為了能夠更好的活躍活動氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，下面是為您收集的《學(xué)校教師粉筆字比賽主持人串詞》，歡迎大家前來了解。如想了解更多主持詞范文，請關(guān)注的更新。
【篇一】
A：此刻，我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情
B:此刻，我們相約在這里，享受夏日的風(fēng)，享受歡樂的時光
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:親愛的老師們
合：大家中午好（鞠躬）
A:今天，我們將在這里舉行“我型我秀，教師才藝展”。
B:在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
A:我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
B:我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
A:這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
B:這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
合：我宣布：“我型我秀，教師才藝展正式開始。
A:舞者們曼妙的舞姿往往讓人聯(lián)想到纏綿的河流，
B:可忙碌的我們，經(jīng)常在不經(jīng)意間忽略了發(fā)生在身邊的感動
A；但唯獨有這樣一條河，在你的心中緩緩流過，
B:滲透了靈魂，刻下了一段美好的回憶
A：下面請欣賞奚陽老師為我們帶來鋼琴獨奏《小橋流水》
B:讓我們掌聲歡迎。
A:它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；
B:它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；
A:它，是人類智慧的起源；它，點燃了文明的星火。
B:它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。
A:下面請欣賞張琦老師問您帶來的硬筆書法現(xiàn)場展示。
B:有請張琦老師移步到我們的舞臺西面掌聲歡迎。
A:荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；
B:荷花你是詩人口中的驕傲，你是畫家筆下的美景
A:瞧，這美麗的荷花已經(jīng)躍然印在了紙上，
B:請欣賞有劉麗麗老師、奚陽老師為我們共同繪制的水墨畫。
A:有請二位老師到舞臺的東側(cè)繪制畫卷。
B:讓我們一同期待。
A:額，X老師。你喜歡什么類型的音樂呢？
B：我喜歡古典的，民族的，因為民族的才是國際的
A：那你都知道哪些咱們中華民族的古典樂器呢？
B；這個嘛！二胡、笛子、蕭、葫蘆絲等等太多了。
A：下面就讓我們的趙麗麗老師為您帶來的葫蘆絲獨奏《荷塘月色》
B:讓我們掌聲歡迎。
A:真是娓娓動聽啊，不過這世上好聽的聲音，應(yīng)該是我們?nèi)祟惖纳ひ簟ぁぁ?BR> B：難不成，你興致大發(fā)，想要高歌一曲啦？
A：我可不敢搶了其老師的風(fēng)頭！還是讓我們來聽聽真正的天籟吧！
B:有請我們的徐陽老師為您帶來的民歌《美麗家園》掌聲歡迎。
A:有這么一類人，他們出口成章，故事講得惟妙惟肖！
B：是啊，我對他們可真是佩服的五體投地、那叫一個絕。
A；現(xiàn)在就讓我們就來見識一下吧！有請佟圓圓老師為我們獻上故事表演《豬的理想》
B：讓我們用熱烈掌聲有請圓圓老師閃亮登場。
A:伴著優(yōu)美的旋律，讓我們?nèi)紵で?，不斷積蓄力量。
B:和著青春的節(jié)拍，舞動我們的奇跡，釋放我們的魅力。
A:下面有請我們的，僅有的，獨一無二陳林老師為我們來精彩的健美操表揚。
B:來大家拿出你們的熱情，讓我們掌聲歡迎。
A:她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，
B:聽、聽、聽。靜靜地聽一這天籟之音就在我們身邊。
A：下面請欣賞由吳威老師為您帶來的歌曲《美麗心情》
B：讓我們掌聲歡迎吳威老師閃亮登場。
A:一筆一劃寫字，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。
B:有請琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品，掌聲歡迎。
A:美麗的荷花，讓魚兒留戀，青青的荷塘，讓我們向往。
B:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了，請欣賞水墨畫《荷塘月色》
A:一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;
B:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，
A:因為有一千個舞者就有一千種不同表演；
B：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，
A:還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《蝶》；
B:請欣賞由徐佳慧老師為您帶來的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。
A:回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，
B:讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
B:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動的音符，
B:讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
A：在這里，有我們對生活的激情，
B:更有我們對未來的憧憬
合：因為，我們始終相信；明天會更好，瑞吉歐幼兒園會更好
A：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束，
B：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂
合：謝謝大家（鞠躬）
【篇二】
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我們在這里舉行隆重的教師教學(xué)基本功大賽頒獎儀式，首先請允許我代表蛟流河中學(xué)對在這次活動中取得優(yōu)異成績的老師們表示熱烈的祝賀!對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
為了進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，給青年教師提供一個學(xué)習(xí)和展示的平臺，提升育人水平，夯實業(yè)務(wù)基本功，勝任教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。我校于4月初至5月末開展了“青年教師基本功大賽”，設(shè)立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學(xué)”等多個比賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎。下邊我宣布硬筆書法比賽獲獎教師有：
石卓靈老師獲得三等獎、駱智煒老師獲得二等獎，狄春盼老師獲得一等獎，請獲獎老師上前臺領(lǐng)獎，同時有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀；
演講比賽獲獎教師有：狄春盼老師獲得三等獎，駱智煒老師獲得二等獎，劉冬雪老師獲得一等獎，同時有請校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀；
課堂教學(xué)比賽獲獎教師有：劉冬雪老師獲得三等獎，高月老師獲得二等獎，石卓靈石卓靈老師獲得一等獎，同時有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀。
本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無論是硬筆書法，還是演講，還是課堂教學(xué)中，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功，全新的教學(xué)理念，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實的學(xué)科知識、純熟的語言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學(xué)生成長的快樂與幸福。
下邊我宣布教師基本功大賽總決賽獲獎的教師有：
獲得三等獎的教師有：劉冬雪、高月、胡志明
有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品；
獲得二等獎的教師有：石卓靈、狄春盼
有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品：
獲得一等獎的教師有：駱智煒
有請鄭龍安校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品：
下邊有請教師代表駱智煒老師講話。
下邊有請校長為本次活動做總結(jié)發(fā)言。
這次大賽達到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的，為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學(xué)成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺，詮釋了全新課改理念、交流了新教育教學(xué)成果，對全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進作用。我校將進一步深入開展教師教學(xué)基本功大賽，希望全校教師以教學(xué)基本功大賽為契機，虛心向獲獎教師學(xué)習(xí)，進一步深入切磋教學(xué)技藝，交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出積極貢獻。
【篇三】
馮:尊敬的各位老師
甘:親愛的各位同學(xué)
齊:大家晚上好！
我是主持人甘韻
我是主持人馮之鑫
甘:行楷隸篆(zhuan)見功夫,書法藝術(shù)耀夜空
馮;育學(xué)子齊歡聚,大賽風(fēng)采競相留
甘:今晚,我們相聚在這里.帶著星光的深情與夢幻,領(lǐng)略筆墨的奧妙
馮:今晚我們相聚在這里,帶著秋天的喜悅與幸福,書寫美麗的華章
馮:今晚，我們將有專業(yè)組與非專業(yè)組共76位選手進行角逐，評委將分別評出一二三等獎和佳語音獎，佳粉筆字獎以及優(yōu)秀獎的選手名單，現(xiàn)在請允許我為大家介紹出席本次比賽的評委,他們分別是-----.梁玉瑩老師，馬燕老師，石婕妤老師
甘讓:我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來.歡迎你們!
甘:下面由我宣讀本次比賽內(nèi)容.本次比賽分為兩個階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書寫，參賽者在黑板上規(guī)范的寫出中文及英文,第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文,具體內(nèi)容由賽前抽簽決定。
馮:下面由我宣讀本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)1,書寫規(guī)范，版面整潔、美觀大方1分，
2.結(jié)構(gòu)合理、用筆精熟、間距得當(dāng)1分
3.筆畫明亮度高，力量感強1分
4.規(guī)格大小及排版符合課堂教學(xué)板書要求1分
5.書寫內(nèi)容完整，布局規(guī)范合理，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽2分(有錯別單詞一個扣1分，超時酌情扣2分)
6.吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語音準(zhǔn)確2分
7正確把握節(jié)奏、語速恰當(dāng)、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分甘；我宣布,外國語學(xué)院2014年粉筆字大賽現(xiàn)在開始!
甘：首先是我們的非專業(yè)組的選手，有請第一小組的比賽選手,他們分別是請第二小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；感謝第一組選手的精彩表現(xiàn),有請第二組選手,他們分別是請第三組選手做好準(zhǔn)備.
甘；本場比賽結(jié)束,有請評委老師對本組選手進行點評,并請第四小組的選手做好準(zhǔn)備.
馮：；接下來讓我們有請第四小組的比賽選手,他們分別是，請第五小組的選手做好準(zhǔn)備,
甘；接下來讓我們有請第五小組的比賽選手,他們分別是，請第六小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第六小組的比賽選手,他們分別是，請第七小組的選手做好準(zhǔn)備,
甘；接下來讓我們有請第七小組的比賽選手,他們分別是，請第
八小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第八小組的比賽選手,他們分別是，請第九小組的選手做好準(zhǔn)備,
甘；接下來讓我們有請第九小組的比賽選手,他們分別是，請第十小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第十小組的比賽選手,他們分別是，請第十一小組的專業(yè)組選手做好準(zhǔn)備,
甘：接下來是我們的專業(yè)組的選手。讓我們有請第十一小組的比賽選手,他們分別是，請第十二小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第十二小組的比賽選手,他們分別是，請第十三小組的選手做好準(zhǔn)備,
甘；接下來讓我們有請第十三小組的比賽選手,他們分別是，請第十四小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第十五小組的比賽選手,他們分別是，請第十六組的選手做好準(zhǔn)備
甘：接下來讓我們有請第十六小組的比賽選手,他們分別是，請第十七組的選手做好準(zhǔn)備
馮：接下來讓我們有請第十七小組的比賽選手,他們分別是，
甘：本次比賽結(jié)束,有請評委老師對本次粉筆字大賽進行點評有請
馮，現(xiàn)在進行頒獎環(huán)節(jié)，榮獲優(yōu)勝獎的選手名單是
有請石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎
甘，榮獲佳粉筆字獎的選手，他們分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎
馮：榮獲佳語音獎的同學(xué)分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎
馮；，榮獲三等獎的選手是…有請石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎！有請！
甘；榮獲二等獎的選手是…..
馮；榮獲一等獎的選手是…,
甘；讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學(xué)，也十分感謝其他同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)
甘；再次感謝各位老師和同學(xué)的到來！
馮；我宣布外國語學(xué)院粉筆字大賽圓滿結(jié)束。
合祝大家晚安、
A：此刻，我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情
B:此刻，我們相約在這里，享受夏日的風(fēng)，享受歡樂的時光
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:親愛的老師們
合：大家中午好（鞠躬）
A:今天，我們將在這里舉行“我型我秀，教師才藝展”。
B:在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
A:我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
B:我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
A:這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
B:這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
合：我宣布：“我型我秀，教師才藝展正式開始。
A:舞者們曼妙的舞姿往往讓人聯(lián)想到纏綿的河流，
B:可忙碌的我們，經(jīng)常在不經(jīng)意間忽略了發(fā)生在身邊的感動
A；但唯獨有這樣一條河，在你的心中緩緩流過，
B:滲透了靈魂，刻下了一段美好的回憶
A：下面請欣賞奚陽老師為我們帶來鋼琴獨奏《小橋流水》
B:讓我們掌聲歡迎。
A:它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；
B:它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；
A:它，是人類智慧的起源；它，點燃了文明的星火。
B:它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。
A:下面請欣賞張琦老師問您帶來的硬筆書法現(xiàn)場展示。
B:有請張琦老師移步到我們的舞臺西面掌聲歡迎。
A:荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；
B:荷花你是詩人口中的驕傲，你是畫家筆下的美景
A:瞧，這美麗的荷花已經(jīng)躍然印在了紙上，
B:請欣賞有劉麗麗老師、奚陽老師為我們共同繪制的水墨畫。
A:有請二位老師到舞臺的東側(cè)繪制畫卷。
B:讓我們一同期待。
A:額，X老師。你喜歡什么類型的音樂呢？
B：我喜歡古典的，民族的，因為民族的才是國際的
A：那你都知道哪些咱們中華民族的古典樂器呢？
B；這個嘛！二胡、笛子、蕭、葫蘆絲等等太多了。
A：下面就讓我們的趙麗麗老師為您帶來的葫蘆絲獨奏《荷塘月色》
B:讓我們掌聲歡迎。
A:真是娓娓動聽啊，不過這世上好聽的聲音，應(yīng)該是我們?nèi)祟惖纳ひ簟ぁぁ?BR> B：難不成，你興致大發(fā)，想要高歌一曲啦？
A：我可不敢搶了其老師的風(fēng)頭！還是讓我們來聽聽真正的天籟吧！
B:有請我們的徐陽老師為您帶來的民歌《美麗家園》掌聲歡迎。
A:有這么一類人，他們出口成章，故事講得惟妙惟肖！
B：是啊，我對他們可真是佩服的五體投地、那叫一個絕。
A；現(xiàn)在就讓我們就來見識一下吧！有請佟圓圓老師為我們獻上故事表演《豬的理想》
B：讓我們用熱烈掌聲有請圓圓老師閃亮登場。
A:伴著優(yōu)美的旋律，讓我們?nèi)紵で?，不斷積蓄力量。
B:和著青春的節(jié)拍，舞動我們的奇跡，釋放我們的魅力。
A:下面有請我們的，僅有的，獨一無二陳林老師為我們來精彩的健美操表揚。
B:來大家拿出你們的熱情，讓我們掌聲歡迎。
A:她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，
B:聽、聽、聽。靜靜地聽一這天籟之音就在我們身邊。
A：下面請欣賞由吳威老師為您帶來的歌曲《美麗心情》
B：讓我們掌聲歡迎吳威老師閃亮登場。
A:一筆一劃寫字，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。
B:有請琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品，掌聲歡迎。
A:美麗的荷花，讓魚兒留戀，青青的荷塘，讓我們向往。
B:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了，請欣賞水墨畫《荷塘月色》
A:一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;
B:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，
A:因為有一千個舞者就有一千種不同表演；
B：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，
A:還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《蝶》；
B:請欣賞由徐佳慧老師為您帶來的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。
A:回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，
B:讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
B:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動的音符，
B:讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
A：在這里，有我們對生活的激情，
B:更有我們對未來的憧憬
合：因為，我們始終相信；明天會更好，瑞吉歐幼兒園會更好
A：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束，
B：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂
合：謝謝大家（鞠躬）
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我們在這里舉行隆重的教師教學(xué)基本功大賽頒獎儀式，首先請允許我代表蛟流河中學(xué)對在這次活動中取得優(yōu)異成績的老師們表示熱烈的祝賀!對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
為了進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，給青年教師提供一個學(xué)習(xí)和展示的平臺，提升育人水平，夯實業(yè)務(wù)基本功，勝任教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。我校于4月初至5月末開展了“青年教師基本功大賽”，設(shè)立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學(xué)”等多個比賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎。下邊我宣布硬筆書法比賽獲獎教師有：
石卓靈老師獲得三等獎、駱智煒老師獲得二等獎，狄春盼老師獲得一等獎，請獲獎老師上前臺領(lǐng)獎，同時有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀；
演講比賽獲獎教師有：狄春盼老師獲得三等獎，駱智煒老師獲得二等獎，劉冬雪老師獲得一等獎，同時有請校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀；
課堂教學(xué)比賽獲獎教師有：劉冬雪老師獲得三等獎，高月老師獲得二等獎，石卓靈石卓靈老師獲得一等獎，同時有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀。
本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無論是硬筆書法，還是演講，還是課堂教學(xué)中，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功，全新的教學(xué)理念，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實的學(xué)科知識、純熟的語言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學(xué)生成長的快樂與幸福。
下邊我宣布教師基本功大賽總決賽獲獎的教師有：
獲得三等獎的教師有：劉冬雪、高月、胡志明
有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品；
獲得二等獎的教師有：石卓靈、狄春盼
有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品：
獲得一等獎的教師有：駱智煒
有請鄭龍安校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品：
下邊有請教師代表駱智煒老師講話。
下邊有請校長為本次活動做總結(jié)發(fā)言。
這次大賽達到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的，為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學(xué)成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺，詮釋了全新課改理念、交流了新教育教學(xué)成果，對全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進作用。我校將進一步深入開展教師教學(xué)基本功大賽，希望全校教師以教學(xué)基本功大賽為契機，虛心向獲獎教師學(xué)習(xí)，進一步深入切磋教學(xué)技藝，交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出積極貢獻。
馮:尊敬的各位老師
甘:親愛的各位同學(xué)
齊:大家晚上好！
我是主持人甘韻
我是主持人馮之鑫
甘:行楷隸篆(zhuan)見功夫,書法藝術(shù)耀夜空
馮;育學(xué)子齊歡聚,大賽風(fēng)采競相留
甘:今晚,我們相聚在這里.帶著星光的深情與夢幻,領(lǐng)略筆墨的奧妙
馮:今晚我們相聚在這里,帶著秋天的喜悅與幸福,書寫美麗的華章
馮:今晚，我們將有專業(yè)組與非專業(yè)組共76位選手進行角逐，評委將分別評出一二三等獎和佳語音獎，佳粉筆字獎以及優(yōu)秀獎的選手名單，現(xiàn)在請允許我為大家介紹出席本次比賽的評委,他們分別是-----.梁玉瑩老師，馬燕老師，石婕妤老師
甘讓:我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來.歡迎你們!
甘:下面由我宣讀本次比賽內(nèi)容.本次比賽分為兩個階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書寫，參賽者在黑板上規(guī)范的寫出中文及英文,第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文,具體內(nèi)容由賽前抽簽決定。
馮:下面由我宣讀本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)1,書寫規(guī)范，版面整潔、美觀大方1分，
2.結(jié)構(gòu)合理、用筆精熟、間距得當(dāng)1分
3.筆畫明亮度高，力量感強1分
4.規(guī)格大小及排版符合課堂教學(xué)板書要求1分
5.書寫內(nèi)容完整，布局規(guī)范合理，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽2分(有錯別單詞一個扣1分，超時酌情扣2分)
6.吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語音準(zhǔn)確2分
7正確把握節(jié)奏、語速恰當(dāng)、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分甘；我宣布,外國語學(xué)院2014年粉筆字大賽現(xiàn)在開始!
甘：首先是我們的非專業(yè)組的選手，有請第一小組的比賽選手,他們分別是請第二小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；感謝第一組選手的精彩表現(xiàn),有請第二組選手,他們分別是請第三組選手做好準(zhǔn)備.
甘；本場比賽結(jié)束,有請評委老師對本組選手進行點評,并請第四小組的選手做好準(zhǔn)備.
馮：；接下來讓我們有請第四小組的比賽選手,他們分別是，請第五小組的選手做好準(zhǔn)備,
甘；接下來讓我們有請第五小組的比賽選手,他們分別是，請第六小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第六小組的比賽選手,他們分別是，請第七小組的選手做好準(zhǔn)備,
甘；接下來讓我們有請第七小組的比賽選手,他們分別是，請第
八小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第八小組的比賽選手,他們分別是，請第九小組的選手做好準(zhǔn)備,
甘；接下來讓我們有請第九小組的比賽選手,他們分別是，請第十小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第十小組的比賽選手,他們分別是，請第十一小組的專業(yè)組選手做好準(zhǔn)備,
甘：接下來是我們的專業(yè)組的選手。讓我們有請第十一小組的比賽選手,他們分別是，請第十二小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第十二小組的比賽選手,他們分別是，請第十三小組的選手做好準(zhǔn)備,
甘；接下來讓我們有請第十三小組的比賽選手,他們分別是，請第十四小組的選手做好準(zhǔn)備,
馮；接下來讓我們有請第十五小組的比賽選手,他們分別是，請第十六組的選手做好準(zhǔn)備
甘：接下來讓我們有請第十六小組的比賽選手,他們分別是，請第十七組的選手做好準(zhǔn)備
馮：接下來讓我們有請第十七小組的比賽選手,他們分別是，
甘：本次比賽結(jié)束,有請評委老師對本次粉筆字大賽進行點評有請
馮，現(xiàn)在進行頒獎環(huán)節(jié)，榮獲優(yōu)勝獎的選手名單是
有請石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎
甘，榮獲佳粉筆字獎的選手，他們分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎
馮：榮獲佳語音獎的同學(xué)分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎
馮；，榮獲三等獎的選手是…有請石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎！有請！
甘；榮獲二等獎的選手是…..
馮；榮獲一等獎的選手是…,
甘；讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學(xué)，也十分感謝其他同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)
甘；再次感謝各位老師和同學(xué)的到來！
馮；我宣布外國語學(xué)院粉筆字大賽圓滿結(jié)束。
合祝大家晚安、