高一生物科目上冊知識點筆記

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高一生物科目上冊知識點筆記是為大家整理的,生物是一門需要背誦的理科,尤其是高一的時候,我們需要理解和記憶大量的知識概念。
    1.高一生物科目上冊知識點筆記 篇一
    高倍鏡的使用方法
    1.光學顯微鏡的使用方法:對光:轉轉換器→調大光圈→轉反光鏡
    觀察:對光→放標本至孔中央→降物鏡至片上方→升鏡筒仔細看
    2.高倍物鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→轉動轉換器
    注:用高倍鏡觀察,只能使用細準焦螺旋,調節(jié)光圈,凹面鏡。
    4.高倍物鏡的操作步驟注意事項:
    ①必須先用低倍鏡觀察后再用高倍鏡
    ②低倍鏡觀察時,粗、細準焦螺旋都可調節(jié),用高倍鏡觀察,只能使用細準焦螺旋。
    ③物象與實際材料,左右都是相反的。
    ④放大倍數(shù),目鏡長度與其放大倍數(shù)成反比;物鏡為正比。
    ⑤由低倍鏡換高倍鏡,視野變小,視野內細胞數(shù)目變少,每個細胞體積比大。
    2.高一生物科目上冊知識點筆記 篇二
    細胞膜——系統(tǒng)的邊界
    1.制備細胞膜用豬(人、牛、羊)的新鮮的紅細胞(無核膜、線粒體膜等結構)稀釋液,放在清水里,水進入細胞,吧細胞漲破,細胞內的物質流出來,得到細胞膜。
    2.細胞膜由脂質(主要為磷脂)50%、蛋白質40%、糖類2%-10%組成。功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數(shù)量越多。
    3.細胞膜的功能:“長城”將細胞與外界環(huán)境分開,保障了細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定“海關”控制物質進出細胞“外交部”進行細胞間的物質交流
    4.植物細胞的細胞壁,主要成分為纖維素、果膠,有支持保護作用。全透二細胞器——細胞體內的分工和合作
    5.分離各種細胞器的方法:差速離心法細胞器、其他物質→勻漿→離心管→高速離心機不同轉速離心→分開各種細胞
    3.高一生物科目上冊知識點筆記 篇三
    內質網(wǎng)
    結構特點:是由膜連接而成的網(wǎng)狀結構,單層膜,可分為滑面內質網(wǎng)和粗面內質網(wǎng)(附著有核糖體)。
    功能:細胞內蛋白質加工以及脂質(如性激素)合成的“車間”。
    高爾基體
    結構特點:高爾基體是由單層膜圍成的扁平囊和小泡所組成,分泌旺盛的細胞,較發(fā)達。成堆的囊并不像內質網(wǎng)那樣相互連接。
    功能:對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類、包裝的“車間”及“發(fā)送站”;還與植物細胞壁的形成有關。
    溶酶體
    結構特點:溶酶體是由高爾基體斷裂產生,單層膜包裹的小泡。
    功能:是“消化車間”,含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒、病菌。
    液泡
    結構特點:單層膜,含有無機鹽、氨基酸、糖類以及各種色素等物質。
    功能:調節(jié)植物細胞內的滲透壓,使細胞保持堅挺。
    核糖體
    結構特點:無膜結構,主要由RNA(rRNA)和蛋白質構成,分為附著核糖體和游離核糖體。
    功能:生產蛋白質的機器。
    4.高一生物科目上冊知識點筆記 篇四
    1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
    2.從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
    3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱,是生物體進行一切生命活動的基礎。
    4.生物體具應激性,因而能適應周圍環(huán)境。
    5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
    6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進化。
    7.生物體都能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
    8.組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
    9.組成生物體的化學元素,在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大,這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。
    10.各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開水。
    11.糖類是構成生物體的重要成分,是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質。
    12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質普遍存在于生物體內。
    13.蛋白質是細胞中重要的有機化合物,一切生命活動都離不開蛋白質。
    14.核酸是一切生物的遺傳物質,對于生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極重要作用。
    15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機地組織起來,才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。
    5.高一生物科目上冊知識點筆記 篇五
    細胞代謝與酶
    1、細胞代謝的概念:細胞內每時每刻進行著許多化學反應,統(tǒng)稱為細胞代謝
    2、酶的發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)過程,發(fā)現(xiàn)過程中的科學探究思想,發(fā)現(xiàn)的意義
    3、酶的概念:酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA。
    4、酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和
    5、活化能:分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量。
    6.高一生物科目上冊知識點筆記 篇六
    細胞的吸水和失水(原理:滲透作用)
    1、動物細胞的吸水和失水
    外界溶液濃度<細胞質濃度時,細胞吸水膨脹
    外界溶液濃度>細胞質濃度時,細胞失水皺縮
    外界溶液濃度=細胞質濃度時,水分進出細胞處于動態(tài)平衡
    2、植物細胞的吸水和失水
    細胞內的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細胞液。
    原生質層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質
    外界溶液濃度>細胞液濃度時,細胞質壁分離
    外界溶液濃度<細胞液濃度時,細胞質壁分離復原
    外界溶液濃度=細胞液濃度時就,水分進出細胞處于動態(tài)平衡
    7.高一生物科目上冊知識點筆記 篇七
    物質跨膜運輸?shù)膶嵗?BR>    一、滲透作用:水分子(溶劑分子)通過半透膜的擴散作用。
    二、原生質層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。
    三、發(fā)生滲透作用的條件:
    1、具有半透膜
    2、膜兩側有濃度差
    四、細胞的吸水和失水:
    外界溶液濃度>細胞內溶液濃度→細胞失水
    外界溶液濃度<細胞內溶液濃度→細胞吸水
    8.高一生物科目上冊知識點筆記 篇八
    1.同源染色體:配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來自父方,一條來母方。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫作聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫作四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經常發(fā)生交叉互換。
    2.減數(shù)第一次_減數(shù)第二次_間通常沒有間期,染色體不再復制。
    3.男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來,以后只能傳給女兒,叫交叉遺傳。
    4.性別決定的類型有XY型(雄性:XY,雌性:_和ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。
    5.艾弗里通過體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質。
    6.因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質。
    7.凡是具有細胞結構的生物,其遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA。
    8.DNA雙螺旋結構的主要功能特點是:
    (1)DNA分子是由兩條鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。
    (2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架;堿基排列內側。
    (3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A一定與T配對;G一定與C配對。堿基之間的這種一一對應的關系,叫作堿基互補配對原則。
    9.高一生物科目上冊知識點筆記 篇九
    原核細胞和真核細胞的比較:
    ①、原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;遺傳物質(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質結合,細胞器只有核糖體;有細胞壁(主要成分是肽聚糖),成分與真核細胞不同。
    ②、真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質結合而成);一般有多種細胞器。
    ③、原核生物:由原核細胞構成的生物。如:藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
    ④、真核生物:由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
    10.高一生物科目上冊知識點筆記 篇十
    1.不同生物無氧呼吸的產物不同,其原因在于催化反應的酶不同。動物和人體無氧呼吸的產物是乳酸。微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵,但動植物的無氧呼吸不能稱為發(fā)酵。
    2.原核生物無線粒體,但有些原核生物仍可進行有氧呼吸。
    3.有氧呼吸的三個階段均有ATP產生;無氧呼吸只在第一階段產生ATP。其余的能量儲存在分解不徹底的氧化產物——酒精或乳酸中。
    4.有氧呼吸過程中H2O既是反應物(第二階段利用),又是生成物(第三階段生成),且生成的H2O中的氧全部來源于O2。
    5.有H2O生成一定是有氧呼吸,有CO2生成一定不是乳酸發(fā)酵。
    6.呼吸作用產生的能量大部分以熱能形式散失,對動物可用于維持體溫。
    7.水稻等植物長期水淹后爛根的原因:無氧呼吸的產物酒精對細胞有毒害作用。玉米種子爛胚的原因:無氧呼吸產生的乳酸對細胞有毒害作用。