意志在執(zhí)著和向往中堅強，思想在挫折和堅定中躍進，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。整理了猜猜我有多愛你讀后感500字三篇，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
小兔子該睡覺了，可是她抓住大兔子的長耳朵不放。她想讓大兔子猜猜她有多愛大兔子。大兔子猜不到，小兔子把手臂張得不能再張，說有這么愛大兔子。大兔子的手臂要長的多，她伸開雙臂，說我有這么愛小兔子。小兔子想想，愛還真多呀！小兔子又高高地舉起手，說我舉多高，就有多么愛大兔子。大兔子舉起自己長長的手臂說，我也舉多高，就多么愛小兔子。小兔子想，我要是能有那么長的手臂就好了。小兔子又有一個好主意，她倒立起來把腳撐在樹干上。說愛大兔子愛到腳指頭。
大兔子把小兔子抱起來，甩過自己的頭頂，說愛小兔子愛到她的腳指頭。小兔子說，我跳得多高就有多愛大兔子，小兔子歡快的在草地上跳來跳去。大兔子說，我跳得多高就有多愛你，大兔子跳得碰到了樹枝上，小兔子想，我能跳那么高多好。小兔子又說，我愛你，像這條小路伸到小河那么遠。大兔子接著說，我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘。小兔子想，這可真遠呀?。⌒⊥米永Я?，想不出更多的東西來。小兔子望著灌木叢那邊的夜空，沒有什么比黑深深的天空更遠了。小兔子說，我愛你一直到月亮那里，說完，小兔子閉上眼睛。大兔子說，這真遠呀，大兔子把小兔子放到床上，親了親小兔子，說聲晚安。然后，她躺在小兔子身邊，說，我愛你一直到月亮那里，再從月亮回到這里。
當你很愛很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來?？墒蔷拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
【篇二】
讀了《猜猜我有多愛你》這個故事繪本以后，我感覺到了父母對我們的愛是無邊無際的。
在一個鴉雀無聲的夜晚，小兔子該睡覺了，可是，它要大兔子好好聽他說，自己到底有多愛他。小兔子用了許許多多的辦法，比如：跳躍、倒立……可是，每次小兔子都會輸給大兔子。在這個故事里，我感受到了父母對我們的愛是無邊無際的，更是比海深，比天高的！在課堂上王老師還給我們大家放了《母親》和《父親》這兩首歌曲，都是感恩的，這兩首歌曲里那感動的句子讓我們大家頓時熱淚盈眶。
讀了這個故事，我想到了我好像就是天真可愛的小兔子，媽媽就是大兔子。大兔子媽媽天天早早起床給我準備干凈整潔的衣服，并且在我起床前就給我準備好豐富美味的早餐，都是為了我可以再學(xué)校里高效學(xué)習。記得我很小的時候有我發(fā)高燒了，家里也沒有什么退燒藥了，于是，爸爸就趕緊背起我，和媽媽一起走到了寂靜的大街上。那時已經(jīng)是半夜三更了，基本所有的醫(yī)院都已經(jīng)關(guān)門了，媽媽急得都哭了。后，爸爸終于找到了一個開著門的醫(yī)院。來到醫(yī)院里，爸爸說了我的情況，醫(yī)生經(jīng)過對我的檢查，知道了我氣管發(fā)炎了，于是，醫(yī)生趕快給我打上了點滴，打上點滴以后，我就迷迷糊糊的睡著了。不知過了多久，醫(yī)生給我把點滴拔掉了，爸爸對我說：“快點起來，點滴打完了！”我這才從睡夢中驚醒，我剛剛醒來，爸爸就拖著疲憊不堪的身子賣力的背著我回到了家里。
讀了這篇課文，我知道了平時爸爸媽媽對我們的疼愛和呵護，我們應(yīng)該孝敬父母，報答父母，像父母對我們一樣，用春天般的溫暖去對待我們那偉大的父母。
【篇三】
午后的陽光照進客廳，一切顯得很溫暖，安靜。我和昕羽一起閱讀了充滿童趣和愛心的——猜猜我有多愛你。繪本的繪畫細致，連大兔子和小兔子的表情都那么生動；而且漢字也夠大，孩子看起來絲毫不費勁，我們一口氣讀完，我當時心中滿是感動，問問昕羽的感受？昕羽說：“小兔子愛大兔子，大兔子愛小兔子！”
平時，我也總對昕羽說“昕羽我愛你”，小時候的昕羽還不懂回答我，聽后總是很滿足的表情；再大一些時候，我說“昕羽我愛你”時，昕羽會抱抱我說“媽媽我也愛你”；就在今年初，每當聽到我再說“昕羽我愛你”時，昕羽的回答是“媽媽我更愛你！”，當時給我很大感動，孩子越來越能表達自己的情感了，就像那只小兔子，總想表達的比媽媽的愛還多。
第二天，我們又讀了《猜猜我有多愛你》，這次是分角色朗讀的呢。再問昕羽的感受，昕羽說“小兔子愛媽媽，想用各種各樣的方法告訴媽媽他的愛多，可后還是媽媽的愛多呀！可是媽媽不愛我！”她一臉委屈的地說，“因為你老是說我！”（呵呵，假期間小妞有些調(diào)皮，我說了她幾句，看來傷了她的感情）我一下笑了，“媽媽對你的愛只會越來越多，不會不愛你的！你有錯誤幫你指出來，你不開心很正常，只要改了就是好孩子，即使媽媽有時候會說你，也是愛你的，我對你的愛永遠不會變！”說完我又抱抱她，昕羽表情釋然，似懂非懂地點點頭。同時孩子的話也使我深深反省，到底應(yīng)該怎樣表達自己的愛呢？除了生活上的關(guān)心，情感上的關(guān)懷，重要的還是要理解孩子，多站在孩子的立場上考慮問題，這是一個漫長的過程，是孩子成長的漫長過程，它真的是考驗我們的耐心，愛心和智慧。
借著讀書之際，孩子把她的情感抒發(fā)出來，我們在感情上再次溝通，這是這次讀書大的收獲。
【篇一】
小兔子該睡覺了，可是她抓住大兔子的長耳朵不放。她想讓大兔子猜猜她有多愛大兔子。大兔子猜不到，小兔子把手臂張得不能再張，說有這么愛大兔子。大兔子的手臂要長的多，她伸開雙臂，說我有這么愛小兔子。小兔子想想，愛還真多呀！小兔子又高高地舉起手，說我舉多高，就有多么愛大兔子。大兔子舉起自己長長的手臂說，我也舉多高，就多么愛小兔子。小兔子想，我要是能有那么長的手臂就好了。小兔子又有一個好主意，她倒立起來把腳撐在樹干上。說愛大兔子愛到腳指頭。
大兔子把小兔子抱起來，甩過自己的頭頂，說愛小兔子愛到她的腳指頭。小兔子說，我跳得多高就有多愛大兔子，小兔子歡快的在草地上跳來跳去。大兔子說，我跳得多高就有多愛你，大兔子跳得碰到了樹枝上，小兔子想，我能跳那么高多好。小兔子又說，我愛你，像這條小路伸到小河那么遠。大兔子接著說，我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘。小兔子想，這可真遠呀?。⌒⊥米永Я?，想不出更多的東西來。小兔子望著灌木叢那邊的夜空，沒有什么比黑深深的天空更遠了。小兔子說，我愛你一直到月亮那里，說完，小兔子閉上眼睛。大兔子說，這真遠呀，大兔子把小兔子放到床上，親了親小兔子，說聲晚安。然后，她躺在小兔子身邊，說，我愛你一直到月亮那里，再從月亮回到這里。
當你很愛很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來?？墒蔷拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
【篇二】
讀了《猜猜我有多愛你》這個故事繪本以后，我感覺到了父母對我們的愛是無邊無際的。
在一個鴉雀無聲的夜晚，小兔子該睡覺了，可是，它要大兔子好好聽他說，自己到底有多愛他。小兔子用了許許多多的辦法，比如：跳躍、倒立……可是，每次小兔子都會輸給大兔子。在這個故事里，我感受到了父母對我們的愛是無邊無際的，更是比海深，比天高的！在課堂上王老師還給我們大家放了《母親》和《父親》這兩首歌曲，都是感恩的，這兩首歌曲里那感動的句子讓我們大家頓時熱淚盈眶。
讀了這個故事，我想到了我好像就是天真可愛的小兔子，媽媽就是大兔子。大兔子媽媽天天早早起床給我準備干凈整潔的衣服，并且在我起床前就給我準備好豐富美味的早餐，都是為了我可以再學(xué)校里高效學(xué)習。記得我很小的時候有我發(fā)高燒了，家里也沒有什么退燒藥了，于是，爸爸就趕緊背起我，和媽媽一起走到了寂靜的大街上。那時已經(jīng)是半夜三更了，基本所有的醫(yī)院都已經(jīng)關(guān)門了，媽媽急得都哭了。后，爸爸終于找到了一個開著門的醫(yī)院。來到醫(yī)院里，爸爸說了我的情況，醫(yī)生經(jīng)過對我的檢查，知道了我氣管發(fā)炎了，于是，醫(yī)生趕快給我打上了點滴，打上點滴以后，我就迷迷糊糊的睡著了。不知過了多久，醫(yī)生給我把點滴拔掉了，爸爸對我說：“快點起來，點滴打完了！”我這才從睡夢中驚醒，我剛剛醒來，爸爸就拖著疲憊不堪的身子賣力的背著我回到了家里。
讀了這篇課文，我知道了平時爸爸媽媽對我們的疼愛和呵護，我們應(yīng)該孝敬父母，報答父母，像父母對我們一樣，用春天般的溫暖去對待我們那偉大的父母。
【篇三】
午后的陽光照進客廳，一切顯得很溫暖，安靜。我和昕羽一起閱讀了充滿童趣和愛心的——猜猜我有多愛你。繪本的繪畫細致，連大兔子和小兔子的表情都那么生動；而且漢字也夠大，孩子看起來絲毫不費勁，我們一口氣讀完，我當時心中滿是感動，問問昕羽的感受？昕羽說：“小兔子愛大兔子，大兔子愛小兔子！”
平時，我也總對昕羽說“昕羽我愛你”，小時候的昕羽還不懂回答我，聽后總是很滿足的表情；再大一些時候，我說“昕羽我愛你”時，昕羽會抱抱我說“媽媽我也愛你”；就在今年初，每當聽到我再說“昕羽我愛你”時，昕羽的回答是“媽媽我更愛你！”，當時給我很大感動，孩子越來越能表達自己的情感了，就像那只小兔子，總想表達的比媽媽的愛還多。
第二天，我們又讀了《猜猜我有多愛你》，這次是分角色朗讀的呢。再問昕羽的感受，昕羽說“小兔子愛媽媽，想用各種各樣的方法告訴媽媽他的愛多，可后還是媽媽的愛多呀！可是媽媽不愛我！”她一臉委屈的地說，“因為你老是說我！”（呵呵，假期間小妞有些調(diào)皮，我說了她幾句，看來傷了她的感情）我一下笑了，“媽媽對你的愛只會越來越多，不會不愛你的！你有錯誤幫你指出來，你不開心很正常，只要改了就是好孩子，即使媽媽有時候會說你，也是愛你的，我對你的愛永遠不會變！”說完我又抱抱她，昕羽表情釋然，似懂非懂地點點頭。同時孩子的話也使我深深反省，到底應(yīng)該怎樣表達自己的愛呢？除了生活上的關(guān)心，情感上的關(guān)懷，重要的還是要理解孩子，多站在孩子的立場上考慮問題，這是一個漫長的過程，是孩子成長的漫長過程，它真的是考驗我們的耐心，愛心和智慧。
借著讀書之際，孩子把她的情感抒發(fā)出來，我們在感情上再次溝通，這是這次讀書大的收獲。