寒假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂，要知道語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應(yīng)知識。從而鍛煉語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習習慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。以下是整理的《小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置》，希望幫助到您。
小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置篇一
1、讀一讀：每天堅持課外閱讀30分鐘以上。
提示：隨著年級的升高，閱讀內(nèi)容應(yīng)該逐漸由圖畫書向文字書轉(zhuǎn)變，建議假期閱讀書籍的字數(shù)大約600000字。讀后應(yīng)該有所收獲，愿意與家人朋友交流閱讀所得，根據(jù)讀書情況填寫《快樂讀書卡》，開學(xué)后與同學(xué)們交流。
2、練一練：描摹臨寫二下《寫字課》1-16課，認真地描兩個寫兩個不寫詞。
提示：
1、學(xué)著讀帖，看清每一筆所在的位置；注意看清筆順、結(jié)構(gòu)，讓每個字都漂漂亮亮的。
2、開學(xué)后進行“小小書法家”的評比。班上部分已經(jīng)選上的同學(xué)可以直接寫鋼筆字。
3、經(jīng)過練習，進步明顯的孩子，家長也可批準其進行鋼筆練習。
4、建議家長給寫鋼筆字的孩子講講寫鋼筆的要領(lǐng)，并在行動中規(guī)范：用力不要過大，不劃破字；握筆姿勢正確；干凈整潔。
3、寫一寫：完成1-2個日記。
參考內(nèi)容：
（1）過年真
（2）相親相愛一家人
4、說一說，做一做。
為親人朋友真誠而適宜的祝福。建議家長記下來。
小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置篇二
必做作業(yè)：
1、背誦《經(jīng)典誦讀》本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。（古詩和部分弟子規(guī)）
2、每天讀書半個小時以上。（日記或作文，少兒讀物），每天摘抄一個優(yōu)美詞語和一個優(yōu)美的句子。家長要記錄。
3、完成所訂的《假期作業(yè)》。
4、默寫古詩：《山行》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》惠崇《春江曉景》《所見》《回鄉(xiāng)偶書》《山村》《古朗月行》《詠鵝》《畫雞》《登鸛雀樓》《鋤禾》《梅花》（共十三首）
5、兩篇小練筆。（一篇寫春節(jié)見聞，另一篇自定，孩子口述家長打?。?BR> 選做作業(yè)：（根據(jù)孩子的具體情況任選一項）
1、每天練一篇鉛筆字。（頂格寫，橫平豎直，大小統(tǒng)一）
2、《閱讀訓(xùn)練80篇》一天一篇
3、語文基礎(chǔ)知識強化。（語文天地，小卷）
其他：
1、堅持每天鍛煉身體半個小時以上。（跳繩、跑步、游泳等）
2、完成“走進社會大課堂“實踐活動
假期需購買的書籍：
1、《同步拓展閱讀》北師大版二年級語文下
2、課本配套字帖。
二年級閱讀書目參考：
《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險記》《彼得-潘》《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險記》《中國古典童話精選》
我們希望為大家搜集整理的二年級寒假語文作業(yè)布置及安排符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂！
小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置篇三
與書為友:
爭做“小小書迷”:
1、完成閱讀記錄卡，請家長及時簽字查閱。
2、能熟練背誦古詩。
妙筆生花:
爭做“小小作家”
1、記錄兩件發(fā)生在春節(jié)期間的事（如：走親訪友，除夕之夜……）并用文字寫下自己的感受。
2、為自己的日記設(shè)計精美的插畫，圖與內(nèi)容要相符合，也可選取日記內(nèi)容片段用線描、彩鉛描繪等表現(xiàn)方法來創(chuàng)作。
記錄瞬間:
爭做“生活有心人”
1、收集有關(guān)春節(jié)的資料，如記錄下你看到的春聯(lián)、詩歌。
2、以“快樂的春節(jié)”為主題，把你看到的、經(jīng)歷過的用相機記錄下來。（1和2選做其中一題）
3、觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，評選出你喜歡的歌舞類節(jié)目、語言類節(jié)目（小品、相聲等）。
小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置篇一
1、讀一讀：每天堅持課外閱讀30分鐘以上。
提示：隨著年級的升高，閱讀內(nèi)容應(yīng)該逐漸由圖畫書向文字書轉(zhuǎn)變，建議假期閱讀書籍的字數(shù)大約600000字。讀后應(yīng)該有所收獲，愿意與家人朋友交流閱讀所得，根據(jù)讀書情況填寫《快樂讀書卡》，開學(xué)后與同學(xué)們交流。
2、練一練：描摹臨寫二下《寫字課》1-16課，認真地描兩個寫兩個不寫詞。
提示：
1、學(xué)著讀帖，看清每一筆所在的位置；注意看清筆順、結(jié)構(gòu)，讓每個字都漂漂亮亮的。
2、開學(xué)后進行“小小書法家”的評比。班上部分已經(jīng)選上的同學(xué)可以直接寫鋼筆字。
3、經(jīng)過練習，進步明顯的孩子，家長也可批準其進行鋼筆練習。
4、建議家長給寫鋼筆字的孩子講講寫鋼筆的要領(lǐng)，并在行動中規(guī)范：用力不要過大，不劃破字；握筆姿勢正確；干凈整潔。
3、寫一寫：完成1-2個日記。
參考內(nèi)容：
（1）過年真
（2）相親相愛一家人
4、說一說，做一做。
為親人朋友真誠而適宜的祝福。建議家長記下來。
小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置篇二
必做作業(yè)：
1、背誦《經(jīng)典誦讀》本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。（古詩和部分弟子規(guī)）
2、每天讀書半個小時以上。（日記或作文，少兒讀物），每天摘抄一個優(yōu)美詞語和一個優(yōu)美的句子。家長要記錄。
3、完成所訂的《假期作業(yè)》。
4、默寫古詩：《山行》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》惠崇《春江曉景》《所見》《回鄉(xiāng)偶書》《山村》《古朗月行》《詠鵝》《畫雞》《登鸛雀樓》《鋤禾》《梅花》（共十三首）
5、兩篇小練筆。（一篇寫春節(jié)見聞，另一篇自定，孩子口述家長打?。?BR> 選做作業(yè)：（根據(jù)孩子的具體情況任選一項）
1、每天練一篇鉛筆字。（頂格寫，橫平豎直，大小統(tǒng)一）
2、《閱讀訓(xùn)練80篇》一天一篇
3、語文基礎(chǔ)知識強化。（語文天地，小卷）
其他：
1、堅持每天鍛煉身體半個小時以上。（跳繩、跑步、游泳等）
2、完成“走進社會大課堂“實踐活動
假期需購買的書籍：
1、《同步拓展閱讀》北師大版二年級語文下
2、課本配套字帖。
二年級閱讀書目參考：
《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險記》《彼得-潘》《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險記》《中國古典童話精選》
我們希望為大家搜集整理的二年級寒假語文作業(yè)布置及安排符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂！
小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置篇三
與書為友:
爭做“小小書迷”:
1、完成閱讀記錄卡，請家長及時簽字查閱。
2、能熟練背誦古詩。
妙筆生花:
爭做“小小作家”
1、記錄兩件發(fā)生在春節(jié)期間的事（如：走親訪友，除夕之夜……）并用文字寫下自己的感受。
2、為自己的日記設(shè)計精美的插畫，圖與內(nèi)容要相符合，也可選取日記內(nèi)容片段用線描、彩鉛描繪等表現(xiàn)方法來創(chuàng)作。
記錄瞬間:
爭做“生活有心人”
1、收集有關(guān)春節(jié)的資料，如記錄下你看到的春聯(lián)、詩歌。
2、以“快樂的春節(jié)”為主題，把你看到的、經(jīng)歷過的用相機記錄下來。（1和2選做其中一題）
3、觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，評選出你喜歡的歌舞類節(jié)目、語言類節(jié)目（小品、相聲等）。