生命為代價(jià)了。2018年10月28日，重慶萬州發(fā)生的一起公交車墜江的悲劇令人唏噓：一名女性乘客坐過了站，便要求駕駛員在非停車站點(diǎn)停車，由于駕駛員按規(guī)定未滿足其要求，竟導(dǎo)致了該乘客與駕駛員的互毆，終使車輛失控而墜江。該乘客只是因其“錯(cuò)過了一站”，就使十余人“終結(jié)了一生”，這種無視規(guī)則的恣意妄為，造成的是諸多家庭的破碎與人們心靈的巨創(chuàng)，教訓(xùn)不可謂不慘痛而深刻。
在這些事情曝光后，人們開始切切實(shí)實(shí)地反思，并已漸漸促成了現(xiàn)實(shí)中的一些變化。在霸座男女相繼出現(xiàn)后，終于有了對(duì)擾亂鐵路乘車秩序的懲罰，除了對(duì)當(dāng)事者的罰款與禁乘180天的處罰外，我們已能看到乘警及地面警察對(duì)霸座者的“亮劍”——在前不久的一起無票霸座女事件的處理中，鐵路警察就不再顯得“無奈”，對(duì)惡劣霸座女行政拘留5日的處罰，終于使規(guī)則“活”了過來，不再只是糊在墻上好看而無用的招貼畫。萬州墜車事件后，當(dāng)再有乘客與駕駛員發(fā)生爭(zhēng)吵的事件發(fā)生時(shí)，以往曾表現(xiàn)得事不關(guān)己無動(dòng)于衷的“看客”們，則表現(xiàn)出了“該出手時(shí)就出手”的急公好義精神，因?yàn)橹挥兄品切o視規(guī)則者，才能保護(hù)自己和他人的生命安全。
對(duì)于過去的2018年的生活，人們的“刷屏”行為，也是一種下意識(shí)的民意關(guān)切與表達(dá)，“徙善遠(yuǎn)罪而不自知”，改變雖然微細(xì)，卻真實(shí)可見。作為一名法史教師，參與、記錄和思考著這些改變，也在關(guān)注這些改變對(duì)人們行為模式的影響。對(duì)于每一個(gè)人來說，人生的第一要義是幸福，而幸福又是具體的、可感的和可觸摸的，于個(gè)人而言，那些行諸文本中的法治大詞，只有在潛移默化中成為我們思維和行為的準(zhǔn)據(jù)時(shí)，其效力方能顯現(xiàn)出來，而未來日子中人們規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成，則端賴我們對(duì)以往不守規(guī)則陋習(xí)之惡果的反思與警醒。2019年已至，人們生活的平安喜樂，幸福美滿，與一個(gè)規(guī)則化治理的公平的社會(huì)密切相關(guān)，而這只不過是筆者多少有些卑微的期冀。
2020高考優(yōu)秀作文素材：“培訓(xùn)班粉絲”的家長(zhǎng)，除了交錢還會(huì)什么？
這樣的寒假生活讓人心疼。如果說在校期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活主要由學(xué)校安排的話；那么放假期間，就主要看家長(zhǎng)的了。安排孩子的假期生活并不簡(jiǎn)單，可以說是每個(gè)家庭的教育觀、人生觀甚至親子關(guān)系的綜合體現(xiàn)。放假了，也不能徹底丟掉學(xué)習(xí)，這當(dāng)然是對(duì)的，但“學(xué)習(xí)”不只有課堂學(xué)習(xí)一種模式。安排好寒假生活，讓孩子既保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又擁有和在校期間不一樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，是每一位家長(zhǎng)的“寒假作業(yè)”。
很多家長(zhǎng)一到假期就把孩子扔進(jìn)培訓(xùn)班的“海洋”，這當(dāng)然是簡(jiǎn)便易行的辦法，也顯得孩子仍然在學(xué)習(xí)的道路上“奮勇爭(zhēng)先”，不管效果如何，至少心里很寬慰。但是，如果孩子只是從一個(gè)教室換到另一個(gè)教室，這樣的假期有什么意義呢？永遠(yuǎn)淪陷在“書山題?！敝?，孩子感到厭煩也很正常啊！
課堂所傳授的，是前人總結(jié)過的、系統(tǒng)性的知識(shí)，但自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人世間的觀察和體驗(yàn)，卻是一手的、鮮活的，帶著熱騰騰的氣息。因此，放假了，走走親戚也好，做做運(yùn)動(dòng)也好，養(yǎng)養(yǎng)花草動(dòng)物也好，做一些平時(shí)想做而沒時(shí)間做的事，讓孩子們自己去經(jīng)歷、去感受、去思考，符合假期“本義”的選擇。
當(dāng)然了，這個(gè)過程離不開家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)。有些家長(zhǎng)安排孩子趁假期回老家來場(chǎng)深度游，要把家族的故事帶回來；有些家長(zhǎng)聯(lián)系了環(huán)衛(wèi)、公共交通等社會(huì)公共服務(wù)部門，讓孩子去參觀學(xué)習(xí)。這樣的計(jì)劃比報(bào)個(gè)培訓(xùn)班要麻煩得多，父母花更多的時(shí)間精力去參與，甚至陪孩子一起完成任務(wù)。但是，孩子在這個(gè)過程中的收獲，絕不是課堂學(xué)習(xí)所能替代的。
更何況，教育除了傳授知識(shí)之外，人格培養(yǎng)也是重要的部分。我們所處的是怎樣一個(gè)世界，如何面對(duì)生活的苦難與幸運(yùn)，怎樣與各色人等相處、合作……這些問題，在課堂中并不能得到答案，必須要由孩子自己在生活中摸索。所以，躲在學(xué)校教育的象牙塔里，只能培養(yǎng)出面色萎黃、不接地氣的孩子；在真實(shí)人生的摸爬滾打中，才能培育出健壯活潑的靈魂。
當(dāng)然，對(duì)于稍大一點(diǎn)的孩子而言，寒假怎么過，自己也應(yīng)該擁有一定的發(fā)言權(quán)。家長(zhǎng)可以與孩子商量著辦，這個(gè)過程，同樣也考驗(yàn)著家長(zhǎng)的能力?？偠灾?，不報(bào)或者少報(bào)培訓(xùn)班，自己幫助孩子安排一個(gè)充實(shí)的寒假，這樣的家長(zhǎng)看似“佛系”，其實(shí)可能要付出更多的精力；而“培訓(xùn)班粉絲”式的家長(zhǎng)，除了交錢之外，對(duì)孩子的關(guān)注，可能反而沒那么多。不管是哪一種選擇，相信“走心”一定比不“走心”要收獲更多。