演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明，完整地發(fā)表自己的見解和主張。本篇文章是為您整理的創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿【五篇】，供大家閱讀與鑒賞！
【篇一】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是一個平凡的人，但我不會永遠甘于平凡，我要創(chuàng)先爭優(yōu)，成為時代的模范。
創(chuàng)先爭優(yōu)要有堅持不懈的精神。
或許在很多人的心里，創(chuàng)先爭優(yōu)是個偉大而又神圣的詞語，我們只是一個平凡的人，我們的工作，我們的生活都達不到那樣一個高度。其實不然只要你有堅持不懈的精神，創(chuàng)先爭優(yōu)就在你好身邊，創(chuàng)先爭優(yōu)的高度也是你所能夠跨躍的。
難道你不曾聽聞81高齡的黨員胡發(fā)生靠撿廢品從善14年；難道你不曾聽聞總問別人需要什么，總問自己還能多做什么的現(xiàn)代活雷鋒郭明義。他們和我們一樣，都是平凡的人，然而他們堅持不懈的從善卻造就了他們的不平凡，使他們成為世人眼中創(chuàng)先爭優(yōu)的模范。
他們用自己的行動與成就告訴了我們創(chuàng)先爭優(yōu)并非高高在上，遙不可及。只要我們具備堅持不懈精神，用心和努力的去做好我們生活中看似微不足道的事，我們也可以成為創(chuàng)先爭優(yōu)的模范。
創(chuàng)先爭優(yōu)要有良好的精神狀態(tài)。
精神決定風(fēng)貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣可直接表現(xiàn)在學(xué)習(xí)作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱，勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實地，求真務(wù)實；是貪圖安逸，拈輕怕重，還是積極進取、勇往直前、自強不息，這一切都會出現(xiàn)在精神狀態(tài)上。
我們是當代大學(xué)生，國家未來的棟梁之才，所以我們應(yīng)該創(chuàng)先爭優(yōu)，保持蓬勃朝氣、永遠意氣風(fēng)發(fā)、百折不撓的良好精神狀態(tài)，好好的在校園里深造，不斷的提高自己，為日后更好的服務(wù)于社會做好一切的準備。
創(chuàng)先爭優(yōu)要有鴻鵠之志。
不知道大家有沒有想過這樣一個問題，為什么幾十年下來，有的人成績很顯著，有的人不怎么顯著，而有的人根本就沒有什么成績？
我覺得這跟個人的志向有關(guān)系。因為有志向的人，在前進中有明確的方向，有源源不斷的動力?？墒菦]有志向的人，要么渾渾噩噩無所事事；要么固步自封，不思進取，生活得沒有方向。試問這樣的人怎么會有成績呢？如果我們要創(chuàng)先爭優(yōu)就必須立下自己的鴻鵠之志，讓我們在生活中找到方向，在學(xué)習(xí)中不至于喪失積極進取的信心。
“人生短暫，工作為志，樂觀為勤。不僅要早立志，而且要立大志，發(fā)憤圖強，貫徹其中，必有收成”這是中科院吳傳鈞院士的座右銘。對于那句話，我是深信不疑的，沒有志向的人是沒有方向的，沒有大志向的人是很難成大事的。所以毛澤東在十六歲便寫下《贈父詩》。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
表示自己胸懷大志，擁有志在四方的遠大抱負。事實也確實如此，他的創(chuàng)先爭優(yōu)，至使后來的他成為我們偉大的領(lǐng)袖。
我們正直年少，大好時光盡在眼前，奈何我們還不為創(chuàng)先爭優(yōu)而立下鴻鵠之志呢？
在今天國際競爭激烈，國家急需發(fā)展的局面下，作為當代的大學(xué)生，何不讓我們帶上堅持不懈的精神，保持良好的精神狀態(tài)，在我們的鴻鵠之志的導(dǎo)航下去創(chuàng)先爭優(yōu)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
【篇二】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
尊敬的各位評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是xx號選手xxx。今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭優(yōu)——勇作“弄潮兒”》。
目前，不少同學(xué)認為大學(xué)是一個學(xué)習(xí)周期的結(jié)束。其實不然，大學(xué)應(yīng)該是學(xué)習(xí)周期與周期之間一個漸變的過程，大學(xué)給了我們一個發(fā)現(xiàn)自我的平臺，大學(xué)又給了我們邁向更高平臺的機會。所以我們要珍惜這種機會，善于運用這個平臺，敢于創(chuàng)先爭優(yōu)，勇作弄潮兒。
創(chuàng)先爭優(yōu)是針對新時期新任務(wù)新思路的要求和分析，在黨的xx大上提出來的。所謂的創(chuàng)先爭優(yōu)就是：創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我現(xiàn)在雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但是作為黨的后備軍，我有“爭做優(yōu)秀大學(xué)生”的志向。
作為大學(xué)生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，首先要學(xué)好科學(xué)文化知識，這是我們的本職工作?？茖W(xué)文化素質(zhì)是我們成長成才的基石。試想，如果我們連本職工作都做不好，還要談創(chuàng)先爭優(yōu)，豈不有點滑天下之大稽的味道。我們以后可能會平凡，但我們不能平庸，因為我們擁有知識，因為知識才能改變一切，知識才是我們可持續(xù)發(fā)展的源泉。所以我們要努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，擴大自己的知識面，豐富自己的思想，為創(chuàng)先爭優(yōu)積累弄潮的資本。
作為大學(xué)生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，還要積極參加社會實踐活動。社會實踐是我們從校園走向社會的一個緩沖期，是我們學(xué)以致用的舞臺，我們所有的學(xué)習(xí)就是為了到社會中去檢驗。實踐才是檢驗真理的標準，而我要說社會是檢驗我們的標準。我們要把個人和社會結(jié)合起來，把理論和實踐結(jié)合起來，敢于在社會中展現(xiàn)和完善自我，敢于在社會的大潮中激流勇進，勇作弄潮兒。
作為大學(xué)生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，還要善于發(fā)現(xiàn)榜樣，善于向先進人物先進事跡學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的。正是有了敢于創(chuàng)先爭優(yōu)的決心，洪戰(zhàn)輝一路坎坷走來，感動了全國人民；正是有了敢于創(chuàng)先爭優(yōu)的意志，長江大學(xué)的三名大學(xué)生用生命證明了自己的追求；也正是有了敢于創(chuàng)先爭優(yōu)的魄力，海爾從一個名不見經(jīng)傳瀕臨倒閉的工廠成了世界；也正是有了創(chuàng)先爭優(yōu)的氣勢，中國成了世界第二大經(jīng)濟體，中華民族毅然昂揚屹立在世界民族之林。
作為大學(xué)生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，還要正確充分地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。要對生活充滿激情，對未來充滿信心?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄ｋm然我們追求的是靜態(tài)的“先”和“優(yōu)”，但動態(tài)的“創(chuàng)”和“爭”才更顯我們年青一代的魅力。讓我們把創(chuàng)先爭優(yōu)當做是我們成長的一種動力，一種鼓勵，一種精神的象征，一種信仰的支持。帶著這種精神信仰，讓我們在時代的大潮中勇作弄潮兒。
我的演講完畢，謝謝大家。
【篇三】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
尊敬的各位評委各位同事：
你們好！我叫xx，來自xx小學(xué)，我演講的題目是《創(chuàng)先爭優(yōu)做先鋒，愛崗奉獻寫華章》。
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是顆小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？他這是再告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作？都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。校長說：“你是黨員，在創(chuàng)先爭優(yōu)中要當先鋒。平常時期要看得出，關(guān)鍵時刻要站得出，危難時刻要豁得出。”是啊，我作為一名黨員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學(xué)苦干、樂于奉獻、拼搏進取、爭創(chuàng)一流。與其他同事團結(jié)協(xié)作：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比師德、比包容、比貢獻，多方面爭取優(yōu)秀。認真履行黨員教師的權(quán)利和義務(wù)。
我們永遠記得：2011年5月12日14點28分，四川省汶川縣發(fā)生8級地震，震度之強、波及之廣、損失之慘重、場面之慘烈使每個人都觸目驚心。幾年過去了，那些催人淚下的場景，那些感人肺腑的細節(jié)以及在災(zāi)難中所顯示出來的民族精神，人性光輝，依然能培養(yǎng)學(xué)生與人類同呼吸共命運的博大情懷。凈化學(xué)生的靈魂，健全學(xué)生的人格！作為教師我們無法忽視這其中的教育啟示！在那千鈞一發(fā)的時刻，那一個個名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟中樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書。作為一名黨員教師，我不能沖在第一線，只是在第一時間交納了特殊黨費。我感覺自己的力量是那樣的微不足道。時代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，教育的發(fā)展需要我們擔(dān)當重任，讓我們在寬廣的教育事業(yè)的舞臺上，盡情揮灑自己的青春和熱血！
在這里我給大家講一個眾所周知的小故事：有一個小和尚在一座寺廟里負責(zé)撞鐘，他覺得早晚各撞鐘，單調(diào)重復(fù)誰都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時間，沒什么大的意義。就這樣他抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的態(tài)度撞了半年多。有一天，方丈宣布調(diào)他到后院挑水劈柴，小和尚很不服氣的問道：“讓我去干挑水劈柴的重活，是因為我撞得鐘不準時不響亮嗎？”方丈說：“你的鐘撞得很響，但是鐘聲空泛，沒有力量。因為你心中沒認識到撞鐘這項看似簡單的工作所代表的深刻意義。鐘聲不僅僅是寺里作息的準繩，還是為了喚醒沉迷的眾生。因此鐘聲不僅要洪亮，還要圓潤、渾厚、深沉，悠遠。心中無鐘即是無佛。不敬業(yè)、不虔誠，怎能承擔(dān)撞鐘這項神圣的工作呢？”小和尚聽后心中很慚愧，默默向后院走去。這只是一個簡單的佛門故事，聽起來似乎與我們的工作離得較遠，然而他講的道理和我們的工作生活離得那么近。那就是一個不忠誠不敬業(yè)，尋找借口的人不會很好的完成工作的，這些人往往也在不停地尋找工作。
在今天競爭日益激烈的社會里，與很多為生計奔波的人相比，我們衣食無憂。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠敬業(yè)，嚴謹細致，創(chuàng)造高效優(yōu)質(zhì)的業(yè)績回報學(xué)校，回報學(xué)生。我們要立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，服務(wù)教育大局。以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感，去開創(chuàng)慈圣工作的新局面。正如哈佛大學(xué)的一句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。
【篇四】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自職業(yè)中專的一線教師xxx，今天我演講的題目是——-桃李滿余河，爭優(yōu)作標兵。
和諧發(fā)展的神州大地，淘淘不盡的黃河之濱，在這科學(xué)發(fā)展的時代季風(fēng)中，我們余河也走進了富民強縣的新時代?？?，余河的建設(shè)如火如荼，高樓大廈鱗次櫛比，矗立在黃河平原，向人們訴說著經(jīng)濟建設(shè)的成果；聽，齊河群眾歡歌笑語，沐浴在和諧溫暖的黃河風(fēng)中，向人們展示了富足美好的新生活；想，齊河的明天將更加輝煌，傲然屹立在時代發(fā)展的洪流，成為黃河之濱的一顆璀璨明珠！近幾年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們英雄的齊河兒女，萬眾一心，團結(jié)奮進，積極投身到建設(shè)富民強縣的時代洪流中來，如今的齊河經(jīng)濟繁榮、社會和諧，一派欣欣向榮的景象；廣大的齊河兒女，立足于本職崗位，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，拼搏努力，甘于奉獻，爭優(yōu)創(chuàng)先，爭做齊晏先鋒，用自己的辛勤的汗水、淚水書寫了齊河發(fā)展的新篇章，古老的齊河重新煥發(fā)出青春的神韻，魅力無限，流光溢彩，成為一方生生不息、昌盛祥和的熱土。作為齊河的一份子，爭做齊晏先鋒，貢獻社會發(fā)展，責(zé)無旁貸！
在爭優(yōu)創(chuàng)先活動中，我們齊河職業(yè)中專立足于教書育人的本職工作，不斷調(diào)整自身發(fā)展的步伐，與時俱進，更新辦學(xué)理念，加強自身建設(shè)，強化基礎(chǔ)管理，為推動全縣的科學(xué)發(fā)展做出了自己積極的貢獻，成為區(qū)域經(jīng)濟示范區(qū)建設(shè)中的排頭兵。在全校教職員工的共同努力下，取得了累累的碩果，重點職業(yè)學(xué)校的桂冠熠熠閃爍，十五規(guī)劃教育部重點課題生根發(fā)芽，開花結(jié)果。歷史的車輪風(fēng)馳電掣滾滾向前，經(jīng)過幾年的努力，齊河職專已經(jīng)沖出德州，走在全省前列，成為重點、德州市的山東省職業(yè)教育教學(xué)示范學(xué)校，獲得德州市的山東省中職畢業(yè)生就業(yè)先進單位榮譽稱號。譽滿天下，桃李滿天下，名滿天下，提起學(xué)校飛出的金鳳凰，齊河上下，家喻戶曉，人人皆知，成為參與齊河經(jīng)濟社會建設(shè)的一支主力軍。歷年來的畢業(yè)生中，有的敢為人先，自主創(chuàng)業(yè)，成為民營企業(yè)界的模范典型，為推動縣域經(jīng)濟發(fā)展奉獻著自己的青春才華；有的深入我縣企業(yè)，務(wù)實工作，成為企業(yè)的管理和技術(shù)骨干，變成了企業(yè)爭優(yōu)創(chuàng)先的先鋒；還有的深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)中流砥柱。我校培養(yǎng)的人才占據(jù)了我縣重點企業(yè)中70%重要管理崗位和技術(shù)崗位，默默推動著時代向前發(fā)展。風(fēng)雨彩虹，歷經(jīng)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了終生難忘的奮斗歷程，齊河職專變成職業(yè)教育的一艘巨型航母，在市場經(jīng)濟大潮中乘風(fēng)破浪，勇往直前，源源不斷為我縣科學(xué)發(fā)展提供了人才支持和智力保障。
作為一名普通的教育工作者，雖不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨做一棵小草為美麗的齊河獻上一絲新綠；不能像海洋一樣用寬闊的胸懷容納百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露呢？不能像明月一樣普照大地，何不做一支燃燒的蠟燭，發(fā)揮自己的光和熱，在爭優(yōu)創(chuàng)先中貢獻自己的一份力量呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，忠誠教育，奉獻學(xué)生，為我縣發(fā)展增磚添瓦是我應(yīng)盡的義務(wù)。我是這樣想的，也是這樣做的。工作中，我嚴格要求自己，注重維護人民教師的光榮形象，用語言播種，用粉筆耕耘，用心血滋潤，用行動示范，兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無聞奉獻，不甘落后，奮勇爭先，把滿腔的熱情貢獻給人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展。孩子是社會的希望，是家庭的太陽，誰不想更多地擁有更多顆太陽？由于工作繁忙，昨天忙著備課，今天忙著指導(dǎo)，后天要帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)嵙?xí)，常年全身心地投入工作，使我沒有更多的時間考慮家庭生活，我曾經(jīng)猶豫過，曾經(jīng)彷徨過，曾經(jīng)痛苦過，因為我也非常想擁有第二個孩子，這是一個母親的本能的想法。
然而，我終謝絕了親人們的好意，婉言拒絕了同志們的勸說，主動放棄了第二胎的機會。但我并不后悔，因為我把愛奉送更多的學(xué)生，擁有了更多的希望，能夠盡自己大的力量投入到爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中來，為齊河發(fā)展多出一份力。曾幾何時，電話那頭傳來年邁的雙親焦急的聲音：“孩子又發(fā)高燒了，趕快帶他去醫(yī)院吧！”“你母親摔倒了，現(xiàn)在正躺在醫(yī)院的病床上！”一頭親人們急不可耐的呼喚，一頭是馬上面臨就業(yè)的學(xué)生，在痛徹心扉的思想斗爭中，我依然選擇了事業(yè)和學(xué)生，就這樣在年年歲歲的付出中走到今天。一份耕耘，一份收獲，我的努力得到了組織的肯定，贏得了家長和學(xué)生們的尊敬，同時也為學(xué)校發(fā)展獻出了綿薄之力。其實，我只是大海中一滴水，折射出了齊河青年的精神風(fēng)貌；在我身邊有大批優(yōu)秀的教師正以忘我的精神奮戰(zhàn)在教育的第一線，廢寢忘食，爭當先鋒，為齊河桃李繽紛世界而努力拼搏。
荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，全體青年團結(jié)起來，就形成了一股巨大的力量。讓我們凝聚在一起，立足于本職崗位，努力工作，投身到齊河波濤洶涌的改革大潮中吧！看吧，各條戰(zhàn)線的青年朋友們正在摩拳擦掌，躍躍欲試，在富民強縣的活動中爭做時代的先鋒！謝謝！
【篇五】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！今天，我演講的題目是《在平凡崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)》。在我們后勤中心，黨員3名。我決定采訪他們中的某一位時，他們卻以同一個理由拒絕了我。他們說，他們做得不夠好，離共產(chǎn)黨員的標準有距離。
我知道，他們之所以選擇不暴光，不是真的因為他們的工作做得不好。做為他們身邊的同事，我把他們的一言一行看在眼里。
就拿公司技改期間來說，公司員工加上外來施工單位人員，一天來餐廳就餐的人數(shù)，從原來的幾百人增加到一千多人，有的時候，會達到二千人。為了保證工作餐的營養(yǎng)，在花色品種上，后勤服務(wù)中心做了大量的工作。改變是有目共睹的，外來施工人員夸我們餐廳的伙食，物廉價美；公司員工進公司餐廳吃早餐的人，越來越多。
我們有些服務(wù)員曾說，看到黑壓壓的排隊“長龍”，心里只打鼓，腿只發(fā)抖。這話無意中，被我們的后勤中心主任馮向陽聽到了，他說，看到有人來就餐，你們應(yīng)該高興，誰家做好的一桌席，沒人來捧場，多沒成就感。這話聽起來，有道理。正如馮主任常向我們說到的，后勤服務(wù)中心六個字，重點得落實到“服務(wù)”二字，做好這兩個字，我們后勤中心全體多少人的工作，才算有意義，有價值。
說得多好，我第一時間想到寫他。他卻說，我做好工作，是應(yīng)該的。他建議我把目光跳出去，看看身邊其它值得報道，值得宣傳的人和事。
正當我左右為難，急得像熱鍋上的螞蟻。偶然間，我聽到這樣一段小插曲。
2010年5月12日，一場殘酷的特大地震打破了昔日的沉寂。四川汶川，一時間地動山搖，恍如世界末日。家園毀了，道路斷了，尸橫遍野，孩子，哭著要媽媽。
看到電視畫面中一個個摧人淚下的場面，一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，電視機前的他，流淚了。
他不停地站起，離開沙發(fā)，鉆進洗手間，抽條毛巾，擦去溢出雙眼的淚水。
他的妻子，偷偷地放了盒紙巾在電視機前的茶幾上說，這樣的'時候，誰會忍得住流淚呢？
聽妻子這樣說，他一把攬過妻子，伏在她的肩膀，涕淚橫流。他說，我的心，很痛，很痛。
滿目瘡痍的救災(zāi)現(xiàn)場，共和國總理去了，人民子弟兵去了，武警官兵們?nèi)チ?，各地的救援隊伍去了，當看到白大褂穿梭在救?zāi)第一線，他心動了，眼睛熊熊燃起一團希望的火苗，“我要去災(zāi)區(qū)！”他連夜寫好了請求赴四川災(zāi)區(qū)做志愿者的申請書。鄭重的交到公司黨委。
“我不是一名預(yù)備黨員，但我決定向黨組織作出請求，希望黨組織批準我加入災(zāi)區(qū)志愿者的隊伍，為災(zāi)區(qū)群眾盡一份力?！?BR> 是的，這個故事的主人公就是后勤中心醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生胡仕銘。盡管后來，出于多方面原因，他未能親身赴災(zāi)區(qū)，但他把這一份關(guān)愛，通過另一種方式寄到了災(zāi)區(qū)，并在心里默默祈禱，祝愿災(zāi)區(qū)人民早日度過難關(guān)，重建家園。
舉全國之力，再造一個汶川城。溫總理的話，擲地有聲，響徹寰宇。
一直關(guān)注著災(zāi)區(qū)重建的中國人，心次溫暖，眼睛次被電視畫面中，感人的救援故事，感動得淚流不止。
胡仕銘，又流淚了。這是激動的淚水，這是感恩的淚水。
他心里，一遍遍地在想，是誰讓我們過上了幸福的生活？是誰在次大災(zāi)來臨時，緊急支援？是誰把遭受滅頂之災(zāi)的人民群眾，輕輕地攬進懷里？
是中國共產(chǎn)黨！
“我一定要加入中國共產(chǎn)黨，成為一名正式黨員?！睍r隔一年，胡仕銘向公司黨委交上一份厚達數(shù)頁的思想?yún)R報，把一份對黨的黨誠，化作對日常工作的精益求精。
一首曲子，需要全體演奏者的齊心協(xié)力；一園花草，需要每桿挺立的枝頭開出絢爛的花；一段路基，需要泥石沙水相互融合，才能保證堅實通暢。同樣，在公司，需要每一位員工創(chuàng)先爭優(yōu)，在每一個平凡的崗位上，迎接挑戰(zhàn)，立足本職，奮發(fā)有為，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
創(chuàng)先爭優(yōu)，是另一種精神，創(chuàng)先爭優(yōu)，是一種意識，創(chuàng)先爭優(yōu)，更是一種態(tài)度。
同事們，創(chuàng)先爭優(yōu)不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的力量。創(chuàng)先爭優(yōu)，誓言無聲，讓我們像胡仕銘一樣做一個平凡的勞動者，踐行守諾，擦亮三鑫這塊金字招牌。
謝謝大家！
【篇一】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是一個平凡的人，但我不會永遠甘于平凡，我要創(chuàng)先爭優(yōu)，成為時代的模范。
創(chuàng)先爭優(yōu)要有堅持不懈的精神。
或許在很多人的心里，創(chuàng)先爭優(yōu)是個偉大而又神圣的詞語，我們只是一個平凡的人，我們的工作，我們的生活都達不到那樣一個高度。其實不然只要你有堅持不懈的精神，創(chuàng)先爭優(yōu)就在你好身邊，創(chuàng)先爭優(yōu)的高度也是你所能夠跨躍的。
難道你不曾聽聞81高齡的黨員胡發(fā)生靠撿廢品從善14年；難道你不曾聽聞總問別人需要什么，總問自己還能多做什么的現(xiàn)代活雷鋒郭明義。他們和我們一樣，都是平凡的人，然而他們堅持不懈的從善卻造就了他們的不平凡，使他們成為世人眼中創(chuàng)先爭優(yōu)的模范。
他們用自己的行動與成就告訴了我們創(chuàng)先爭優(yōu)并非高高在上，遙不可及。只要我們具備堅持不懈精神，用心和努力的去做好我們生活中看似微不足道的事，我們也可以成為創(chuàng)先爭優(yōu)的模范。
創(chuàng)先爭優(yōu)要有良好的精神狀態(tài)。
精神決定風(fēng)貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣可直接表現(xiàn)在學(xué)習(xí)作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱，勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實地，求真務(wù)實；是貪圖安逸，拈輕怕重，還是積極進取、勇往直前、自強不息，這一切都會出現(xiàn)在精神狀態(tài)上。
我們是當代大學(xué)生，國家未來的棟梁之才，所以我們應(yīng)該創(chuàng)先爭優(yōu)，保持蓬勃朝氣、永遠意氣風(fēng)發(fā)、百折不撓的良好精神狀態(tài)，好好的在校園里深造，不斷的提高自己，為日后更好的服務(wù)于社會做好一切的準備。
創(chuàng)先爭優(yōu)要有鴻鵠之志。
不知道大家有沒有想過這樣一個問題，為什么幾十年下來，有的人成績很顯著，有的人不怎么顯著，而有的人根本就沒有什么成績？
我覺得這跟個人的志向有關(guān)系。因為有志向的人，在前進中有明確的方向，有源源不斷的動力?？墒菦]有志向的人，要么渾渾噩噩無所事事；要么固步自封，不思進取，生活得沒有方向。試問這樣的人怎么會有成績呢？如果我們要創(chuàng)先爭優(yōu)就必須立下自己的鴻鵠之志，讓我們在生活中找到方向，在學(xué)習(xí)中不至于喪失積極進取的信心。
“人生短暫，工作為志，樂觀為勤。不僅要早立志，而且要立大志，發(fā)憤圖強，貫徹其中，必有收成”這是中科院吳傳鈞院士的座右銘。對于那句話，我是深信不疑的，沒有志向的人是沒有方向的，沒有大志向的人是很難成大事的。所以毛澤東在十六歲便寫下《贈父詩》。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
表示自己胸懷大志，擁有志在四方的遠大抱負。事實也確實如此，他的創(chuàng)先爭優(yōu)，至使后來的他成為我們偉大的領(lǐng)袖。
我們正直年少，大好時光盡在眼前，奈何我們還不為創(chuàng)先爭優(yōu)而立下鴻鵠之志呢？
在今天國際競爭激烈，國家急需發(fā)展的局面下，作為當代的大學(xué)生，何不讓我們帶上堅持不懈的精神，保持良好的精神狀態(tài)，在我們的鴻鵠之志的導(dǎo)航下去創(chuàng)先爭優(yōu)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
【篇二】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
尊敬的各位評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是xx號選手xxx。今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭優(yōu)——勇作“弄潮兒”》。
目前，不少同學(xué)認為大學(xué)是一個學(xué)習(xí)周期的結(jié)束。其實不然，大學(xué)應(yīng)該是學(xué)習(xí)周期與周期之間一個漸變的過程，大學(xué)給了我們一個發(fā)現(xiàn)自我的平臺，大學(xué)又給了我們邁向更高平臺的機會。所以我們要珍惜這種機會，善于運用這個平臺，敢于創(chuàng)先爭優(yōu)，勇作弄潮兒。
創(chuàng)先爭優(yōu)是針對新時期新任務(wù)新思路的要求和分析，在黨的xx大上提出來的。所謂的創(chuàng)先爭優(yōu)就是：創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我現(xiàn)在雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但是作為黨的后備軍，我有“爭做優(yōu)秀大學(xué)生”的志向。
作為大學(xué)生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，首先要學(xué)好科學(xué)文化知識，這是我們的本職工作?？茖W(xué)文化素質(zhì)是我們成長成才的基石。試想，如果我們連本職工作都做不好，還要談創(chuàng)先爭優(yōu)，豈不有點滑天下之大稽的味道。我們以后可能會平凡，但我們不能平庸，因為我們擁有知識，因為知識才能改變一切，知識才是我們可持續(xù)發(fā)展的源泉。所以我們要努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，擴大自己的知識面，豐富自己的思想，為創(chuàng)先爭優(yōu)積累弄潮的資本。
作為大學(xué)生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，還要積極參加社會實踐活動。社會實踐是我們從校園走向社會的一個緩沖期，是我們學(xué)以致用的舞臺，我們所有的學(xué)習(xí)就是為了到社會中去檢驗。實踐才是檢驗真理的標準，而我要說社會是檢驗我們的標準。我們要把個人和社會結(jié)合起來，把理論和實踐結(jié)合起來，敢于在社會中展現(xiàn)和完善自我，敢于在社會的大潮中激流勇進，勇作弄潮兒。
作為大學(xué)生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，還要善于發(fā)現(xiàn)榜樣，善于向先進人物先進事跡學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的。正是有了敢于創(chuàng)先爭優(yōu)的決心，洪戰(zhàn)輝一路坎坷走來，感動了全國人民；正是有了敢于創(chuàng)先爭優(yōu)的意志，長江大學(xué)的三名大學(xué)生用生命證明了自己的追求；也正是有了敢于創(chuàng)先爭優(yōu)的魄力，海爾從一個名不見經(jīng)傳瀕臨倒閉的工廠成了世界；也正是有了創(chuàng)先爭優(yōu)的氣勢，中國成了世界第二大經(jīng)濟體，中華民族毅然昂揚屹立在世界民族之林。
作為大學(xué)生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，還要正確充分地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。要對生活充滿激情，對未來充滿信心?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄ｋm然我們追求的是靜態(tài)的“先”和“優(yōu)”，但動態(tài)的“創(chuàng)”和“爭”才更顯我們年青一代的魅力。讓我們把創(chuàng)先爭優(yōu)當做是我們成長的一種動力，一種鼓勵，一種精神的象征，一種信仰的支持。帶著這種精神信仰，讓我們在時代的大潮中勇作弄潮兒。
我的演講完畢，謝謝大家。
【篇三】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
尊敬的各位評委各位同事：
你們好！我叫xx，來自xx小學(xué)，我演講的題目是《創(chuàng)先爭優(yōu)做先鋒，愛崗奉獻寫華章》。
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是顆小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？他這是再告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作？都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。校長說：“你是黨員，在創(chuàng)先爭優(yōu)中要當先鋒。平常時期要看得出，關(guān)鍵時刻要站得出，危難時刻要豁得出。”是啊，我作為一名黨員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學(xué)苦干、樂于奉獻、拼搏進取、爭創(chuàng)一流。與其他同事團結(jié)協(xié)作：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比師德、比包容、比貢獻，多方面爭取優(yōu)秀。認真履行黨員教師的權(quán)利和義務(wù)。
我們永遠記得：2011年5月12日14點28分，四川省汶川縣發(fā)生8級地震，震度之強、波及之廣、損失之慘重、場面之慘烈使每個人都觸目驚心。幾年過去了，那些催人淚下的場景，那些感人肺腑的細節(jié)以及在災(zāi)難中所顯示出來的民族精神，人性光輝，依然能培養(yǎng)學(xué)生與人類同呼吸共命運的博大情懷。凈化學(xué)生的靈魂，健全學(xué)生的人格！作為教師我們無法忽視這其中的教育啟示！在那千鈞一發(fā)的時刻，那一個個名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟中樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書。作為一名黨員教師，我不能沖在第一線，只是在第一時間交納了特殊黨費。我感覺自己的力量是那樣的微不足道。時代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，教育的發(fā)展需要我們擔(dān)當重任，讓我們在寬廣的教育事業(yè)的舞臺上，盡情揮灑自己的青春和熱血！
在這里我給大家講一個眾所周知的小故事：有一個小和尚在一座寺廟里負責(zé)撞鐘，他覺得早晚各撞鐘，單調(diào)重復(fù)誰都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時間，沒什么大的意義。就這樣他抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的態(tài)度撞了半年多。有一天，方丈宣布調(diào)他到后院挑水劈柴，小和尚很不服氣的問道：“讓我去干挑水劈柴的重活，是因為我撞得鐘不準時不響亮嗎？”方丈說：“你的鐘撞得很響，但是鐘聲空泛，沒有力量。因為你心中沒認識到撞鐘這項看似簡單的工作所代表的深刻意義。鐘聲不僅僅是寺里作息的準繩，還是為了喚醒沉迷的眾生。因此鐘聲不僅要洪亮，還要圓潤、渾厚、深沉，悠遠。心中無鐘即是無佛。不敬業(yè)、不虔誠，怎能承擔(dān)撞鐘這項神圣的工作呢？”小和尚聽后心中很慚愧，默默向后院走去。這只是一個簡單的佛門故事，聽起來似乎與我們的工作離得較遠，然而他講的道理和我們的工作生活離得那么近。那就是一個不忠誠不敬業(yè)，尋找借口的人不會很好的完成工作的，這些人往往也在不停地尋找工作。
在今天競爭日益激烈的社會里，與很多為生計奔波的人相比，我們衣食無憂。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠敬業(yè)，嚴謹細致，創(chuàng)造高效優(yōu)質(zhì)的業(yè)績回報學(xué)校，回報學(xué)生。我們要立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，服務(wù)教育大局。以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感，去開創(chuàng)慈圣工作的新局面。正如哈佛大學(xué)的一句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。
【篇四】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自職業(yè)中專的一線教師xxx，今天我演講的題目是——-桃李滿余河，爭優(yōu)作標兵。
和諧發(fā)展的神州大地，淘淘不盡的黃河之濱，在這科學(xué)發(fā)展的時代季風(fēng)中，我們余河也走進了富民強縣的新時代?？?，余河的建設(shè)如火如荼，高樓大廈鱗次櫛比，矗立在黃河平原，向人們訴說著經(jīng)濟建設(shè)的成果；聽，齊河群眾歡歌笑語，沐浴在和諧溫暖的黃河風(fēng)中，向人們展示了富足美好的新生活；想，齊河的明天將更加輝煌，傲然屹立在時代發(fā)展的洪流，成為黃河之濱的一顆璀璨明珠！近幾年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們英雄的齊河兒女，萬眾一心，團結(jié)奮進，積極投身到建設(shè)富民強縣的時代洪流中來，如今的齊河經(jīng)濟繁榮、社會和諧，一派欣欣向榮的景象；廣大的齊河兒女，立足于本職崗位，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，拼搏努力，甘于奉獻，爭優(yōu)創(chuàng)先，爭做齊晏先鋒，用自己的辛勤的汗水、淚水書寫了齊河發(fā)展的新篇章，古老的齊河重新煥發(fā)出青春的神韻，魅力無限，流光溢彩，成為一方生生不息、昌盛祥和的熱土。作為齊河的一份子，爭做齊晏先鋒，貢獻社會發(fā)展，責(zé)無旁貸！
在爭優(yōu)創(chuàng)先活動中，我們齊河職業(yè)中專立足于教書育人的本職工作，不斷調(diào)整自身發(fā)展的步伐，與時俱進，更新辦學(xué)理念，加強自身建設(shè)，強化基礎(chǔ)管理，為推動全縣的科學(xué)發(fā)展做出了自己積極的貢獻，成為區(qū)域經(jīng)濟示范區(qū)建設(shè)中的排頭兵。在全校教職員工的共同努力下，取得了累累的碩果，重點職業(yè)學(xué)校的桂冠熠熠閃爍，十五規(guī)劃教育部重點課題生根發(fā)芽，開花結(jié)果。歷史的車輪風(fēng)馳電掣滾滾向前，經(jīng)過幾年的努力，齊河職專已經(jīng)沖出德州，走在全省前列，成為重點、德州市的山東省職業(yè)教育教學(xué)示范學(xué)校，獲得德州市的山東省中職畢業(yè)生就業(yè)先進單位榮譽稱號。譽滿天下，桃李滿天下，名滿天下，提起學(xué)校飛出的金鳳凰，齊河上下，家喻戶曉，人人皆知，成為參與齊河經(jīng)濟社會建設(shè)的一支主力軍。歷年來的畢業(yè)生中，有的敢為人先，自主創(chuàng)業(yè)，成為民營企業(yè)界的模范典型，為推動縣域經(jīng)濟發(fā)展奉獻著自己的青春才華；有的深入我縣企業(yè)，務(wù)實工作，成為企業(yè)的管理和技術(shù)骨干，變成了企業(yè)爭優(yōu)創(chuàng)先的先鋒；還有的深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)中流砥柱。我校培養(yǎng)的人才占據(jù)了我縣重點企業(yè)中70%重要管理崗位和技術(shù)崗位，默默推動著時代向前發(fā)展。風(fēng)雨彩虹，歷經(jīng)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了終生難忘的奮斗歷程，齊河職專變成職業(yè)教育的一艘巨型航母，在市場經(jīng)濟大潮中乘風(fēng)破浪，勇往直前，源源不斷為我縣科學(xué)發(fā)展提供了人才支持和智力保障。
作為一名普通的教育工作者，雖不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨做一棵小草為美麗的齊河獻上一絲新綠；不能像海洋一樣用寬闊的胸懷容納百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露呢？不能像明月一樣普照大地，何不做一支燃燒的蠟燭，發(fā)揮自己的光和熱，在爭優(yōu)創(chuàng)先中貢獻自己的一份力量呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，忠誠教育，奉獻學(xué)生，為我縣發(fā)展增磚添瓦是我應(yīng)盡的義務(wù)。我是這樣想的，也是這樣做的。工作中，我嚴格要求自己，注重維護人民教師的光榮形象，用語言播種，用粉筆耕耘，用心血滋潤，用行動示范，兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無聞奉獻，不甘落后，奮勇爭先，把滿腔的熱情貢獻給人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展。孩子是社會的希望，是家庭的太陽，誰不想更多地擁有更多顆太陽？由于工作繁忙，昨天忙著備課，今天忙著指導(dǎo)，后天要帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)嵙?xí)，常年全身心地投入工作，使我沒有更多的時間考慮家庭生活，我曾經(jīng)猶豫過，曾經(jīng)彷徨過，曾經(jīng)痛苦過，因為我也非常想擁有第二個孩子，這是一個母親的本能的想法。
然而，我終謝絕了親人們的好意，婉言拒絕了同志們的勸說，主動放棄了第二胎的機會。但我并不后悔，因為我把愛奉送更多的學(xué)生，擁有了更多的希望，能夠盡自己大的力量投入到爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中來，為齊河發(fā)展多出一份力。曾幾何時，電話那頭傳來年邁的雙親焦急的聲音：“孩子又發(fā)高燒了，趕快帶他去醫(yī)院吧！”“你母親摔倒了，現(xiàn)在正躺在醫(yī)院的病床上！”一頭親人們急不可耐的呼喚，一頭是馬上面臨就業(yè)的學(xué)生，在痛徹心扉的思想斗爭中，我依然選擇了事業(yè)和學(xué)生，就這樣在年年歲歲的付出中走到今天。一份耕耘，一份收獲，我的努力得到了組織的肯定，贏得了家長和學(xué)生們的尊敬，同時也為學(xué)校發(fā)展獻出了綿薄之力。其實，我只是大海中一滴水，折射出了齊河青年的精神風(fēng)貌；在我身邊有大批優(yōu)秀的教師正以忘我的精神奮戰(zhàn)在教育的第一線，廢寢忘食，爭當先鋒，為齊河桃李繽紛世界而努力拼搏。
荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，全體青年團結(jié)起來，就形成了一股巨大的力量。讓我們凝聚在一起，立足于本職崗位，努力工作，投身到齊河波濤洶涌的改革大潮中吧！看吧，各條戰(zhàn)線的青年朋友們正在摩拳擦掌，躍躍欲試，在富民強縣的活動中爭做時代的先鋒！謝謝！
【篇五】創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！今天，我演講的題目是《在平凡崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)》。在我們后勤中心，黨員3名。我決定采訪他們中的某一位時，他們卻以同一個理由拒絕了我。他們說，他們做得不夠好，離共產(chǎn)黨員的標準有距離。
我知道，他們之所以選擇不暴光，不是真的因為他們的工作做得不好。做為他們身邊的同事，我把他們的一言一行看在眼里。
就拿公司技改期間來說，公司員工加上外來施工單位人員，一天來餐廳就餐的人數(shù)，從原來的幾百人增加到一千多人，有的時候，會達到二千人。為了保證工作餐的營養(yǎng)，在花色品種上，后勤服務(wù)中心做了大量的工作。改變是有目共睹的，外來施工人員夸我們餐廳的伙食，物廉價美；公司員工進公司餐廳吃早餐的人，越來越多。
我們有些服務(wù)員曾說，看到黑壓壓的排隊“長龍”，心里只打鼓，腿只發(fā)抖。這話無意中，被我們的后勤中心主任馮向陽聽到了，他說，看到有人來就餐，你們應(yīng)該高興，誰家做好的一桌席，沒人來捧場，多沒成就感。這話聽起來，有道理。正如馮主任常向我們說到的，后勤服務(wù)中心六個字，重點得落實到“服務(wù)”二字，做好這兩個字，我們后勤中心全體多少人的工作，才算有意義，有價值。
說得多好，我第一時間想到寫他。他卻說，我做好工作，是應(yīng)該的。他建議我把目光跳出去，看看身邊其它值得報道，值得宣傳的人和事。
正當我左右為難，急得像熱鍋上的螞蟻。偶然間，我聽到這樣一段小插曲。
2010年5月12日，一場殘酷的特大地震打破了昔日的沉寂。四川汶川，一時間地動山搖，恍如世界末日。家園毀了，道路斷了，尸橫遍野，孩子，哭著要媽媽。
看到電視畫面中一個個摧人淚下的場面，一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，電視機前的他，流淚了。
他不停地站起，離開沙發(fā)，鉆進洗手間，抽條毛巾，擦去溢出雙眼的淚水。
他的妻子，偷偷地放了盒紙巾在電視機前的茶幾上說，這樣的'時候，誰會忍得住流淚呢？
聽妻子這樣說，他一把攬過妻子，伏在她的肩膀，涕淚橫流。他說，我的心，很痛，很痛。
滿目瘡痍的救災(zāi)現(xiàn)場，共和國總理去了，人民子弟兵去了，武警官兵們?nèi)チ?，各地的救援隊伍去了，當看到白大褂穿梭在救?zāi)第一線，他心動了，眼睛熊熊燃起一團希望的火苗，“我要去災(zāi)區(qū)！”他連夜寫好了請求赴四川災(zāi)區(qū)做志愿者的申請書。鄭重的交到公司黨委。
“我不是一名預(yù)備黨員，但我決定向黨組織作出請求，希望黨組織批準我加入災(zāi)區(qū)志愿者的隊伍，為災(zāi)區(qū)群眾盡一份力?！?BR> 是的，這個故事的主人公就是后勤中心醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生胡仕銘。盡管后來，出于多方面原因，他未能親身赴災(zāi)區(qū)，但他把這一份關(guān)愛，通過另一種方式寄到了災(zāi)區(qū)，并在心里默默祈禱，祝愿災(zāi)區(qū)人民早日度過難關(guān)，重建家園。
舉全國之力，再造一個汶川城。溫總理的話，擲地有聲，響徹寰宇。
一直關(guān)注著災(zāi)區(qū)重建的中國人，心次溫暖，眼睛次被電視畫面中，感人的救援故事，感動得淚流不止。
胡仕銘，又流淚了。這是激動的淚水，這是感恩的淚水。
他心里，一遍遍地在想，是誰讓我們過上了幸福的生活？是誰在次大災(zāi)來臨時，緊急支援？是誰把遭受滅頂之災(zāi)的人民群眾，輕輕地攬進懷里？
是中國共產(chǎn)黨！
“我一定要加入中國共產(chǎn)黨，成為一名正式黨員?！睍r隔一年，胡仕銘向公司黨委交上一份厚達數(shù)頁的思想?yún)R報，把一份對黨的黨誠，化作對日常工作的精益求精。
一首曲子，需要全體演奏者的齊心協(xié)力；一園花草，需要每桿挺立的枝頭開出絢爛的花；一段路基，需要泥石沙水相互融合，才能保證堅實通暢。同樣，在公司，需要每一位員工創(chuàng)先爭優(yōu)，在每一個平凡的崗位上，迎接挑戰(zhàn)，立足本職，奮發(fā)有為，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
創(chuàng)先爭優(yōu)，是另一種精神，創(chuàng)先爭優(yōu)，是一種意識，創(chuàng)先爭優(yōu)，更是一種態(tài)度。
同事們，創(chuàng)先爭優(yōu)不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的力量。創(chuàng)先爭優(yōu)，誓言無聲，讓我們像胡仕銘一樣做一個平凡的勞動者，踐行守諾，擦亮三鑫這塊金字招牌。
謝謝大家！