當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
組織能力建設心得體會篇一
對任何一個企業(yè)來說，實現(xiàn)其經(jīng)濟效益的最大化在很大程度上取決于經(jīng)理層的工作積極性是否充分地被調動起來了，我們看看下面的激勵約束機制建設方案，一起閱讀吧！
經(jīng)濟學家彼得認為：“在競爭性經(jīng)濟中，經(jīng)理的素質和他的工作，決定著一個企業(yè)的存亡，經(jīng)理人員的工作和他的工作能力是一個企業(yè)惟一起作用的有利因素”，“企業(yè)中的秩序、結構、動力和領導的根本問題，必須在管理人員中加以解決，經(jīng)理人員是企業(yè)的基本資源，是最稀有的。”改革開放以來，我們對此問題作了一些有益的探索，但相應的激勵機制和約束機制卻沒有很好地建立起來，存在著一系列的問題。因此本文打算就此問題，粗淺地提一些制度上的設想與建議，希望能起到拋磚引玉的作用。
所謂年薪制就是以年度為考核周期，把經(jīng)營者的工資收入與其經(jīng)營業(yè)績掛鉤的一種工資分配方法。年薪收入通常包括基薪和風險收入兩部分?；降拇_定，要考慮個人的工齡、原工資級別、職務津貼、企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模等因素，也應該打破經(jīng)營者報酬不得超過企業(yè)平均工資3—5倍的原框子。風險收入是到年終時，按各項考核指標完成情況從新增效益里按一定比例提取的個人收入。如果企業(yè)效益下滑，未完成考核指標，按同比例扣罰。最高的允許再拿一個基薪，扣罰最多的只給30％的基薪。年薪實行一次性清付，上不封頂，下不保底，年薪真正實現(xiàn)對企業(yè)經(jīng)理的刺激作用。這是一種國際較為通用的支付企業(yè)經(jīng)營者薪金的方式。在發(fā)達國家特別是跨國公司管理高層已普遍實行了年薪制，其良好的運作機理使的眾多大公司的用人機制和激勵機制錦上添花。
在我國，市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代企業(yè)制度已初步建立，年薪制也提倡了多年，沿海發(fā)達地區(qū)的少數(shù)企業(yè)實行了年薪制并進行了成功運作。但由于在我國，市場經(jīng)濟發(fā)育還不夠成熟，國有經(jīng)濟和一些國有企業(yè)還處于轉化經(jīng)營機制的階段，一些固有的深層次矛盾短時間內(nèi)還難以解決，使得年薪制的考核指標體系及其量化標準尚缺乏科學的依據(jù)，主觀性、隨意性、片面性較大，年薪制在企業(yè)管理中的良性作用難以充分發(fā)揮出來。
所以筆者認為要想充分發(fā)揮年薪制的作用就必須要進一步完善年薪制的考核辦法。要明確有關考核指標如：企業(yè)的年度經(jīng)濟效益、職工收入增長幅度、企業(yè)發(fā)展后勁等的量化標準。做到在實際執(zhí)行中，能準確計算這些指標。要建立和健全會計核算制度，進一步規(guī)范會計師事務所、審計師事務所等中介機構的審計工作，使年薪的發(fā)放建立在企業(yè)真實財務狀況的基礎上。同時在年薪的兌現(xiàn)形式以貨幣為主的前提下，應當適當增加期權的比例，這樣做有利于引入長期激勵機制。最后，筆者認為還應當建立職業(yè)經(jīng)理市場，引入競爭機制。這也就是我接下來要討論的兩個十分重要的方面。
年薪制在一定程度上雖然能起到一定的激勵作用，但這只是一種短期激勵措施，不能促使經(jīng)理們?yōu)楣镜拈L遠利益著想。所以在此基礎上，股票期權制度就孕育而生了。股票期權就是公司給高層管理人員的一種權利，持有人可以在規(guī)定的時間內(nèi)，以約定的價格購買本公司的股票。因為在購買股票之前，持有人沒有任何現(xiàn)金收益，持有人收益的大小取決于期權到期日公司股票的市場價格和期權協(xié)議的約定價格之間的溢價。這樣就會促使經(jīng)理采取決策時能從公司的長遠利益出發(fā)，進行開發(fā)投資、職工培訓等，以壯大公司的實力。
1.缺乏法律與政策法規(guī)的保障?！豆痉ā返谝话偎氖艞l規(guī)定：“公司不得持有本公司的股票，但為了減少公司資本而注銷股份或者與持有本公司的股票的其他公司合并時除外。公司依照前款規(guī)定收購本公司股票后，必須在十日內(nèi)注銷該股份，依照法律行政法規(guī)辦理變更登記并公告。”這就極大地限制了股票期權計劃的股票來源。同時，我國證券市場目前采用完全鎖定經(jīng)理層所持股份的制度。經(jīng)理層在任職期間和解除職務的六個月內(nèi)，其所持股份包括它在公司上市后購人的可流通股份和轉贈及配股部分，不準上市流通。該制度又再一次削弱了股票期權的激勵作用。從稅收角度來看，西方實施股票期權的國家均在稅收方面有相應的優(yōu)惠政策，如美國的國內(nèi)稅務法明確規(guī)定，公司授予高級管理人員股票期權時，公司和個人都不須付稅，股票期權行權時也不須付稅。但就我國目前情況看，還沒有為股票期權制定專門的稅收制度。因此，在進行股票交易時，除了要征收證券交易印花稅，還對個人的股息、紅利所得征收個人所得稅，這些規(guī)定都不利于股票期權的有效實施。
2.市場不成熟。股票的獲取與收益兌現(xiàn)都依賴于股票市場，整個股票期權計劃的有效實施也離不開股票市場的監(jiān)督與激勵。我國的股票市場雖然經(jīng)歷了十年的發(fā)展，也取得了一些令人矚目的成績，但是應該承認它還處于發(fā)展階段，無論是在股票的發(fā)行還是在股票的交易方面，市場行為都不夠規(guī)范，市場缺乏監(jiān)督，莊家操縱股市，股價動蕩激烈，投機氣氛濃厚，從而使得股票市場上股價的升跌受到多種因素的制約和影響，股價和經(jīng)營業(yè)績并無太大關聯(lián)。現(xiàn)實中經(jīng)營業(yè)績好的企業(yè)股價下跌，經(jīng)營業(yè)績差的企業(yè)其股票上漲的現(xiàn)象并不少見，使得股票價格不能反映公司的真實業(yè)績。
3.企業(yè)自身條件的限制。股票期權并非適合所有企業(yè)，它首先要求企業(yè)是股份上市公司，如果是近期內(nèi)有足夠把握上市的公司，也可以用未來股票作為股權來激勵經(jīng)營者。即便是上市公司，股票期權也僅對上市公司中科技含量高、風險大、成長性好，具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)具有顯著激勵作用。而對一些經(jīng)營業(yè)績比較穩(wěn)定，股價波動不大的上市公司，實施股票期權的效果就不明顯。再次，企業(yè)規(guī)模也是影響股票期權激勵效果的一個因素，企業(yè)規(guī)模越大，業(yè)績增長幅度在某種程度上可能會減緩，這樣就會弱化股票期權的激勵作用。
(1)要有科學完善的現(xiàn)代企業(yè)制度，企業(yè)嚴格按公司法建立，并建立規(guī)范的運作機制，有與之相配套的考核體系。
(2)建立“套現(xiàn)”平臺，從長遠看，建立起完善的股票市場(股票可全流通)，這就要考慮使經(jīng)營者行權的套取現(xiàn)金的機制，如按事先約定凈資產(chǎn)面值贖回股份。
(3)要有公平、公開、競爭的公司經(jīng)理錄用機制及有效的經(jīng)理勞動力市場
(4)建立起科學的公司經(jīng)營實績考核體系，使對管理人員的激勵有更科學、更合理的依據(jù)。
建立職業(yè)經(jīng)理人市場的目的就是引人競爭選聘制度，競爭選聘的目的在于將經(jīng)理的職位交給有能力和積極性高的經(jīng)理候選人，而經(jīng)理候選人能力和努力程度的顯示機制是基于候選人長期工作業(yè)績的職業(yè)聲譽。企業(yè)經(jīng)理市場的“供方”為經(jīng)理候選人，“需方”是作為獨立市場經(jīng)濟主體的“虛位以待”的企業(yè)，在“供需雙方”中間存在大量提供企業(yè)信息、評估經(jīng)理候選人能力和業(yè)績的市場中介機構。如果把經(jīng)理的報酬作為經(jīng)理市場上經(jīng)理的“價格”信號的話，那么經(jīng)理的聲譽則是經(jīng)理市場上經(jīng)理的“質量”信號，市場如戰(zhàn)場，經(jīng)理市場配置制度以它特有的機制，強有力地約束每一個經(jīng)理的行為，并激勵他們馬不停蹄地奮發(fā)向上。如果一個經(jīng)理不能使企業(yè)贏利，甚至將企業(yè)搞得一塌糊涂，債務累累，那么他的人力資本價值就會在經(jīng)理市場上自動貶值，他就會面臨被辭退的危險。故從動態(tài)的而不是從靜態(tài)的觀點來看，即使不考慮直接報酬對經(jīng)理的激勵作用和其他監(jiān)督的約束作用，經(jīng)理也會從長遠利益考慮為了給市場留下好印象，保持個人的人力資本在市場上的價值而努力工作。
要真正建立職業(yè)經(jīng)理人市場，就必須改革現(xiàn)行的不符合市場經(jīng)濟要求的企業(yè)領導班子管理制度。具體地講，要將企業(yè)經(jīng)理委任或任命制轉變?yōu)橛墒袌龈偁幎▕Z；在選拔范圍上，應不受身份、職業(yè)、地域、所有制性質等的限制，廣開才路。當前我國還沒有建立起有效的經(jīng)理市場，企業(yè)經(jīng)理的職業(yè)化進程十分緩慢，沒有形成一套市場價格機制，來保證具有良好聲譽的“高質量”的企業(yè)經(jīng)理能夠具有高“身價”。因此，在建立和規(guī)范經(jīng)理市場的過程中，要十分重視聲譽機制的建立，這就是要求對進人經(jīng)理市場中的每一位經(jīng)理人員要建立全面的、真實的、連續(xù)的、公開的業(yè)績檔案記錄、信用記錄。
組織能力建設心得體會篇二
為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
2、活動主題：
“敞開胸懷，自由奔放”
3、活動時間：
20__年__月__日下午__點。
4、活動地點：
(附近酒店會議室)
5、活動參與主題：
全體員工
6、活動主持：
__為主，各部門領導輪番上場。
7、活動形式：
培訓+互動游戲
8、活動方案：
(共分兩個部分，共約4個小時左右)
前奏：(時間約30分鐘)
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女——”，然后——登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)
流程：各部門負責人結合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓。
客戶部：__
媒介部：__
設計部：__
策劃部：__
第二部分：互動游戲。
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。
組織能力建設心得體會篇三
簽到、購買輔助材料
第一階段：
活動氛圍材料，所需要輔助材料購買
第二階段：
活動準備
第一：參與人員全部在員工餐廳集合，保證大家都要到，不得缺席。
第二：準備出發(fā)，將需要的物料放至車上，并且準備布置活動現(xiàn)場的物料。
第三階段：
烤肉環(huán)節(jié)
第一：所有人到達活動現(xiàn)場后，整隊歌
第二：按照分組分配烤肉材料，完成烤肉環(huán)節(jié)(在展現(xiàn)團隊協(xié)作精神的同時，注意與聯(lián)誼單位的禮儀)
第三：搭檔互相擁抱，說一句感謝的話語的。
第四階段：
舉行友誼小游戲比賽;
熱身活動：
跳店操大家混編分組，以便加強同事們之間的交流
一、背靠背運氣球比賽
游戲規(guī)則：準備大氣球和兩個籮筐(可由農(nóng)家樂的板凳拼成)，兩個人背靠背，手不碰到氣球為前提一起運動，時長二十分鐘。
二、擊鼓傳花
游戲規(guī)則：準備一碗水，一人擊鼓，大家相互傳，擊鼓停，傳花結束，傳到最后一個人手里的時候，碗里的水不得少于5ml，否則受雙倍懲罰。
三、大胃王比賽
吃旺仔小饅頭比賽，一分鐘，看誰吃的多，必須一顆一顆的吃。旁邊有人監(jiān)督三個活動均選出一二三等獎，送上小禮物。
四、二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
五、真愛永流傳
每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
六、快樂抱抱爆
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
七、袋鼠跳跳向前沖比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
八、動物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
九、踩氣球
當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
十、拋繡球
一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
十一、疊報紙：
將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
十二、三人抱成團
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
組織能力建設心得體會篇四
根據(jù)教工委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》文件的要求，結合學校實際，制定明通中學建設學習型黨組織實施方案。
以黨的十八屆四中全會精神為指導，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面深入貫徹落實科學發(fā)展觀。樹立黨員干部終身學習、學用結合、開拓創(chuàng)新的理念，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，增強黨性鑄師魂提師德、黨風促師風帶校風的動力，為進一步推進學校內(nèi)涵發(fā)展、提高教育教學質量提供精神動力和思想保證。
充分發(fā)揮學校黨支部的主導作用、黨員教師的主體作用，努力學習，不斷進取，提高黨員教師師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。
1、樹立先進的學習理念
黨員干部重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為學校的學習模范。使廣大黨員教師學習自覺性明顯提高，學習成為一種經(jīng)?；⑵毡榛?、制度化的行為，真正做到學習工作化、工作學習化。
2、建立全方位學習體系，確立全員參與、全程學習、全面學習的全方位學習體系，完善學習制度，黨支部每年制定詳細的學習計劃，確定學習重點，組織黨員參加學習，每個黨員都要制定個人學習計劃，以書面形式存檔備查。使學校每一名黨員都成為學習型黨員，每一位干部都成為學習型干部。
3、建立規(guī)范的考學機制
支部積極采取措施，加強檢查、督促、考核，建立相應的考學制度，重點檢查對學習的認識和態(tài)度、學習計劃落實情況、集中學習出勤情況、發(fā)言記錄、開展調研、撰寫心得體會、學習質量和效果等情況。把黨員的學習情況作為評先評優(yōu)、晉級提拔時的重要依據(jù)之一，對在建設學習型黨組織過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，給予必要的精神和物質獎勵。
組長：
成員：
建設學習型黨組織，核心在學習，目的在黨員教師的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。黨支部要拓寬學習渠道，創(chuàng)新學習載體，不斷激發(fā)主動性，增強實效性。
1、學習內(nèi)容
黨的基本理論知識 包括中國特色社會主義理論，十八大以來黨中央、、和教工委的路線、方針、政策，以及重大決策部署，重點是有關教育的法律法規(guī)等。教育理論和業(yè)務技能 堅持真學真用，以用促學，以學促用。組織黨員教師參加各類業(yè)務知識的學習和培訓，學習新課程標準，加強校本研修。
傳統(tǒng)文化和最新知識 包括黨史國情、地方歷史、社會知識。通過學習，不斷豐富知識、提高素質、陶冶情操。了解掌握當代世界政治、經(jīng)濟、社會和科技最新發(fā)展動態(tài)，拓寬黨員教師的視野。
2、學習形式
為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的關于建設學習型黨組織的實施方案（通用5篇），歡迎大家分享。
組織能力建設心得體會篇五
為認真貫徹黨的十七大報告提出的建設“全民學習、終身學習的學習型社會”、“學習型政黨”的重要精神，推動我院基層黨組織和廣大黨員干部的學習，提高基層黨組織和領導干部的領導水平、執(zhí)政能力，建立和完善黨員學習的長效機制，現(xiàn)根據(jù)中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》，結合我院實際，制定本實施方案。
創(chuàng)建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”的整體目標，通過開展創(chuàng)建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實際進行學習、實踐、創(chuàng)新的能力，使我院各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。
（一）政治理論。
學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和““三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十七大精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)省委、水利廳機關黨委和省高校工委每年布置的理論學習任務，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。
（二）法律法規(guī)。
學習社會主義法制理論、水利和高等職業(yè)教育工作重要法律法規(guī)和條例以及中央、省委關于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。
（三）科技知識。
及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現(xiàn)代辦公知識和技能的教育培訓。
（四）文化知識。
學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質，陶冶情操。
（五）業(yè)務知識。
根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習高職教育理論、行政管理知識、專業(yè)知識和技術，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。
在學習上要做到“四個結合”：集中學習與個人自學相結合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習高職教育專業(yè)知識相結合；正常有序學習與圍繞中心工作學習相結合。
1、中心組學習活動。中心組學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。
2、政治理論學習活動。每周星期二下午，全院教職工根據(jù)學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。
3、總支組織生活會。各黨總支（支部）每月定期召開兩次組織生活會，按照學院黨委下發(fā)的黨總支（支部）組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用黨總支（支部）組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。
4、輔導報告會。學院黨委每季度邀請各級黨政領導、部門和水利行業(yè)領導以及專家學者深入學院，做形勢報告、學術報告、法律知識講座等。
5、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。
6、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務培訓和進修學習。
7、研討交流、知識競賽活動。各黨總支（支部）根據(jù)所學內(nèi)容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深入開展。
8、建立網(wǎng)絡學習園地。建立校園網(wǎng)絡學習園地，將必學內(nèi)容資料、書目、輔導資料及相關知識掛到校園網(wǎng)學習園地，及時報導和宣傳學院黨委及各黨總支（支部）開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流情況，建立網(wǎng)絡學習交流平臺。
9、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習調研論文評比一次，開展學習心得體會交流一次。
10、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內(nèi)涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。各黨總支（支部）要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，通過開展各種體育活動和組織欣賞音樂、文藝匯演、演講、詩歌朗誦、板報、書畫攝影等各種文化活動，使廣大干部職工陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期水利黨員干部的新風采。
創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統(tǒng)的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，預計用三年左右時間達到總體目標。
（一）實施啟動階段
1、成立學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組，制定下發(fā)《湖南水利水電職業(yè)技術學院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的局面。
2、各黨總支（支部）要根據(jù)學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結合實際，制定黨總支（支部）年度創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。
3、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。學院黨委要結合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。
（二）全面推進階段
1、健全和完善多層次的學習網(wǎng)絡體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加高校、黨校等學習和在職培訓、個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技知識、文化知識等各種學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習機制。
2、深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現(xiàn)的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。
3、適時召開學習研討會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會，大力宣傳、推廣先進經(jīng)驗和典型。
（三）鞏固深化階段
1、總結、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。
2、樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結和鞏固學習成果，促進學習成果的轉化、利用和提高。
3、鞏固和完善以素質教育為核心，以知識更新為重點，以在職培訓為主渠道，以年度考評為重要措施，以個人自學為重要形式的終身學習教育體系，并使這一體系成為學院及黨總支（支部）目標管理責任制的重要考核指標。
制定《湖南水利水電職業(yè)技術學院創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，每年年終對黨總支（支部）進行學習型黨組織考評，并結合目標管理責任制確定支部考評等級。學院黨委將把各黨總支（支部）學習考核情況和獲獎表彰獎勵情況作為培養(yǎng)提拔任用干部的重要參考依據(jù)。學院創(chuàng)建學習型黨組織的考核、評比、推優(yōu)工作由學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組統(tǒng)一部署實施。學院黨委將適時對開展創(chuàng)建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。評選先進黨總支（支部）、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等都將把創(chuàng)建學習型黨組織評比考核情況作為重要內(nèi)容。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。
創(chuàng)建學習型黨組織加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，要充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是推進黨組織更好地實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的重要途徑，是增強黨組織生機活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質的重要舉措，要充分發(fā)揮學院黨委和黨總支（支部）的主導作用，廣大黨員的主體作用和黨員領導干部的示范帶頭作用，使全體黨員不斷增強圍繞中心、服務大局、善謀發(fā)展、善推發(fā)展的本領，始終保持共產(chǎn)黨員先進性，積極投身到湖南水利教育事業(yè)的實踐中。
（二）強化領導，精心組織。
領導干部要充分認識學習對干部隊伍建設和工作創(chuàng)新的決定性作用，加強對開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的組織領導，增強組織推動力。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組要抓好統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導，做到黨委書記負總責、分管領導具體抓，形成推動合力。領導班子和領導干部要發(fā)揮表率作用，充分發(fā)揮理論學習中心組在創(chuàng)建學習型黨組織活動中的示范作用。
（三）周密部署，穩(wěn)步實施。
學院黨委按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，結合學院的實際情況，制訂長期規(guī)劃和階段性計劃，統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、典型引路、整體推進。要加大對學習資源投入力度，有計劃地加大人力、物力、財力等方面的投入，優(yōu)化學習設施，加快實現(xiàn)辦公自動化，為更好地開展創(chuàng)建學習型黨組織提供良好的物質條件。要妥善處理好工作與學習的關系，務求取得實效，切忌形式主義。
（四）完善制度，健全機制。
學院黨委將進一步健全和完善各項學習制度，加強對學習檔案管理，實行黨員干部學習考評情況通報制度。根據(jù)創(chuàng)建學習型黨組織的具體要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善考核細則。建立健全規(guī)范有效的激勵機制，堅持精神獎勵與物質獎勵相結合，堅持獎勵與懲戒相結合，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動真正取得實效。
組織能力建設心得體會篇六
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00—3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點動地：
(主要在)三期籃球場。
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加。
3、根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習。
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固?；顒铀杞?jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響?；顒颖旧砗苡幸饬x和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調查表、體育部據(jù)表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資(一些常用的藥物)、媒體(qq群。校內(nèi)網(wǎng)。班級博客…)每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。
組織能力建設心得體會篇一
對任何一個企業(yè)來說，實現(xiàn)其經(jīng)濟效益的最大化在很大程度上取決于經(jīng)理層的工作積極性是否充分地被調動起來了，我們看看下面的激勵約束機制建設方案，一起閱讀吧！
經(jīng)濟學家彼得認為：“在競爭性經(jīng)濟中，經(jīng)理的素質和他的工作，決定著一個企業(yè)的存亡，經(jīng)理人員的工作和他的工作能力是一個企業(yè)惟一起作用的有利因素”，“企業(yè)中的秩序、結構、動力和領導的根本問題，必須在管理人員中加以解決，經(jīng)理人員是企業(yè)的基本資源，是最稀有的。”改革開放以來，我們對此問題作了一些有益的探索，但相應的激勵機制和約束機制卻沒有很好地建立起來，存在著一系列的問題。因此本文打算就此問題，粗淺地提一些制度上的設想與建議，希望能起到拋磚引玉的作用。
所謂年薪制就是以年度為考核周期，把經(jīng)營者的工資收入與其經(jīng)營業(yè)績掛鉤的一種工資分配方法。年薪收入通常包括基薪和風險收入兩部分?；降拇_定，要考慮個人的工齡、原工資級別、職務津貼、企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模等因素，也應該打破經(jīng)營者報酬不得超過企業(yè)平均工資3—5倍的原框子。風險收入是到年終時，按各項考核指標完成情況從新增效益里按一定比例提取的個人收入。如果企業(yè)效益下滑，未完成考核指標，按同比例扣罰。最高的允許再拿一個基薪，扣罰最多的只給30％的基薪。年薪實行一次性清付，上不封頂，下不保底，年薪真正實現(xiàn)對企業(yè)經(jīng)理的刺激作用。這是一種國際較為通用的支付企業(yè)經(jīng)營者薪金的方式。在發(fā)達國家特別是跨國公司管理高層已普遍實行了年薪制，其良好的運作機理使的眾多大公司的用人機制和激勵機制錦上添花。
在我國，市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代企業(yè)制度已初步建立，年薪制也提倡了多年，沿海發(fā)達地區(qū)的少數(shù)企業(yè)實行了年薪制并進行了成功運作。但由于在我國，市場經(jīng)濟發(fā)育還不夠成熟，國有經(jīng)濟和一些國有企業(yè)還處于轉化經(jīng)營機制的階段，一些固有的深層次矛盾短時間內(nèi)還難以解決，使得年薪制的考核指標體系及其量化標準尚缺乏科學的依據(jù)，主觀性、隨意性、片面性較大，年薪制在企業(yè)管理中的良性作用難以充分發(fā)揮出來。
所以筆者認為要想充分發(fā)揮年薪制的作用就必須要進一步完善年薪制的考核辦法。要明確有關考核指標如：企業(yè)的年度經(jīng)濟效益、職工收入增長幅度、企業(yè)發(fā)展后勁等的量化標準。做到在實際執(zhí)行中，能準確計算這些指標。要建立和健全會計核算制度，進一步規(guī)范會計師事務所、審計師事務所等中介機構的審計工作，使年薪的發(fā)放建立在企業(yè)真實財務狀況的基礎上。同時在年薪的兌現(xiàn)形式以貨幣為主的前提下，應當適當增加期權的比例，這樣做有利于引入長期激勵機制。最后，筆者認為還應當建立職業(yè)經(jīng)理市場，引入競爭機制。這也就是我接下來要討論的兩個十分重要的方面。
年薪制在一定程度上雖然能起到一定的激勵作用，但這只是一種短期激勵措施，不能促使經(jīng)理們?yōu)楣镜拈L遠利益著想。所以在此基礎上，股票期權制度就孕育而生了。股票期權就是公司給高層管理人員的一種權利，持有人可以在規(guī)定的時間內(nèi)，以約定的價格購買本公司的股票。因為在購買股票之前，持有人沒有任何現(xiàn)金收益，持有人收益的大小取決于期權到期日公司股票的市場價格和期權協(xié)議的約定價格之間的溢價。這樣就會促使經(jīng)理采取決策時能從公司的長遠利益出發(fā)，進行開發(fā)投資、職工培訓等，以壯大公司的實力。
1.缺乏法律與政策法規(guī)的保障?！豆痉ā返谝话偎氖艞l規(guī)定：“公司不得持有本公司的股票，但為了減少公司資本而注銷股份或者與持有本公司的股票的其他公司合并時除外。公司依照前款規(guī)定收購本公司股票后，必須在十日內(nèi)注銷該股份，依照法律行政法規(guī)辦理變更登記并公告。”這就極大地限制了股票期權計劃的股票來源。同時，我國證券市場目前采用完全鎖定經(jīng)理層所持股份的制度。經(jīng)理層在任職期間和解除職務的六個月內(nèi)，其所持股份包括它在公司上市后購人的可流通股份和轉贈及配股部分，不準上市流通。該制度又再一次削弱了股票期權的激勵作用。從稅收角度來看，西方實施股票期權的國家均在稅收方面有相應的優(yōu)惠政策，如美國的國內(nèi)稅務法明確規(guī)定，公司授予高級管理人員股票期權時，公司和個人都不須付稅，股票期權行權時也不須付稅。但就我國目前情況看，還沒有為股票期權制定專門的稅收制度。因此，在進行股票交易時，除了要征收證券交易印花稅，還對個人的股息、紅利所得征收個人所得稅，這些規(guī)定都不利于股票期權的有效實施。
2.市場不成熟。股票的獲取與收益兌現(xiàn)都依賴于股票市場，整個股票期權計劃的有效實施也離不開股票市場的監(jiān)督與激勵。我國的股票市場雖然經(jīng)歷了十年的發(fā)展，也取得了一些令人矚目的成績，但是應該承認它還處于發(fā)展階段，無論是在股票的發(fā)行還是在股票的交易方面，市場行為都不夠規(guī)范，市場缺乏監(jiān)督，莊家操縱股市，股價動蕩激烈，投機氣氛濃厚，從而使得股票市場上股價的升跌受到多種因素的制約和影響，股價和經(jīng)營業(yè)績并無太大關聯(lián)。現(xiàn)實中經(jīng)營業(yè)績好的企業(yè)股價下跌，經(jīng)營業(yè)績差的企業(yè)其股票上漲的現(xiàn)象并不少見，使得股票價格不能反映公司的真實業(yè)績。
3.企業(yè)自身條件的限制。股票期權并非適合所有企業(yè)，它首先要求企業(yè)是股份上市公司，如果是近期內(nèi)有足夠把握上市的公司，也可以用未來股票作為股權來激勵經(jīng)營者。即便是上市公司，股票期權也僅對上市公司中科技含量高、風險大、成長性好，具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)具有顯著激勵作用。而對一些經(jīng)營業(yè)績比較穩(wěn)定，股價波動不大的上市公司，實施股票期權的效果就不明顯。再次，企業(yè)規(guī)模也是影響股票期權激勵效果的一個因素，企業(yè)規(guī)模越大，業(yè)績增長幅度在某種程度上可能會減緩，這樣就會弱化股票期權的激勵作用。
(1)要有科學完善的現(xiàn)代企業(yè)制度，企業(yè)嚴格按公司法建立，并建立規(guī)范的運作機制，有與之相配套的考核體系。
(2)建立“套現(xiàn)”平臺，從長遠看，建立起完善的股票市場(股票可全流通)，這就要考慮使經(jīng)營者行權的套取現(xiàn)金的機制，如按事先約定凈資產(chǎn)面值贖回股份。
(3)要有公平、公開、競爭的公司經(jīng)理錄用機制及有效的經(jīng)理勞動力市場
(4)建立起科學的公司經(jīng)營實績考核體系，使對管理人員的激勵有更科學、更合理的依據(jù)。
建立職業(yè)經(jīng)理人市場的目的就是引人競爭選聘制度，競爭選聘的目的在于將經(jīng)理的職位交給有能力和積極性高的經(jīng)理候選人，而經(jīng)理候選人能力和努力程度的顯示機制是基于候選人長期工作業(yè)績的職業(yè)聲譽。企業(yè)經(jīng)理市場的“供方”為經(jīng)理候選人，“需方”是作為獨立市場經(jīng)濟主體的“虛位以待”的企業(yè)，在“供需雙方”中間存在大量提供企業(yè)信息、評估經(jīng)理候選人能力和業(yè)績的市場中介機構。如果把經(jīng)理的報酬作為經(jīng)理市場上經(jīng)理的“價格”信號的話，那么經(jīng)理的聲譽則是經(jīng)理市場上經(jīng)理的“質量”信號，市場如戰(zhàn)場，經(jīng)理市場配置制度以它特有的機制，強有力地約束每一個經(jīng)理的行為，并激勵他們馬不停蹄地奮發(fā)向上。如果一個經(jīng)理不能使企業(yè)贏利，甚至將企業(yè)搞得一塌糊涂，債務累累，那么他的人力資本價值就會在經(jīng)理市場上自動貶值，他就會面臨被辭退的危險。故從動態(tài)的而不是從靜態(tài)的觀點來看，即使不考慮直接報酬對經(jīng)理的激勵作用和其他監(jiān)督的約束作用，經(jīng)理也會從長遠利益考慮為了給市場留下好印象，保持個人的人力資本在市場上的價值而努力工作。
要真正建立職業(yè)經(jīng)理人市場，就必須改革現(xiàn)行的不符合市場經(jīng)濟要求的企業(yè)領導班子管理制度。具體地講，要將企業(yè)經(jīng)理委任或任命制轉變?yōu)橛墒袌龈偁幎▕Z；在選拔范圍上，應不受身份、職業(yè)、地域、所有制性質等的限制，廣開才路。當前我國還沒有建立起有效的經(jīng)理市場，企業(yè)經(jīng)理的職業(yè)化進程十分緩慢，沒有形成一套市場價格機制，來保證具有良好聲譽的“高質量”的企業(yè)經(jīng)理能夠具有高“身價”。因此，在建立和規(guī)范經(jīng)理市場的過程中，要十分重視聲譽機制的建立，這就是要求對進人經(jīng)理市場中的每一位經(jīng)理人員要建立全面的、真實的、連續(xù)的、公開的業(yè)績檔案記錄、信用記錄。
組織能力建設心得體會篇二
為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
2、活動主題：
“敞開胸懷，自由奔放”
3、活動時間：
20__年__月__日下午__點。
4、活動地點：
(附近酒店會議室)
5、活動參與主題：
全體員工
6、活動主持：
__為主，各部門領導輪番上場。
7、活動形式：
培訓+互動游戲
8、活動方案：
(共分兩個部分，共約4個小時左右)
前奏：(時間約30分鐘)
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女——”，然后——登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)
流程：各部門負責人結合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓。
客戶部：__
媒介部：__
設計部：__
策劃部：__
第二部分：互動游戲。
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。
組織能力建設心得體會篇三
簽到、購買輔助材料
第一階段：
活動氛圍材料，所需要輔助材料購買
第二階段：
活動準備
第一：參與人員全部在員工餐廳集合，保證大家都要到，不得缺席。
第二：準備出發(fā)，將需要的物料放至車上，并且準備布置活動現(xiàn)場的物料。
第三階段：
烤肉環(huán)節(jié)
第一：所有人到達活動現(xiàn)場后，整隊歌
第二：按照分組分配烤肉材料，完成烤肉環(huán)節(jié)(在展現(xiàn)團隊協(xié)作精神的同時，注意與聯(lián)誼單位的禮儀)
第三：搭檔互相擁抱，說一句感謝的話語的。
第四階段：
舉行友誼小游戲比賽;
熱身活動：
跳店操大家混編分組，以便加強同事們之間的交流
一、背靠背運氣球比賽
游戲規(guī)則：準備大氣球和兩個籮筐(可由農(nóng)家樂的板凳拼成)，兩個人背靠背，手不碰到氣球為前提一起運動，時長二十分鐘。
二、擊鼓傳花
游戲規(guī)則：準備一碗水，一人擊鼓，大家相互傳，擊鼓停，傳花結束，傳到最后一個人手里的時候，碗里的水不得少于5ml，否則受雙倍懲罰。
三、大胃王比賽
吃旺仔小饅頭比賽，一分鐘，看誰吃的多，必須一顆一顆的吃。旁邊有人監(jiān)督三個活動均選出一二三等獎，送上小禮物。
四、二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
五、真愛永流傳
每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
六、快樂抱抱爆
比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
七、袋鼠跳跳向前沖比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
八、動物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
九、踩氣球
當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
十、拋繡球
一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
十一、疊報紙：
將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
十二、三人抱成團
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
組織能力建設心得體會篇四
根據(jù)教工委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》文件的要求，結合學校實際，制定明通中學建設學習型黨組織實施方案。
以黨的十八屆四中全會精神為指導，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面深入貫徹落實科學發(fā)展觀。樹立黨員干部終身學習、學用結合、開拓創(chuàng)新的理念，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，增強黨性鑄師魂提師德、黨風促師風帶校風的動力，為進一步推進學校內(nèi)涵發(fā)展、提高教育教學質量提供精神動力和思想保證。
充分發(fā)揮學校黨支部的主導作用、黨員教師的主體作用，努力學習，不斷進取，提高黨員教師師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。
1、樹立先進的學習理念
黨員干部重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為學校的學習模范。使廣大黨員教師學習自覺性明顯提高，學習成為一種經(jīng)?；⑵毡榛?、制度化的行為，真正做到學習工作化、工作學習化。
2、建立全方位學習體系，確立全員參與、全程學習、全面學習的全方位學習體系，完善學習制度，黨支部每年制定詳細的學習計劃，確定學習重點，組織黨員參加學習，每個黨員都要制定個人學習計劃，以書面形式存檔備查。使學校每一名黨員都成為學習型黨員，每一位干部都成為學習型干部。
3、建立規(guī)范的考學機制
支部積極采取措施，加強檢查、督促、考核，建立相應的考學制度，重點檢查對學習的認識和態(tài)度、學習計劃落實情況、集中學習出勤情況、發(fā)言記錄、開展調研、撰寫心得體會、學習質量和效果等情況。把黨員的學習情況作為評先評優(yōu)、晉級提拔時的重要依據(jù)之一，對在建設學習型黨組織過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，給予必要的精神和物質獎勵。
組長：
成員：
建設學習型黨組織，核心在學習，目的在黨員教師的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。黨支部要拓寬學習渠道，創(chuàng)新學習載體，不斷激發(fā)主動性，增強實效性。
1、學習內(nèi)容
黨的基本理論知識 包括中國特色社會主義理論，十八大以來黨中央、、和教工委的路線、方針、政策，以及重大決策部署，重點是有關教育的法律法規(guī)等。教育理論和業(yè)務技能 堅持真學真用，以用促學，以學促用。組織黨員教師參加各類業(yè)務知識的學習和培訓，學習新課程標準，加強校本研修。
傳統(tǒng)文化和最新知識 包括黨史國情、地方歷史、社會知識。通過學習，不斷豐富知識、提高素質、陶冶情操。了解掌握當代世界政治、經(jīng)濟、社會和科技最新發(fā)展動態(tài)，拓寬黨員教師的視野。
2、學習形式
為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的關于建設學習型黨組織的實施方案（通用5篇），歡迎大家分享。
組織能力建設心得體會篇五
為認真貫徹黨的十七大報告提出的建設“全民學習、終身學習的學習型社會”、“學習型政黨”的重要精神，推動我院基層黨組織和廣大黨員干部的學習，提高基層黨組織和領導干部的領導水平、執(zhí)政能力，建立和完善黨員學習的長效機制，現(xiàn)根據(jù)中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》，結合我院實際，制定本實施方案。
創(chuàng)建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”的整體目標，通過開展創(chuàng)建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實際進行學習、實踐、創(chuàng)新的能力，使我院各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。
（一）政治理論。
學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和““三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十七大精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)省委、水利廳機關黨委和省高校工委每年布置的理論學習任務，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。
（二）法律法規(guī)。
學習社會主義法制理論、水利和高等職業(yè)教育工作重要法律法規(guī)和條例以及中央、省委關于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。
（三）科技知識。
及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現(xiàn)代辦公知識和技能的教育培訓。
（四）文化知識。
學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質，陶冶情操。
（五）業(yè)務知識。
根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習高職教育理論、行政管理知識、專業(yè)知識和技術，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。
在學習上要做到“四個結合”：集中學習與個人自學相結合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習高職教育專業(yè)知識相結合；正常有序學習與圍繞中心工作學習相結合。
1、中心組學習活動。中心組學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。
2、政治理論學習活動。每周星期二下午，全院教職工根據(jù)學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。
3、總支組織生活會。各黨總支（支部）每月定期召開兩次組織生活會，按照學院黨委下發(fā)的黨總支（支部）組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用黨總支（支部）組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。
4、輔導報告會。學院黨委每季度邀請各級黨政領導、部門和水利行業(yè)領導以及專家學者深入學院，做形勢報告、學術報告、法律知識講座等。
5、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。
6、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務培訓和進修學習。
7、研討交流、知識競賽活動。各黨總支（支部）根據(jù)所學內(nèi)容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深入開展。
8、建立網(wǎng)絡學習園地。建立校園網(wǎng)絡學習園地，將必學內(nèi)容資料、書目、輔導資料及相關知識掛到校園網(wǎng)學習園地，及時報導和宣傳學院黨委及各黨總支（支部）開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流情況，建立網(wǎng)絡學習交流平臺。
9、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習調研論文評比一次，開展學習心得體會交流一次。
10、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內(nèi)涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。各黨總支（支部）要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，通過開展各種體育活動和組織欣賞音樂、文藝匯演、演講、詩歌朗誦、板報、書畫攝影等各種文化活動，使廣大干部職工陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期水利黨員干部的新風采。
創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統(tǒng)的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，預計用三年左右時間達到總體目標。
（一）實施啟動階段
1、成立學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組，制定下發(fā)《湖南水利水電職業(yè)技術學院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的局面。
2、各黨總支（支部）要根據(jù)學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結合實際，制定黨總支（支部）年度創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。
3、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。學院黨委要結合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。
（二）全面推進階段
1、健全和完善多層次的學習網(wǎng)絡體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加高校、黨校等學習和在職培訓、個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技知識、文化知識等各種學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習機制。
2、深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現(xiàn)的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。
3、適時召開學習研討會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會，大力宣傳、推廣先進經(jīng)驗和典型。
（三）鞏固深化階段
1、總結、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。
2、樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結和鞏固學習成果，促進學習成果的轉化、利用和提高。
3、鞏固和完善以素質教育為核心，以知識更新為重點，以在職培訓為主渠道，以年度考評為重要措施，以個人自學為重要形式的終身學習教育體系，并使這一體系成為學院及黨總支（支部）目標管理責任制的重要考核指標。
制定《湖南水利水電職業(yè)技術學院創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，每年年終對黨總支（支部）進行學習型黨組織考評，并結合目標管理責任制確定支部考評等級。學院黨委將把各黨總支（支部）學習考核情況和獲獎表彰獎勵情況作為培養(yǎng)提拔任用干部的重要參考依據(jù)。學院創(chuàng)建學習型黨組織的考核、評比、推優(yōu)工作由學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組統(tǒng)一部署實施。學院黨委將適時對開展創(chuàng)建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。評選先進黨總支（支部）、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等都將把創(chuàng)建學習型黨組織評比考核情況作為重要內(nèi)容。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。
創(chuàng)建學習型黨組織加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，要充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是推進黨組織更好地實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的重要途徑，是增強黨組織生機活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質的重要舉措，要充分發(fā)揮學院黨委和黨總支（支部）的主導作用，廣大黨員的主體作用和黨員領導干部的示范帶頭作用，使全體黨員不斷增強圍繞中心、服務大局、善謀發(fā)展、善推發(fā)展的本領，始終保持共產(chǎn)黨員先進性，積極投身到湖南水利教育事業(yè)的實踐中。
（二）強化領導，精心組織。
領導干部要充分認識學習對干部隊伍建設和工作創(chuàng)新的決定性作用，加強對開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的組織領導，增強組織推動力。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組要抓好統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導，做到黨委書記負總責、分管領導具體抓，形成推動合力。領導班子和領導干部要發(fā)揮表率作用，充分發(fā)揮理論學習中心組在創(chuàng)建學習型黨組織活動中的示范作用。
（三）周密部署，穩(wěn)步實施。
學院黨委按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，結合學院的實際情況，制訂長期規(guī)劃和階段性計劃，統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、典型引路、整體推進。要加大對學習資源投入力度，有計劃地加大人力、物力、財力等方面的投入，優(yōu)化學習設施，加快實現(xiàn)辦公自動化，為更好地開展創(chuàng)建學習型黨組織提供良好的物質條件。要妥善處理好工作與學習的關系，務求取得實效，切忌形式主義。
（四）完善制度，健全機制。
學院黨委將進一步健全和完善各項學習制度，加強對學習檔案管理，實行黨員干部學習考評情況通報制度。根據(jù)創(chuàng)建學習型黨組織的具體要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善考核細則。建立健全規(guī)范有效的激勵機制，堅持精神獎勵與物質獎勵相結合，堅持獎勵與懲戒相結合，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動真正取得實效。
組織能力建設心得體會篇六
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00—3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點動地：
(主要在)三期籃球場。
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加。
3、根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習。
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固?；顒铀杞?jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響?；顒颖旧砗苡幸饬x和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調查表、體育部據(jù)表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資(一些常用的藥物)、媒體(qq群。校內(nèi)網(wǎng)。班級博客…)每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。