在主持詞寫作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口,聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《專題展覽會(huì)主持詞怎么寫》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道!
【篇一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們:
大家好,歡迎參加大二班“幸福的家”集體展示會(huì),首先我代表大二班的孩子們向您的到來(lái)表示衷心的感謝!
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里,我們相聚在這里,見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),三年來(lái),我們的孩子在開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園享受著快樂(lè)的童年時(shí)光,得到了滿滿的收獲。今天的展示會(huì)將為孩子們記錄成長(zhǎng)足跡,珍藏幸福童年!
孩子們是今天的主角,那么我們就把話筒交給孩子,有請(qǐng)?jiān)郯嘈熳隅餍∶琅硇∨笥寻l(fā)言!
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)孩子即將降臨人間,他問(wèn)上帝:“明天你就要把我送到人間了,可是我這么的弱小和無(wú)助,我在那里怎么生存呢?”上帝答到:“我為你挑了一位特別美麗溫柔的天使,她會(huì)一直守候你,給你無(wú)微不至的關(guān)懷,給你所有的疼愛(ài)”……??孩子們管這個(gè)天使喚作——媽媽!當(dāng)然,在每個(gè)家庭里,媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,都在為寶貝的成長(zhǎng)付出了無(wú)私的愛(ài)!下面,有請(qǐng)金昱含媽媽李春蓮女士代表家長(zhǎng)朋友發(fā)言!
進(jìn)到展廳,看這滿滿一屋子的作品,相信每個(gè)人都會(huì)感慨萬(wàn)千!是的,這里記錄著孩子們的成長(zhǎng),更凝結(jié)著老師們的心血!田老師、申老師、李老師、還有孫老師,你們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)已經(jīng)滲透到孩子們的生命里,將伴隨他們的一生!下面,有請(qǐng)孩子們的恩師——田老師講話!
我們的孩子能夠在開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園度過(guò)美好的童年,是家長(zhǎng)的幸運(yùn),是孩子的幸福,開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園遵循著先進(jìn)的教育理念,尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,為孩子創(chuàng)造了自由、豐富、優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)然,這一切,得益于這里有一位愛(ài)孩子、愛(ài)教育的好園長(zhǎng)!下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的馬園長(zhǎng)講話!
朝夕相處的幼兒園時(shí)光里,孩子們收獲了寶貴而純真的友情,這將是他們一生的財(cái)富和美好的記憶!看著孩子們我也時(shí)常產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):我擁有30個(gè)寶貝!每個(gè)寶貝都有一群關(guān)愛(ài)他們的家長(zhǎng)!是的,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿:愿咱們的孩子們健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!兒童節(jié)就要到了,預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),大朋友們生活幸福!后,預(yù)祝大二班“幸福的家集體展示會(huì)”圓滿成功!現(xiàn)在,請(qǐng)大家自由參觀展覽。
【篇二】
各位老師、同學(xué)們,大家上午好!
在座的大部分老師都參加了“導(dǎo)學(xué)案”的編寫,具體如何使用,對(duì)于老師們來(lái)說(shuō),還是一件新鮮事兒。為了讓老師們?cè)谑褂谩皩?dǎo)學(xué)案”的過(guò)程中,更具有時(shí)效性,所以,今天在這里舉行“導(dǎo)學(xué)案觀摩課”活動(dòng)。
城關(guān)中學(xué),在趙校長(zhǎng)的主持下,有一部分教師率先行動(dòng),使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期。在使用導(dǎo)學(xué)案方面,有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累。今天我們請(qǐng)來(lái)了城關(guān)中學(xué)的任xx老師和周xx老師為大家作課,題目是“二元方程組”。同一節(jié)課,由不同的教師在同一個(gè)場(chǎng)合上,這叫“同課異構(gòu)”。
這兩位教師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在“導(dǎo)學(xué)案”的使用方面,都有自己的理解和思想,課堂教學(xué)頗受學(xué)生的歡迎,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異!
今天的時(shí)間安排是,任老師上第一節(jié)課,周老師上第二節(jié)課,然后課間休息;之后,由兩位作課教師分別就“使用導(dǎo)學(xué)案上課”談淡自己的體會(huì)和感悟;之后,由教研室的馬老師就這兩節(jié)課分發(fā)點(diǎn)評(píng);之后,由趙校長(zhǎng)講“使用導(dǎo)學(xué)案的建議及注意事項(xiàng)”;后,由我縣教研室的何主任作總結(jié)。會(huì)議大約到十一點(diǎn)半結(jié)束。
為了保證會(huì)議順利進(jìn)行,提出幾點(diǎn)要求:
1、請(qǐng)關(guān)閉通訊工具
2、請(qǐng)不要吸煙
3、請(qǐng)不要隨意走動(dòng)
4、請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講
下邊,就讓我們以熱烈的掌聲歡迎任老師為我們作課!
結(jié)束語(yǔ):
聽(tīng)了以上老師的講課與評(píng)課以及趙校長(zhǎng)和何主任的講話,希望老師們回去后,一定要仔細(xì)研讀“導(dǎo)學(xué)案”,進(jìn)行二次備課??梢詫?duì)“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行修改和整合,使用時(shí)一定要注入自己的教學(xué)思想,體現(xiàn)出使用“導(dǎo)學(xué)案”的靈活性。
請(qǐng)大家再次為講、評(píng)課的老師和領(lǐng)導(dǎo)鼓掌!因?yàn)?,他們?yōu)楸敬位顒?dòng)付出了勞動(dòng),貢獻(xiàn)了智慧;也請(qǐng)為我們自己鼓鼓掌!因?yàn)?,我們?cè)谶@里已經(jīng)堅(jiān)持了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,要聽(tīng),要看,要記,要思考,還要提出問(wèn)題。在座的老師們真的辛苦了!我建議,咱們以后也要學(xué)會(huì)給自己鼓掌!
其實(shí),老師們對(duì)教學(xué)改革都是一腔熱血
,十足干勁。但是,苦于無(wú)路,心生傍徨。導(dǎo)學(xué)案的編制為大家提供了一種思路,一種方法;它解放了老師們的思想,放開(kāi)了學(xué)生的手腳,放飛了學(xué)生的思維。讓學(xué)生去預(yù)習(xí),去思考,去想象,去展示,去體驗(yàn)成功的喜悅!
我記得有這樣幾句話很好:“預(yù)習(xí)催生自信,自信繁衍成功,成功激活快樂(lè)!”讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中生活,在快樂(lè)的生活中學(xué)習(xí),讓快樂(lè)伴隨著同學(xué)們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)相信,當(dāng)放飛學(xué)生的思維時(shí),就會(huì)出現(xiàn)很多想不到。想不到我的學(xué)生這么聰明,想不到我的學(xué)生思維這么靈活,想不到我的學(xué)生解題方法這么多,想不到我的學(xué)生……許許多多想不到的背后,不僅會(huì)出現(xiàn)驚喜!還會(huì)出現(xiàn)奇跡!
后,祝賀老師們?cè)诮谈牡牡缆飞戏€(wěn)步前進(jìn)!
【篇三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、書(shū)畫界的朋友們:
大家上午好!
在這萬(wàn)木蔥蘢,瓜果飄香的美好季節(jié),由xx、xx聯(lián)合主辦,xx、xx承辦的“xxxxx”—xxx油畫作品展,現(xiàn)在就要開(kāi)展了,出席今天展覽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:
Xxx
開(kāi)幕式主持詞以及來(lái)自縣內(nèi)外書(shū)畫創(chuàng)作、書(shū)畫經(jīng)營(yíng)和社會(huì)各界的朋友們。在此,我代表主辦單位對(duì)展覽的舉辦表示熱烈祝賀,對(duì)出席今天開(kāi)展儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨,表示熱烈地歡迎!
今天的開(kāi)展儀式共有三項(xiàng)儀程:
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)xxx致辭;
進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)xxx發(fā)言;
進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)xxx講話。
開(kāi)展儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓到二樓展廳觀看展覽。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們:
大家好,歡迎參加大二班“幸福的家”集體展示會(huì),首先我代表大二班的孩子們向您的到來(lái)表示衷心的感謝!
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里,我們相聚在這里,見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),三年來(lái),我們的孩子在開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園享受著快樂(lè)的童年時(shí)光,得到了滿滿的收獲。今天的展示會(huì)將為孩子們記錄成長(zhǎng)足跡,珍藏幸福童年!
孩子們是今天的主角,那么我們就把話筒交給孩子,有請(qǐng)?jiān)郯嘈熳隅餍∶琅硇∨笥寻l(fā)言!
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)孩子即將降臨人間,他問(wèn)上帝:“明天你就要把我送到人間了,可是我這么的弱小和無(wú)助,我在那里怎么生存呢?”上帝答到:“我為你挑了一位特別美麗溫柔的天使,她會(huì)一直守候你,給你無(wú)微不至的關(guān)懷,給你所有的疼愛(ài)”……??孩子們管這個(gè)天使喚作——媽媽!當(dāng)然,在每個(gè)家庭里,媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,都在為寶貝的成長(zhǎng)付出了無(wú)私的愛(ài)!下面,有請(qǐng)金昱含媽媽李春蓮女士代表家長(zhǎng)朋友發(fā)言!
進(jìn)到展廳,看這滿滿一屋子的作品,相信每個(gè)人都會(huì)感慨萬(wàn)千!是的,這里記錄著孩子們的成長(zhǎng),更凝結(jié)著老師們的心血!田老師、申老師、李老師、還有孫老師,你們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)已經(jīng)滲透到孩子們的生命里,將伴隨他們的一生!下面,有請(qǐng)孩子們的恩師——田老師講話!
我們的孩子能夠在開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園度過(guò)美好的童年,是家長(zhǎng)的幸運(yùn),是孩子的幸福,開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園遵循著先進(jìn)的教育理念,尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,為孩子創(chuàng)造了自由、豐富、優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)然,這一切,得益于這里有一位愛(ài)孩子、愛(ài)教育的好園長(zhǎng)!下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的馬園長(zhǎng)講話!
朝夕相處的幼兒園時(shí)光里,孩子們收獲了寶貴而純真的友情,這將是他們一生的財(cái)富和美好的記憶!看著孩子們我也時(shí)常產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):我擁有30個(gè)寶貝!每個(gè)寶貝都有一群關(guān)愛(ài)他們的家長(zhǎng)!是的,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿:愿咱們的孩子們健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!兒童節(jié)就要到了,預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),大朋友們生活幸福!后,預(yù)祝大二班“幸福的家集體展示會(huì)”圓滿成功!現(xiàn)在,請(qǐng)大家自由參觀展覽。
各位老師、同學(xué)們,大家上午好!
在座的大部分老師都參加了“導(dǎo)學(xué)案”的編寫,具體如何使用,對(duì)于老師們來(lái)說(shuō),還是一件新鮮事兒。為了讓老師們?cè)谑褂谩皩?dǎo)學(xué)案”的過(guò)程中,更具有時(shí)效性,所以,今天在這里舉行“導(dǎo)學(xué)案觀摩課”活動(dòng)。
城關(guān)中學(xué),在趙校長(zhǎng)的主持下,有一部分教師率先行動(dòng),使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期。在使用導(dǎo)學(xué)案方面,有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累。今天我們請(qǐng)來(lái)了城關(guān)中學(xué)的任xx老師和周xx老師為大家作課,題目是“二元方程組”。同一節(jié)課,由不同的教師在同一個(gè)場(chǎng)合上,這叫“同課異構(gòu)”。
這兩位教師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在“導(dǎo)學(xué)案”的使用方面,都有自己的理解和思想,課堂教學(xué)頗受學(xué)生的歡迎,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異!
今天的時(shí)間安排是,任老師上第一節(jié)課,周老師上第二節(jié)課,然后課間休息;之后,由兩位作課教師分別就“使用導(dǎo)學(xué)案上課”談淡自己的體會(huì)和感悟;之后,由教研室的馬老師就這兩節(jié)課分發(fā)點(diǎn)評(píng);之后,由趙校長(zhǎng)講“使用導(dǎo)學(xué)案的建議及注意事項(xiàng)”;后,由我縣教研室的何主任作總結(jié)。會(huì)議大約到十一點(diǎn)半結(jié)束。
為了保證會(huì)議順利進(jìn)行,提出幾點(diǎn)要求:
1、請(qǐng)關(guān)閉通訊工具
2、請(qǐng)不要吸煙
3、請(qǐng)不要隨意走動(dòng)
4、請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講
下邊,就讓我們以熱烈的掌聲歡迎任老師為我們作課!
結(jié)束語(yǔ):
聽(tīng)了以上老師的講課與評(píng)課以及趙校長(zhǎng)和何主任的講話,希望老師們回去后,一定要仔細(xì)研讀“導(dǎo)學(xué)案”,進(jìn)行二次備課??梢詫?duì)“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行修改和整合,使用時(shí)一定要注入自己的教學(xué)思想,體現(xiàn)出使用“導(dǎo)學(xué)案”的靈活性。
請(qǐng)大家再次為講、評(píng)課的老師和領(lǐng)導(dǎo)鼓掌!因?yàn)?,他們?yōu)楸敬位顒?dòng)付出了勞動(dòng),貢獻(xiàn)了智慧;也請(qǐng)為我們自己鼓鼓掌!因?yàn)?,我們?cè)谶@里已經(jīng)堅(jiān)持了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,要聽(tīng),要看,要記,要思考,還要提出問(wèn)題。在座的老師們真的辛苦了!我建議,咱們以后也要學(xué)會(huì)給自己鼓掌!
其實(shí),老師們對(duì)教學(xué)改革都是一腔熱血
,十足干勁。但是,苦于無(wú)路,心生傍徨。導(dǎo)學(xué)案的編制為大家提供了一種思路,一種方法;它解放了老師們的思想,放開(kāi)了學(xué)生的手腳,放飛了學(xué)生的思維。讓學(xué)生去預(yù)習(xí),去思考,去想象,去展示,去體驗(yàn)成功的喜悅!
我記得有這樣幾句話很好:“預(yù)習(xí)催生自信,自信繁衍成功,成功激活快樂(lè)!”讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中生活,在快樂(lè)的生活中學(xué)習(xí),讓快樂(lè)伴隨著同學(xué)們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)相信,當(dāng)放飛學(xué)生的思維時(shí),就會(huì)出現(xiàn)很多想不到。想不到我的學(xué)生這么聰明,想不到我的學(xué)生思維這么靈活,想不到我的學(xué)生解題方法這么多,想不到我的學(xué)生……許許多多想不到的背后,不僅會(huì)出現(xiàn)驚喜!還會(huì)出現(xiàn)奇跡!
后,祝賀老師們?cè)诮谈牡牡缆飞戏€(wěn)步前進(jìn)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、書(shū)畫界的朋友們:
大家上午好!
在這萬(wàn)木蔥蘢,瓜果飄香的美好季節(jié),由xx、xx聯(lián)合主辦,xx、xx承辦的“xxxxx”—xxx油畫作品展,現(xiàn)在就要開(kāi)展了,出席今天展覽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:
Xxx
開(kāi)幕式主持詞以及來(lái)自縣內(nèi)外書(shū)畫創(chuàng)作、書(shū)畫經(jīng)營(yíng)和社會(huì)各界的朋友們。在此,我代表主辦單位對(duì)展覽的舉辦表示熱烈祝賀,對(duì)出席今天開(kāi)展儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨,表示熱烈地歡迎!
今天的開(kāi)展儀式共有三項(xiàng)儀程:
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)xxx致辭;
進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)xxx發(fā)言;
進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)xxx講話。
開(kāi)展儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓到二樓展廳觀看展覽。
謝謝大家!