申論主要考查應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。下文是為您整理的2020年國家公務(wù)員考試申論材料閱讀技巧，有需要的考生不妨多多參考一下我們?yōu)槟窒淼膬?nèi)容。
申論材料主要有三種特點(diǎn)：一是時效性;二是政治性;三是教育性。
一、時效性
縱觀歷年國考試題，申論材料的時效性是一直未變的。所謂時效性顧名思義就是材料具有時間效力，多選用近兩年的時事熱點(diǎn)話題，例如2018年國考考題選取了與“智能經(jīng)濟(jì)”相關(guān)的熱點(diǎn)，2016年國考考題選取了當(dāng)年熱點(diǎn)“市長信箱”相關(guān)材料，2015年選取了時下熱點(diǎn)“中國制造”相關(guān)材料，而且部分材料截取當(dāng)年某大學(xué)報(bào)刊報(bào)道。所以同學(xué)們在備考中要注意多關(guān)注時下熱點(diǎn)新聞，對于重大事件的背景、過程、主要人物、結(jié)果影響等加以深入了解。
二、政治性
申論材料所具有的的政治性是說，材料選取符合國家大政方針，通常會選取中央政策文件或國家主要領(lǐng)導(dǎo)人講話。例如2019年副省級考題中第一則材料選取十九大報(bào)告中的“要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求”;習(xí)近平總書記“農(nóng)村黨建要讓群眾更滿意”的殷切希望;第二則材料中習(xí)近平總書記說“實(shí)施鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略要物質(zhì)文明和精神文明一起抓，特別要注重提升農(nóng)民精神風(fēng)貌”。在歷年的材料中也選取了很多中央政策和國家領(lǐng)導(dǎo)人講話。所以同學(xué)們在備考過程中要注意相關(guān)素材的積累，可以多多關(guān)注官方新聞報(bào)道、學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP、以及每年的大型會議、領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言等等。
三、教育性
教育性也是申論材料的常見特點(diǎn)之一。雖然公務(wù)員的申論考題主要是為了考察考生的從事機(jī)關(guān)工作的能力，但是材料中也蘊(yùn)含著對于當(dāng)代青年的教育，在通過一些案例、觀點(diǎn)等給年輕人講道理，深刻的貫徹寓教于考的思想。例如2016年國考考題中涉及的“不學(xué)禮無以立”在告訴年輕人要學(xué)禮;2017年國考考題中的“以水為師”在告訴年輕人要學(xué)習(xí)“上善若水”、“水善利萬物而不爭”的品質(zhì);2017年國考考題中的“只有通過‘水’的意象，才能真切地體味到‘儒’之‘柔’”在告訴年輕人要學(xué)習(xí)水“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”的剛?cè)岵?jì)的特點(diǎn)。所以同學(xué)們在做題時要對教育性加以關(guān)注，很多時候寓教于考的主題就是整則材料的主題，會更加方便大家對整則材料的掌控。
同學(xué)們在以后的申論備考中、練習(xí)過程中要注意掌握申論材料的特點(diǎn)，為更好的理解題目打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。