六一到，送童心，遇事不慌張，天真笑臉存；六一到，送童真，待人真誠(chéng)懇，廣交八方友；六一到，送牽掛，四季惦記你，祝你六一快樂，萬事如意！《描寫六一兒童節(jié)演出的小學(xué)作文》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】描寫六一兒童節(jié)演出的小學(xué)作文
一年一度的兒童節(jié)又到了，這是我盼望已久的節(jié)日!我非常開心!
早上，8：18分，禮炮準(zhǔn)時(shí)轟鳴，全場(chǎng)學(xué)生歡呼跳躍，鼓掌聲震耳欲聾!
首先，我校校長(zhǎng)宣布活動(dòng)正式開始!
舞蹈表演開始了，小演員們魚貫而出，瞧，她們個(gè)個(gè)濃裝艷抹，漂亮非凡。頓時(shí)，臺(tái)下的掌聲雷動(dòng)，臺(tái)上的人便跳得更激情奔放，翩翩起舞，像百花飄零的仙子。
接著更吸引人的是街舞，瞧她們穿著白色T恤，個(gè)個(gè)精神抖擻，踩著音樂的旋律，向觀眾展示她們優(yōu)美的舞姿和熱情奔放的生活態(tài)度。
最搞笑的還是小品《男生酷還是女生酷》。臺(tái)上的小演員表演得“丑態(tài)百出”，讓人忍俊不禁。這個(gè)主題又臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)起來——我們臺(tái)下的議論紛紛，到底是男生酷還是女生酷呢?最后，臺(tái)上和臺(tái)下得出一致的結(jié)論，那就是男生也酷，女生也酷，男生、女生一樣酷。臺(tái)上的演員表演得栩栩如生，臺(tái)下的觀眾看得如癡如醉。
【篇二】描寫六一兒童節(jié)演出的小學(xué)作文
一到六一，就是我們的節(jié)目，更是我們的世界，在我們這個(gè)世界的下午了里，在校園里舉行了一場(chǎng)文藝表演。
文藝表演開始了，一個(gè)個(gè)年級(jí)，一個(gè)個(gè)班的代表都在臺(tái)上表演，她們穿的花花綠綠，如同花園里的花百花齊放，芬芳撲鼻。她們的表演，讓我們贊不絕口。舞姿是那樣的優(yōu)美，音樂又是那樣的好聽，這種境界，仿佛仙女下凡，美極了。跳完優(yōu)美的舞蹈，另一批小歌手又出開了，動(dòng)聽的音樂是那樣的讓人心曠神怡，讓人陶醉其中。一首首動(dòng)聽的音樂，一場(chǎng)場(chǎng)美麗舞蹈，讓人不得不投入這美麗的其中。這文藝表演除了有歌曲舞蹈，還有我的最愛樂器。當(dāng)同學(xué)們演奏樂器時(shí)，我更加陶醉。所有的樂器中，有我的摯愛鋼琴。玲瓏的小提琴、清翠的笛子、還有三角鐵音韻是那樣的美妙、悅耳，真是讓人回味無窮。
每年的六一兒童節(jié)是我們的世界，是全兒童的世界，六一是我們無法忘記的日子，因?yàn)樵谶@一天，我們歡笑過、快樂過、幸福過。
【篇三】描寫六一兒童節(jié)演出的小學(xué)作文
今天下午非常關(guān)鍵，別人怎么對(duì)四年級(jí)看就得看今天下午的演出了。加油，四一班，我們是最棒的！
中午，大家匆匆忙忙地趕到學(xué)校開始化妝。微格教室里人山人海，有梳頭的，有擦粉的……大家不斷地評(píng)論，不斷地?fù)?dān)心樣子。肖博元最先畫好，我一看他，心中一驚，“這模樣好娘?。 边@時(shí)，男同學(xué)害怕了。終于，大家陸陸續(xù)續(xù)地化好妝，休息片刻，便要登臺(tái)了。
后臺(tái)，大家排好隊(duì)，整理裝束，心情朝氣蓬勃地走上了舞臺(tái)，到我們大顯身手的時(shí)刻了。當(dāng)音樂響起，全班一齊有感情的誦讀起來，聲音時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而快，時(shí)而慢。誦讀時(shí)，我有些不解，我在臺(tái)下心情好好的怎么一上臺(tái)就緊張了呢？可讀的時(shí)候心情怎么又平靜了呢？帶著話筒做動(dòng)作，一直是我和樓煊嘉的一大困擾，于是，我趁林躒講話時(shí)，悄悄放下了話筒，樓煊嘉見狀，也把話筒放了下來。演出終于結(jié)束了，大家都松了口氣，本次演出總體還是不錯(cuò)的。
接下來就輕松了——在下面看表演。有各種衣服的服裝秀，衣服可畏是五花八門。有氣球做的，有樹葉做的，也有海綿紙做……舞蹈也不錯(cuò)，令人激情澎湃。更有聽覺盛宴，其中有雙排鍵、薩克斯、架子鼓和葫蘆絲。我最喜歡架子鼓，因?yàn)樗麄兘o《爸爸去哪》伴奏，全校許多同學(xué)都在一起唱，當(dāng)然也包括我。
今天雖然不是六一，但過得還挺開心的。