寫作素材中有一類素材，是具有文化因子、富含文化底蘊的素材，這就是傳統(tǒng)文化素材。這樣的素材教材中隨手即可拈來，是高考作文制敵取勝的又一絕招。今天給大家?guī)碛嘘P(guān)傳統(tǒng)文化素材及相應(yīng)的講析與優(yōu)秀范文，一起來看吧！
2020高考傳統(tǒng)文化作文素材篇一
名作鏈接
杏花，春雨，江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變?nèi)?，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么也好也好所能滿足？翻開一部《辭源》或《辭?！?，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天顏千變?nèi)f化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭人的雷電霹靂，展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣，氣象臺百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。
——《聽聽那冷雨》
材料講析
《倉頡造字》《語言的演變》
1.漢字與愛國情懷。漢字是中華民族的靈魂，也是中國傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成。戰(zhàn)爭時期，一個被侵略的民族，往往會被剝奪學(xué)習(xí)和使用本國語言的權(quán)利。因此，漢字作為一個民族溝通交流的工具，更體現(xiàn)了一種對自我身份的認可和對國家的愛。
2.漢字體現(xiàn)民族性格。漢字“橫平豎直”，這是每個初學(xué)漢字的人都知道的要訣。中國字講求四平八穩(wěn)，這正體現(xiàn)了中國五千年傳統(tǒng)文化積淀下來的沉穩(wěn)和大氣。細細解讀漢字，不管是象形字還是形聲字，筆畫里記錄了中國人的生活經(jīng)歷，蘊涵著中國人的處世哲學(xué)。
3.漢字與傳統(tǒng)文化。漢字，承載著中國傳統(tǒng)文化，是傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成。從《詩經(jīng)》到元曲，從戲曲到流行歌曲，中國人以漢字記錄著自己的發(fā)展史，也記錄著這個發(fā)展過程中創(chuàng)造的文化。每一首唐詩，都是漢字奏響的絕唱，每一句唱詞，都是漢字表達的心聲。
4.漢字形體與性格的聯(lián)系。通過書寫漢字，能看出一個人的性格特點，你信嗎？歐陽詢行事端莊謹慎，于是行楷書嚴謹工整。唐伯虎為人風(fēng)流倜儻，于是其字豐潤優(yōu)雅……別懷疑，漢字，就是這么奇妙！
佳作展示
哭泣的倉頡
我一直堅信，語文是天國的水。據(jù)說，文字是由黃帝命倉頡造的，那么，說語文乃至文學(xué)是由倉頡造的也不為過。早的文字是祭祀用的，這就使語文沾染上神圣的氣息，成為天堂的聲音。請注意，我所說的語文，是具有凈化人心作用的文字精靈，不是束縛或者說陪伴了我九年的語文教科書上的辭條。
撫著書脊，文字就在身邊“麥斯威爾”的霧氣氤氳中染上甜香。時間在手指間似水流過，我乘著文字的翅膀，在空氣中捕捉每一絲感動：忽而是屈原的《天問》悲慨的泣聲，忽而是曹操《觀滄?！芳ぐ旱挠囗崳龆謧鱽聿茏咏ㄔ诼逅呝潎@“皎若太陽出于朝霞，皓如芙蓉出于清波”。突然，又聽見杜甫對公孫大娘劍舞的描繪：“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光”。語文，該是東坡“十年生死兩茫?！钡母袊@，是陸放翁的“身在天山，心老滄州”，是杜工部的“叢菊兩開他日淚”！語文，是精靈！是偉大！是天國之泉……
似水流年，白駒過隙，精靈，變了。
如今的語文，不是悸動，而是方格紙，是主謂語，是依附在皮膚上的咒語，連細胞的生長都被扭曲。不見了“幾處云龍飛舞”，唯有語法束縛；不見了“水草牽風(fēng)翠帶長”，只剩寫崴了的作文樣式；不見了《家》《春》《秋》的暖意，只有老師不斷嘮叨的“中心意義”……
神的精靈啊！你為何如此滄桑……
如今的語文，沒有維納斯“不完而美”的意境，沒有圣馬麗亞般的神秘，它被語法、文體、結(jié)構(gòu)所代替。語文，不僅僅是分析一個句子的主、謂、賓，不僅僅是一個詞到底解釋為“回來”還是“回歸”，不僅僅是分析文章的中心思想，不僅僅是為一個說明方法的好處費上半天勁。語文，應(yīng)該是自由，是每一句都不需抽取時態(tài)、語法，是自由地寫出所要說的。語文，是上帝眷顧的。
空氣中彌漫著死尸的味道。語文已被擊打得千瘡百孔。
又有一本叫《版語文》的書被炒得火熱。
又出了一本權(quán)威教輔名喚《語文語法全覽》。
老師又向我們推薦應(yīng)付中考的書籍。
剎那千年，我仿佛成了造字的倉頡，在歷史的十字路口悲慟著，一滴淚滑下……
【點評】
國學(xué)之美源于漢字之美。倉頡是漢語創(chuàng)造者，也是傳統(tǒng)語文偉大而神圣的象征?！爸灰獋}頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在?！弊髡哌€引用陸游等人的詩作表明了語文的真諦：“是精靈！是偉大！是天國之泉……”贊美之情溢于言表。
針對弊端，文中痛下針砭。語文的真諦在于傳情，在于言美，但在功利主義的摧殘下，語文日益失去了往日的靈性，“連細胞的生長都被扭曲”，豈不令人痛心！作者將理想與現(xiàn)實相對比，筆調(diào)感傷，對比鮮明，凸顯主旨，也發(fā)人深思。
給漢字的“情書”
親愛的漢字：
您好！我是你忠實的粉絲，可以說，我非常非常愛你，每天都在想你，描繪你。從而，我要寫一封情書給我愛的你――漢字。
從我出生開始，我就愛上了你，可謂是對你一見鐘情。與你接觸，與你談笑風(fēng)生，與你學(xué)習(xí)，我非?？鞓贰Ｔ谖已壑?，你具有無比的魅力，我無法用語言來形容你的美，在名家的筆下，你的魅力可謂是綻放到了極點，不能不令我銷魂。
在書圣王羲之的熏陶下，草書的你濃纖折衷，行書的你遒媚勁健。在顏真卿的渲染下行草遒勁秀挺，莊重勁美，氣勢雄厚，楷書端莊雄偉，氣勢開張。在歐陽詢的指導(dǎo)下險勁而又平穩(wěn)，嚴謹工整，平正峭勁。在柳公權(quán)的培育下，體勢勁媚，爽利挺秀，字字嚴謹，一絲不茍。在唐伯虎的描繪下圓轉(zhuǎn)遒麗，豐潤優(yōu)雅。在豪情的蘇東坡筆下，酣暢淋漓，縱逸豪放。在揚州八怪之一的鄭板橋筆下，搖曳多姿，詭譎有致。在劉墉的感染下，略作柔婉，精華蘊蓄……那么多的人因你而出名，那么多的人為你而折服，我一個柔弱的平凡女子，能不被你的魅力所折服嗎？
歷經(jīng)萬代的滄桑，你依然極具魅力，古風(fēng)依存。從甲骨文到金文到大篆到小篆到隸書到草書再到楷書后到行書，你在先人的渲染下歷經(jīng)萬般變化。無論是哪個時候的你，我都愛你，愛你的變化多端和美麗的身軀。
雖然你不是“S”形的標(biāo)準身材，可是你的身材不僅令中國人銷魂，也令外國人折服。田字格里，方方正正，突顯中國人的方正，正氣渾然，正義凜然。筆畫之間剛勁有力，露出結(jié)實的臂膀，突顯中國人的豪放強壯，堅強不屈，非凡的毅力。你臉上那神秘的面紗被揭開，筆捺之尾顯露你秀麗而又妖嬈的一面，描繪了中國美麗的山水情調(diào)，一絲絲溫柔的撫摸，實是令我銷魂啊！
何日無你？何處無你？在學(xué)校，在街上，在家里，在公司，在車上，在商場，在書里……每個角落都有你的身影。腦海中時時浮現(xiàn)你的身影，揮之不去。因為，我把你深深地刻在了腦海里，刻在了心里。
我每天都在描繪你，想象著你。家里已沒有了白紙，只因為，我在紙上畫滿了你，變化多姿的你。給我上萬張白紙，我也能在全部的紙里畫寫滿你，你令我每一刻都在描繪你。只要給我一支筆，一張紙，我就能把你畫在紙上。畫滿你的紙，我從不丟棄，只會找一個可以安心的地方，好好地一直珍藏著。
寂寞的夜晚，只要想起你，我就不會孤單。我的夢里，每次都有你。我想，只有在夢里，你才會真正的只屬于我一個人，那種幸福的感覺亦是無法言語的。我的書中有你，我的文章中有你，我的這封情書中更有你，我的生活中總是有你。
沒有你，我真的會瘋掉，放棄一切去尋找你，去一切可能有你的地方找你，直到找到你為止。有你相伴的日子我不再孤單，我的生活充滿了色彩。我不想再用過多的語言來描繪，寫了那么多，就只想告訴你：我真的真的很愛你！
愛你的××
××××年×月×日
【點評】
中國古文化源遠流長，作者在此選擇了“漢字”這一具有典型中國文化內(nèi)蘊的事物著筆，由點及面，又聯(lián)系到了書法、文學(xué)等由漢字構(gòu)成的傳統(tǒng)文化，視野寬泛，素材運用靈活自如。更難得的是，作者講漢字的形象特征與中國人的性格特征聯(lián)系在一起，字字句句都流露出對傳統(tǒng)文化的贊美和面對傳統(tǒng)文化的自豪感。這種在積累大量素材的基礎(chǔ)上，對素材的聯(lián)想、遷移、組合能力，是值得我們學(xué)習(xí)的。
2020高考傳統(tǒng)文化作文素材篇二
相傳很早以前，南陽城西牛家莊里有個聰明、忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟著哥哥嫂子度日，嫂子馬氏為人狠毒，經(jīng)常虐待他，逼他干很多的活。一天，天上的織女和諸仙女一起下凡游戲，在河里洗澡，牛郎在老牛的幫助下認識了織女，二人互生情意，后來織女便偷偷下凡，來到人間，做了牛郎的妻子。
牛郎和織女結(jié)婚后，一家人生活得很幸福。但是好景不長，王母娘娘強行把織女帶回天上，恩愛夫妻被拆散。牛郎拉著自己的兒女，一起騰云駕霧上天去追織女，眼見就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮，一道天河就出現(xiàn)了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲，千萬只喜鵲飛來，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會，王母娘娘對此也無奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。
材料講析
《天仙配》《梁山伯與祝英臺》《迢迢牽牛星》
1.關(guān)于幸福。如何理解幸福？牛郎織女每年只有七夕才能相見，全年里其他的364天都要忍受孤獨，他們幸福嗎？這個故事流傳了上千年，至今他們?nèi)匀桓糁y河相守。于是，我們明白，“兩情若在久長時，又豈在朝朝暮暮”，對相愛的人們來說，那種期盼就是一種幸福。這個道理也適用于其他領(lǐng)域，比如你有一個尚且未能實現(xiàn)的理想，而你執(zhí)著于這理想，這執(zhí)著就是你的幸福。這種期盼與執(zhí)著中的幸福雖然帶著苦味，但那苦中的一絲甜卻更加迷人。
2.關(guān)于星空。星空中不僅藏著美好景致、天文知識、個人思緒、好詩好詞，也藏著浪漫的傳說。銀河是夏日星空中耀眼的星帶，而每看到銀河就會想到牛郎織女的故事。
3.關(guān)于愿望。窮困的青年遇到美麗的仙子，并且結(jié)為伉儷，這在現(xiàn)實中是可遇不可求的。在講究門當(dāng)戶對的古代，對大多數(shù)困頓的青年來說，這只是一個美好的愿望。文學(xué)故事往往使我們內(nèi)心深處的愿望得到補償，可以給我們以安慰，但是要使愿望成真，卻要付出真實的努力。
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幽夜
我，一個永遠也長不大的女孩，總會在夜里望著那滿天的星星幼稚地笑，傻里傻氣地聽著風(fēng)聲……
這樣的一個夜晚星星閃爍著明亮的光芒，一點，兩點……就像一個個淘氣、幼稚的孩子的眼睛。銀河像一條白綢子橫貫天空，小時候聽外婆說在銀河兩邊的牛郎織女只有在每年的“七夕”相會。在那一天，地上的喜鵲都被召到天界，為他們搭起一座“鵲橋”。今天正是他們相會的日子，突然一顆流星在天上劃過，似火焰，似閃電，一瞬間便消逝了。我想這流星就是天上的信使，為星星傳遞著無數(shù)個美麗而神奇的消息。
不知過了多久，月亮像個害羞的姑娘才從云朵的后端探出半個臉，偷偷地瞧著人間，而先前那些活潑得像孩子一樣的星星也跑到很遠很遠的地方去了，使人只能看到一個飄渺的影子：有的閃著眼睛，躲在一個角落里偷看著什么，有的像調(diào)皮的男孩，扮著鬼臉，不停地擠弄著小眼睛。而我卻沒有見到牛郎織女星，他們也許躲到一個地方悄悄地說情話吧！慢慢地月亮終于從云端露出整張臉來，滿盆清輝，是那樣的純潔那樣的美麗。
皎潔的月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界。一時間星星都害羞似的躲了起來，只有一兩顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上，我想它們也許是與月亮做伴也許是與月亮媲美?？傊@一切似乎在夢幻中，顯得那樣幽靜和神秘。萬物似乎睡了一般，聽不見一絲風(fēng)吹草動。
夜靜了，我驚異地發(fā)現(xiàn)，那天空中零零星星的閃爍著寶石般的光澤，多迷人！在那深藍色的天空中，懸著半明半暗的星星。它們與月亮把光都給黑夜，那幽靜的光似乎是黑暗里的生機。
就這樣一個柔柔的夜！美麗！
【點評】
這是一篇寫景的佳作，作者恰當(dāng)?shù)匾昧恕芭＠煽椗钡膫髡f故事，令幽夜的星空更加神秘而浪漫。而這種關(guān)于外婆講故事的回憶，也給幽夜增加了一份來自心底的溫馨?！敖裉煺撬麄兿鄷娜兆印庇钟诓唤?jīng)意間點出了文章寫作的時間。一個傳說的運用，竟然一舉三得，使這篇寫景之作擁有了更多景外之意，令人贊嘆。
在記憶深處消逝
從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔于藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統(tǒng)文化如此清晰地刻在我的記憶里，仿佛是一篇銘文，心靈上毫無保留地接受著東方文化的洗禮。
而如今，我卻更陶醉于“亞當(dāng)夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀于奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，被遺忘的文化在不知不覺地擱淺，我欣然接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天，當(dāng)我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念，在那個繁燈的夜晚，我們吃著粽子品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了。
看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當(dāng)勞、肯德基，我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰還能靜靜的聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……傳統(tǒng)文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個人，但愿歲月的長河沖不盡她的繁華，還留給后人一片天空。
我們丟了什么？
又是一年春柳綠！在這個如此現(xiàn)代的時代里，又有多少人會發(fā)出這樣的感嘆？或許，更多的是哼著“我的心太亂”，跳著迪斯科在狂歡吧？
中國文化？已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧！如今，端午節(jié)的龍舟，依舊在劃么？清明時節(jié)的行人，依舊斷魂么？故鄉(xiāng)里的社戲，是否還在演呢？中秋節(jié)的親人，依舊會團聚嗎？或許已經(jīng)淡忘了吧，那什么漸漸濃了呢？圣誕節(jié)的街燈，徹夜明亮；情人節(jié)的鮮花卡片，到處飄香；麥當(dāng)勞這個異族家伙，也在中國安了家，買了新房……或許異國文化的魅力的確巨大，但一個中國人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚光大嗎？吸取國外文化，卻怎能以犧牲本國文化為代價？我們怎能丟掉自己而去學(xué)別人呢？
又是一年春柳綠！但愿此時的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝；但愿此時的國人少聽些流行，多看些京??；但愿此時的孩子少聽些“亞當(dāng)夏娃”，多聽些“牛郎織女”！
【點評】
作者通過強烈對比，巧妙地將中西方文化做了小小的碰撞，在深味中，引出一個沉重的話題：在西方文化的沖擊下，傳統(tǒng)的文化正在迅速消逝的現(xiàn)實?！芭＠煽椗闭诒畸湲?dāng)娜所取代，不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……作者列舉的事例典型，讓人震撼，發(fā)人深省。
2020高考傳統(tǒng)文化作文素材篇三
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
——摘自《俗世奇人〈泥人張〉》
材料講析
《核舟記》
1.傳承文化，美化人類家園。五千年中華文明，積淀了許多人類寶貴的文化遺產(chǎn)。泥塑藝術(shù)，是這些文化遺產(chǎn)中的重要一支。文化遺產(chǎn)是人類的寶貴財富，傳承它們，不僅有助于輝耀人類文明，而且可以裝點美化我們的家園。因此，保護文化遺產(chǎn)，傳承人類文明，是我們這一代人義不容辭的責(zé)任。
2.弘揚傳統(tǒng)，古老文化發(fā)春華。傳統(tǒng)節(jié)日，是我們民族的古老文化之一。我們的祖先用他們的智慧創(chuàng)造了人類文明，推動了民族進步的車輪。這是我們民族為世界留下的彌足珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為子孫后代的我們，不僅要保護好這些遺產(chǎn)，還要發(fā)掘它，弘揚它，利用它豐富我們的社會，促進我們進步。
佳作展示
捏彩泥的老爺爺
在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當(dāng)精湛，但一直無法親眼瞧見?！笆弧逼陂g看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙嚕派钌铙w會到了我國民間藝術(shù)的魅力。
老爺爺看上去早已過了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐著個小馬扎在路邊支起個小攤，上面插著五顏六色的各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地贊嘆著一件件杰作，好奇地睜大眼睛，想看個究竟。
老爺爺可奇怪了，一言不發(fā)，價錢只寫在一個小木板子上，旁邊放個鐵罐，這是什么意思啊？老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來。據(jù)說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時，圍觀的人不但沒有減少，反而更多了。個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動的彩泥。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的，揪下一點，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作后，一件作品又誕生了。這是奧運會吉祥物之一的妮妮，雖然不過六七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人的們一陣陣叫好。
這時，老爺爺開口了：“這些小玩意兒啊，定型后三五年都不會裂開，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時俱進??！這些福娃就是我老頭子對奧運會的祝福了！”這一番話博得了在場所有人的掌聲和喝彩。
接著才知道，原來看好哪個作品，就把錢扔在鐵罐子里，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會被人們遺忘。后來，老爺爺還說如果真能那樣，他也死而無憾了。
過了幾天，老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處去傳揚這種民族精神了。有了新一代中華兒女的愛國情懷，這種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失，它們將越來越紅，越來越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會在華夏大地的每個角落里生根開花！
【點評】
這是一篇寫人的佳作。作者抓住了捏彩泥的老爺爺“熱愛傳統(tǒng)手工藝”這個特點，將寫人與寫文化融為一體。文章由課本中關(guān)于泥塑的內(nèi)容引起對“十一”期間見聞的敘述。然后由遠及近地重現(xiàn)這個老手藝人在街頭捏彩泥的景象。后又借人物的語言，表達了泥塑這種傳統(tǒng)工藝技術(shù)的精湛，以及對保護這種民間工藝的美好愿望。
這篇文章既可以說是借刻畫人物展現(xiàn)了文化，也可以說是將文化元素融入了人物刻畫。這種對于文化素材的活用方法值得參考。
2020高考傳統(tǒng)文化作文素材篇一
名作鏈接
杏花，春雨，江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變?nèi)?，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么也好也好所能滿足？翻開一部《辭源》或《辭?！?，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天顏千變?nèi)f化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭人的雷電霹靂，展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣，氣象臺百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。
——《聽聽那冷雨》
材料講析
《倉頡造字》《語言的演變》
1.漢字與愛國情懷。漢字是中華民族的靈魂，也是中國傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成。戰(zhàn)爭時期，一個被侵略的民族，往往會被剝奪學(xué)習(xí)和使用本國語言的權(quán)利。因此，漢字作為一個民族溝通交流的工具，更體現(xiàn)了一種對自我身份的認可和對國家的愛。
2.漢字體現(xiàn)民族性格。漢字“橫平豎直”，這是每個初學(xué)漢字的人都知道的要訣。中國字講求四平八穩(wěn)，這正體現(xiàn)了中國五千年傳統(tǒng)文化積淀下來的沉穩(wěn)和大氣。細細解讀漢字，不管是象形字還是形聲字，筆畫里記錄了中國人的生活經(jīng)歷，蘊涵著中國人的處世哲學(xué)。
3.漢字與傳統(tǒng)文化。漢字，承載著中國傳統(tǒng)文化，是傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成。從《詩經(jīng)》到元曲，從戲曲到流行歌曲，中國人以漢字記錄著自己的發(fā)展史，也記錄著這個發(fā)展過程中創(chuàng)造的文化。每一首唐詩，都是漢字奏響的絕唱，每一句唱詞，都是漢字表達的心聲。
4.漢字形體與性格的聯(lián)系。通過書寫漢字，能看出一個人的性格特點，你信嗎？歐陽詢行事端莊謹慎，于是行楷書嚴謹工整。唐伯虎為人風(fēng)流倜儻，于是其字豐潤優(yōu)雅……別懷疑，漢字，就是這么奇妙！
佳作展示
哭泣的倉頡
我一直堅信，語文是天國的水。據(jù)說，文字是由黃帝命倉頡造的，那么，說語文乃至文學(xué)是由倉頡造的也不為過。早的文字是祭祀用的，這就使語文沾染上神圣的氣息，成為天堂的聲音。請注意，我所說的語文，是具有凈化人心作用的文字精靈，不是束縛或者說陪伴了我九年的語文教科書上的辭條。
撫著書脊，文字就在身邊“麥斯威爾”的霧氣氤氳中染上甜香。時間在手指間似水流過，我乘著文字的翅膀，在空氣中捕捉每一絲感動：忽而是屈原的《天問》悲慨的泣聲，忽而是曹操《觀滄?！芳ぐ旱挠囗崳龆謧鱽聿茏咏ㄔ诼逅呝潎@“皎若太陽出于朝霞，皓如芙蓉出于清波”。突然，又聽見杜甫對公孫大娘劍舞的描繪：“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光”。語文，該是東坡“十年生死兩茫?！钡母袊@，是陸放翁的“身在天山，心老滄州”，是杜工部的“叢菊兩開他日淚”！語文，是精靈！是偉大！是天國之泉……
似水流年，白駒過隙，精靈，變了。
如今的語文，不是悸動，而是方格紙，是主謂語，是依附在皮膚上的咒語，連細胞的生長都被扭曲。不見了“幾處云龍飛舞”，唯有語法束縛；不見了“水草牽風(fēng)翠帶長”，只剩寫崴了的作文樣式；不見了《家》《春》《秋》的暖意，只有老師不斷嘮叨的“中心意義”……
神的精靈啊！你為何如此滄桑……
如今的語文，沒有維納斯“不完而美”的意境，沒有圣馬麗亞般的神秘，它被語法、文體、結(jié)構(gòu)所代替。語文，不僅僅是分析一個句子的主、謂、賓，不僅僅是一個詞到底解釋為“回來”還是“回歸”，不僅僅是分析文章的中心思想，不僅僅是為一個說明方法的好處費上半天勁。語文，應(yīng)該是自由，是每一句都不需抽取時態(tài)、語法，是自由地寫出所要說的。語文，是上帝眷顧的。
空氣中彌漫著死尸的味道。語文已被擊打得千瘡百孔。
又有一本叫《版語文》的書被炒得火熱。
又出了一本權(quán)威教輔名喚《語文語法全覽》。
老師又向我們推薦應(yīng)付中考的書籍。
剎那千年，我仿佛成了造字的倉頡，在歷史的十字路口悲慟著，一滴淚滑下……
【點評】
國學(xué)之美源于漢字之美。倉頡是漢語創(chuàng)造者，也是傳統(tǒng)語文偉大而神圣的象征?！爸灰獋}頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在?！弊髡哌€引用陸游等人的詩作表明了語文的真諦：“是精靈！是偉大！是天國之泉……”贊美之情溢于言表。
針對弊端，文中痛下針砭。語文的真諦在于傳情，在于言美，但在功利主義的摧殘下，語文日益失去了往日的靈性，“連細胞的生長都被扭曲”，豈不令人痛心！作者將理想與現(xiàn)實相對比，筆調(diào)感傷，對比鮮明，凸顯主旨，也發(fā)人深思。
給漢字的“情書”
親愛的漢字：
您好！我是你忠實的粉絲，可以說，我非常非常愛你，每天都在想你，描繪你。從而，我要寫一封情書給我愛的你――漢字。
從我出生開始，我就愛上了你，可謂是對你一見鐘情。與你接觸，與你談笑風(fēng)生，與你學(xué)習(xí)，我非?？鞓贰Ｔ谖已壑?，你具有無比的魅力，我無法用語言來形容你的美，在名家的筆下，你的魅力可謂是綻放到了極點，不能不令我銷魂。
在書圣王羲之的熏陶下，草書的你濃纖折衷，行書的你遒媚勁健。在顏真卿的渲染下行草遒勁秀挺，莊重勁美，氣勢雄厚，楷書端莊雄偉，氣勢開張。在歐陽詢的指導(dǎo)下險勁而又平穩(wěn)，嚴謹工整，平正峭勁。在柳公權(quán)的培育下，體勢勁媚，爽利挺秀，字字嚴謹，一絲不茍。在唐伯虎的描繪下圓轉(zhuǎn)遒麗，豐潤優(yōu)雅。在豪情的蘇東坡筆下，酣暢淋漓，縱逸豪放。在揚州八怪之一的鄭板橋筆下，搖曳多姿，詭譎有致。在劉墉的感染下，略作柔婉，精華蘊蓄……那么多的人因你而出名，那么多的人為你而折服，我一個柔弱的平凡女子，能不被你的魅力所折服嗎？
歷經(jīng)萬代的滄桑，你依然極具魅力，古風(fēng)依存。從甲骨文到金文到大篆到小篆到隸書到草書再到楷書后到行書，你在先人的渲染下歷經(jīng)萬般變化。無論是哪個時候的你，我都愛你，愛你的變化多端和美麗的身軀。
雖然你不是“S”形的標(biāo)準身材，可是你的身材不僅令中國人銷魂，也令外國人折服。田字格里，方方正正，突顯中國人的方正，正氣渾然，正義凜然。筆畫之間剛勁有力，露出結(jié)實的臂膀，突顯中國人的豪放強壯，堅強不屈，非凡的毅力。你臉上那神秘的面紗被揭開，筆捺之尾顯露你秀麗而又妖嬈的一面，描繪了中國美麗的山水情調(diào)，一絲絲溫柔的撫摸，實是令我銷魂啊！
何日無你？何處無你？在學(xué)校，在街上，在家里，在公司，在車上，在商場，在書里……每個角落都有你的身影。腦海中時時浮現(xiàn)你的身影，揮之不去。因為，我把你深深地刻在了腦海里，刻在了心里。
我每天都在描繪你，想象著你。家里已沒有了白紙，只因為，我在紙上畫滿了你，變化多姿的你。給我上萬張白紙，我也能在全部的紙里畫寫滿你，你令我每一刻都在描繪你。只要給我一支筆，一張紙，我就能把你畫在紙上。畫滿你的紙，我從不丟棄，只會找一個可以安心的地方，好好地一直珍藏著。
寂寞的夜晚，只要想起你，我就不會孤單。我的夢里，每次都有你。我想，只有在夢里，你才會真正的只屬于我一個人，那種幸福的感覺亦是無法言語的。我的書中有你，我的文章中有你，我的這封情書中更有你，我的生活中總是有你。
沒有你，我真的會瘋掉，放棄一切去尋找你，去一切可能有你的地方找你，直到找到你為止。有你相伴的日子我不再孤單，我的生活充滿了色彩。我不想再用過多的語言來描繪，寫了那么多，就只想告訴你：我真的真的很愛你！
愛你的××
××××年×月×日
【點評】
中國古文化源遠流長，作者在此選擇了“漢字”這一具有典型中國文化內(nèi)蘊的事物著筆，由點及面，又聯(lián)系到了書法、文學(xué)等由漢字構(gòu)成的傳統(tǒng)文化，視野寬泛，素材運用靈活自如。更難得的是，作者講漢字的形象特征與中國人的性格特征聯(lián)系在一起，字字句句都流露出對傳統(tǒng)文化的贊美和面對傳統(tǒng)文化的自豪感。這種在積累大量素材的基礎(chǔ)上，對素材的聯(lián)想、遷移、組合能力，是值得我們學(xué)習(xí)的。
2020高考傳統(tǒng)文化作文素材篇二
相傳很早以前，南陽城西牛家莊里有個聰明、忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟著哥哥嫂子度日，嫂子馬氏為人狠毒，經(jīng)常虐待他，逼他干很多的活。一天，天上的織女和諸仙女一起下凡游戲，在河里洗澡，牛郎在老牛的幫助下認識了織女，二人互生情意，后來織女便偷偷下凡，來到人間，做了牛郎的妻子。
牛郎和織女結(jié)婚后，一家人生活得很幸福。但是好景不長，王母娘娘強行把織女帶回天上，恩愛夫妻被拆散。牛郎拉著自己的兒女，一起騰云駕霧上天去追織女，眼見就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮，一道天河就出現(xiàn)了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲，千萬只喜鵲飛來，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會，王母娘娘對此也無奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。
材料講析
《天仙配》《梁山伯與祝英臺》《迢迢牽牛星》
1.關(guān)于幸福。如何理解幸福？牛郎織女每年只有七夕才能相見，全年里其他的364天都要忍受孤獨，他們幸福嗎？這個故事流傳了上千年，至今他們?nèi)匀桓糁y河相守。于是，我們明白，“兩情若在久長時，又豈在朝朝暮暮”，對相愛的人們來說，那種期盼就是一種幸福。這個道理也適用于其他領(lǐng)域，比如你有一個尚且未能實現(xiàn)的理想，而你執(zhí)著于這理想，這執(zhí)著就是你的幸福。這種期盼與執(zhí)著中的幸福雖然帶著苦味，但那苦中的一絲甜卻更加迷人。
2.關(guān)于星空。星空中不僅藏著美好景致、天文知識、個人思緒、好詩好詞，也藏著浪漫的傳說。銀河是夏日星空中耀眼的星帶，而每看到銀河就會想到牛郎織女的故事。
3.關(guān)于愿望。窮困的青年遇到美麗的仙子，并且結(jié)為伉儷，這在現(xiàn)實中是可遇不可求的。在講究門當(dāng)戶對的古代，對大多數(shù)困頓的青年來說，這只是一個美好的愿望。文學(xué)故事往往使我們內(nèi)心深處的愿望得到補償，可以給我們以安慰，但是要使愿望成真，卻要付出真實的努力。
佳作展示
幽夜
我，一個永遠也長不大的女孩，總會在夜里望著那滿天的星星幼稚地笑，傻里傻氣地聽著風(fēng)聲……
這樣的一個夜晚星星閃爍著明亮的光芒，一點，兩點……就像一個個淘氣、幼稚的孩子的眼睛。銀河像一條白綢子橫貫天空，小時候聽外婆說在銀河兩邊的牛郎織女只有在每年的“七夕”相會。在那一天，地上的喜鵲都被召到天界，為他們搭起一座“鵲橋”。今天正是他們相會的日子，突然一顆流星在天上劃過，似火焰，似閃電，一瞬間便消逝了。我想這流星就是天上的信使，為星星傳遞著無數(shù)個美麗而神奇的消息。
不知過了多久，月亮像個害羞的姑娘才從云朵的后端探出半個臉，偷偷地瞧著人間，而先前那些活潑得像孩子一樣的星星也跑到很遠很遠的地方去了，使人只能看到一個飄渺的影子：有的閃著眼睛，躲在一個角落里偷看著什么，有的像調(diào)皮的男孩，扮著鬼臉，不停地擠弄著小眼睛。而我卻沒有見到牛郎織女星，他們也許躲到一個地方悄悄地說情話吧！慢慢地月亮終于從云端露出整張臉來，滿盆清輝，是那樣的純潔那樣的美麗。
皎潔的月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界。一時間星星都害羞似的躲了起來，只有一兩顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上，我想它們也許是與月亮做伴也許是與月亮媲美?？傊@一切似乎在夢幻中，顯得那樣幽靜和神秘。萬物似乎睡了一般，聽不見一絲風(fēng)吹草動。
夜靜了，我驚異地發(fā)現(xiàn)，那天空中零零星星的閃爍著寶石般的光澤，多迷人！在那深藍色的天空中，懸著半明半暗的星星。它們與月亮把光都給黑夜，那幽靜的光似乎是黑暗里的生機。
就這樣一個柔柔的夜！美麗！
【點評】
這是一篇寫景的佳作，作者恰當(dāng)?shù)匾昧恕芭＠煽椗钡膫髡f故事，令幽夜的星空更加神秘而浪漫。而這種關(guān)于外婆講故事的回憶，也給幽夜增加了一份來自心底的溫馨?！敖裉煺撬麄兿鄷娜兆印庇钟诓唤?jīng)意間點出了文章寫作的時間。一個傳說的運用，竟然一舉三得，使這篇寫景之作擁有了更多景外之意，令人贊嘆。
在記憶深處消逝
從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔于藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統(tǒng)文化如此清晰地刻在我的記憶里，仿佛是一篇銘文，心靈上毫無保留地接受著東方文化的洗禮。
而如今，我卻更陶醉于“亞當(dāng)夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀于奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，被遺忘的文化在不知不覺地擱淺，我欣然接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天，當(dāng)我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念，在那個繁燈的夜晚，我們吃著粽子品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了。
看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當(dāng)勞、肯德基，我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰還能靜靜的聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……傳統(tǒng)文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個人，但愿歲月的長河沖不盡她的繁華，還留給后人一片天空。
我們丟了什么？
又是一年春柳綠！在這個如此現(xiàn)代的時代里，又有多少人會發(fā)出這樣的感嘆？或許，更多的是哼著“我的心太亂”，跳著迪斯科在狂歡吧？
中國文化？已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧！如今，端午節(jié)的龍舟，依舊在劃么？清明時節(jié)的行人，依舊斷魂么？故鄉(xiāng)里的社戲，是否還在演呢？中秋節(jié)的親人，依舊會團聚嗎？或許已經(jīng)淡忘了吧，那什么漸漸濃了呢？圣誕節(jié)的街燈，徹夜明亮；情人節(jié)的鮮花卡片，到處飄香；麥當(dāng)勞這個異族家伙，也在中國安了家，買了新房……或許異國文化的魅力的確巨大，但一個中國人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚光大嗎？吸取國外文化，卻怎能以犧牲本國文化為代價？我們怎能丟掉自己而去學(xué)別人呢？
又是一年春柳綠！但愿此時的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝；但愿此時的國人少聽些流行，多看些京??；但愿此時的孩子少聽些“亞當(dāng)夏娃”，多聽些“牛郎織女”！
【點評】
作者通過強烈對比，巧妙地將中西方文化做了小小的碰撞，在深味中，引出一個沉重的話題：在西方文化的沖擊下，傳統(tǒng)的文化正在迅速消逝的現(xiàn)實?！芭＠煽椗闭诒畸湲?dāng)娜所取代，不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……作者列舉的事例典型，讓人震撼，發(fā)人深省。
2020高考傳統(tǒng)文化作文素材篇三
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
——摘自《俗世奇人〈泥人張〉》
材料講析
《核舟記》
1.傳承文化，美化人類家園。五千年中華文明，積淀了許多人類寶貴的文化遺產(chǎn)。泥塑藝術(shù)，是這些文化遺產(chǎn)中的重要一支。文化遺產(chǎn)是人類的寶貴財富，傳承它們，不僅有助于輝耀人類文明，而且可以裝點美化我們的家園。因此，保護文化遺產(chǎn)，傳承人類文明，是我們這一代人義不容辭的責(zé)任。
2.弘揚傳統(tǒng)，古老文化發(fā)春華。傳統(tǒng)節(jié)日，是我們民族的古老文化之一。我們的祖先用他們的智慧創(chuàng)造了人類文明，推動了民族進步的車輪。這是我們民族為世界留下的彌足珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為子孫后代的我們，不僅要保護好這些遺產(chǎn)，還要發(fā)掘它，弘揚它，利用它豐富我們的社會，促進我們進步。
佳作展示
捏彩泥的老爺爺
在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當(dāng)精湛，但一直無法親眼瞧見?！笆弧逼陂g看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙嚕派钌铙w會到了我國民間藝術(shù)的魅力。
老爺爺看上去早已過了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐著個小馬扎在路邊支起個小攤，上面插著五顏六色的各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地贊嘆著一件件杰作，好奇地睜大眼睛，想看個究竟。
老爺爺可奇怪了，一言不發(fā)，價錢只寫在一個小木板子上，旁邊放個鐵罐，這是什么意思啊？老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來。據(jù)說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時，圍觀的人不但沒有減少，反而更多了。個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動的彩泥。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的，揪下一點，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作后，一件作品又誕生了。這是奧運會吉祥物之一的妮妮，雖然不過六七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人的們一陣陣叫好。
這時，老爺爺開口了：“這些小玩意兒啊，定型后三五年都不會裂開，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時俱進??！這些福娃就是我老頭子對奧運會的祝福了！”這一番話博得了在場所有人的掌聲和喝彩。
接著才知道，原來看好哪個作品，就把錢扔在鐵罐子里，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會被人們遺忘。后來，老爺爺還說如果真能那樣，他也死而無憾了。
過了幾天，老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處去傳揚這種民族精神了。有了新一代中華兒女的愛國情懷，這種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失，它們將越來越紅，越來越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會在華夏大地的每個角落里生根開花！
【點評】
這是一篇寫人的佳作。作者抓住了捏彩泥的老爺爺“熱愛傳統(tǒng)手工藝”這個特點，將寫人與寫文化融為一體。文章由課本中關(guān)于泥塑的內(nèi)容引起對“十一”期間見聞的敘述。然后由遠及近地重現(xiàn)這個老手藝人在街頭捏彩泥的景象。后又借人物的語言，表達了泥塑這種傳統(tǒng)工藝技術(shù)的精湛，以及對保護這種民間工藝的美好愿望。
這篇文章既可以說是借刻畫人物展現(xiàn)了文化，也可以說是將文化元素融入了人物刻畫。這種對于文化素材的活用方法值得參考。