就要期末考試了，希望你能夠放松心情，不要緊張。 知道你平時學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯，相信你考出好成績！以下是為您整理的《八年級上冊政治期末試卷及答案》，供大家學(xué)習(xí)參考。
八年級上冊政治期末試卷及答案篇一
一．單項選擇（每題2分，共40分）
1、麗麗是一名八年級的學(xué)生，與父母一起生活，2011的2月，她的爺爺因病去世，父母便將奶奶從叔叔家接過來一起生活。麗麗的家庭結(jié)構(gòu)上屬于（）
A、聯(lián)合家庭B、核心家庭C、主干家庭D、單親家庭
2、在與同學(xué)交往中，如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會（）
①、接觸更多的人②、分享更多的快樂③、得罪更多的人，被更多的人誤解④、友誼之樹才會枝繁葉茂⑤、被更多的人接納
A、①②④⑤B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③④
3、下列說法中不正確的是（）
A、家庭關(guān)系中父母與子女關(guān)系確立是建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)上的
B、隨父（母）再婚組成新的家庭，繼子女與養(yǎng)父母成為一家人
C、依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭，養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人
D、非婚生子女不一定與生身父（母）同住一起，但父（母）與子女的法定權(quán)利義務(wù)關(guān)系依然存在
4、“同言而信，信其所親；同令而行，行其所服?！蔽覀冎獛煛⑿艓?、愛師、敬師是因為（）
①、老師是傳授知識、高高在上的權(quán)威者②、老師在我們成長中發(fā)揮著不可替代的作用③、老師既是我們的良師，也是我們真摯的朋友④、教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師
A、①②B、②③C、②③④D、①②③④
5、在2010年上海世博會會徽的圖案中有：三人合臂相擁形似漢字“世”與阿拉伯?dāng)?shù)字“2010”以及英文書寫的“EXPO”、“SHANGHAICHINA”巧妙組合。這表現(xiàn)出（）
A、世界各民族都有獨特文化形態(tài)B、文化多樣性是文化傳播的基礎(chǔ)
C、中西合璧、多元文化和諧融合D、全球化促進世界文化趨向統(tǒng)一
6、下面觀點錯誤的是（）
A、建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提
B、朋友就是不分彼此，講原則不是朋友
C、朋友之間要多理解與寬容，同時也要講原則
D、不分是非善惡的“哥兒們義氣”決不是真正的友誼
7、有人說：“世界上難理解的是心結(jié)；難敞開的是心扉；難逾越的是代溝”為消除我們與父母之間代溝的不良影響，我們應(yīng)該（）
A、對父母的話，不管對錯，言聽計從B、堅持讓父母聽從自己的意見
C、理解父母，努力與父母溝通，達(dá)成共識
D、事事處處堅持自己的觀點，決不讓步
8、某校八年級（1）班班主任老師在班會上讓同學(xué)們開展男女同學(xué)交往的討論。下列說法正確的是（）
A、為防止早戀，只與同性交往，不與異性交往B、班主任老師排位時不讓男女同學(xué)坐一起C、男女同學(xué)交往應(yīng)自然、適度、真誠、尊重、大方D、僅與脾氣好、能談得來的異性同學(xué)交往
9、“孟母三遷”說的是孟子的母親為選擇良好的環(huán)境教育孟子三次遷居。從孟母的身上，我們深深體會到（）
①、母愛是無私的②、父母是我們親的人，也是我們的第一任老師③、父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，我們需要什么就給什么④、我們的健康成長離不開父母的親情呵護
A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④
10、提到埃及，就會想到金字塔；提到英國，就會想到紳士風(fēng)度；提到巴西，就會想到狂歡節(jié)……這說明（）
①、各國的文化是完全不同的②、各國的文化特色大致是一樣的
③、文化的多樣性、豐富性，是通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來的
④、不同國家、民族的不同文化，有各自的特色和標(biāo)志
A、②③B、③④C、②④D、①③
11、造成我們與父母之間的矛盾的因素有很多，主要因素有（）
①、兩代人在生活態(tài)度上存在著一定的差異②、兩代人在價值觀念上存在著一定的差異③、兩代人在興趣愛好上存在著一定的差異④、兩代人在行為方式上存在著一定的差異
A、①③④B、②③④C、①②③④D、①②④
12、學(xué)習(xí)生活中，中學(xué)生經(jīng)常會受到老師的批評。關(guān)于“如何正確看待老師的批評”下列四位同學(xué)的認(rèn)識中錯誤的是（）
A、小王：老師的批評也是一種愛，是一種關(guān)心能力B、小李：對待老師的批評，要做到有則改之，無則加勉C、小強：利用心理換位法，往往更能理解老師的批評
D、小趙：為了維護師道尊嚴(yán)，對待老師的批評要一概接受
13、望子成龍，是天下父母共同的心愿。子女與父母的沖突，往往基于（）
A、父母對子女的高期待、嚴(yán)要求B、子女與父母價值觀念的不同
C、子女與父母的年齡差距D、子女與父母的興趣愛好不同
14、如今，可口可樂飲料、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來品，已為廣大中國民眾所熟悉，它們甚至成了一些中國人日常生活不可缺少的部分。伴隨它們而來的，還有不同的生活方式。這對我們的啟示是（）
A、外來文化將逐漸取代中華文化B、外來文化都很優(yōu)秀C、中華文化早晚要站不住腳D、多元的世界文化，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們不能失去自身文化的獨特性，而要珍愛自己的精神家園
15、一個來華不久的意大利學(xué)生，看到她的中國同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊。這位中國同學(xué)說：“哪里，哪里，隨便穿穿?！边@種回答令意大利同學(xué)很納悶兒：“衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？”下列對這一事例說明正確的是（）
A、中國同學(xué)很虛偽B、中國和意大利的語言存在差異C、生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式D、中國人和意大利人的溝通存在障礙
16、在子女與父母的交往中要學(xué)會交往的技巧，這些技巧是（）
①、在父母生氣大發(fā)雷霆時，做到不還口，心平氣和地尋找借口轉(zhuǎn)移父母的注意力，緩解緊張的氣氛②、當(dāng)父母動手打我們時，不要和父母頂撞，以免火上澆油，先躲避一下，另找時間和父母溝通③、當(dāng)我們向父母提出要求時，要向父母說明情況，征得父母的同意
④、當(dāng)我們不慎犯錯誤，要當(dāng)會隱瞞，以免父母生氣
A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③
17、“守護傳統(tǒng)是必要的，但不能死守傳統(tǒng)。只有放寬視野，包容整個人類的文化傳統(tǒng)，才能更好地守衛(wèi)我們自己的文化?！边@告訴我們（）
A、文化具有多樣性，要積極學(xué)習(xí)一切外來文化節(jié)B、中華文化博大精深，應(yīng)該固守中華傳統(tǒng)文化C、守護傳統(tǒng)文化的同時，還應(yīng)以平等、寬容的態(tài)度對待外來文化D、只要學(xué)好其他民族的文化，就一定能守衛(wèi)好我們的文化
18、“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”這句話給我們的啟示是：我們在學(xué)習(xí)生活中要多交朋友（）
①、能幫助我們獲得更多的知識②、會給我們溫暖、支持和力量③、會使我們感到孤獨④、能使我們生活得更美好
A、①④B、②③④C、①②④D、①②③
19、成龍是全世界都享有盛譽的影壇巨星，無論出席國內(nèi)還是國際的隆重場合，他總是身著唐裝。當(dāng)有人問及他為何總以唐裝形象示人時，成龍說：“唐裝代表著中國的文化，我想要世界了解中國，了解中國的文化?！背升埖脑拞⑹疚覀儯ǎ?BR> ①、要保護本國文化，拒絕外來文化②、要以開放的胸懷對待外來文化③、要積極宣傳中國的傳統(tǒng)文化，讓世界了解中國④、要積極成為傳播中華文化的友好使者
A、①②③B、②③C、②③④D、①④
20、八年級學(xué)生小力的數(shù)學(xué)成績很好，老師也很喜歡他，可是，在一場誤會中老師錯怪了他，讓小力對老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒，于是小力對同學(xué)說：“沒老師的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好，我才不稀罕聽他講課呢！”小力的這種想法（）
A、是一種自尊自信的表現(xiàn)B、意味著他已經(jīng)告別了對老師的依賴，走向自主求學(xué)的道路C、沒有認(rèn)識到師生關(guān)系的重要性，師生關(guān)系對我們的學(xué)習(xí)起著決定性作用D、缺乏與老師溝通的能力，將不利于提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和身心健康
二、簡答題：
1、你認(rèn)為男女同學(xué)之間應(yīng)如何進行正常的交往？
2、作為學(xué)生，主動與老師進行溝通需要掌握哪些有效的方法？
三、材料分析題：
1、一位小留學(xué)生的煩惱：“在班上我是一名好學(xué)生，但我實在不懂得怎樣與外國同學(xué)交往。我很希望自己成為一個到處受歡迎的人，所以參加了學(xué)生會的競選，在各項測驗和考試中也名列前茅。但我仍找不到一個知心朋友，與同學(xué)找不到共同的話題。看來，留學(xué)生活并不像想象得那樣容易。我該怎樣走出目前的困境呢？”
（1）、這個小留學(xué)生為什么會遭遇困境？
（2）、對解決他的麻煩，你有什么好建議？
2、“誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。這是給“感動中國”2004年度人物田世國的頒獎詞。（1）、2004年9月，為了挽救患尿毒癥晚期的母親，38歲的田世國在瞞著母親的情況下偷偷捐腎救母，這體現(xiàn)了中華民族的哪些傳統(tǒng)美德？（2分）
（2）、請你根據(jù)自己的切身體會，談?wù)勎覀儜?yīng)該孝敬父母的理由。（5分）
（3）、你認(rèn)為應(yīng)該如何孝敬你的父母？(5分)
3、汶川地震發(fā)生的那一瞬間，地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，任憑冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到自己的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，護衛(wèi)著身下蜷伏著的四個學(xué)生。4個學(xué)生都獲救了，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，一位湖南籍教師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”
（1）為什么說譚老師“英雄不死，精神千秋”？（5分）
（2）現(xiàn)代社會老師和學(xué)生之間應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?
一、選擇題答題卡：
題號12345678910
答案CAACCBCCDB
題號11121314151617181920
答案CDADCDCCCD
二、簡答題：
1、你認(rèn)為男女同學(xué)之間應(yīng)如何進行正常的交往？(6分)
答：男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。只要我們真誠待人，坦然大方地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。
2、作為學(xué)生，主動與老師進行溝通需要掌握哪些有效的方法？(6分)
答：主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。從老師的角度看問題，就能理解老師的想法。正確對待老師的表揚和批評，表揚是肯定，是鼓勵，是期待，批評也是愛護，是鞭策，也是期待。原諒老師的錯誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他的尊重。注意交往禮儀，禮貌待師，注意場合，勿失分寸。
三、材料分析題：
1、一位小留學(xué)生的煩惱：“在班上我是一名好學(xué)生，但我實在不懂得怎樣與外國同學(xué)交往。我很希望自己成為一個到處受歡迎的人，所以參加了學(xué)生會的競選，在各項測驗和考試中也名列前茅。但我仍找不到一個知心朋友，與同學(xué)找不到共同的話題。看來，留學(xué)生活并不像想象得那樣容易。我該怎樣走出目前的困境呢？”
（1）、這個小留學(xué)生為什么會遭遇困境？(6分)
答：因為生活在不同文化背景的人，會有不同的待人處事方式。各國文化存在差異
(2）、對解決他的麻煩，你有什么好建議？(8分)
答：面對這種文化差異，我們應(yīng)該盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢，2、“誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。這是給“感動中國”2004年度人物田世國的頒獎詞。
（1）、2004年9月，為了挽救患尿毒癥晚期的母親，38歲的田世國在瞞著母親的情況下偷偷捐腎救母，這體現(xiàn)了中華民族的哪些傳統(tǒng)美德？（5分）
答：孝敬父母（孝親敬長）
（2）、請你根據(jù)自己的切身體會，談?wù)勎覀儜?yīng)該孝敬父母的理由。（8分）
答：父母不僅賦予了我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?，受到我們的孝敬。孝敬父母是繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德，是做人的本分，也是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。
（3）、你認(rèn)為應(yīng)該如何孝敬你的父母？(8分)
答：孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中生要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。對我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興......
3、汶川地震發(fā)生的那一瞬間，地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，任憑冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到自己的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，護衛(wèi)著身下蜷伏著的四個學(xué)生。4個學(xué)生都獲救了，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒。5月13日22時12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，一位湖南籍教師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”
（1）為什么說譚老師“英雄不死，精神千秋”？（5分）
答：這是因為在生與死的緊要關(guān)頭，譚老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的威脅留給了自己，用自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，弘揚了中華民族偉大的民族精神。
（2）現(xiàn)代社會老師和學(xué)生之間應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?(8分)
答：現(xiàn)代社會老師和學(xué)生之間是一種新型的師生關(guān)系，這種新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者，是我們的朋友。
八年級上冊政治期末試卷及答案篇二
一、慧眼識珠：（在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。請把符合題意的選項前的字母填到答題卡內(nèi)。每小題2分，共70分）
１．好習(xí)慣一生受益，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)的好習(xí)慣有
①有計劃消費的習(xí)慣②勤于勞動的習(xí)慣
③節(jié)約時間的習(xí)慣④學(xué)習(xí)中勤于思考的習(xí)慣
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
２．下列屬于良好的意志品質(zhì)所具有的特征的是
①堅持自己的決定，克服重重困難，以達(dá)到行為目標(biāo)
②能對行動的目標(biāo)有全面而深刻的理解，使自己的行動符合行動目標(biāo)
③在行動中對具體情況作出迅速的分析，把握事物的發(fā)展趨勢
④善于克制自己的情緒，能夠調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④
３．《三國演義》中劉禪遇事優(yōu)柔寡斷，患得患失，草率行事，這是
A．缺乏自制力的表現(xiàn)B．缺乏果斷性的表現(xiàn)
C．堅強意志的表現(xiàn)D．有主見的表現(xiàn)
４．墨子說；“志不強者智不達(dá)?！碧K軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！绷簡⒊采钣懈杏|地說：“有毅力者成，反者敗。”這給我們的啟示是
A．意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵
B．人能有意識地調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動
C．意志薄弱的人經(jīng)過鍛煉也能夠變得堅強起來
D．做自己不感興趣但有意義的事能夠磨煉自己的意志
５．當(dāng)父母下崗，或遭遇其它較大災(zāi)難及困難時，我們應(yīng)該
A．責(zé)怪父母無能B．埋怨自己的命不好
C．與父母一起坦然面對生活中的困難D．輟學(xué)務(wù)工，為家庭減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān)
６．“你只管讀書，別的事都有爸爸媽媽來做?！焙芏嗉议L都曾對自己的孩子說過類似的話。對此你的觀點是
A．家長應(yīng)該重視子女的素質(zhì)的全面提升，尤其是自理、自強水平
B．家長重要的事就是關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績
C．家長這樣做有利于提升子女的學(xué)習(xí)成績
D．我們還小，家長的關(guān)心是理所當(dāng)然的
７．我們中學(xué)生外出不能按時回家的時候，應(yīng)該
①隱瞞父母②由自己決定，自己已經(jīng)是大孩子了
③事先征得父母的同意④盡量早點回家
A．①②B．②④C．①③D．③④
８．有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”為了防止代溝的出現(xiàn)，我們應(yīng)該
A．堅持讓父母聽從我們的意見B．無條件地接受父母的任何要求
C．理解父母，努力與父母溝通，達(dá)成共識D．只要是父母的話，都要照辦
９．小時候，我們總覺得自己的父母無所不知，無所不能，進入青春期后，難免與父母發(fā)生矛盾，這因為
①父母對我們的關(guān)愛沒有變，我們生理、心理發(fā)生了變化
②父母不再像以前那樣愛我們了
③我們已經(jīng)與父母一樣，心理上完全成熟了
④我們渴望獨立行事，父母卻把我們當(dāng)成長不大的孩子，于是就產(chǎn)生了矛盾
A．②③B．①④C．③④D．②④
10．小明期中考試不理想，父母讓他自己分析原因，你認(rèn)為小明應(yīng)該說
A．你先看看你自己，不要總是教訓(xùn)人
B．得了，得了，知道了！
C．近我學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，以后我一定好好學(xué)
D．煩不煩?整天煩死了！
11．教師工作的特點是
A．傳授科學(xué)文化知識B．每天與書本打交道
C．傳道、授業(yè)、解惑D．每天和天真純潔的學(xué)生交往
12．下列選項中能體現(xiàn)教師無私奉獻(xiàn)精神的名言是
A．捧著一顆心來，不帶半根草去B．天下興亡，匹夫有責(zé)
C．學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎D．誰言寸草心，報得三春暉
13．為了在全社會形成“尊師重教”的良好風(fēng)氣，我國把每年的定為教師節(jié)
A．3月12日B．9月10日C．6月5日D．12月4日
14．新型的師生關(guān)系建立在的基礎(chǔ)上。
A．學(xué)生膽大B．教師威嚴(yán)C．規(guī)章制度D．民主平等
15．課堂上，當(dāng)你覺得老師的講解有誤或不當(dāng)之處，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?BR> ①下課后到處宣揚②課后與老師交流意見
③打斷老師的講解，嘲笑老師的錯誤④等老師講解結(jié)束后，向老師提出你的疑問
A．①②B．②④C．③④D．①④
16．尊重老師就要
①絕對服從老師的②虛心聽取老師的教誨
③對老師要有禮貌④主動與老師交流思想
A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④
17．維克多弗蘭克說過：“在任何特定的環(huán)境中人們還能夠由一種后的自由，就是”
A．保持良好的心態(tài)B．積極奮斗
C．選擇自己的態(tài)度D．期待的結(jié)果
18．香煙店的老板李某因收購?fù)蹈`來的香煙而被查處，李某不懈地說：“香煙又不是我偷的，為什么要罰我？”這件事說明李某
A．沒有意識到對自己的行為要承擔(dān)法律、道德的責(zé)任
B．不懂得用法律武器來維護自己的合法權(quán)益
C．其想法是有道理的，不應(yīng)該對他查處
D．他的行為就是盜竊行為
19．下列理解中能幫我們對自己的行為做出準(zhǔn)確選擇的有
①人不為己，天誅地滅②天下興亡，匹夫有責(zé)③鍥而不舍，金石可鏤
④有錢能使鬼推磨⑤一言既出，駟馬難追⑥民無信不立
A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②③④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤
20．成人的基本標(biāo)志是
A．年滿18周歲B．經(jīng)濟上能夠獨立自主
C．參加了十八歲成人儀式D．具有責(zé)任意識和責(zé)任水平
21．一個勇于承擔(dān)道德義務(wù)的人，就可能
①關(guān)愛他人、關(guān)心社會②以天下事為己任③為人類文明添光彩④得到社會的認(rèn)可
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
22．下列關(guān)于青春期的說法不準(zhǔn)確的是
A．保持心理健康將有助于我們順利度過青春期
B．這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象
C．會成為防礙我們發(fā)展的阻力
D．我們應(yīng)該通過各種方式，借助各種力量調(diào)控好內(nèi)心的心理矛盾
23．當(dāng)我們乘上飛機，“準(zhǔn)時出發(fā)，安全到達(dá)”是一種，當(dāng)我們走進商店，“貨真價實，買賣公平”是一種，當(dāng)我們走進……生活中這些現(xiàn)象說明
A．有多種多樣B．生活中時時處處有
C．給生活帶來方便D．必須履行
24．下列行為中，符合誠信原則的是
A．醫(yī)生為了多賣些藥，故意夸大病人病情
B．電視廣告對產(chǎn)品的作用夸大其辭
C．回家晚了，謊稱被老師留校的
D．醫(yī)生為了病人能積極治療，告訴患者說病無大礙
25．關(guān)于，下列同學(xué)的做法準(zhǔn)確的是
A．小紅從不許諾，這樣她從不失信
B．小剛只要別人有需求就會答應(yīng)別人，所以經(jīng)常失信于人
C．小明從不輕易許諾，但答應(yīng)別人的事都會盡力完成
D．小霞很少許諾，而且經(jīng)常推委自己的諾言，不盡力完成
26．“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這兒的“責(zé)”指的是社會責(zé)任，下列選項中屬于我們的社會責(zé)任的是
①積極參加社會活動，增強對社會的了解②初中未畢業(yè)就參加工作，為國家創(chuàng)造財富
③經(jīng)常到社區(qū)看望老人，給老人們帶來了歡樂④學(xué)習(xí)很努力，為將來為祖國做貢獻(xiàn)積累知識
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
27．中華民族自古以來一直有著重諾守信的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列說法能體現(xiàn)這個傳統(tǒng)的是：
A．一言既出，駟馬難追B．天下興亡，匹夫有責(zé)
C．授人玫瑰，手留余香D．己所不欲，勿施于人
28．李嘉誠被公認(rèn)為是成功的商人。有，他在倫敦宣布出售旗下一公司十分之一的股份。因為情況變化，暫緩出售可獲更多利潤，但他依然按原來宣布的時間出售。他說，還是給買家留點好處吧，賺錢并不難，難的是保持良好的信譽。請你從下列選項中為這段材料選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題
A．《業(yè)無競爭不興》B．《創(chuàng)新成就偉業(yè)》
C．《艱苦奮斗百業(yè)興》D．《信守成功之本》
今年上半年，在上海溫州等地各大超市里出售的毒饅頭再次引起人民對食品衛(wèi)生安全的注重，相關(guān)責(zé)任人也受到了相對應(yīng)的懲罰。
據(jù)此回答第29—30小題
29．上述材料說明的道理是
A．有行為就會有后果，行為與后果具有一致性
B．每個人的行為都會產(chǎn)生不良的后果
C．后果是行為的基礎(chǔ)，行為是后果的必然結(jié)果
D．有人的行為會產(chǎn)生后果，有的人的行為不產(chǎn)生后果
30．材料給我們的啟示是
A．每個人的行為都是自由的，想怎么做就能夠怎么做
B．在理論上個人的行為是自由的，但實際上是不自由的
C．每個人都要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，可見每個人的行為都是不自由的
D．每個人的行為是自由的，但必須以不損害他人、集體和社會的權(quán)利和自由為前提
31．古人說“三思而后行。”這句話告訴我們的道理是
A．我們每個人必須對自己的行為負(fù)責(zé)B．我們在行為前應(yīng)該有所思考與選擇
C．我們在每次行動后應(yīng)即時地反省D．我們在行動中應(yīng)增強自律與自控
32．我們中學(xué)生要學(xué)會做一個負(fù)責(zé)任的公民，首先要做一個
A．對自己負(fù)責(zé)的人B．對家庭負(fù)責(zé)的人
C．對他人負(fù)責(zé)的人D．對社會負(fù)責(zé)的人
33．“做一個負(fù)責(zé)任的公民，就必須掌握一定的知識，有水平才能負(fù)責(zé)任?！边@說明
A．一個人只要自己想負(fù)責(zé)就能夠負(fù)責(zé)
B．只有具備一定的知識和水平才能承擔(dān)起自己的責(zé)任
C．只要有為社會做貢獻(xiàn)的想法就行了
D．只要有了知識和水平就一定是個負(fù)責(zé)任的人
34．作為中學(xué)生承擔(dān)起中學(xué)生的責(zé)任，主要是為了
A．讓自己凌駕于同學(xué)之上B．給父母親爭光
C．得到老師的賞識D．以上答案都不對
35．青少年面對一些突發(fā)事故和侵害，準(zhǔn)確的態(tài)度是
A．逆來順受，忍氣吞聲
B．以牙還牙，報復(fù)對方
C．盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益
D．大事化小，小事化了
二、生活情境分析(這里是展示才能與智慧的舞臺，請使用你的聰明才智結(jié)合生活實際分析、解決問題，祝你馬到成功！共30分)
36．為了給患有尿毒癥的兒子換一個健康的腎，郭珍珍每天清晨跑步1個多小時，約5公里的路程，并將飲食減半，2個月下來，被外界稱為“暴走媽媽”的郭珍珍體重下降了23斤。經(jīng)醫(yī)院全面系統(tǒng)地檢查，她身體的各項指標(biāo)均符合腎移植條件，即使醫(yī)生告誡她：“割腎是有風(fēng)險的?！钡龍远ǖ卣f：“只要把兒子救活了，我死也不后悔！”
閱讀材料使用所學(xué)知識回答下列問題：（10分）
（1）根據(jù)上述材料談?wù)勀銓δ笎鄣睦斫狻＃?分）
（2）在我們的成長過程中，父母付出了大量的心血和汗水，理應(yīng)受到我們的尊重與愛戴。不過不知從何時開始，我們與父母之間逐步有了距離。請完成下表，找到產(chǎn)生問題的原因，學(xué)會準(zhǔn)確處理好與父母的關(guān)系。（每空2分，共6分）
父母的思想落伍了，根本不懂現(xiàn)在的校園生活。這種現(xiàn)象說明我們與父母之間出現(xiàn)了：① ____。
父母不厭其煩的說教，我都快煩死了，他們越是不許我做的事，我越是要做給他們看。這種現(xiàn)象說明我們出現(xiàn)了：
②____ 。
中學(xué)時代是子女與父母產(chǎn)生矛盾的高峰時期，自覺處理好與父母的關(guān)系就顯得十分重要。作為子女準(zhǔn)確處理與父母關(guān)系的方法是：③____ 。
（3）我國古代把“孝”看成是“天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”，“百善孝為先”；今天我國的憲法也規(guī)定子女要贍養(yǎng)扶助父母。說說作為中學(xué)生應(yīng)該如何贍養(yǎng)扶助父母。（至少寫兩點）（2分）
37．?dāng)?shù)學(xué)課上，小明可風(fēng)光啦。在他的測驗卷上赫然打著鮮紅的“100”分，數(shù)學(xué)老師還大大表揚了他一番。說他對數(shù)學(xué)有很大興趣，好動腦筋，思維水平強，平時做的數(shù)學(xué)題多，好鉆研等等，說得小明好像打足氣的皮球。
歷史課上，小明可狼狽啦。原來他偷偷地在下面做數(shù)學(xué)題，被歷史老師發(fā)現(xiàn)了。歷史老師狠狠地批評了他。說他不重視歷史的學(xué)習(xí)，對祖國和整個人類的歷史缺乏了解，是一個忘本的子孫。說得小明好像癟了氣的皮球。
小明同學(xué)深感還是數(shù)學(xué)老師好，歷史老師不好。
閱讀材料，回答問題：（10分）
（1）小明這樣的想法對不對？（2分）我們應(yīng)該如何看待老師的表揚與批評？（4分）
（2）讓我難以忘懷的老師的表揚或批評是什么？難以忘懷的原因是什么？（2分）
（3）說一說作為學(xué)生應(yīng)該如何尊重老師？（很多于兩點，2分）
38．2011年10月19日下午2點半鐘，一輛46路公交車行駛到南京三山街時，突然反常地拐向了路邊。乘客們正要質(zhì)疑司機，公交車卻停了下來，車門也跟著打開。“司機出毛病了吧？”乘客們將注意力集中到了司機身上。只見司機晃了一晃，然后歪倒在駕駛室防護欄上不動了。“不好，司機發(fā)病了！”有乘客立刻報警。司機隨后被送到醫(yī)院搶救，檢查結(jié)果是，司機謝師傅突發(fā)腦血管堵塞，生命垂危。得知這個消息，乘客們很感動，因為乘客們看到：謝師傅暈倒的時候，手還抓著方向盤，腳緊緊踩在剎車上。謝師傅經(jīng)常掛在嘴邊的話就是：“作為公交司機，就要時刻保證一車人的安全”
閱讀材料，回答下列問題：（10分）
（1）這位司機有沒有履行自己的責(zé)任？作為司機，他有哪些責(zé)任（至少寫出2點）（5分）？
（2）其實每個人都同時具有不同的身份，請你從子女、學(xué)生、公民的角度分別闡述自己應(yīng)盡的責(zé)任。（3分）
（3）生活中時時處處有，信守是我國人民的傳統(tǒng)美德。老子說過：“輕諾者必寡信?！弊鳛槌踔猩鷳?yīng)如何學(xué)會呢？（2分）
卷參考答案
一、慧眼識珠
題號1234567
答案DCBACAD
題號891011121314
答案CBCDABD
題號15161718192021
答案BDCABDD
題號22232425262728
答案CBDCBAD
題號29303132333435
答案ADBABDC
二、生活情境分析
36、（1）母愛是偉大的、是無私的……言之有理即可（2分）；
（2）①代溝②逆反心理③溝通或交流每點（2分，共6分）。
（3）協(xié)助父母做力所能及的家務(wù)、關(guān)心父母、好好學(xué)習(xí)……（2分）。
37、（1）小明的想法不對。(2分)表揚好比加油站，對于老師的表揚，不能頭腦發(fā)熱，不能驕傲，要繼續(xù)努力。(2分)而批評則好比急診室，受到批評不能耿耿于懷，要謙虛接受，做到“有則改之，無則加勉”。2分）。
（2）言之有理即可（2分）。
（3）言之有理即可（2分）。
38、（1）第一問：履行了自己作為司機的責(zé)任。（1分）
第二問：一是遵守交通規(guī)則，如：①不酒后駕車；②不闖紅燈；③不超載……二是安全載客（每點2分，如果將2點合二為一也可得4分。只說出一些具體的交通規(guī)則只給2分。共4分。）
（2）作為子女：孝敬父母等（1分）；
作為學(xué)生：認(rèn)真學(xué)習(xí)等（1分）；
作為公民：遵紀(jì)守法等（1分）。
（3）①在作時量力而行（1分）②在后盡力而為（1分）。
八年級上冊政治期末試卷及答案篇三
1．王利生活在一個幸福的三口之家，爸爸、媽媽上班，王利上學(xué)。王利的家庭是
A．單親家庭B．核心家庭C．聯(lián)合家庭D．主干家庭
2．、小林是新來的插班生，為了幫助他學(xué)習(xí)，班主任安排他與學(xué)習(xí)委員小娜同桌，小娜很熱心地幫助他，沒想到的是班上同學(xué)紛紛傳起了他倆的“緋聞”。這時小娜應(yīng)該
①保持沉默，讓“緋聞”不攻自破②學(xué)會自我反思
③與小林不再來往④向家長和老師求助
A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④
3.如果父母誤會了我們，正確的做法應(yīng)該是
A．離家出走以宣泄自己的委屈B．故意做一些錯上加錯的行為以示逆反
C．冷淡處理，不理會他們D．多溝通，不沖動
4．．[印度]甘地說過這樣一句話：“每事都應(yīng)站到對方的立場上想一想，這是達(dá)到諒解的有效方法?！边@句話表明
A.金無足赤，人各有別B.人生而平等
C.換位思考，與人為善D.主動溝通，求同存異
5．九年級某班學(xué)生小剛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但每當(dāng)同學(xué)問他問題時，他經(jīng)常以“不會”來搪塞，集體活動他也經(jīng)常以“有事”為由不參加。后在期末評“三好”學(xué)生的民意測驗中他落選了。小剛落選的原因是
①自私自大，對人冷漠②學(xué)習(xí)成績好，大家忌妒他
③不善于交往，不關(guān)心集體④對人友好真誠，不會拉攏人
A．①②B．②③C．①③D．②④
6．競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則是
A．風(fēng)俗習(xí)慣B．個人喜好C．道德和法律D．約定俗稱
7．“己所不欲勿施于人”的實質(zhì)是
①關(guān)心他人②尊重他人③理解他人④施舍他人
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
8．下列做法能順利化解師生沖突的有
①從老師的角度、立場考慮②盡量少和老師交流
③理解信任老師④設(shè)身處地為老師著想
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
9．Rose是剛剛轉(zhuǎn)進王麗所在班級的美國同學(xué)，一段時間后他倆便成了好朋友，但每次外出吃飯，Rose總是提出要AA制。對此，王麗正確的認(rèn)識應(yīng)該是
A．可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物的方式是不同的
B．不可理解，Rose太小氣，不夠意思C．不可理解，好朋友理應(yīng)不分彼此
D．可以理解，但Rose對朋友不夠真誠，以后少交往就是了
10．目前，廣大青少年對一些國外節(jié)日如圣誕節(jié)、愚人節(jié)等津津樂道，并且熱烈慶祝。
相反，一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日如重陽節(jié)、端午節(jié)卻差不多被淡忘了，只有春節(jié)還保留
著大的節(jié)日風(fēng)采。對此，我們應(yīng)該
A．大力弘揚中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B．通過立法禁止過外國的節(jié)日
C．固守我們的習(xí)俗D．全盤吸收外來文化
11．八年級學(xué)生小強是一位十足的網(wǎng)絡(luò)發(fā)燒友，老師勸他上網(wǎng)應(yīng)有節(jié)制，他不聽，反而振振有詞地說：“上網(wǎng)可以使我大開眼界，利用網(wǎng)絡(luò)查詢信息，學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識，第一時間玩新型的網(wǎng)絡(luò)游戲，況且在網(wǎng)吧還可以結(jié)交許多志同道合的‘鐵哥們兒’……上網(wǎng)有這么多的好處，為什么不上呀？”從小強的言辭中，我們可以總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的益處有
①利用網(wǎng)絡(luò)查詢信息②學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識
③玩新型的網(wǎng)絡(luò)游戲④結(jié)交網(wǎng)吧的“鐵哥們兒”
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@句諺語說明
①待人接物時使用的語言不同，所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別
②文明用語能為人際關(guān)系增色，粗話、臟話會使人際關(guān)系惡化
③人際交往中語言使用很重要，甚至?xí)绊憵夂虻淖兓?BR> ④與人交往應(yīng)專說別人喜歡聽的話，不說不中聽的話
A．①②B．②④C．①③D．③④
13．“人心齊，泰山移?！鄙鐣钪?，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的，個人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。下列關(guān)于合作說法正確的是
①合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果
②合作的目的在于超越對方，打敗競爭對手
③我們合作的核心是發(fā)揚集體主義精神
④合作雖然需要，但勢必會削弱競爭，阻礙更快地進步
A．①②B．②③C．③④D．①③
14．小明的爺爺?shù)昧税┌Y，為了不使?fàn)敔斒艿骄裆系拇驌簦∶鞲嬖V爺爺患的只是慢性胃炎。對小明這一做法，下列理解不正確的是
A．誠信的核心是善，他的做法是善的表現(xiàn)B．誠實與說謊是不相容的，他不該欺騙爺爺
C．他擁有誠信的智慧D．他的做法是為了維護爺爺?shù)睦?，并不違背誠實的道德
15．在運動會上，王強站在百米起跑線上，一聲槍響，他像離弦的箭一樣沖了出去，可是就在快到終點時，和他不相上下的其他班同學(xué)突然摔倒了，這時王強卻作出了出人意料的決定，放棄了比賽，扶起了競爭對手，把他送到了場外。對于這件事，同學(xué)們議論紛紛，正確的觀點是
①這種做法是故作高尚，因為他不去扶，別人也會去扶，沒必要為此放棄比賽
②雖然他放棄了比賽，但是這種良好的競爭意識值得我們學(xué)習(xí)
③他的做法正確，雖然這個社會充滿競爭，但我們同樣需要有一顆關(guān)愛他人的心
④競爭的目的就是要分出高下，放棄這么好的機會，真是太愚蠢了
A．①②B．②④C．②③D．③④
16．“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者。”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠?！边@兩句話說明了
A．友情可以使孤獨者得到幸福B．友情可以使沙漠變成綠洲
C．友情可以使社會變成溫馨的家園D．生活需要友情
17一個來華不久的意大利學(xué)生，看到她的中國同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊。中國同學(xué)說：“哪里，哪里，隨便穿穿。”這種回答令意大利同學(xué)很納悶兒：“衣服明明漂亮，為什么不說好呢？中國同學(xué)是不是比較‘虛偽’”？對待中西的文化差異，我們應(yīng)有的態(tài)度是：
①既可以排斥西方文化，也可以將中西文化加以溝通
②抱著理解寬容的態(tài)度，就能存異求同，相輔相成，達(dá)成和諧共處
③要平等交流，互相學(xué)習(xí)
④要夸大中華民族文化的價值⑤要學(xué)習(xí)和夸大其他民族文化的價值
A、①④⑤B、②③C、②④⑤D、①③
18．尊重老師就要
①老師是權(quán)威，學(xué)生應(yīng)該遵從②虛心聽取老師的教誨
③對老師要有禮貌④主動與老師交流思想
A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④
19．周末同學(xué)的父母邀請小強去家里做客，請你給小強提出一些好的建議吧
①穿著干凈得體的衣服②注意禮貌用語③尊重同學(xué)的父母④和同學(xué)友好相處⑤不用特別注意，在家里怎樣做在同學(xué)家也一樣
A①②③④⑤B、①②③④C、①②D、①②④⑤
20．下列行為中，哪些是不符合誠信原則的
①醫(yī)生為了多賣些藥，故意夸大病人病情②電視廣告對產(chǎn)品的作用夸大其辭③回家晚了，謊稱被老師留校了
④醫(yī)生為了病人能積極配合接受治療，謊稱病無大礙
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④
21．關(guān)于，下列同學(xué)做法不正確的有
①小紅從不許諾，這樣她從不失信
②小剛只要別人有需求就會答應(yīng)別人，所以經(jīng)常失信于人
③小明從不輕易許諾，但答應(yīng)別人的事都會盡力完成
④小霞很少許諾，而且經(jīng)常推委自己的諾言，不盡力完成
A．③B．①②C．①②④D．①②③④
22．曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的小正如今成為電腦網(wǎng)頁制作的校園小明星。這說明
A、我們要抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有益的事
B、網(wǎng)絡(luò)上的東西都是不良誘惑
C、網(wǎng)絡(luò)交往都很精彩D.網(wǎng)絡(luò)交往都很危險
23．對于青少年來說，為了不傷害自己和自己親近的人，就要努力克服。
A．消極的逆反心理B．自己的錯誤C．與父母溝通D．懲罰父母
24.下列不屬于熱情開朗性格的表現(xiàn)是
A．尊重他人、助人為樂B．經(jīng)常保持豁達(dá)、愉快的心情
C．對社會漠不關(guān)心，待人虛情假意D．關(guān)心同學(xué)、班級，樂觀向上
25．我們班的女生很努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但每次考試都輸給男生，相反，在英語考試中，女生卻能輕松得勝。這說明
A．女生不能學(xué)好數(shù)學(xué)B．男生女生各有優(yōu)勢，應(yīng)互相學(xué)習(xí)
C．努力學(xué)習(xí)是沒用的D．男生不能學(xué)好英語
26.網(wǎng)絡(luò)交往對象具有
①虛擬性②真實性③直接性④間接性⑤隱蔽性⑥公開性
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．④⑤⑥
二、明辨是非（在你認(rèn)為對的題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”每小題1分，共10分。）
1．競爭，對人的發(fā)展和社會進步有巨大的阻礙作用（)
2．網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊。()
3．在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，有利于人們追求真善美，促進良好的社會風(fēng)尚的形成。（）
4．實現(xiàn)給他人帶來了好處，而對自己來說卻是付出，沒有收獲，沒有回報。（）
5．文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。（）
6．在與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的禮儀風(fēng)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。（）
7．父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。()
8．我們在與父母溝通的過程中，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。()
9．隨著青春期的到來，我們關(guān)注異性、渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。()
10．保護本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任，所以說，我們要學(xué)會拒絕所有外來文化。()
三．把下列國家與其有代表性的事物連在一起（4分）
A日本 ①秦兵馬俑
B巴西 ②凱旋門
C中國 ③櫻花
D法國 ④足球
四．材料分析題（34分）
1．情景：《燭光里的媽媽》：“……噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花；……
噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身不再挺拔；噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去
了光華。媽媽，女兒已經(jīng)長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。噢媽媽相信我，女兒
自有女兒的報答。”請回答：（9分）
（1）為什么“媽媽的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光華，黑發(fā)泛起了霜花”？(3分)
（2）作為兒女，你想對父母作怎樣的報答？（至少二個方面）（4分）
（3）請你寫出一句千古孝道的詩句。（2分）
2..觀察漫畫，請回答下面的問題：（6分）
（注：第一行的文字是：“擁護的公共汽車上，甲不小心踩了乙的腳
”左圖的文字有：情境一“太不像話了！長眼沒有？”“叫什么叫？踩你又怎么樣？”
右圖的文字有：情境二“真對不起，踩了您的腳?！薄皼]關(guān)系，難免的。”）
（1）情境一的結(jié)果可能是？（1分）
請寫出你對情境一的評價？（2分）
（2）情境二的結(jié)果可能是？（1分）
請寫出你對情境二的評價。（2分）
3.閱讀漫畫《龜兔賽跑新傳》。你認(rèn)為漫畫表達(dá)了什么道理?并作簡要說明。(5分)
4.閱讀下列出自《論語》中的兩句名語，并回答問題：（5分）
第一句：民無信不立。第二句：言必信，行必果。
（1）上述兩句古語均有“信”字，其意思是什么？（2分）
（2）“信”無處不在。在學(xué)習(xí)中，怎樣才能做到“信”？（舉例說明）（3分）
5．為慶祝第25個教師節(jié)，八年級（3）班的同學(xué)們準(zhǔn)備召開“老師，您辛苦了”的
主題班會，提前要做一些準(zhǔn)備，需要你和同學(xué)們做以下準(zhǔn)備：（9分）
（1）為營造尊師愛師的氣氛，請為本次班會搜集幾條尊師格言或設(shè)計兩條尊師標(biāo)語，張貼在教室內(nèi)。（4分）
（2）說說你希望老師與我們是一種什么關(guān)系。（5分）
一選擇題
題號12345678910111213
答案BADCCCCDAAAAD
題號14151617181920212223242526
答案BCDBDBCCAACBC
二判斷題
1-5×√√×√6-10√√√√×
三．A③B④C①D②
四．材料題
1.（1）父母賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多。答案符合題意即可）
（3）如：誰言寸草心，報得三春暉。百善孝為先。
2.（1）情境一的結(jié)果可能是兩個人大打出手，造成兩敗俱傷。
評價：兩個人都沒有寬容之心，為一點小事出言不遜，這是很不可取的。（學(xué)生回答只要言之有理即可）（2分）
（2）情境二的結(jié)果可能是化干戈為玉帛，相安無事。評價：一個人能真誠地寬容他人的過失，就是一個品格高尚的人，也是一個快樂的人。（學(xué)生回答只要言之有理即可）（2分）
3.①生活中既有競爭又有合作。②合作與競爭是相互依存的關(guān)系，合作之中有競爭，競爭之中有合作。③在日常生活中，既要學(xué)會競爭，提高個人的素質(zhì)，又要學(xué)會合作，在合作中奉獻(xiàn)自己的力量
4.(1)“信”是誠信，信用的意思。
（2）答案不，可以從考試作弊、學(xué)習(xí)中獨立完成作業(yè)等方面去回答。
5.（1）示例：捧著一顆心來，不帶半根草去。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一個人的智慧不是一個器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點燃。（只要寫出兩個有關(guān)尊師的即可）
（2）①新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。②這種關(guān)系中，師生之間人格平等，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。③老師是我們學(xué)習(xí)中的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。