所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)?！对陔p休日里初三作文600字三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
一個(gè)星期中，有五天是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的日子，而另外兩天就是愜意的雙休日了，因?yàn)樵谶@兩天可以自由自在，無(wú)拘無(wú)束。下面，我就來(lái)介紹一下我的雙休日。
早上，我可以呼呼大睡到9點(diǎn)。9點(diǎn)一過(guò)。媽媽就會(huì)大聲叫：“起床了。”而我的磕睡蟲(chóng)卻不愿意讓我起床，所以我還專門(mén)想了辦法來(lái)“對(duì)付”媽媽。有時(shí)我會(huì)說(shuō)：“我在睡5分鐘。”說(shuō)完后倒頭就睡，哪還管5分鐘或1小時(shí)。有時(shí)我會(huì)在床上坐起來(lái)，等進(jìn)來(lái)看我有沒(méi)有起床的媽媽走后再去見(jiàn)周公。后媽媽只好讓爸爸來(lái)叫我起床，我一看爸爸來(lái)了，只好洗臉?biāo)⒀溃悦馐堋捌と庵??！?BR> 吃完早餐后，便是我的“充電”時(shí)間。首先我要去琴行上鋼琴課，讓手指在琴鍵上“跳舞”。然后急匆匆趕回家吃中飯，準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)薩克斯和笛子。而每次上完這些課后，媽媽總會(huì)去商場(chǎng)買吃的稿勞我的肚子，讓我大飽口福。
晚上則是我們的“家庭電*”。一家人聚在一起看一兩部新大片，往往是其樂(lè)融融。我們還經(jīng)常探討電影中的外語(yǔ)單詞（多為英語(yǔ)）為什么在影片中有不同意思？為什么導(dǎo)演會(huì)設(shè)計(jì)一組這樣的鏡頭？等等。讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
在星期天，我會(huì)把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，整理好書(shū)包，迎接新的一周。
這就是我的雙休日。
篇二
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，雙休日應(yīng)該是愉快的吧？可在我眼里，卻正好相反?！按髴邢x(chóng)，太陽(yáng)都曬*了！還不起床！”一陣驚叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒，哎呀，不好，母親大人來(lái)了?？伞刹?點(diǎn)呀，再讓我睡會(huì)兒吧。立刻，她使出了“必殺絕招排沙掌”，把被子從我身上拉了下來(lái)。啊，冷死了，就像被放在了冷凍室里。接著她把我的耳朵一拎，哎喲喲，疼死我了?！按笕瞬挥浶∪诉^(guò)，別跟我一般見(jiàn)識(shí)，我馬上起床，OK？”我向媽媽求饒?！昂茫环昼妰?nèi)出來(lái)！”“Yes，sir！”之后，我來(lái)到客廳，正想打開(kāi)電視，可爸爸又出現(xiàn)在視野里，走到我跟前，下了一道“圣旨”：做作業(yè)去。爸爸媽媽，這雙休日是歸我的！怎么掌握在你們手中呢？請(qǐng)還給我，好嗎？
我覺(jué)得，天下苦的實(shí)際上是孩子。孩子們學(xué)知識(shí)，學(xué)道德，學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，學(xué)完了還要學(xué)，家長(zhǎng)都不讓玩。人不是十全十美的，每個(gè)人都不能失去自由，否則像籠中鳥(niǎo)一樣。我想像在空中盤(pán)旋的雄鷹一樣，擁抱藍(lán)天！我想要自由自在的過(guò)雙休日。那樣的雙休日里，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師的作業(yè)。我可以給小狗洗澡，帶它去散步，去感受大自然的美麗；我可以和朋友們盡情的玩耍而不用擔(dān)心考試或者作業(yè)；我還可以看平時(shí)看不到的精彩的電視節(jié)目……
可是，這樣的雙休日什么時(shí)候才能到來(lái)呢？是不是只要我還在上學(xué)就要過(guò)辛苦的雙休日呢？唉，不想了，先應(yīng)付老師的這一大堆作業(yè)吧。
篇三
在雙休日里，就好像一個(gè)誘人的蛋糕，氤氳著迷人的香氣，白色的底面，粉紅的奶油，似乎要滑落下來(lái)，藍(lán)色的皺邊折起一片片幸福，三個(gè)金色的大字映在上邊---雙休日。那么簡(jiǎn)單，卻使每個(gè)人的嘴角都分泌出一堆水。
清晨的陽(yáng)光，一絡(luò)絡(luò)地灑下，無(wú)數(shù)的塵埃在隨封舞蕩。溫暖的陽(yáng)光下，我躺在椅上，一本書(shū)，把思緒帶走了好運(yùn)；一支筆，記下了零星的好多寶貴。這時(shí)的我會(huì)拋開(kāi)一切。沒(méi)有考試，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，沒(méi)有夾在考試與分?jǐn)?shù)中間的我們，只有書(shū)和愛(ài)看書(shū)的我。我看了保爾，看了簡(jiǎn)。愛(ài)，看了小王子，在清晨暖暖的陽(yáng)光里，我看的不單單是書(shū)，更是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。那些生命告訴我了很多，什么是樂(lè)觀。什么是坦然。什么是成長(zhǎng)。什么是世界，什么是親情。這些都在套公式的學(xué)校，難以了解，難以學(xué)習(xí)的。我會(huì)多么感謝雙休日，它讓我有了更重要的知識(shí)。
近黃昏時(shí)，我會(huì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)那老祖宗從幾千年傳下的寶貝。潔白的宣紙，時(shí)而潑墨時(shí)而白描，不過(guò)畫(huà)的都是荷，苞含欲放的荷，凌波獨(dú)立的荷，妖艷的荷，翠減紅衰的荷。我喜歡荷，因?yàn)楹删拖袢松粯?。?dāng)你畫(huà)它的花瓣要從左到右，就像人生往往先苦后甜；畫(huà)花莖要堅(jiān)直向下，粗細(xì)一樣，就像人生只有一條路，不能用任何理由去走彎它；畫(huà)花萼要墨濃些，就像人生基礎(chǔ)一定要打好，才能托得整個(gè)花的力量；畫(huà)花刺，一個(gè)與另一個(gè)交叉，就像人生絆腳石總會(huì)一個(gè)接一個(gè)的來(lái)。我會(huì)多么感謝雙休日，它讓我自己可以去讀讀人生。
在雙休日里，我是簡(jiǎn)單的，只要給我足夠的時(shí)間去看書(shū)，畫(huà)畫(huà)這就夠了。就像蛋糕不用太多色彩去裝飾，也是無(wú)比誘人，無(wú)比幸福的。