冬奧的打卡活動方案有哪些

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    方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    冬奧的打卡活動方案有哪些篇一
    為確?!凹彝ソ逃M(jìn)社區(qū)”活動順利實(shí)施,培養(yǎng)家長和兒童良好的讀書行為習(xí)慣,營造有益于兒童身心健康成長的家庭文化環(huán)境,擬從現(xiàn)在開始在全省家長和兒童中開展親子讀書活動。通過組織家長與子女共同讀書,擴(kuò)大家長與兒童的閱讀視野,增長知識儲備,形成閱讀行為習(xí)慣,達(dá)到提高家長與兒童兩個素養(yǎng)的目的。
    中外史書、世界文學(xué)名著、中國古典文學(xué)名著、兒童科普讀物、中外著名詩歌、散文、家庭教育科學(xué)知識等(后附推薦的主要書目)。
    (一)家庭親子讀書引導(dǎo)
    1、制定家庭讀書計劃。每個家庭根據(jù)自身實(shí)際,制定讀書計劃。結(jié)合家庭家長及兒童特點(diǎn)和實(shí)際需求,自行確定閱讀內(nèi)容和具體書目。倡導(dǎo)家長與子女共同制定讀書計劃,并互相督促實(shí)施。
    2、確定讀書時間。確保每天在固定的時間內(nèi)堅(jiān)持閱讀議定量的優(yōu)秀書籍,一般每天閱讀應(yīng)不少于20分鐘,多者不限。節(jié)假、休息日可自行增減。
    (二)活動推進(jìn)方式
    1、開展主題讀書征文活動。通過組織讀書征文活動,引導(dǎo)家長與兒童愛讀書、會讀書的良好行為習(xí)慣,激發(fā)家長與兒童的讀書主動性自覺性。
    2、開展讀書演講比賽。使讀書學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,有效激發(fā)家長與孩子的.讀書熱情,努力推進(jìn)家庭教育建設(shè),并使養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣真正成為全民提高文化的方法之一。
    3、開展讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,推動親自讀書活動廣泛開展,并收到實(shí)際效果。
    4、開展評比表彰活動。各部門每季度末召開讀書活動總結(jié)交流會,要求每個家庭對這段時期來的讀書活動進(jìn)行全面總結(jié),通過交流與評比活動,樹立典型,推廣先進(jìn)。
    冬奧的打卡活動方案有哪些篇二
    為了確?;顒佑行虻剡M(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編整理的幼兒園開學(xué)第一課冬奧活動方案,希望能夠幫助到大家。
    大班幼兒對于人物的正面繪畫已有一定的基礎(chǔ),在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣,結(jié)合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”,為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會,我設(shè)計了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動《冬奧小人》,鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
    1、了解冬奧會的運(yùn)動項(xiàng)目。
    2、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。
    3、體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。
    活動重點(diǎn):通過仔細(xì)觀察與動作的模仿,可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。
    活動難點(diǎn):能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的'創(chuàng)作。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:
    1、白紙,馬克筆,彩筆,冰雪畫卷。2、小視頻和ppt圖片。
    1.知道2022年冬奧會在張家口舉辦。
    2.對個別冬奧會項(xiàng)目有所了解。
    一、導(dǎo)入:
    1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
    幼兒大膽表述自己的想法。
    二、想一想,整理創(chuàng)作思路
    1、播放ppt圖片,一張運(yùn)動員的圖片,一張運(yùn)動項(xiàng)目的簡筆畫圖片——冬奧小人。
    2、讓幼兒猜想運(yùn)動項(xiàng)目的名稱,觀察運(yùn)動員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對比,老師通過對冬奧小人的講解和對動作的模仿,使幼兒明確主題,為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容,并幫助幼兒拓展思路。
    三、畫一畫,幼兒動手創(chuàng)作
    幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人,把主動權(quán)放給幼兒,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。
    師:你喜歡哪些運(yùn)動項(xiàng)目?
    師:他是怎么做這個動作的?
    在老師的觀察和指導(dǎo)下,使活動重點(diǎn)得以突破。
    四、說一說,分享交流
    鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述
    師:誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品?
    師:你畫的冬奧小人是什么運(yùn)動?
    引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點(diǎn),讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時,體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。
    五、做一做,創(chuàng)作冰雪畫卷
    給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷,畫卷上有各種運(yùn)動會項(xiàng)目的場景,幼兒可以選擇自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目去創(chuàng)作填充,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情,并且體驗(yàn)繪畫的樂趣。
    在戶外活動中開展有關(guān)冬奧會運(yùn)動項(xiàng)目的體育游戲,如冰壺游戲,冰球游戲,讓幼兒充分體驗(yàn)運(yùn)動項(xiàng)目的樂趣。
    1、整節(jié)活動下來,覺得幼兒和自己的配合還是不錯的,但是由于自己的緊張情緒,導(dǎo)致在活動中一些細(xì)節(jié)處理的不是很到位,例如:在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié),沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量,導(dǎo)致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多,時間有些長,環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊,在今后的教學(xué)中我會努力改進(jìn)。
    2、在提問環(huán)節(jié),由于我提問的不夠嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué),指向性不夠強(qiáng),導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題,由此可見我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強(qiáng),完善自己的教學(xué)技能。
    3、幼兒對美術(shù)活動很感興趣,在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚,由于我個人不能很好的把握課堂秩序,使得整個環(huán)節(jié)顯得比較亂,課后我進(jìn)行反思,在今后的教學(xué)中要做到收放自如,控制好幼兒的情緒,盡力讓教學(xué)活動變得有序完整。
    冬奧的打卡活動方案有哪些篇三
    冬是成長的象征,冬是豪情釋放的季節(jié),為了豐富大學(xué)生的課余文化生活,深化我校體育特*,展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力,給大學(xué)生體育愛好者一個展示自我的舞臺,在這個季節(jié)里,我們將舉辦大型冬季運(yùn)動會活動。給全學(xué)校同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會,促進(jìn)學(xué)生之間的交流。并希望通過此次運(yùn)動會的舉辦,經(jīng)過籌備、參加比賽,幫助學(xué)生接觸社會、融入社會,增強(qiáng)社交能力,學(xué)習(xí)社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運(yùn)會,我們更應(yīng)該為弘揚(yáng)體育精神而奮斗,營造一個文明向上的校園文化氣氛。
    二、指導(dǎo)思想
    三、舉辦單位
    策劃主辦單位:??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院
    四、舉辦時間
    xx年11月10日-xx年11月12號
    五、舉辦地點(diǎn)
    ??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院國興校區(qū)體育場
    六、運(yùn)動會的前提準(zhǔn)備
    由宣傳部的板報和海報宣傳,通知到全體師生運(yùn)動會的即將到來,再由新聞部做及時的報道,組織部也可以通知各班團(tuán)支書運(yùn)動會的各個事宜!
    七、運(yùn)動會的具體安排
    (二)運(yùn)動會期間秘書處要做好總結(jié)工作,宣傳部也要做好對各個比賽項(xiàng)目的宣傳,組織部要做好各個比賽項(xiàng)目的組織安排工作,新聞部要時時關(guān)注比賽的動態(tài),做好時時的報道!其中文督部也更要注意會場紀(jì)律問題!保*會場紀(jì)律!
    (三)要保*運(yùn)動會的順利進(jìn)行首先要保*的就是會場的紀(jì)律和各個部門的團(tuán)結(jié)合作能力,要做到合理分工和合理安排!也要注重各個部門的各自任務(wù)和工作,不可以隨意破壞工作紀(jì)律!
    (四)要想運(yùn)動會的圓滿驚醒我們還要與學(xué)生會的各部門展開密切的合作計劃,還要于老師密切合作幫助老師們的各項(xiàng)工作!
    (五)我們都要用一種熱情的心態(tài)去面對這次盛會,來面對我們的工作,我們都要進(jìn)自己最大的努力去完成自己的工作!來保*運(yùn)動會的圓滿開始!
    八、運(yùn)動會的結(jié)束工作
    在結(jié)束時文督部要維持好會場紀(jì)律,保*各個班級的圓滿退場!先問不要整理好運(yùn)動會時期收到的通訊稿和文章對最后的內(nèi)容進(jìn)行追蹤報道,秘書處也要做好總結(jié),總結(jié)這次運(yùn)動會。宣傳部也要在運(yùn)動會結(jié)束時再出一張板報,組織部也要更好的組織各個比賽項(xiàng)目結(jié)束后的收尾工作!
    冬奧的打卡活動方案有哪些篇四
    學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。
    1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
    2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
    3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
    a、校園
    1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
    2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
    3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
    b、家庭
    1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。
    2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
    1、向家長宣傳:家長學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)
    2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
    1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。
    2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
    3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報,讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
    4、在家長會中,讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
    1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
    2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
    3、開展“小書房評比”活動,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評比之最,向家長們告知。
    4、評出一批書香家庭。
    冬奧的打卡活動方案有哪些篇五
    二、比賽地點(diǎn):運(yùn)動場
    三、參加人員:全體師生
    四、主持人
    五、比賽項(xiàng)目:
    學(xué)生組:1、30米迎面接力2、跳長繩3、長跑4、拔河比賽。5、兩人三足接力比賽(親子活動)
    教師組:拔河比賽分教研組比賽,各教研組長填報名表,再交體育組。
    六、報名項(xiàng)目及人數(shù)
    1、30米迎面接力:男15人、女15人(全校各班)
    2、跳長繩:男10人、女10人(四五六年級)
    3、長跑比賽:每班男10人、女10人(四五六年級)
    4、拔河比賽:每班男15人、女15人(全校各班)
    5、親子兩人三足比賽:每班家長6人老師二人學(xué)生8人
    5、教師拔河比賽:各教研組派七人代表比賽且男教師不能多于2人,比賽對手抽簽決定。語文組可多報一人。
    6、不明白之處向體育組咨詢。
    七、獎勵和錄取辦法:
    1、跳長繩評比條件:各年級第一名為一等獎第二名為二等獎,第三名有獎狀不設(shè)獎品。
    2、長跑比賽取前十二名獎勵。
    3、30米接力按各年級班級數(shù)抽簽同時比賽。各年級第一名為一等獎第二名為二等獎,依此類推,最后一名有獎狀不設(shè)獎品。
    5、親子活動:各年級第一名為一等獎第二名為二等獎,依此類推,最后一名有獎狀不設(shè)獎品。
    各班在賽前首先進(jìn)行初賽后確定正式的參賽人員。班主任填寫報名表要在規(guī)定的日期內(nèi)交到盧文斌老師老師處。11月25日下班前截止報名。
    希望各班主任接到通知后積極組織學(xué)生行動起來。爭取在比賽中取得好成績!
    八、活動注意事項(xiàng):
    (1)班主任做好動員工作,提前做好安全教育工作,要求學(xué)生在活動當(dāng)天穿冬季運(yùn)動服,穿運(yùn)動鞋,不帶紅領(lǐng)巾,可帶水,注意保持場地衛(wèi)生,同時負(fù)責(zé)營造好本班的會場氛圍。
    (2)老師當(dāng)天不允許請假,盡量穿運(yùn)動服。(特殊情況特殊處理)
    九、工作人員安排情況:
    裁判長:
    報名、會場指揮、發(fā)號、記時員:
    記錄員、統(tǒng)計員:
    獎狀打印:
    主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造當(dāng)場發(fā)放獎狀:學(xué)校行政
    運(yùn)動員代表發(fā)言稿、活動報道稿:
    大會紀(jì)律檢查組:
    現(xiàn)場宣傳報道組:學(xué)生廣播員
    音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:
    攝影:
    出光榮榜、獎狀、獎品:
    醫(yī)護(hù)人員:唐佳
    4、裁判員:(非班主任老師,另見安排)
    30米接力跑:3人
    拔河比賽:6人
    長跑比賽:4人
    親子活動:8