小學(xué)生學(xué)寫作文，是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)關(guān)于拔河比賽的作文》，希望幫助到您。
【篇一】
體育課上，同學(xué)們在操場上舉行了拔河比賽。我們先選了人數(shù)、體重都相等的兩個(gè)隊(duì)伍。
隨著一聲哨響，比賽開始了。只見參加比賽的隊(duì)員們身體向后傾向，緊緊地咬著牙，皺著眉頭，臉脹得通紅通紅，使勁地往自己這邊拉。觀看比賽的同學(xué)們手舞足蹈，大聲地為參加比賽的隊(duì)員喊：加油加油。嗓子都喊啞了。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
【篇二】
星期三，學(xué)校舉行了一場拔河比賽。比賽很激烈，我們次次都贏，沒有是輸?shù)?。?班好對付，一下就被我們輕松地拉了過來。一7班難對付，他們個(gè)個(gè)都很高大，我們差點(diǎn)就輸給他們了。俞老師和王老師還有小朋友們拼命地給我們加油，我們齊心協(xié)力終于戰(zhàn)勝了他們，獲得了一年級(jí)第一名！大家高興得手舞足蹈！俞老師還獎(jiǎng)給我們每位隊(duì)員3面紅旗，我真開心！
【篇三】
“加油加油！加油！必勝！”操場上洋溢著這樣的聲音，原來是我們一年級(jí)正在舉行拔河比賽。
一開始，一年級(jí)（1）班的同學(xué)略占上風(fēng)，但是一年級(jí)（2）班的同學(xué)們并沒有放棄，仍然使勁往后拉。還是一年級(jí)（1）班的同學(xué)勁大，第一局一年級(jí)（1）班的同學(xué)贏了。
第二局一開始，一年級(jí)（2）班趁一年級(jí)（1）班沒注意使勁往后拉，第二局一年級(jí)（2）贏了。
第三局，就在一年級(jí)（1）班快贏的時(shí)候大意了，被一年級(jí)（2）拉了過去。所以，這場拔河比賽的贏者是一年級(jí)（2）班。
我們在取得一點(diǎn)成績是不要驕傲，要謙虛。這就是這場拔河比賽給我的啟示。
【篇一】
體育課上，同學(xué)們在操場上舉行了拔河比賽。我們先選了人數(shù)、體重都相等的兩個(gè)隊(duì)伍。
隨著一聲哨響，比賽開始了。只見參加比賽的隊(duì)員們身體向后傾向，緊緊地咬著牙，皺著眉頭，臉脹得通紅通紅，使勁地往自己這邊拉。觀看比賽的同學(xué)們手舞足蹈，大聲地為參加比賽的隊(duì)員喊：加油加油。嗓子都喊啞了。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
【篇二】
星期三，學(xué)校舉行了一場拔河比賽。比賽很激烈，我們次次都贏，沒有是輸?shù)?。?班好對付，一下就被我們輕松地拉了過來。一7班難對付，他們個(gè)個(gè)都很高大，我們差點(diǎn)就輸給他們了。俞老師和王老師還有小朋友們拼命地給我們加油，我們齊心協(xié)力終于戰(zhàn)勝了他們，獲得了一年級(jí)第一名！大家高興得手舞足蹈！俞老師還獎(jiǎng)給我們每位隊(duì)員3面紅旗，我真開心！
【篇三】
“加油加油！加油！必勝！”操場上洋溢著這樣的聲音，原來是我們一年級(jí)正在舉行拔河比賽。
一開始，一年級(jí)（1）班的同學(xué)略占上風(fēng)，但是一年級(jí)（2）班的同學(xué)們并沒有放棄，仍然使勁往后拉。還是一年級(jí)（1）班的同學(xué)勁大，第一局一年級(jí)（1）班的同學(xué)贏了。
第二局一開始，一年級(jí)（2）班趁一年級(jí)（1）班沒注意使勁往后拉，第二局一年級(jí)（2）贏了。
第三局，就在一年級(jí)（1）班快贏的時(shí)候大意了，被一年級(jí)（2）拉了過去。所以，這場拔河比賽的贏者是一年級(jí)（2）班。
我們在取得一點(diǎn)成績是不要驕傲，要謙虛。這就是這場拔河比賽給我的啟示。