“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制迷，猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇一
元宵節(jié)到了，學(xué)校里熱鬧極了。一進(jìn)大門就能看見(jiàn)美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)心的話語(yǔ)。長(zhǎng)廊上掛著許多有趣的燈謎，同學(xué)們正在校園里猜燈謎呢！我趕緊走過(guò)去和大家一起猜燈謎。
我和千千他們一組，猜第一個(gè)燈謎的時(shí)候，大家都在想謎底，千千靈機(jī)一動(dòng)，肯定的說(shuō)：“這個(gè)謎底是紅綠燈?！庇谑俏揖桶汛鸢笇懮先チ?。我看見(jiàn)一個(gè)燈謎，我就去猜一個(gè)。到后又一個(gè)是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細(xì)一看，原來(lái)答案是“許”呀！我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動(dòng)起來(lái)，很快就能把謎底想出來(lái)。
今天，真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)呀！
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇二
今天是元宵節(jié)，我、爺爺、奶奶和大姑婆送走媽媽后去新華書店猜燈謎。到了那里，我們把車停在老市政府里，就進(jìn)了書店。
書店里人山人海，我們好不容易才擠到了能看見(jiàn)燈謎的地方，燈謎是掛在兩根交叉的鉛絲上的。我發(fā)現(xiàn)，許多簡(jiǎn)單的燈謎都已經(jīng)被猜掉了，只剩下一些難的了。我們猜呀猜，就是猜不出來(lái)。好不容易爺爺猜出來(lái)一個(gè)，謎面是：捐盡家資興學(xué)校，謎底是：不吝賜教。爺爺猜對(duì)了，拿到了一張獎(jiǎng)券。其他的，我們?cè)僖膊虏怀鰜?lái)。我說(shuō)：“我要買書?！睜敔斁蛶胰ザ琴I書。由于人太多，我們擠呀擠，擠了半天才擠到樓上。我一共買了三本書，一本是數(shù)學(xué)老師要求做的《計(jì)算能手》，一本是破案的書，能提高我的邏輯推理能力，書名是《失蹤的超級(jí)機(jī)器人》，還有一本是《笑貓日記》系列的《綠狗山莊》。二樓還有一個(gè)兌獎(jiǎng)處，我用猜燈謎的獎(jiǎng)券換到了一把直尺。
猜燈謎真好玩，真想天天過(guò)元宵！
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇三
元宵節(jié)快到了，我校要舉行猜燈謎活動(dòng)，同學(xué)們一聽(tīng)要猜燈謎，猜中還有獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，回到家，便讓媽媽打印了許多謎語(yǔ)，背了下來(lái)。
第二天，到了學(xué)校，和同學(xué)們討論了謎語(yǔ)，大家都對(duì)答如流，看來(lái)個(gè)個(gè)都是有備而來(lái)呀！
下午，燈謎全貼出來(lái)了，有水滸的，三國(guó)的，日用品的，動(dòng)物的。兩點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們拿著筆和紙，涌出教室。來(lái)到教室前，只見(jiàn)墻壁上整整齊齊的貼著幾十條謎語(yǔ)，大家拿著筆，在紙上飛快的寫上答案，并給老師看。當(dāng)老師在紙上打上一個(gè)勾時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)心的一蹦三尺高，歡呼著去撕謎面，并去辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)。我也不甘落后，和崔棟煜，劉馨嬪一起猜。忽然，我看到一條十分簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“另有變動(dòng)”，把“另”的“口”和“力”換個(gè)位置不就變“加”了嗎？
我飛快的寫下答案。隨后，我又來(lái)到另一條謎面前，謎語(yǔ)是這樣的：“生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬(wàn)剮。”涼水澆背？千刀萬(wàn)剮？還生在山崖？山崖上只有石頭。石頭！磨刀石！我把答案記了下來(lái)，跑去給老師看。此時(shí)，老師跟前已是里三層，外三層。輪到我時(shí)，老師一看答案，對(duì)拉！我飛快的跑去把謎面撕了下來(lái)。一會(huì)兒，我就猜出了許多謎語(yǔ)，可都被人捷足先登了，我只拿到一張，兌換到一支筆。
活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，讓我們度過(guò)了難忘的一天！
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇四
我們盼來(lái)了期待已久的元宵節(jié)，老師組織我們?nèi)ゲ聼糁i。這可真是個(gè)好消息，我原本以為今天下了雨，學(xué)校要取消這個(gè)活動(dòng)，沒(méi)想到我們碰到了好運(yùn)氣——雨停了，學(xué)校早已把“猜燈謎”的現(xiàn)場(chǎng)布置好了。
看！各種各樣的花燈，都已經(jīng)掛滿了！有栩栩如生的兔子燈，有色彩鮮艷的蓮花燈，有高大威武的老虎燈，有高雅美麗的宮燈，甚至還有一盞可愛(ài)的松鼠燈！每一盞燈上都貼著大紅紙，大紅紙上寫著燈謎，紅紙與花燈相應(yīng)，就更加好看了，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴！
寒假之前，我就和好朋友張捷說(shuō)好了，猜燈迷的時(shí)候我們倆合作，有什么獎(jiǎng)勵(lì)都平分。沒(méi)過(guò)多久，就輪到我們班了，大家像掙脫了牢籠的鳥(niǎo)兒一樣，迫不及待地?fù)湎蛄藷艉＃?BR> 那兒早已是人山人海，我們被一大群人擠到了后面，這兒的人雖少，可燈謎卻不少，我們高興極了！本以為這次的燈謎很簡(jiǎn)單，不料才看了一個(gè)，我們倆就暈頭轉(zhuǎn)向了，有些燈謎，我連上面的字還都不認(rèn)識(shí)呢！倒是張捷眼尖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)去年就出現(xiàn)過(guò)的題目：“七十二小時(shí)”，這個(gè)題目去年難壞了我們，老師還給我們講解過(guò)，答案是“晶”字！哈哈，有了這條，這回到底是不會(huì)拿個(gè)大“鴨蛋”回家了！
翻來(lái)覆去，我們把腦中的知識(shí)全用上了，也才猜了三題。于是，我們就拼命往回?cái)D，前面還有好幾排呢！好不容易擠進(jìn)了第三排，迎面一張大紅紙，“1＋1不等于2”，連這種題目都能拿出來(lái)，寫燈謎的八成是在偷懶，連幼兒園的小朋友都知道1＋1還能等于“王”嘛！
越往前簡(jiǎn)單的似乎就越多，不大一會(huì)兒，我們就猜出九個(gè)了，到了第一排，我們發(fā)現(xiàn)了一道十分“簡(jiǎn)單”的題目——“兩棵樹(shù)，不是林”，我們一下子想出好幾種可能性。但不知怎的，一輪排查后，我們的答案不是不符合要求，就是根本子虛烏有。我們倆把腦汁擰干了也沒(méi)有想出結(jié)果，于是只好放棄了。
正好集合的哨聲響了，我和張捷手中已經(jīng)有了十一題的答案，我們都堅(jiān)信這次的成功是在所難免的，就高高興興地把答案交給了老師。經(jīng)過(guò)老師們的評(píng)審之后，結(jié)果出來(lái)了——我們倆由于只猜中了八題而與獎(jiǎng)品無(wú)緣了，更別提什么一人一個(gè)了。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，這次雖然沒(méi)有拿獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)突破了以前的紀(jì)錄！按這個(gè)趨勢(shì)，明年，我們一定能拿到獎(jiǎng)品的！
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇五
我看看日歷，情不自禁地笑了起來(lái)，原來(lái)今天是元宵節(jié)呀！今天還可以猜燈謎呢。
好不容易等到了下午第一節(jié)課，由朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)窍虏聼糁i，我們走到樓下，當(dāng)朱老師說(shuō)解散的時(shí)候，話還沒(méi)說(shuō)完，我們便像脫韁了的野馬，刺溜一下跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我和我的好朋友朱紋卉在人群里擠來(lái)擠去，尋找著我們會(huì)的燈謎，我東看看、西瞧瞧，到處尋找著，正在這時(shí)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的題目。我大聲對(duì)朱紋卉說(shuō)：“我知道那道題的答案，是……”還沒(méi)等我說(shuō)我說(shuō)完，她趕緊捂住了我的嘴，焦急地說(shuō)：“你傻呀，你說(shuō)了答案，別人就都知道了，趕緊去拿過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)了她的話，立刻跑過(guò)去，把它摘了下來(lái)。這時(shí)朱紋卉覆在我耳邊問(wèn)：“這題的答案是什么呀？”我堅(jiān)定地回答到。這時(shí)許多同學(xué)看見(jiàn)我手里拿著一個(gè)謎語(yǔ)，都羨慕地圍了過(guò)來(lái)，所有的人都后悔自己沒(méi)看見(jiàn)這么簡(jiǎn)單的題目，只好嘆息著離開(kāi)了。
終于下課了，我已經(jīng)等不及去換獎(jiǎng)品了，可是等我找到那個(gè)人，他卻淡定地對(duì)我說(shuō)：“你猜對(duì)了，但是獎(jiǎng)品沒(méi)有了?！蔽抑缓脙墒挚湛盏卦诮淌依锕怨源恕?BR>
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇一
元宵節(jié)到了，學(xué)校里熱鬧極了。一進(jìn)大門就能看見(jiàn)美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)心的話語(yǔ)。長(zhǎng)廊上掛著許多有趣的燈謎，同學(xué)們正在校園里猜燈謎呢！我趕緊走過(guò)去和大家一起猜燈謎。
我和千千他們一組，猜第一個(gè)燈謎的時(shí)候，大家都在想謎底，千千靈機(jī)一動(dòng)，肯定的說(shuō)：“這個(gè)謎底是紅綠燈?！庇谑俏揖桶汛鸢笇懮先チ?。我看見(jiàn)一個(gè)燈謎，我就去猜一個(gè)。到后又一個(gè)是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細(xì)一看，原來(lái)答案是“許”呀！我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動(dòng)起來(lái)，很快就能把謎底想出來(lái)。
今天，真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)呀！
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇二
今天是元宵節(jié)，我、爺爺、奶奶和大姑婆送走媽媽后去新華書店猜燈謎。到了那里，我們把車停在老市政府里，就進(jìn)了書店。
書店里人山人海，我們好不容易才擠到了能看見(jiàn)燈謎的地方，燈謎是掛在兩根交叉的鉛絲上的。我發(fā)現(xiàn)，許多簡(jiǎn)單的燈謎都已經(jīng)被猜掉了，只剩下一些難的了。我們猜呀猜，就是猜不出來(lái)。好不容易爺爺猜出來(lái)一個(gè)，謎面是：捐盡家資興學(xué)校，謎底是：不吝賜教。爺爺猜對(duì)了，拿到了一張獎(jiǎng)券。其他的，我們?cè)僖膊虏怀鰜?lái)。我說(shuō)：“我要買書?！睜敔斁蛶胰ザ琴I書。由于人太多，我們擠呀擠，擠了半天才擠到樓上。我一共買了三本書，一本是數(shù)學(xué)老師要求做的《計(jì)算能手》，一本是破案的書，能提高我的邏輯推理能力，書名是《失蹤的超級(jí)機(jī)器人》，還有一本是《笑貓日記》系列的《綠狗山莊》。二樓還有一個(gè)兌獎(jiǎng)處，我用猜燈謎的獎(jiǎng)券換到了一把直尺。
猜燈謎真好玩，真想天天過(guò)元宵！
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇三
元宵節(jié)快到了，我校要舉行猜燈謎活動(dòng)，同學(xué)們一聽(tīng)要猜燈謎，猜中還有獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，回到家，便讓媽媽打印了許多謎語(yǔ)，背了下來(lái)。
第二天，到了學(xué)校，和同學(xué)們討論了謎語(yǔ)，大家都對(duì)答如流，看來(lái)個(gè)個(gè)都是有備而來(lái)呀！
下午，燈謎全貼出來(lái)了，有水滸的，三國(guó)的，日用品的，動(dòng)物的。兩點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們拿著筆和紙，涌出教室。來(lái)到教室前，只見(jiàn)墻壁上整整齊齊的貼著幾十條謎語(yǔ)，大家拿著筆，在紙上飛快的寫上答案，并給老師看。當(dāng)老師在紙上打上一個(gè)勾時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)心的一蹦三尺高，歡呼著去撕謎面，并去辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)。我也不甘落后，和崔棟煜，劉馨嬪一起猜。忽然，我看到一條十分簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“另有變動(dòng)”，把“另”的“口”和“力”換個(gè)位置不就變“加”了嗎？
我飛快的寫下答案。隨后，我又來(lái)到另一條謎面前，謎語(yǔ)是這樣的：“生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬(wàn)剮。”涼水澆背？千刀萬(wàn)剮？還生在山崖？山崖上只有石頭。石頭！磨刀石！我把答案記了下來(lái)，跑去給老師看。此時(shí)，老師跟前已是里三層，外三層。輪到我時(shí)，老師一看答案，對(duì)拉！我飛快的跑去把謎面撕了下來(lái)。一會(huì)兒，我就猜出了許多謎語(yǔ)，可都被人捷足先登了，我只拿到一張，兌換到一支筆。
活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，讓我們度過(guò)了難忘的一天！
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇四
我們盼來(lái)了期待已久的元宵節(jié)，老師組織我們?nèi)ゲ聼糁i。這可真是個(gè)好消息，我原本以為今天下了雨，學(xué)校要取消這個(gè)活動(dòng)，沒(méi)想到我們碰到了好運(yùn)氣——雨停了，學(xué)校早已把“猜燈謎”的現(xiàn)場(chǎng)布置好了。
看！各種各樣的花燈，都已經(jīng)掛滿了！有栩栩如生的兔子燈，有色彩鮮艷的蓮花燈，有高大威武的老虎燈，有高雅美麗的宮燈，甚至還有一盞可愛(ài)的松鼠燈！每一盞燈上都貼著大紅紙，大紅紙上寫著燈謎，紅紙與花燈相應(yīng)，就更加好看了，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴！
寒假之前，我就和好朋友張捷說(shuō)好了，猜燈迷的時(shí)候我們倆合作，有什么獎(jiǎng)勵(lì)都平分。沒(méi)過(guò)多久，就輪到我們班了，大家像掙脫了牢籠的鳥(niǎo)兒一樣，迫不及待地?fù)湎蛄藷艉＃?BR> 那兒早已是人山人海，我們被一大群人擠到了后面，這兒的人雖少，可燈謎卻不少，我們高興極了！本以為這次的燈謎很簡(jiǎn)單，不料才看了一個(gè)，我們倆就暈頭轉(zhuǎn)向了，有些燈謎，我連上面的字還都不認(rèn)識(shí)呢！倒是張捷眼尖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)去年就出現(xiàn)過(guò)的題目：“七十二小時(shí)”，這個(gè)題目去年難壞了我們，老師還給我們講解過(guò)，答案是“晶”字！哈哈，有了這條，這回到底是不會(huì)拿個(gè)大“鴨蛋”回家了！
翻來(lái)覆去，我們把腦中的知識(shí)全用上了，也才猜了三題。于是，我們就拼命往回?cái)D，前面還有好幾排呢！好不容易擠進(jìn)了第三排，迎面一張大紅紙，“1＋1不等于2”，連這種題目都能拿出來(lái)，寫燈謎的八成是在偷懶，連幼兒園的小朋友都知道1＋1還能等于“王”嘛！
越往前簡(jiǎn)單的似乎就越多，不大一會(huì)兒，我們就猜出九個(gè)了，到了第一排，我們發(fā)現(xiàn)了一道十分“簡(jiǎn)單”的題目——“兩棵樹(shù)，不是林”，我們一下子想出好幾種可能性。但不知怎的，一輪排查后，我們的答案不是不符合要求，就是根本子虛烏有。我們倆把腦汁擰干了也沒(méi)有想出結(jié)果，于是只好放棄了。
正好集合的哨聲響了，我和張捷手中已經(jīng)有了十一題的答案，我們都堅(jiān)信這次的成功是在所難免的，就高高興興地把答案交給了老師。經(jīng)過(guò)老師們的評(píng)審之后，結(jié)果出來(lái)了——我們倆由于只猜中了八題而與獎(jiǎng)品無(wú)緣了，更別提什么一人一個(gè)了。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，這次雖然沒(méi)有拿獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)突破了以前的紀(jì)錄！按這個(gè)趨勢(shì)，明年，我們一定能拿到獎(jiǎng)品的！
小學(xué)五年級(jí)鬧元宵猜燈謎日記篇五
我看看日歷，情不自禁地笑了起來(lái)，原來(lái)今天是元宵節(jié)呀！今天還可以猜燈謎呢。
好不容易等到了下午第一節(jié)課，由朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)窍虏聼糁i，我們走到樓下，當(dāng)朱老師說(shuō)解散的時(shí)候，話還沒(méi)說(shuō)完，我們便像脫韁了的野馬，刺溜一下跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我和我的好朋友朱紋卉在人群里擠來(lái)擠去，尋找著我們會(huì)的燈謎，我東看看、西瞧瞧，到處尋找著，正在這時(shí)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的題目。我大聲對(duì)朱紋卉說(shuō)：“我知道那道題的答案，是……”還沒(méi)等我說(shuō)我說(shuō)完，她趕緊捂住了我的嘴，焦急地說(shuō)：“你傻呀，你說(shuō)了答案，別人就都知道了，趕緊去拿過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)了她的話，立刻跑過(guò)去，把它摘了下來(lái)。這時(shí)朱紋卉覆在我耳邊問(wèn)：“這題的答案是什么呀？”我堅(jiān)定地回答到。這時(shí)許多同學(xué)看見(jiàn)我手里拿著一個(gè)謎語(yǔ)，都羨慕地圍了過(guò)來(lái)，所有的人都后悔自己沒(méi)看見(jiàn)這么簡(jiǎn)單的題目，只好嘆息著離開(kāi)了。
終于下課了，我已經(jīng)等不及去換獎(jiǎng)品了，可是等我找到那個(gè)人，他卻淡定地對(duì)我說(shuō)：“你猜對(duì)了，但是獎(jiǎng)品沒(méi)有了?！蔽抑缓脙墒挚湛盏卦诮淌依锕怨源恕?BR>