說起特長，大家多多少少都會(huì)有一些特長，你的特長是什么呢？為大家提供《四年級(jí)我的特長作文600字》，歡迎閱讀。
【篇一】
每個(gè)人都有自己的特長，我小時(shí)候就喜歡畫畫，繪畫對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，不過影響我大的還說那次學(xué)素描。
記得那是一個(gè)春光明媚的一天，我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫，我畫完之后拿起一看，滿意的笑了?！啊眱鹤樱瑑鹤?，爸爸給你報(bào)了一個(gè)素描課怎么樣，想上嗎？”我回頭一看，爸爸正在笑著對(duì)我說。我一聽素描二字。，眼前一亮，笑著說上一定要上。
我準(zhǔn)備好了紙和筆，二話不說，直接跑去的美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室，簡直讓我大吃一驚，首先映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)白色的石膏體，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照著一個(gè)人頭像畫呢，“真像”我說了一聲。小朋友來坐吧。只見一位漂亮的姐姐對(duì)我說那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個(gè)畫板，我就急忙的畫了起來。老師見了，二話不說就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴(yán)肅地說等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對(duì)，拿筆也要講姿勢，真麻煩，我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了，從不知道要講步驟，老師抓著我的手教我一步一步的畫下去，先把物體定好，在畫中線漸漸的，一幅我自認(rèn)為完美的畫就誕生了。我看了看老師，老師對(duì)我笑了笑。說真棒！
在那之后我不斷的去練習(xí)，不管時(shí)間多么緊張，我也會(huì)抽出時(shí)間去練習(xí)。果然，付出是會(huì)有收獲的，不僅得到了媽媽的夸贊，而且還得到了繪畫第一名的好成績。
這就是我喜愛的藝術(shù)，我驕傲的特長。
【篇二】
每個(gè)人都有自己的特長，有的人唱歌唱得很好聽，有的人跑步跑得很快，還有的人輪滑玩得溜。那我的特長是鋼琴，我會(huì)彈很多優(yōu)美的曲目。我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年多了，每天我都堅(jiān)持練琴，放學(xué)回家我總是糾結(jié)先做作業(yè)還是先練琴，后我還是先做作業(yè)再練琴。
我每練琴的效率不一樣。我總是告訴自己難的曲子多練幾遍，自然而然的就能熟能生巧了，簡單的曲子我也要認(rèn)真練習(xí)。為什么我會(huì)選擇彈鋼琴呢？因?yàn)楫?dāng)我聽到別人用鋼琴彈出優(yōu)美的曲子時(shí)，我心里就會(huì)想：能彈出這么動(dòng)聽的曲子，我真佩服他們！我有一個(gè)小小的愿望，那就是——以后等爸爸媽媽老了之后，我可以彈《當(dāng)你老了》這首曲子給他們聽，讓爸爸媽媽坐在椅子上曬著太陽，媽媽喝著咖啡，爸爸喝著綠茶，聽著我彈著鋼琴，我覺得這樣才是幸福的一家人！
我的鋼琴老師每年都會(huì)舉行一場音樂沙龍。每次演出我都打扮得漂漂亮亮的，我有表演獨(dú)奏，也有和小伙伴合作的表演，我每次都得到了“小小演奏家”的稱號(hào)。每當(dāng)我練琴覺得很枯燥的時(shí)候我會(huì)想放棄，但我想起這個(gè)稱號(hào)，我心里就會(huì)想：我可不能半途而廢，不然的話就不能實(shí)現(xiàn)我的愿望了！于是就這樣我堅(jiān)持了下來。上我去學(xué)校參加學(xué)校達(dá)人秀，我表演了《斗牛士之歌》可惜沒選上，因?yàn)槟切└绺缃憬銖椀锰昧耍〉覜]有遺憾，因?yàn)槲艺嬲淖C明了我自己！
我深深地喜歡上了鋼琴，它是我的一個(gè)小伙伴了。我感謝我的老師一直鼓勵(lì)著我，感謝我的爸爸媽媽讓我學(xué)鋼琴，我一定會(huì)努力的！